中小学教师信息技术应用能力提升工程试题附答案.docx
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中小学教师信息技术应用能力提升工程试题附答案.docx
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中小学教师信息技术应用能力提升工程试题附答案
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题题库(复习资料)
一、单项选题题库(只有一个正确答案)
1.下列软件中,能提升信息技术教学师生互动性的软件是:
A.伽卡他卡电子教室软件B.EXCEL
C.WORDD.PPT
答案:
A
2.下列电子教室软件中,免费的软件是:
A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室
C.联想电子教室D.凌波电子教室
答案:
A
3.如果学生电脑与教师电脑不在同一个局域网内,也能使用的电子教室软件是:
A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室
C.联想电子教室D.凌波电子教室
答案:
A
4.能支持题库编辑,随机抽取试题,并发起考试的电子教室软件是:
A.伽卡他卡电子教室B.极域电子教室
C.联想电子教室D.凌波电子教室
答案:
A
5.在教学中利用google、XX等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能
A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作
答案:
A
6.网络安全方案,除增强安全设施投资外,还应该考虑哪些?
A.用户的方便性B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是
答案:
D
7.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.交互媒体
答案:
C
8.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是
A.书写功能B.容器功能C.幕布功能D.拖动副本功能
答案:
B
9.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C.大纲视图区D.备注页区
答案:
D
10.以下哪一项不是网络学习空间的用户()
A.学生B.教师C.清洁工D.教育局局长
答案:
C
11.一节微课的时长
A.5分钟以内B.5-10分钟
C.10-20分钟D.没有定论
答案:
D根据学科的特征和学习者的不同,微课时长有不同变化
12.下列不属于本课程的基础环境的是
A.网络教室B.网络学习平台
C.网络学习管理软件D.网络学习评价软件
答案:
D
13.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动
答案:
C
14.案例中多次讲到讲课件分发给每个学生,其主要设计意图是()
A.便于学生交流B.每位学生均可使用课件进行探究
C.课件中动画可激发学生学习兴趣D.提高学生操作课件的能力
答案:
B
15.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价
B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C.侧重于小组成员个人的评价
D.评价的内容可以不包括组员的参与情况
答案:
B
16.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?
A.教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
B.学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止
C.放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
D.教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
答案:
C
17.()是对学生学业绩效,包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。
A.量规B.学习契约C.概念图D.测验
答案:
A
18.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()
A.分离模式B.锯齿模式C.整合模式D.交替模式
答案:
C
19.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合
A.工作坊的启用和热身B.活动反思C.提案研讨活动D.绩效评估活动
答案:
B
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示
C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作
答案:
C
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?
A.信息加密技术B.信息确认技术
C.网络控制技术D.反病毒技术
答案:
A
22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A.原有文件或网页B.新建文档
C.本文档中的位置D.电子邮件地址
答案:
C
23.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是
A.即时书写,便于标注B.作图工整,学生易用
C.即时展示,平等接触D.准备充分,方便使用
答案:
B
24.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A.计算图标B.声音图标
C.显示图标D.判断图标
答案:
C
25.网络学习空间与其他的系统明显的区别是()
A.界面友好B.提供个性化的服务
C.更有趣D.操作更简单
答案:
B
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
A.Android平台B.IOS平台
C.Windowsphone平台D.PC平台
答案:
C
27.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想
答案:
B
28.iPad与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对()台计算机授权。
A.4B.5C.6D.7
答案:
B
29.在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导
A.教师;学生B.教师;教师
C.学生;学生D.学生;教师
答案:
D
30.以下属于高效课堂评价原则的是
A.学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价
B.对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合
C.侧重于小组成员个人的评价D.评价的内容可以不包括组员的参与情况
答案:
B
31.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习B.有意义的学习
C.资源型学习D.网上合作学习
答案:
A
32.()也称学习合同,就是一份由学习者拟定的书面材料,清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。
A.学习计划B.学习契约
C.学习协议D.学习设计
答案:
B
33.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()
A.分离模式B.锯齿模式
C.整合模式D.交替模式
答案:
C
34.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主?
A.正式活动B.探究式活动
C.合作式活动D.非正式活动
答案:
D
35.课件的案例中提到的项目的初衷是
A.提高教学效率B.提升学生成绩
C.解决教学问题D.改变教师观念
答案:
D
36.运用好学科教学资源的根本是
A.提高认识B.规范管理
C.加强培训D.强化应用
答案:
B
37.对于前期或取得图片,后期改变其分辨率,利用工具软件进行的处理是什么?
A.图片裁剪B.调整色彩
C.选择批量转换|重命名D.进行格式转换
答案:
C
38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案:
C
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境B.直观操作
C.深化学习效果D.注重学习过程
答案:
C
40.基于Web的学习模式中,属于主动地、小组形式的学习模式的是:
A.掌握式学习B.异步讨论模式
C.问题教学模式D.协作学习模式
答案:
D
41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则
A.关联性原则B.过程与结果统一原则
C.整体性原则D.客观性原则
答案:
B
42.下列哪项是传统教学模式?
A.以学生为中心B.合作
C.以现实世界相联系D.授导式教学
答案:
D
43.下面哪一个是常用的图像处理软件
A.AccessB.Photoshop
C.PowerpointD.金山影霸
答案:
B
44.用AdoreReader可以阅读以下哪种格式文件
A.PDFB.VIP
C.HTMLD.TXT答案:
A
45.PowerPoint演示文档的扩展名是()。
A..pptB..pwt
C..xslD..doc
答案:
A
45.根据建构主义的基本学习观点,下列哪一个不是多媒体课件的设计策略
A.开放性策略B.自上而下的策略
C.自下而上的策略D.情境性策略
答案:
C
46.以下哪个功能是音频软件不具备的
A.转调B.打印乐谱
C.变速D.降噪
答案:
B
47.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是?
A.信息加密技术B.信息确认技术
C.网络控制技术D.反病毒技术
答案:
A
48.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到
A.原有文件或网页B.新建文档
C.本文档中的位置D.电子邮件地址
答案:
C
49.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是
A.书写功能B.容器功能
C.幕布功能D.拖动副本功能
答案:
B
50.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存B.发布
C.打包D.压缩答案:
C
51.以下哪一点不属于网络学习空间的内容()
A.个人网络知识管理B.开展娱乐
C.个人网络自主学习D.个人网络社交答案:
B
26.ipad的截屏方法
A.按电源键B.按Home键
C.同时按下电源键与Home键D.同时按下电源键与音量调节键答案:
C
52.在本课例中,要求学生在信息技术方面具备的能力是()
A.会用等分圆心角的方法作图B.能利用几何画板作图
C.具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D.思维活跃,具有一定逻辑推理能力
答案:
B
53.教师在组织学生进行合作学习时要注意
A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动答案:
C
54.在课例中的探究模式为()
A.利用书本进行探究B.利用学生课后查找的学习资源进行探究
C.利用共享网络中的学习资源进行探究D.利用教师提供的PPT进行探究
答案:
C
55.在进行小组合作学习时,教师要注意以下问题
A.教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者
B.要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
C.结合教学实际,努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式
D.以上都是答案:
D
56.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()
A.反馈时直接指出正误B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案:
C
57.()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价B.小组评价C.表现性评价D.同伴互评答案:
C
58.《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A.规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B.培养中小学教师教学能力
C.在全国学校范围内推广信息技术D.教师教育信息化发展答案:
A
59.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项?
A.促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解
C.促进参与者完成个人和团队任务D.促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案:
A
60.优秀教师的最高层次是
A.合格教师B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师答案:
D
61.下列不属于教学资源的是
A.课件B.教师资源
C.教室D.视频答案:
C
62.应用“百宝箱”时,想要设置背景,,应该把背景图片放在那里?
A.顶层B.中间层C.底层D.背景层答案:
D
63.借助录像等视频技术,以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于()
A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练D.抛锚式教学答案:
A
64.在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境B.直观操作C.深化学习效果D.注重学习过程答案:
C
65.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:
A.学生的技术接受能力B.教师的教学设计能力
C.网络条件D.学习者与教师的分离答案:
D
66.把家长也拉进测评队伍的做法体现了()
A.杨老师把家长也拉进测评队伍的做法体现了(D)
B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用
C.评价的标准分层化D.评价的方式多样化答案:
D
67.学习项目会提出很多挑战,教师会对项目学习表示担心,因为项目学习对学生来说挑战太大,对教师的建议是什么?
A.让一些学生完成项目学习,而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。
B.将学习欠佳的学生放在一组,以便在这个组上花更多的时间。
C.使用不同的教学策略,发掘学生的学习兴趣和能力。
D.给学生布置的任务少点答案:
C
43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是()
A.增添了人类发展科技的新手段B.提供了人类创造文化的新工具
C.引起了人类工作与生活方式的变化D.创造了人类改造自然的新物质资源答案:
D
68.下列文献中属于二次文献的是
A.综述B.手册
C.索引D.论文答案:
B
69.word表格由若干行,若干列组成的,行和列交叉的地方称为()。
A.块B.单元格C.交叉点D.表格答案:
B
70.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A.计算图标B.声音图标C.显示图标D.判断图标答案:
C
71.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()
A.计算机教学系统B.录像机C.电视机D.幻灯机答案:
A
72.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时,动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是
A.技能示范引领B.技能分解训练
C.技能综合训练D.厘清技能原理答案:
D
73.基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是:
A.动机激发B.问题提出C.问题解决D.情境创设答案:
D
41.以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()
A.教学评价是教学设计活动的有机组成部分
B.教学评价结束之后,整个课时的教学活动也就随之结束
C.教学评价只对教学活动的结果进行测定,衡量和价值判断
D.教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系答案:
A
74.学习项目会提出很多挑战,教师会对项目学习表示担心,因为项目学习对学生来说挑战太大,对教师的建议是什么?
A.让一些学生完成项目学习,而另一些(学习欠佳的学生)完成传统的学习。
B.将学习欠佳的学生放在一组,以便在这个组上花更多的时间。
C.使用不同的教学策略,发掘学生的学习兴趣和能力。
D.给学生布置的任务少点答案:
C
75.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是
A.数码相机有内部存储介质B.数码相机输出的是数字或模拟数据
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D.数码相机可用于音频信息的处理
答案:
D
76.用AdoreReader可以阅读以下哪种格式文件
A.PDFB.VIPC.HTMLD.TXT答案:
A
45.在Premiere中,对音频的调节可分为“素材”调节和()调节。
A.调音台B.声音C.时间线D.轨道答案:
A
77.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得
A.自行制作和购买B.上网下载C.购买和收集D.自行制作,收集和购买答案:
D
78.课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时,需要按的键是
A.CtrlB.AltC.ShiftD.Tab答案:
C
79.常见的网络信息系统不安全因素包括?
A.网络因素B.应用因素C.管理因素D.以上皆是答案:
D
80.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是
A.TabB.EnterC.先按Tab再按EnterD.先按Enter再按Tab答案:
D
81.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识?
A.演示功能B.批注功能C.交互功能D.回放功能答案:
C
82.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是
A.保存B.发布C.打包D.压缩答案:
C
83.网络学习空间的用户层是()
A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合,提供资源的分布式处理与存储
D.包括各种计算资源及存储资源答案:
A
84.ipad与计算机数据同步的中介是什么
A.safariB.iTunesC.AppStoreD.iBooks答案:
B
85.在本课例的教学设计中,除课本中的教学目标外,增加的情感与态度目标是()
A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形,体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想答案:
B
86.()提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。
A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案:
B
87.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是()
A.作规范的图形B.动态展示图形变化
C.可用迭代功能研究分形D.有计算功能答案:
B
88.合作学习是以()小组为基本形式。
A.同质B.异质C.混合D.自由答案:
B
89.()是指根据对认知活动结果的检查,学习者通过核查,一旦发现了问题,就要及时采取应对措施,采取相应的补救措施,及时修正、调整认知策略。
A.自我调控B.自我监察
C.自我管理D.自我评价答案:
A
90.()中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容,是学生学习历程的反映,通过它,教师可以了解学生学习的过程,帮助学生改进、提高。
A.学生档案袋B.电子档案袋
C.学籍信息D.学生个人记录答案:
B
91.在进行教师培训时,强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握,把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来,而不是单独提高技术”是()
A.分离模式B.锯齿模式
C.整合模式D.交替模式答案:
C
92.工作坊中活动设计分为横向设计以及?
A.系统设计B.方法设计
C.纵向设计D.评价设计答案:
C
93.教师发展的自我评价又称
A.教师反思评价B.教师自我评价
C.自我反思评价D.自我发展评价答案:
A
94.以下不属于师资培训的内容的是
A.学校领导的培训B.网络管理人员的培训C.学校骨干教师的培训
D.离退休教师的培训E.学科教师的培训答案:
D
95.在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么?
A.shift+TB.ctrl+UC.shift+UD.ctrl+T答案:
D
96.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C.利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导答案:
C
97.课程第2节中指出,小组合作学习必须要有明确的小组目标,这是为了
A.激发小组成员的学习动机B.保证小组成员都能学会学习内容
C.确保小组的凝聚力D.抓住技能训练的生长点答案:
C
98.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:
A.Survey工具B.Mindmap工具
C.Notebook工具D.Voting工具答案:
B
99.在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。
A.评语B.Excel表格
C.Excel图表D.以上方式都可以答案:
C
100.下列哪项是传统教学模式?
A.以学生为中心B.合作
C.以现实世界相联系D.授导式教学答案:
D
101.多媒体信息不包括
A.音频、视频B.动画、影像
C.声卡、光盘D.文字、图像答案:
C
102.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件
A.超星数字图书馆B.中国学位论文库
C.中国知网D.中国科技期刊库答案:
C
103.在Premiere中,对音频的调节可分为“素材”调节和()调节。
A.调音台B.声音
C.时间线D.轨道答案:
A
104.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A.计算图标B.声音图标
C.显示图标D.判断图标答案:
C
105.以下哪个功能是音频软件不具备的
A.转调B.打印乐谱C.变速D.降噪答案:
B
106.常见的网络信息系统不安全因素包括?
A.网络因素B.应用因素
C.管理因素D.以上皆是答案:
D
107.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中,在大纲栏中对文本进行
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