初三语文中考专项复习实践探究模板.docx
- 文档编号:6167595
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:25.83KB
初三语文中考专项复习实践探究模板.docx
《初三语文中考专项复习实践探究模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三语文中考专项复习实践探究模板.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初三语文中考专项复习实践探究模板
初三语文中考专项复习(实践探究)
姓名
(一)社会热点问题研讨会
在“社会热点问题研讨会”上,你们班围绕校园热点话题举行了一次班级研讨会。
1、请问研讨会之前你做了哪些准备工作?
答:
。
2、其你回顾研讨会上涉及了哪些校园热点话题?
答:
。
3、研讨会上,老师读了一则材料,请同学们谈谈自己的看法。
材料:
语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。
该班班主任表示,希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作,每个孩子都能得到锻炼的机会,同时也利于培养集体荣誉感和责任心。
(据《广州日报》2004年10月20日)
听了这则材料之后,你的看法是什么?
理由又是什么?
答:
。
4、请谈谈你参加这次研讨会的收获。
答:
。
(二)我爱文学
1、如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。
(1)你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字?
答:
。
(2)你准备给小报设计哪些栏目?
(至少3个)
答:
。
2、打开文学之门,你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。
(1)请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进”为题的“我爱文学”活动方案。
(方案内容不少于3项,可以不具体展开。
)
走进
(2)活动汇报课上,同学们纷纷谈了自己的收获。
请你也结合自己所选的主题谈一谈。
(40字左右)
答:
。
(三)市场新产品调查
1、假如你是“联想”电脑推销公司的职员,公司主管安排你去作市场行情的调查。
现在请你完成下列工作:
(1)调查该产品主要适用于哪些群体?
答:
。
(2)为了获得“联想电脑”市场销售过程中的相关信息,你打算设计一张调查表到某商场开始调查。
表中可以列出这样一些调查项目:
(不少于3项)
①;②;③。
2、周末,商家就“南雁”计算器使用情况作一次有规模的访谈活动,假如活动由你组织,请完成下列工作:
(1)你准备邀请哪些人参加?
答:
。
(2)请你为主持人写一段活动的开场白。
(50—80字)
答:
。
(3)假如你邀请了企业的技术人员参加座谈,你希望他回答一些什么问题?
答:
。
(4)请你用一句话新闻的形式对这次活动作报道。
(不超过30字)
答:
。
(四)宣传现代科技演讲会
1、为了进一步宣传高新科技,学习高新科技,你班准备举行“宣传现代科技演讲会”,请你为本次活动设计一个活动方案。
答:
。
2、在宣传现代科技演讲会上,你演讲的主题是什么?
答:
。
3、请你用简洁的语言概括你所演讲的主要内容。
(100字左右)
答:
。
4、请你谈谈参加这次活动有哪些收获?
答:
。
(五)如果我主办校刊
经校刊编辑部研究决定,校刊第三期主题是加强青少年思想道德建设。
假如让你负责这一期校刊,请你完成下列工作:
1、请你围绕主题和栏目设置拟一则征稿启事。
答:
。
2、有一栏准备介绍校友的先进事迹,请你给这个栏目拟一个生动的名称。
答:
。
3、校刊有固定栏目“本期热点讨论”。
这一期你准备围绕什么话题展开讨论?
答:
。
4、前两期校刊在文字校对上都存在疏漏,就这个问题你怎样得体地向校刊提出建议?
答:
。
5、在这一期“我主办校刊”的实践之后,你有哪些收获?
答:
。
(六)走进图书馆
1、在“走进图书馆”的语文综合实践活动中,老师要求某一小组借阅鲁迅的作品《朝花夕拾》,请你说说查找的方法。
答:
。
2、活动中,老师要求探究《朝花夕拾》反映的主题,你如果是小组组长,将如何安排这次活动?
答:
。
3、走进图书馆,小刚看到高高的书架,密密的书册,优点不知如何是好。
假如你要向他推荐《汤姆·索亚历险记》,你准备从哪些方面说?
(注意:
内容要切合作品本身特点)
答:
。
4、读了《汤姆·索亚历险记》“‘海盗’生活”的精彩片段之后,句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详,给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。
没有一片叶子在颤动,没有一丝声音干扰大自然的沉思,一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学,他想做读书卡片,该怎样设计?
(至少含3个基本信息)
答:
。
(七)模拟科技新闻发布会
周末,你班准备举行一次“模拟科技新闻发布会”的综合实践活动。
1、假如让你做组织者,会前你将做哪些准备工作?
答:
。
2、请你为本次科技新闻发布会的主持人写一段开场白。
(80字左右)
答:
。
3、假如你是现场的记者,请设计两个问题向发布人提问。
问题一:
。
问题二:
。
4、活动结束以后,你班准备在校刊上报道这次活动,请你为此拟一则新闻。
(不少于100字)
答:
。
(八)保护野生动物的依次活动
1、在“保护野生动物”活动中,我们调查了本地区野生动物的生存状况。
现在请你回忆一下:
(1)你所在的小组当时调查的具体课题是什么?
主要采用了哪种调查方式?
当时采用的成果展示形式是什么?
答:
。
(2)以本地区某种野生动物的生存状况为例,试分析一下,造成这种野生动物生存危机的因素有哪些?
谈谈你对保护这种野生动物的建议。
答:
。
2、班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
(1)现在请你拟一则广告语宣传此项活动。
答:
。
(2)假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物,你该怎样动之以情、晓之以理地劝说?
答:
。
(九)网上读写与交流
1、你熟悉的网站名称有哪些?
(写2个以上)
答:
。
2、你怎样在网上查阅有关万里长城的资料?
答:
。
3、雅典奥运会上,刘翔获得110米跨栏冠军,请以学生小雨的名义给他发一封E-mail表示祝贺。
答:
。
4、“西祠网站”发表话题:
“学校把你的成绩用短信发给家长你是否愿意”,结果有很多人跟帖。
请你代表某个回应人发表不同意见。
答:
。
(十)赛诗会
读诗颂诗是一种很有意义的提高文学素养、陶冶情操的活动。
回顾你班举行的一次赛诗会,回答下列问题。
1、这次赛诗会的主题是什么?
选择的比赛形式是什么?
答:
。
2、如果比赛要求双方列举“古代咏鸟诗”,你可以列举一首?
试试看。
答:
。
3、如赛诗会选择了问答类形式,你作为评委,围绕“咏鸟诗”主题可以向一方提出什么问题?
另一方该怎么回答?
答:
。
4、参加这次活动后你有了哪些收获?
答:
。
初三语文中考专项复习(实践探究)
参考答案
(一)社会热点问题研讨会
1、如:
确定话题,收集资料,拟好发言稿或发言提纲等
2、如:
教学改革、课堂教学效率提高、作业量控制、学生心理健康等问题
3、持赞同意见的主要理由:
学生当“官”重在体验。
可以培养学生的责任心,为集体、他人服务的意识;可以提高学生的群体协调能力;持不赞同意见的主要理由:
通过“当官”培养学生的责任感,往往带有功利色彩,甚至会弱化、腐蚀责任感的反作用;易在校园形成推崇“官本位”的不良风气,影响学生健康成长
4、研讨会提高了我占有、整理材料,观察、思考和研究问题的能力,培养了我表达观点的胆识,增强了我与同学交流的信心(意对即可)
(二)我爱文学
1、
(1)如:
“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等
(2)如:
“我与名著”“名家简介”“文学新星”等
2、
(1)例:
走进鲁迅或唐代边塞诗,方案可以包括活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等
(2)如:
结合所选名家鲁迅来谈,我进一步了解鲁迅,掌握了一些研究问题的方法和能力,提高了语言表达能力
(三)市场新产品调查
1、
(1)主要适用于机关、银行、商家和知识分子家庭等
(2)如:
①每天销售数量②维修情况③顾客反馈意见摘要等
2、
(1)学生代表、教师代表、经营者、消费者协会代表等
(2)大家好,为了进一步了解“南雁”计算器的市场销售情况,我们请了各位代表参加座谈,希望大家谈出真实感受,以便我们调整经营思路,更好地为用户服务(意对即可)
(3)如:
使用时应注意些什么?
产品的技术特点有哪些?
技术革新的前景怎样?
(4)
如:
商家召开“南雁”计算器使用情况座谈会,交流其使用现状及发展前景
(四)宣传现代科技演讲会
1、方案可以包括活动目的、内容、步骤和要求等。
如目的:
宣传科技成果和动态,了解科技知识,提高演讲能力。
活动步骤:
(1)确定选题,收集资料;
(2)在整理、提炼资料的基础上写演讲稿;(3)推选代表参与演讲。
辅助活动:
写新闻稿报道实况,写日记记下在活动过程中有意义的事情及自己的感受
2、如:
“神奇的纳米技术”“网络连接千万家”“走进航天新时代”等
3、如:
纳米技术是一种研究用单个电子、原子和分子运动规律和特性来制造新物质的崭新科学技术,并最终将使人类能按自己的意愿操纵单个原子和分子。
这是21世纪最具有前途的科研领域。
目前已在医学、航天、电子等方面取得突破性进展,并已进入寻常百姓之家(答案不求统一)
4、增强了热爱科学、追求科学的意识,提高了设计、组织活动的能力,体验到了自主学习、活动的乐趣
(五)如果我主办校刊
1、征稿启事:
为了进一步办好校刊,推动校园文化的发展,现校刊第三期面向全校师生征稿。
具体要求:
(1)主题明确,健康向上;
(2)字数1000字左右;截稿日期某年某月某日止。
欢迎大家踊跃投稿(本期主题、主要栏目略)
2、如:
校友风采
3、如:
“青少年上网问题”“学生高消费问题”“富门寒教问题”等
4、校刊编辑部:
贵刊前两期存在文字校对上的问题,影响了校刊的质量,希望能注意这个问题好吗?
(注意有称呼,简明、得体)
5、提高了思想认识、表达能力和组织交际能力等
(六)走进图书馆
1、主要包括:
在借书处获得借书卡——根据图书分类,在文艺类里查找鲁迅——根据作品体裁查找《朝花夕拾》
2、主要有:
分工搜集信息,梳理信息,小组讨论,归纳总结
3、可以从生动曲折的情节、丰富的人物形象、充满童趣的内容等方面推荐
4、可以有类别、书名、作者、国别、精彩语句等
(七)模拟科技新闻发布会
1、布置同学们课后收集整理最新科技成果的有关资料,或书面介绍自己小发明、小制作的文字等;了解新闻的简单常识;会场布置、角色分工等
2、例:
同学们,我们举办这次模拟科技新闻发布会,是为了介绍国内外最新科技成果和同学们自己的小实验、小发明,希望大家踊跃参加
3、问题一:
请问,你的科技成果利用了什么科学原理?
问题二:
请问,这项成果的应用前景怎样?
4、例:
据报道,某月某日,某班举行了一次“模拟科技新闻发布会”语文综合实践活动。
发布会上,同学们踊跃参与,介绍国内外最新科技成果,展示自己的小实验、小发明。
专家点评、记者发问将发布会气氛推向高潮。
活动结束之后,同学们纷纷认为,这次活动既了解了知识,展示了自己的才能,又锻炼了同学们的组织能力、交际能力和表达能力,希望多开展这样的活动(新闻应包含导语、主体、结尾等三个主要部分)
(八)保护野生动物的依次活动
1、
(1)调查课题:
饭馆或家庭食用野生动物情况调查等。
调查方式:
采访、座谈、问卷调查等。
成果展示形式:
调查报告、建议书、倡议书、照片图片等
(2)本地野生动物有“麻雀”“青蛙”等。
造成它们生存危机的因素有药物使用、人为捕捉食用等。
建议多宣传,规范人们的行为不滥捕滥杀,不使用剧毒农药等
2、
(1)“关注生态大自然,就是关注我们自己”,“保护野生动物,从点点滴滴做起”
(2)爸爸,吃野生动物不仅容易染上不明的病菌,而且会使它们的生存状况更加不容乐观。
请不要再吃野生动物了,好吗?
(注意要有称呼,理由在情理之中,语言委婉得体)
(九)网上读写与交流
1、如:
新浪、搜狐、雅虎等
2、打开“XX搜索”,输入“长城”两字,点击确定(答案不求统一)
3、“刘翔:
喜闻你获得110米栏冠军,这是中国人民的骄傲,也是亚洲人民的骄傲,我向你致敬。
小雨。
”
4、回应可以有:
①我认为可以。
学校很好地利用了现存的通讯手段——短信息,家长可以真实地了解学生的情况。
②我觉得可以。
毕竟现在老师忙,家长也忙,对孩子的教应该是家长和老师共同的事情,需要双方的交流,这未尝不是个方法。
③一万个不愿意。
我们是小孩,但是我们也有隐私!
④哎!
怎么说呢,不是我说不同意就不发了,关键是看老师是怎么想的,老师要发谁都拦不住
(十)赛诗会
1、如:
李白诗歌赛诗会,咏夏诗赛诗会,革命烈士诗赛诗会等。
形式如:
对抗赛、问答赛、擂台赛,积分赛等
2、如:
“(杜甫的《绝句》)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,“(骆宾王的《在狱咏蝉》)露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表予心”
3、例如,问:
由咏鸟诗可以看出古代文人赋予鸟哪些象征意义?
答:
思乡之情,知春、报春之意,也可象征高洁品德。
(答案不求统一)
4、积累了很多诗歌和知识,提高了诵读欣赏能力,陶冶了情操(此类意思即可)
综合性学习归纳
2007、5
一、有专家曾对汉字发难,说汉字阻碍了国民素质的提高,在美国小学三年级就过了文字语言关,而在中国就是读到大学仍在认字识词上下功夫,十几年寒窗,竟有一半时间要花在对汉字的认识上。
读了下面几则材料,你想对这些专家说些什么呢?
(4分)
材料一:
汉字在字形与内在含义方面承载了如此多的意义,汉语应该是最适合做诗的语言。
诗中每个字都由几个部首组成,每个部首又代表各自的意义,例如“愁是心头秋”。
当我们看诗时,不仅能看到字与字的联系,而且能看到每个部首的联系。
这些像画一样的字就有了无穷的意义。
材料二:
近年来,欧美许多球员就迷恋对他们来说完全陌生的中文字。
维埃里的右臂上纹着“力、恒、雷”等几个字,有人曾问过维埃里这几个字代表什么,维埃里说:
“我去了一家纹身店找他们给我刺青,他们并没有告诉我这些字的意思,而是让我自己挑选。
我特别喜欢这几个字的式样,所以就确定了它们。
”
材料三:
世界上没有一种文字能像汉字那样源远流长,始终保持着原始的朴素而简洁的象形体态,隶属象形文字体系的巴比伦楔形文字、古埃及图画文字早已夭折。
只有汉语言文字历经五千余年的磨难,虽然经过甲骨文、金文、大小篆、隶书、楷书等的缓慢变化,但绝大部分汉字仍保持着完好的象形体态。
就是在满清強权统治时代,发式变了,服饰变了,滿文还是难以取代汉文,仍是汉字一统天下,谁也动摇不了。
二、今年春夏之交,应中国共产党及胡锦涛总书记的邀请,中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜先后访问大陆。
台湾民众对此高度关注。
请阅读下表,完成其后问题。
台湾民意支持率变动一览表(2005-5-10)
陈水扁
连战
宋楚瑜
连宋访问大陆前
44%
31%
29%
连宋访问大陆后
39%
47%
35%
(1)从表格中的数据可以看出台湾民意支持率发生了什么变化?
(2分)
(2)从这样的数据变化中,你得出什么结论?
(2分)
三、下面是某班学生在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言,假如你是班长,请你结合同学的意见,作一个总结发言。
(2分)
王明:
现在条件好了,不少人家有了电脑,还上了互联网,这不仅有助于学习,还能丰富知识,培养个人的工作能力。
对我们没有什么坏处。
李昂:
互联网害处很大,我班的张永同学原来成绩一直不错,可是这学期迷上了网络游戏,学习成绩直线下降,都是网络惹的祸。
要坚决远离网络。
四、2005年2月20日下午,面对呼啸而来的列车,在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后,又去抢救另一名女孩时,被火车撞倒,壮烈牺牲。
他的事迹被媒体宣传后,感动了中国。
在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上,网友评论如潮。
新浪网也作了专题报道。
如果你看到了这个报道,登陆了其中某网站,看到了网友们的评论,请你对下面选摘的两位网友的留言加以评论并写下你的留言。
新浪网网友:
你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗?
你真傻!
温州网网友:
每一个生命都是偶然,生命的意义何在,你做了最好的诠释。
向你致敬!
你的评论:
你的留言:
五、阅读下面的材料,用一句话说出“和谐社会”的含义。
(4分)
建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿。
我们大家也都希望生活在这样的社会:
人人享有充分的民主和权利,法治的确不仅是一种遵循、一种追求,更应该是一种生活方式、一种行为准则,一切都依法行事;社会公平和正义成为人们秉持的一个基本原则;人与人之间平等友爱、融洽相处,互帮互助、诚实守信;每个人的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥;百姓安居乐业、社会秩序良好;富足的生活与优美的环境相得益彰。
建设这样的社会,就是创造我们的幸福生活和美好未来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六.通过对“汉字”专题的探究学习,你一定感受到了汉字的魅力,加深了对祖国语言文字的热爱之情,请你从“汉字的历史”、“汉字的特点”、“汉字的功能”、“汉字的文化价值”和“汉字的艺术价值”等几个方面中,选择其中一个方面谈谈你对汉字的认识。
(2分)
七.阅读下面两则材料,从中你有什么发现?
请把你的探究结果写在下面横线上。
(4分)
材料一:
一个人活了72岁,他的一生是这样度过的:
睡觉20年,吃饭6年,生病3年,工作14年,读书3年,体育锻炼看戏看电视看电影8年,饶舌4年,打电话1年,等人3年,旅行5年,打扮5年。
(这是平均数)——摘自《人生宝鉴》
材料二:
每个生命都是普通的,有些基本需求是不能不维持的。
不要指望时间是公正的。
时间对珍惜它的人和不珍惜它的人都是不公正的,时间对自由人和监狱的犯人也无公正可言。
时间的含金量,取决于生命的质量。
——摘自《读者》蒋子龙《时间》
八、假如放晚学后,张明同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家。
(3分)
你是这样说服的:
5.仿照示例,九、改写下面的提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。
(2分)
提示语:
(公园里)禁止攀枝摘花,不乱扔垃圾。
改写为:
除了记忆什么也别带走,除了脚印什么也别留下。
提示语:
(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹。
改写为:
十、假如你班要举行《长城》或《汉字》专题阅读会,老师让你自选一个专题并担当主持人,请你设计一段开场白。
(3分)
一、不设统一答案,答题内容源自材料,有针对性,言之成理即可。
参考要点:
汉字的魅力在于字形优美、表意形象、历史悠久、不能动摇等。
(4分,视内容语言分4、3、2给分。
)
二、
(1)连宋访问大陆后,民意支持率大幅上升(1分),而陈水扁的民意支持率大幅降低(1分)。
(意思接近即可)
(2)台湾民意拥护祖国统一,“台独”不得人心。
(2分)(共4分。
意思接近即可。
)
三、不设统一答案。
答案要点:
①应全面归纳三位学生的观点;②语言要通顺;③语言要委婉中肯。
(2分,不判0分)
四、能否定第一位网友的观点,赞同第二位网友的观点,言之有理即可。
如从珍惜生命的角度谈赞同第一位网友的观点,没有反对第二位网友的观点的也可适当给分。
(4分。
评论2分,作答即不判0分;留言2分,表达自己的敬意、敬佩、学习、悼念等情感即可。
作答即不判0分。
)
五、社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处这些基本特征相互联系、相互作用的社会。
(4分,意对即可,答对其中一点给1分,得满4分为止
六.不设统一答案。
只要言之有理有据有序即可。
(2分。
)
七.不设统一答案。
参考:
普通人要想度过不普通的一生,提高时间的含金量,就要合理地安排好自己一生中各种生活内容:
除了维持基本需求的时间,该在哪儿节省,该在哪儿下功夫,要了然于胸。
(4分。
能写出大致意思即可,如有其他结果,只要言之成理亦可酌情给分。
)
4、没有标准答案。
提示:
答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。
(2分,称呼1分,说清不去网吧的理由1分)
例:
张明同学:
老师说过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们吃晚饭呢,我们还是回家吧。
八、如:
除了知识(真理、学问、)什么也别带来,除了诚实,什么也不张扬。
(2分。
句式1分,内容1分。
句式与内容只要大致正确就给分)
4、没有标准答案。
提示:
答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。
(2分,称呼1分,说清不去网吧的理由1分)
例:
张明同学:
老师说过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们吃晚饭呢,我们还是回家吧。
九、如:
除了知识(真理、学问、)什么也别带来,除了诚实,什么也不张扬。
(2分。
句式1分,内容1分。
句式与内容只要大致正确就给分)
十、体现主持风格,1分;语言设计精炼,1分;紧扣专题阅读会主题1分,共3分。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 语文 中考 专项 复习 实践 探究 模板