培养注意力的有效方法.docx
- 文档编号:6170949
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:17.14KB
培养注意力的有效方法.docx
《培养注意力的有效方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《培养注意力的有效方法.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
培养注意力的有效方法
培养注意力的有效方法
培养孩子的注意力有多种方法,下面介绍的几种方法对提高孩子注意力很有帮助:
1、拼图、下棋:
让孩子学会拼图,并逐渐增加拼图的块数。
学习简单棋类的玩法。
2、在听故事前先向孩子提出问题,让孩子带着问题去听,听完后回答。
还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。
3、经常让孩子帮助你拿各类小东西,从一件到几件不等,要求在一次中完成。
“请你帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。
”经常让孩子做传口信的人。
“告诉外公,今天晚上9点中央电视台有他喜欢的节目。
从简短的到长一些的语句。
4、让孩子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的那种配套图书。
它和电视的不同之处在于,孩子对电视故事的理解取自于画面,也就是用来看理解故事,并且长时间看电视对眼睛有损害。
而这种图书却是以听磁带为主,用图片来加深理解,这种以听讲为主的学习方法,对孩子将来的学校学习有非常大的帮助。
孩子在听、看的过程中不仅丰富了他的知识,提高了他对事物的理解能力,同时也培养了他安静、集中注意力去听讲的好习惯。
5、增加一些专门的训练:
让孩子把在纸上大小不同,次序也被打乱的1-100
的数字,依次找出。
让孩子把1-100基至更多的数字按顺序连接起来,组成各种有趣味的画面。
让孩子把你规定的几样东西看上1-2分钟,然后撤掉其中的一个或两个,请孩子猜出是什么东西被撤掉。
·教孩子跟随你说话,你完整地说一句话后,你说前面的半句,让孩子来说后面的半句。
·把几种不同形状的东西放在孩子看不见的口袋里,让孩子闭上眼睛去摸,然后提问孩子:
“有几样东西?
都是些什么?
你怎么知道的?
家长若能按照以上方法对孩子坚持进行训练,在短时期内就可以大大提高孩子对事物的注意力
何教育
6
岁及以上的宝宝识字
认识文字的最后结果不仅是数码量上的增加,而是经过认识文字让孩子清楚更多中文身
后的意义,
能够掌握中文变动规律,
继续往前达到触类旁通的效果。
最新的邦贝大字慧认识
文字教材正是遵循了这么的预设原理,
让孩子轻轻松爽快乐认识文字,
那里面更是涵盖不少
认识文字方案和策略,
下边就让我们一块儿来学习下,
6
岁以上宝宝的科学认识文字方案吧!
1
、着意培育宝宝的言语表达力
从
6
岁着手,
二老就可以把守关口心注视点放在宝宝的发音训练上,
如,
培育宝宝学会
明白地吐词、
主动调节声响的强弱、
学习使用富裕表达力的抑扬顿挫,
知道支配和使用自个
儿的呼吸等。
这些个要求显然比之前有较大的变动,
二老应趁早调小曲整自个儿的教育办法,
着意培育宝宝的言语表达力,
使宝宝开始阶段的学会依据所表现内部实质意义的需求而变更
说话调调,掌握最开始阶段的的艺术发声的办法。
2
、和宝宝说说急口令
急口令可以帮忙宝宝差别容易淆惑的音,
从内部实质意义到方式上都比较具有活力活泼。
宝宝自个儿喜欢说,
还尤其喜欢听大人说。
宝宝在说急口令时,
会尽力尽量把一点易混的音
申说白,因此使发音获得练习。
在教宝宝学说急口令时,
二老要自个儿先背熟,使自个儿的
发音正确而没有不正确。
额外,还应依照按部就班的原则教宝宝学说急口令,由慢到快。
3
、用简单的语言教宝宝新词
教宝宝新词时,
只有和具体的事情形象结合起来,
能力了解新词的意义。
此岁数段宝宝
了解语言的有经验加强了,
二老可接合宝宝已有的经验,
用简单的语言,
诠释新词所代表的
概念。
如,用悦目诠释好看、漂亮等,用这处真冷诠释冷这一类比较抽象的词。
4
、亲子共读
宝宝很快就要上小学了,
趁着这个阶段,
增强宝宝的文字语言言兴致很有好处处。
每日
夜饭后或睡觉儿前,可挑选一本宝宝喜欢的书,读给宝宝听。
对内部实质意义比较多的书,
二老可先讲一段,
或在某个精彩段落时停下来,
启示宝宝自个儿接下去阅览。
读文学作品时,
二老最好能用浩博的神态和声腔施行朗诵,
激发宝宝的阅览欲念,
这将收到令人满意的效果。
5
、教宝宝在阅览中认识文字
阅览时,
二老可手指头读物,
教宝宝意识一点简单的常用字。
中文形象化的独特的地方
为宝宝认识文字供给了有可能,
同时在阅览中认识文字,
能增长宝宝的学习兴致,
使他能将
图、文、字接合起来,有助于他对中文的了解。
值当注意的是,不可以仅只只为了让宝宝认
识文字而认识文字,
认识文字是为了使宝宝取得一种阅览的工具,
最后达到独立阅览的状况,
这是一个按部就班的过程。
6
、为宝宝发明相宜的语言背景
起居中,二老应尽力尽量营建肯定、
支持、激励宝宝用语言互相来往的气氛,
让他在平
等、配合得当、被肯定的氛围中,有时候间和对象述说自个儿有兴致的话题。
同时,还应以
自身令人满意的语言素养,为宝宝做楷模,做到语言规范、亲切、文明、具有活力。
优秀的
孩童文学作品是宝宝文字学习的实例,
二老应常常为宝宝朗读优秀的孩童文学作品,
并将适
应今年龄段宝宝阅览的图书,开架安摆放置,易于拿取。
有关的早教研讨数值表明,
6
岁以上宝宝辞汇更加浩博,可以与成人自由地施行言语交流,
已经开始阶段的掌握语法结构,着手萌生内里言语
(
即默语
)
,故而,其言语表现有经验会有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培养 注意力 有效 方法