实验室制度.docx
- 文档编号:6233454
- 上传时间:2023-01-04
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.80KB
实验室制度.docx
《实验室制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验室制度.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
实验室制度
中小学实验员岗位职责
一、实验员要执行学校有关实验室的工作计划,负责实验室的管理工作。
二、做好实验室年度工作计划、总结,贯彻执行实验室管理各项规章制度。
三、熟悉教材,了解各年级教学进度,按照教材、教学计划和按实验通知单及时准备实验,实验准备好后应先预做实验,确保实验万无一失。
学生在实验室做实验时,应配合任课教师做好组织、管理、指导工作,不得离开实验室。
四、严格执行有关实验的各项规章制度,做好实验记录,丢损仪器坚持按赔偿制度办理,了解仪器设备的名称、规格、构造、工作原理,熟悉材料、药品的性能,负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、管理好仪器、药品,每学期定期清点,核对入帐,做到帐物相符,并且按仪器药品配备标准,就增减情况,提出下学年度所需经费报请分管校长审批后上报购置计划,并对所购入的仪器、药品和材料进行验收。
六、建立健全实验教学管理档案,健全仪器药品帐目,每年定期结算校对,记录好各种表、册、卡,学期末统计好实验开出率。
七、努力学习专业知识,熟悉各种仪器、药品的性能及使用方法,协助教师指导学生实验、开放实验室和组织课外科技活动。
不断总结经验,开展实验教学研究,提高实验教学质量,做好教具自制和维修工作,改进管理方法,努力提高实验室工作水平,及时向任课教师介绍新的教学仪器。
八、配合任课教师经常对学生进行实验室的各项规章制度和爱护公物的教育,同时有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见,培养学生的良好习惯,保证实验教学的顺利进行。
九、保持实验室、仪器库、仪器库、药品库和危险药品库整洁。
确保实验室的安全,做好实验室的防火、防盗、防毒及实验废物处理等工作,节约用电,保护好国家财物。
十、实验室新建和改建时要主动向领导建议。
十一、严格执行安全制度,确保人身健康和财产安全。
按规定做好“三废”处理工作。
熟知火警、触电、爆炸等意外事故的应急处理方法。
十二、因工作调整的实验员调进调出,必须办好交接手续,确保实验室工作的正常进行。
中小学实验室管理制度
一、教学仪器是重要的课程资源,学校要设专人管理,实验员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
二、建立健全仪器设备和实验教学档案,妥善保存仪器帐及各种簿册,妥善保存产品说明书。
每学期末清点一次,做到记帐规范,增减有据,帐卡相符、帐物相符,学年末与总账核对,做到帐帐相符。
三、教学仪器要设专用仪器室保管,仪器室应干燥通风。
四、仪器应分类入柜摆放,不能进柜的仪器要有防尘措施。
仪器摆放要做到分类存放、整齐清洁、陈列有序、取用方便。
仪器柜外边要有柜卡,仪器柜内要有仪器位置卡。
五、实验室装备要作计划,按计划采购,并在三日内验收、建帐、贴标、立卡,做到帐、物、卡、证四相符,并及时向任课教师通报。
六、实验员应根据教学仪器的技术要求,定期做好防潮、防腐、防锈、防蛀、防冻、防尘等保养工作。
实验结束后,实验员要及时检查和维修,努力提高仪器的完好率。
对仪器要定期通电、擦洗、上油、密封,经常维护,及时保养,使仪器经常处于完好状态。
七、高中、完中和有条件的初中要设立药品室。
药品的保存量要限定在合理的范围内。
危险药品要设专柜,实行“五双管理”(双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐,即管、取、用、锁、帐)。
另外涉及运输时也必须双人,使用要有记录,严格遵守《教学实验用危险固体液体的使用和保管》的有关规定,严禁学生代领代送。
八、对于教学仪器的使用,在中小学实行《实验教学记录》制度。
教师演示实验需提前三天,学生分组实验需提前一周由任课教师通知实验员,实验员应按照通知单内容做好实验器材的准备。
九、对新品种的教学仪器,应在充分掌握了使用方法和注意事项以后,方可用于实验教学。
十、教学仪器外借必须经学校领导批准,办理手续,限期归还,实验员应认真填写《教学仪器外借登记簿》,做到发放有登记,回收有签收,按时发放,限期收回(校内一般情况当堂借当堂还),并检查仪器的完好情况。
十一、实验教学中,非正常使用造成的仪器损坏,由当事人赔偿,赔偿金额应视情节轻重而定,实验员要认真填写《教学仪器损坏赔偿登记簿》。
十二、教学仪器的更新报废应严格按照规定执行,低值耐久类仪器经学校总务部门审核后,由学校主管校长批准,报区教育局备案;固定资产类仪器经有关人员鉴定后,由区教育局批准,报国有资产管理部门批准后,报区教育技术装备部门备案,经批准报废的仪器要及时注销。
十三、仪器室必须有可靠的防火、防盗措施。
十四、实验室是师生进行实验教学的专用场所,不得堆放杂物,不得从事其它活动。
十五、对实验室的门要加锁,窗上加护栏。
安全用电,防火、防毒、防爆,保证人身和仪器设备安全。
十六、完成课标规定的全部演示实验和学生分组实验,开放实验室,充分发挥实验室的作用。
中小学学生实验守则
一、学生进入实验室必须自觉遵守本守则。
二、学生进入实验室按编组就位,做到定组、定桌、定位,组别和座位不得任意调换。
未经允许,不得擅自动用仪器、设备和试剂,不得擅自携带非实验仪器、药品进入实验室,切忌擅自开启水、电、燃气等实验设施,以防事故的发生。
三、学生在实验前要复习有关知识,认真听取老师指导,明确实验的目的和要求,熟悉实验方法和步骤,知道实验中的注意事项,并根据实验要求认真检查实验所需的仪器、设施、设备和试剂、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应及时报告教师。
四、实验时要节约水、电和药品。
五、实验中态度要严谨认真,仔细观察实验现象,认真分析、思考、记录实验结果。
实事求是地填写实验报告,不得臆造或抄袭他人的实验数据。
六、人人动手操作,自己得出实验结论。
七、实验产生的废液、固体废物应倒入指定的容器里,不得倒入下水道或随意乱放。
八、佩戴好相关必备的防护用具,培育自我保护意识。
实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外发生,如有意外,听从老师指挥。
九、保持室内肃静、整洁,做到步轻、声低,不准喧哗打闹,不准做与实验无关的事。
十、爱惜仪器设备,对仪器要轻拿轻放,损坏仪器、设备等要及时报告老师,填写《仪器丢损报告单》。
仪器、试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器者按制度赔偿。
十一、实验完毕,学生应清洗仪器,整理药品,摆列整齐,由组长向任课教师交点清楚,经实验员验收合格,并做好清扫工作,方可离开实验室。
十二、室内物品一律不得私自带出室外。
中小学教学仪器借还制度
1、教师和学生要树立爱护国家财产的自觉性,认真掌握仪器的性能、构造、原理、用途和使用方法,使用好各类仪器药品。
2、演示实验要提前三天通知实验室,分组实验提前一周通知实验室,按要求认真填写好实验通知单,必要时可画出实验装置图。
3、任课教师做演示实验用的仪器、标本、模型、药品等,必须本人到实验室办理借用手续,用完由本人及时送还实验室,由实验员检查验收完好后,注销借用手续,任课教师不得私自转借以免丢失、损坏。
4、丢失仪器应主动声明登记,注明原因,根据情况,按制度酌情处理。
5、分组实验完毕,任课教师要督促学生整理好仪器、药品,并逐一检查后,由实验员检查验收完好后,在实验通知单上填写检查结果。
如有校内其他教师因科技实践活动需要借用仪器时,经相关领导批准后,要和实验员做好借用手续,以防丢失和损坏。
6、外校借用仪器,经学校主管领导批准方可借用,实验员无权私自借出。
药品一律不得外借。
7、凡外借的仪器设备实验员应及时追回,归还时,必须认真检查仪器完好情况,如有损坏和丢失要按价赔偿。
对逾期不还者,由批准人员负责追回。
8、与实验教学无关的一律不得借用教学仪器。
中小学实验室安全工作制度
一、学校实验室安全工作须有校级领导专门负责。
学校定期对实验室进行安全检查,对查出的问题要限期整改。
二、坚持开展安全教育,提高师生安全防范意识,坚持预防为主的原则,对易于发生事故的部位要重点监管。
实验室走廊及重点部位应处于学校视频监控范围内。
三、有毒、有害、易燃、易爆和强腐蚀性等危险化学药品要专柜存放,双人双锁管理,监督使用。
四、实验室要配备灭火器、沙箱等消防器材。
实验员要掌握灭火器的使用方法,经常检查灭火器的压力是否正常。
五、实验室要配备应急救护装具和药品,定期检查其完好情况,及时更换过期失效药品。
六、实验室用电必须专设,布线要符合安全要求,不得乱接电器。
禁止超负荷使用电器,要有接地保护。
低压、高压要有明显的区分标志。
七、实验室管理员不得把钥匙借与他人,未经实验室管理员同意,其他人不得动用任何器材,室内各种安全器材不得随意挪用或拆除,不得存放与本职工作无关的物品,特别是有安全隐患的物品。
要保持通风、干燥、整洁,寒暑假期间应当封门并上交钥匙。
八、实验室管理员下班前做安全检查,断水断电,关闭门窗,发现安全隐患要及时上报并做必要处理。
九、学生进入实验室要按序就座,课后依次退场,遇有突发事件,任课教师和实验员组织学生有序撤离。
中小学危险化学品安全保管使用制度
危险化学品安全保管和使用要严格执行国家标准《教学实验用危险固体液体的使用和保管》(GB/T28920-2012)。
一、实验教学用危险化学品必须贮藏在阴凉、通风、干燥、有防火防盗设施的专用室、具有防火、防盗、防腐蚀的易燃品储存柜和毒害品储存柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放,必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行,储存、使用危险化学品的,应当根据危险化学品的种类、特性,并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养,保证符合安全规定。
二、危险化学品室、柜,必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护和应急救援知识,并实行“五双管理”(双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本帐,即管、取、用、锁、帐)。
另外涉及运输时也必须双人。
三、危险化学品室要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、沙箱和沙包等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把危险化学品室列为重点防范区。
四、经常对危险化学品的包装、标签、状态(封口是否严密、稳定剂的量是否符合要求;试剂是否变质等)进行认真检查,要求包装完好,标签齐全,标志明显。
经常对危险化学品的储存环境和管理使用情况进行检查,并核对库存量,务使帐物一致。
五、使用危险试剂进行实验前,实验员必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险化学品时,必须提前计算用量,危险化学品要限量发放,剩余收回,发放和回收数量要登记,认真填写《危险化学品使用登记表》,由专管人员和教师送取,不得让学生代替,剧毒化学品的储存、使用应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录,并采取必要的安全措施,防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。
发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时,必须立即向学校和有关部门报告。
六、对实验中危险化学品的废液、废渣、废包装要及时收集,按环保部门的规定处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。
七、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
八、专管人员对危险化学品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
九、危险药品仓库(或柜)周围和内部严禁火源。
十、长期闲置不用的和变质失效危险药品,应主动和公安、环保部门联系,在指导和监督下的销毁,销毁时要注意安全,不得污染环境,并做好记录,完善好各种手续。
十一、主动争取当地公安部门对危险药品管理的指导和监督。
十二、非经常使用的危险药品,同一年级,各教学班在做完同一个实验后,剩余部分应及时存入危险药品库(或柜);在各教学班做同一实验的间歇时间,可暂存在化学药品室。
十三、剧毒药品,用后剩余部分应随时存入危险药品库(或柜),剧毒药品的名称、数量除学校主要领导和实验员掌握外,对其他人员一律保密。
十四、已经改变性状、不再属于危险化学药品范围的化学药品(例如:
浓硫酸已稀释为稀硫酸),则不再需要遵照危险化学药品管理规则进行管理,则不需要存入危险药品库(或柜)。
十五、学校应根据实际需求购置化学品,其贮存量应不超过一学期的实际用量,应贮存尽量少的危险固体、液体。
中小学实验室档案管理制度
实验室档案管理工作是对实验室日常管理和实验教学情况资料进行收集、统计、整理、分类、归档、保管、利用的工作,用以反映实验室日常管理及实验教学情况。
一、账目:
建立健全的明细账和总账,明细账和总账都要有电子账。
二、实验室建设类:
实验室建立时间、地点、面积、柜架数量、桌凳数量等,表格、文字形式都可以,要求长期保存。
三、仪器说明书:
各类仪器技术资料及说明书、合格证、电路图、安装图等资料应全数保存,按编号从小到大装订成册,长期保存,以备使用。
四、各类规章制度:
中小学实验室管理员岗位职责、中小学仪器库管理制度、中小学学生实验守则、中小学教学仪器借还制度、中小学实验室安全工作制度、中小学危险化学药品管理使用制度、中小学实验室档案管理制度,要求统一尺寸装框悬挂。
五、实验目录计划:
学年或学期演示实验和探究实验的目录、计划、总结。
六、实验进度一览表、演示实验开出率登记表、探究实验开出率登记表、演示实验通知单、探究实验通知单、仪器丢损报告单、仪器设备维修保养记录、仪器借还登记表、短缺仪器购置计划表、危险化学品使用登记表、自制教具登记表、实验事故报告单、实验室开放记录表、实验仪器报废审批表存根、教学仪器柜(橱)卡。
七、学生实验报告:
由学生填写、任课教师批阅的学生实验报告单或实验报告册各一份,批阅的实验教学常规考核评估试题、成绩册、试卷分析。
八、实验管理员资质:
最高学历证书复印件、教师资格证书复印件、专业培训结业证书复印件,长期保存。
九、工作笔记:
实验教学活动的记录、分析和总结。
包括实验时间、实验名称、实验班级、实验课听课教师、实验中出现的问题、处理措施及原因分析、教学仪器、药品的完好和损耗情况、对学生实验过程中的观察和分析、对学生进行指导和教育的记录以及学生的反馈信息、实验教学的经验和教训、对实验内容的改进和完善的意见等内容。
要求保存近三年。
十、实验教学档案:
反映实验教学人员的业务信息,包括教师和实验员进行各项实验工作情况的记载、实验教学总结、实验教学检查、实验或科研成果、实验教学培训材料、实验教学督导评估方案等。
实验通知单
科别:
年级:
实验类型(演示、分组)任课教师:
使用时间
班级:
年月日星期第节
班级:
年月日星期第节
班级:
年月日星期第节
班级:
年月日星期第节
实验名称
实验用品
仪器
药品
实验要求
归还情况记录
实验成败记录及改进建议
任课教师签名:
注:
1、演示实验通知一般在使用前3日、分组实验通知一般在使用前一周送交实验员。
2、实验员应把通知单按学期装订成册,存档。
实验报告单
班级
组次
实验时间
实验地点
实验小组成员
实验名称
实验目的
实验器材
实验原理
实验步骤
实验现象
实验结论
教学仪器柜(橱)卡
类别
编号
名称
规格型号
数量
存放位置(柜--层--位)
种数
总件数
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实验室 制度
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)