福师《小学生心理健康教育》在线作业二1答案.docx
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福师《小学生心理健康教育》在线作业二1答案
福师(2020-2021)《小学生心理健康教育》在线作业二
注:
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一、单选题(共21题,42分
1、()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。
A认知策略
B元认知学习策略
C支持性学习策略
D精细加工策略
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
2、学生心理健康有两个维度:
一是现实适应良好,二是()。
A情绪情感的良好调控
B正确的自我意识
C远大理想的确立
D未来发展的潜力
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
D
3、____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
A学习目标
B学习动机
C学习热情
D学习策略
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
4、合理选择职业应做到()。
A了解自己、职业和社会
B了解专业和职业的关系
C了解自己跟职业的关系
D了解社会的需求
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
5、下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点()
A无生涯性
B强示范性
C合作性
D时空相对无限性
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
6、学校心理健康教育的主要对象为()。
A问题学生
B品德不良的学生
C正常的学
D学习困难的学生
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
7、学校心理健康教育的基本目标是()
A优化心理素质,促进全面发展
B开发学生的潜能,促进学生的自我发展
C防治心理疾病,增进心理健康
D以上皆是
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
8、()是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动,包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。
A职业角色
B职业生涯
C职业经历
D职业劳动
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
9、情绪辅导,又称()。
A情感教学
B情感教育
C情绪教育
D情感训练
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
10、根据所含医学模式因素从多到少排列,以下正确的是()
A心理咨询、心理辅导、心理治疗
B心理辅导、心理治疗、心理咨询
C心理治疗、心理辅导、心理咨询
D心理治疗、心理咨询、心理辅导
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
D
11、合理选择职业应做到()。
A了解自己、职业和社会
B了解专业和职业的关系
C了解自己跟职业的关系
D了解社会的需求
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
12、学校心理健康教育的基本目标是:
()
A优化心理素质,促进全面发展
B开发学生的潜能,促进学生的自我发展
C防治心理疾病,增进心理健康
D以上皆是
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
13、学校心理咨询与辅导的过程一般包括()。
A五个阶段
B六个阶段
C四个阶段
D七个阶段
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
14、在咨询中,咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受,理解和同情当事人的心情,达到一种情感上的共振,这称为()。
A理解
B尊重
C共情
D真诚
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
15、性心理辅导的目标是()。
A性健康教育
B性道德
C性意志训练
D增进学生的性心理健康
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
D
1
6、社交辅导,又称()。
A人际交往教育
B交往培训
C人际关系学
D社交教育
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
17、完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成
A隐性课程
B选修课程
C独立型课程
D必修课程
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
18、()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A教育管理部门的支持
B校内各部门的紧密配合
C高素质专业教师队伍的缺乏
D理论研究滞后
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
19、()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。
A教育管理部门的支持
B校内各部门的紧密配合
C高素质专业教师队伍的缺乏
D理论研究滞后
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
20、从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有:
()。
A认知、情感、意志、品德
B认知、情感、意志、行为
C认知、情感、意志、个性
D认知、情感、意志、记忆
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
21、在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A权威型
B人际关系型
C民主型
D放任型
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
C
二、多选题(共19题,38分
1、学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。
具体而言,应该表现在以下____方面。
A智力正常
B保持良好的情绪
C心理健康的人际关系标准
D意志标准
E行为反应协调
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCDE
2、当前我国学校心理健康教育存在的问题有()
A发展迅速,但地区差别大
B理论研究不尽人意,学校心理健康教育理论体系尚未定型
C科学化、专业化水平不高
D形式多样,但缺乏规范
E专业人员匮乏
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCDE
3、情绪辅导的内容主要包括____
A情绪认识
B情绪识别
C情绪沟通
D情绪控制
E情绪熏陶
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCDE
4、当前判断心理健康标准理论依据有____
A统计学标准
B社会学标准
C医学标准
D年龄阶段标准
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCD
5、学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有()。
A以学生为主的策略
B以家长为主的策略
C以学校为主的策略
D中立性策略
E客观性策略
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
DE
6、学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有:
()。
A以学生为主的策略
B以家长为主的策略
C以学校为主的策略
D中立性策略
E客观性策略
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
DE
7、发展性学习辅导实际上是解决学生()等问题。
A能不能学
B想不想学
C爱不爱学
D会不会学
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ACD
8、教师职业生涯发展的特点是()
A无生涯性和高独立性
B工作对象的强同质性和高差异性
C与工作对象的年龄差距呈增大趋势
D强示范性和时空相对无限性
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCD
9、对于个人现代化的研究侧重于从哪两个因素关注人的“思想和行为”的改变?
A文化
B政治
C经济
D心理
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
AD
10、心理咨询与辅导中的会谈技术有()
A倾听的技术
B影响的技术
C非言语技术
D注视的技术
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABC
11、影响中小学生心理健康的因素有()
A生理因素
B家庭因素
C学校因素
D社会因素
E个人心理因素
F青春期身心发展特点
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCDEF
12、休闲辅导的内容包括()
A认识休闲的功能
B学会休闲活动的选择
C懂得休闲的伦理
D学会选择休闲方式
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABC
13、教师职业角色特点有____
A教师角色责任的弥散性
B教师角色期望的严格性
C教师角色的易混性
D教师角色的多重性
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCD
14、根据行为障碍的不同表现方式,将其分类如下()
A不良动作习惯
B退缩性行为
C攻击性行为
D特殊行为问题
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCD
15、有人根据在校学生活动的范围,从以下四个方面()制订了心理健康的标准。
A学习方面
B人际交往
C家庭活动
D社会适应
E与自我有关的活动
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABDE
1
6、教师心理健康的标准有()
A认同教师角色,悦纳教师职业
B具有和谐的教育人际关系
C对教育环境的良好适应和改造
D具有稳定而积极的教育心境
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABCD
17、了解自己的职业心理包括()。
A了解自己的职业或专业兴趣
B了解自己的职业能力
C了解自己的职业要求
D了解自己的职业气质
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ABD
18、家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括()
A防治性目标和任
B家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C发展性目标和任务
D家长不断提升自己的心理健康水平
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
AC
19、以下属于行为治疗技术的有()。
A系统脱敏
B自由联想
C自我管理
D“以人为中心”疗法
E厌恶疗法
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
ACE
三、判断题(共10题,20分)
1、常规性家校联系模式包括家长会、家访、家长来访三种途径
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
2、问卷法通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
3、精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质,即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
4、智力发展是心理健康的基础,而心理健康是智力发展的标志之一。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
5、适应性心理咨询主要面向全体学生,通过咨询为学生排解心理困扰,减轻心理压力,改善适应能力。
因此,适应性心理咨询对应的是矫治性功能。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
6、兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
7、心理健康教育课程是一门活动本位的课程。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
8、心理测验结果能准确地反映学生的心理状况,结果是绝对的
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
9、健康就是指不生病。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
A
10、学习策略是指学生在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,它既可是内隐的规则系统,也可是外显的操作程序和步骤。
A错误
B正确
提示:
认真复习课本知识302,并完成以上题目
【参考选择】:
B
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