人教版丨八年级下册英语2单元词汇句式精讲及练习附答案.docx
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人教版丨八年级下册英语2单元词汇句式精讲及练习附答案
人教版丨八年级下册英语2单元词汇句式精讲及练习(附答案)
Unit2I'llhelptocleanupthecityparks.
一,词汇讲解
1.cleanup
cleanup意为“打扫”,up为副词,此短语是动副型短语,如果宾语为代词,应放在短语中间;如果宾语是名词,可放于短语之间或两词之后。
例如:
Pleasecleanupthisstreetatonce.
请马上把这条街打扫干净。
Thisstreetisdirty.Pleasecleanitup.
这条街道太脏了,请把它打扫干净。
2.cheerup
cheerup意为“变得高兴,振奋起来”,是“动词+副词”结构的短语。
cheerup既可作及物动词短语,也可作不及物动词短语。
例如:
HecheeredupatoncewhenIagreedtohelphim.我同意帮助他时,他马上高兴起来。
Cheerup!
Thenewsisn’ttoobad.
振作起来!
这消息不是太坏。
Hetookhertothecinematocheerherup.为了让她高兴,他带她去了电影院。
【拓展】
(1)cheer作不及物动词,意为“欢呼;喝彩”。
例如:
Thegirlscheeredasthefamoussingerarrived.当这位著名的歌手到达时,女孩子们大声欢呼。
(2)cheer作及物动词,意为“为……欢呼,高呼”。
例如:
Thewholevillageturnedouttocheerthehero.全村人都出来向那位英雄欢呼。
(3)cheer作可数名词,意为“欢呼声;喝彩声”。
例如:
Wecanhearthecheersofstudentsoutsidethegym.我们在体育场外就能听到学生的欢呼声。
(4)cheeron意为“为……加油”。
例如:
Wewillhaveabasketballgamethisafternoon.Wouldyouliketocomeandcheeruson?
我们今天下午有一场篮球比赛,你愿意来为我们加油吗?
3.giveout
giveout意为“散发;分发”,相当于handout,是“动词+副词”结构的短语动词。
例如:
Canyougivethedrinksout,please?
请你分发一下饮料好吗?
【拓展】giveout的不同含义:
(1)giveout表示“发出(光、热、声音、气味等)。
”例如:
Thesungivesoutlightandheattotheearth.太阳给大地光和热。
(2)giveout表示“用完;耗尽”。
例如:
Ourfoodsuppliesbegantogiveout.
我们存的粮食要吃完了。
4.putoff
putoff意为“推迟”,是“动词+副词”结构的短语动词,其后可跟名词、代词或动名词作宾语。
例如:
Theyputoffthematchbecauseoftheheavyrain.因为大雨他们推迟了比赛。
Pleasedon’tputoffdoingyourhomework.请你们不要拖延做作业。
Neverputofftilltomorrowwhatyoucandotoday.今天的事不要拖到明天办。
【拓展】由put构成的常用短语有:
putaway将……收起来
puton穿上;上演
putdown放下,记下
putout熄灭;伸出
putback放回原处
putup张贴;搭建
5.notice
notice在课文中作可数名词,意为“公告牌;布告”。
例如:
Thereisanoticeonthewall,saying“NoParking”.墙上的告示上写着“禁止停车”。
I’llputupanoticeaboutthemeeting.
我将会贴一张会议通告。
【拓展】
(1)notice作不可数名词,意为“注意”。
如:
Takenoticeofwhattheysay.
注意听他们说。
(2)notice作动词,意为“注意到,留心,看到”。
例如:
DidyounoticeJackcomein?
你注意到杰克进来了吗?
Didyounoticehishandshaking?
你注意到他的手在抖吗?
6.lonely
lonely表示“寂寞的,孤寂的”,带有较强感情色彩,可用作表语或定语;表示“荒凉的,偏僻的”,用来说明地方,多用作定语。
Whenhiswifedied,hewasverylonely.太太死后他非常孤独。
Theoldmanlivedinthelonelymountainvillage.那个老人住在荒凉的山村。
【拓展】lonely与alone的辨析:
lonely作形容词,意为“(人)孤单的,寂寞的”,它更强调一种主观的感觉;alone作形容词和副词,意为“独自的(地),单独的(地)”,它更强调一种客观情况。
alone作形容词,在句中只用作表语。
例如:
Don’tleavemealone.Iwillfeellonely.别留下我一个人,我会觉得孤单的。
7.raise
raise是及物动词,意为“筹集”。
常用短语:
raisesth.forsb./sth.意为“为某人/物而筹集……”。
例如:
WeraisemoneyforHopeProject.我们为希望工程筹钱。
【拓展】
(1)raise作及物动词,意为“提升,举起,升起”。
例如:
raiseone’shand举手
raiseone’sglassestosb.举杯祝福某人
raiseprices涨价
(2)raise作及物动词,还可意为“种植;饲养;培养;抚养”。
例如:
Theirfamilyraisedmuchcorn.
他们家种了很多玉米。
8.imagine
imagine是动词,意为“想象,推测”,后面可接名词、代词、宾语从句、复合宾语,常用于结构:
imaginedoingsth.想象做某事。
例如:
Wecan’timaginewhatChinawillbelikeinthefuture.我们无法想象将来中国是什么样子。
Ican’timagineleavingallmyfriends.
我无法想象离开我所有的朋友。
Noonecanimaginewhatwouldhappennext.
没有人能想象出下一步会发生什么。
练一练:
I.英汉互译。
1.打扫干净________
2.cheerup_______
3.usedtodosth._____
4.makeadifference______
5.comeupwith_______
6.用光,用完________
7.putoff_______
9.giveup__________
10.张贴_______
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.Theoldmanliveda_______afterhiswifedied.Hefeltverylonely.
2.Myyoungersisterlooksverysad.Let’sgoandc_______herup.
3.Myunclehasalargehouseandheistheo_______ofthehouse.
4.Theyheldaconcerttor_______moneyforProjectHope.
5.Shewantstohea_______(志愿者).
6.Thereare______(几个)girlsintheroom.Theyaretalkingaboutthevacationplans.
7.Theyhaveastrongfeelingof_______(满足).
8.—Myalarmclockdoesn’twork.Whocanhelpmer_______it?
—YoucanaskTonyforhelp.
9.Pleaseo_______thewindowandletthefreshairin.
10.Ican’t______(想象)whatthefuturelifeislike.
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Stayingwithanimalsoftengivesmea______(feel)offear.
2.Tomisthe______(own)ofthecar.Hehashaditfortwomonths.
3.Hesmiledin______(satisfied)whenhewonthegame.
4.Theplayersarein______(train)forthenextflight.
5.Everybodyfelt_____(excite)whentheyheardofthegoodnews.
6.Shehad_____(difficult)findingthewaytothemuseum.
7.Everybodyshouldtrytohelpthe______(disable).
8.Iwillneverforgetyour_____(kind).
参考答案
I.英汉互译。
1.cleanup2.变得高兴;振奋起来3.过去常常做某事4.影响;有作用
5.想出6.runoutof7.推迟8.helpsb.(to)dosth.9.放弃10.putup
II.根据句意及首字母和汉语提示写出所缺单词。
1.alone2.cheer3.owner4.raise
5.volunteer6.several7.satisfaction
8.repair9.open10.imagine
III.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.feeling2.owner3.satisfaction
4.training5.excited
6.difficulty7.disabled8.kindness
二,重点句型解析
1.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe
usedtodosth.是一个固定结构,意思是“过去经常做某事”,后面用动词原形,表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作,并意味着这种动作目前已经不存在。
①肯定句:
Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.
过去放学后我常常和朋友们一起玩。
②否定句:
Youdidn’tusetolikepopsongs.
=Youusedn’ttolikepopsongs.
你过去不喜欢流行歌曲。
③一般疑问句:
Didyoursisterusetobequiet?
=Usedyoursistertobequiet?
你的妹妹过去常常是很安静吗?
④therebe句式:
Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。
【拓展】
(1)beusedtodosomething意思是“被用来做某事”,是动词短语use…todo的被动语态结构。
例如:
Knivesareusedtocutthings.小刀是用来切东西的。
(2)beusedtodoingsomething意思是“习惯于做某事”,to后接动词-ing形式。
例如:
Myfatherisusedtolivinginthevillage.我爸爸习惯于住在小山村。
2.Itakeaftermymother.
takeafter意为“像……;与……相像”,指由于血缘关系而(在外貌、性格等方面)相似;相当于besimilarto,其中after是介词,其后常接名词或代词。
例如:
Yourdaughterdoesn’ttakeafteryouatall.你女儿长得一点都不像你。
【拓展】
(1)looklike意为“看上去像……”,多指外貌。
Youlooklikemybrother.你和我弟弟长得像。
(2)belike意为“像……”,可指外貌,也可指性格。
例如:
Whatisyoursisterlike?
你妹妹的性格怎么样?
3.I’verunoutofit.
(1)runoutof意为“用完,用尽”,相当于useup。
例如:
Wehaverunoutofpaper.我们的纸用完了。
(2)runout“用完了”,是不及物动词短语,其主语通常为表示“时间、食物、金钱等”词;而runoutof意为“用完了”,是及物动词短语,表示主动含义,主语一般是人。
例如:
You’dbettergohomebeforeyourmoneyrunsout.
你最好别等钱花光再回家。
Weranoutofcoal,andhadtoburnwood.
我们的煤用光了,只好烧柴。
4.Luckymakesabigdifferencetomylife.
makeadifferenceto意为“(对……)产生影响”。
difference前面可加修饰词,如big,great等;to是介词,其后可接名词、代词或动名词。
例如:
Educationcanmakeabigdifferencetothequalityofaperson’slife.教育对一个人的生活质量有很大影响。
Theaccidenthasmadeagreatdifferencetohislife.这次事故对他的人生产生了重大影响。
Onefalsestepwillmakeagreatdifference.失之毫厘,谬以千里。
【拓展】makenodifferenceto意为“对……没有影响”。
例如:
Itmakesnodifferencetome.这对我没什么影响。
5.Iwasexcitedabouttheideaofhavingadog.
beexcitedabout意为“对……感到兴奋、激动”。
例如:
Iwasexcitedaboutgoingtothezoo.
去动物园令我兴奋。
【拓展】
beexcitedtodosth.意为“对做某事感到兴奋”。
例如:
Jackwasexcitedtotraveltherebyplane.
杰克对于乘飞机去那里旅行感到很兴奋。
句式精练
I.根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。
1.你可以帮助打扫城市公园。
You_________________cleanupthecityparks.
2.我希望你的梦想能够实现。
Ihopeyourdreamcan__________.
3.谢谢你帮我做家务。
_______________________mewithhousework.
4.Lily说她有能力自己完成这项工作。
Lilysaidthatshe________________finishtheworkbyherself.
5.我的观点和你的相似。
Myopinionsare___________yours.
6.那位教授对我的生活产生了影响。
Theprofessor___________________tomylife.
7.我们得尽力使他振作起来。
Weshouldtryto__________________.
8.你认为他会把钱花光吗?
Doyouthinkthathewill_______________allthemoney?
II.根据要求完成下列各题。
1.HeusedtoliveinBeijing.(改为一般疑问句)
______he__________liveinBeijing?
2.Theymadeadecisiontotravelabroad.(改为同义句)
They__________travelabroad.
3.IhopeIcanpasstheexam.(改为同义句)
I___________________theexam.
4.could,help,clean,you,city,up,parks,to,the(连词成句)
______________________
5.Hedoesn’tknowwhenheshouldgothere.(改为同义句)
Hedoesn’tknow________gothere.
6.Thewriterbecamefamouswhenhewastwenty-fouryearsold.
Thewriterbecamefamous______________oftwenty-four.
7.PleasetellmehowIcanusethecamera.(改为同义句)
Pleasetellme__________________thecamera.
8.CanyoucareformypetwhileIamaway?
Canyou_______________mypetwhileIamaway?
III.补全对话。
A:
Hey,Frank,1.__________?
B:
Prettygood.
A:
Didyouhavefunlastweekend?
B:
2.________.Iwenttotheoldpeople’shousewithmyfriendsandhaveagoodtime
A:
Wow,Whatdidyoudothere?
B:
Wehelpedtheoldcleantheirhousesandchattedwiththem.Howaboutyou?
A:
Ijustreadasciencemagazine.
B:
Oh,really?
3._________?
A:
Hum…itisaboutthemaincauseofsmog(雾霭)andwaystobeatit.
B:
Great!
But4?
A:
Wecanliveagreenerlifebyusingcleanerenergytosolvetheproblem,Ithink.B:
Youdo?
A:
Yes,naturalgasisagoodchoice.Bytheway,5._______?
B:
It’s7:
45now.
A:
Oh,God.Hurryuporwe’llbelate.
B:
OK.
参考答案
I.根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。
1.can/couldhelpto2.cometrue
3.Thankyouforhelping4.wasableto
5.similarto6.makeadifference
7.cheerhimup8.runoutof
II.根据要求完成下列各题。
1.Did;useto2.decidedto
3.hopetopass
4.Couldyouhelptocleanupthecityparks?
5.whento6.attheage
7.howtouse8.takecareof
III.补全对话。
1.Howisitgoing?
2.Yes,wedid.
3.Whatisitabout?
4.Howtoliveagreenerlife?
/Howcanweliveagreenerlife?
5.Whattimeisitnow?
/What’sthetimenow?
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