新东方名师周雷四六级阅读30天备考详解.docx
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新东方名师周雷四六级阅读30天备考详解
新东方名师周雷四六级阅读30天备考详解
2008-05-2317:
51:
19 来源:
爱词霸英语官网
2008年5月23日下午2:
30,距离2008年6月全国大学生英语四六级考试还有30天的时间,爱词霸网联合新东方策划“2008年6月四六级备考全攻略系列访谈”第一场,30天冲刺复习及阅读听力详解,以下是新东方名师周雷关于阅读备考给广大考生的建议:
主持人:
现在阅读方面又增加了快速阅读的形式,请老师就快速阅读和传统阅读的复习方法给大家做一下解说?
周雷:
快速阅读和传统阅读考试时间是分开的。
基本是完全独立的两个部分。
快速阅读考什么?
其实快速阅读根本不考大家认识不认识英文。
也不考你英语的词汇量怎么样,考你定位信息,寻找信息,以及让信息和信息之间进行匹配的能力。
比如现在出英语的文章你会做,过两天换成法语的文章你一样会做。
为什么?
他我考你认识不认识这个文章,他考你,能不能找到题目所对应的基本点。
快速阅读成为我们整个试卷上有技巧可循的部分。
首先第一点,永远是先读题目,后看文章,而且边看文章的时候边做题目。
有的同学说我能不能先通读一下全文。
如果这样的话,时间根本不够用了。
先上来先看题目,看完题目以后,直接到文章中找这些题目的对应点。
这是第一个大的原则。
第二个大的原则是什么?
大家记住,我们快速阅读出现的题目,绝对出题的顺序和答案的顺序是完全一致的。
他所考察的点在原文中是顺着排下的。
十道题就是一二三四七八九十排在这的。
按照这个顺序一道一道的去找是非常有效的方法。
第三点,大家要特别容易在原文中一些具有标志性的一些信息。
什么意思呢?
考过几年的题目中,直接原文都是有小标题的。
这个是很重要的标志信息。
甚至都给你标出来了。
还有比如说人民这个是大写的。
大家看一篇文章中,比如说阿拉伯数字,年代,时间,地点。
这样的一些基本概念,大家都要去把握它。
还有一类标志性信息,可能同学们不是特别关注的,就是引用了别人的话部分。
双引号部分的内容,有时候看起来比较明显的。
这样的东西定位好了,直接回去找
基本上最后一点做快速阅读的时候,需要做的是什么?
就是一个所谓的原文的重现。
什么意思?
就是你在做答案选题的时候,只要这个词在原文中出现了,你就选它。
这个和刚才讲的视听一致原则有一曲同功之妙,最难的题无非是用同义词或者近义词进行替换,这种出现的几率都是很小的。
也就是10%的概率。
大多数都是看到什么选什么。
因为本身时间很紧张,考察的就是你的定位能力。
大家千万不要拘泥于看不看懂文章,或者这个词什么意思,你在考场上没有时间想,你应该想,这个词在题目中有没有出现,在原文中什么地方出现,就行了。
快速阅读大家平常训练的话,我个人认为比较好。
大家考完的情况,这部分真是比较好得分。
我们再说传统阅读。
其实不好拿分的是这一部分。
虽然给你的时间多,但是考察的内容更加深刻一些。
传统阅读分成好几种体系。
比如简答的形式。
就是针对文章整体的发问,还有对文章结构的了解。
还有选词填空。
对于很多同学觉得是灾难性的东西。
因为一看给的词里面不认识。
所以选词填空做得好,第一点一定要背单词。
因为他给你的单词,肯定是四级考试当中规定的单词。
如果你这些单词中有一些不认识的话,只能说明你事先准备工作,背单词方面做得是不充分的。
如果你都认识这些单词,问题就好说了。
因为下面也有做题的技巧在里面。
你不要先看文章,看词怎么填。
大家要先做一下单词的分类,基本按词性分。
一般考名词、动词、副词、形容词。
绝对是一些实词,而不是虚词。
当大家实在是对这个单词的意思理解的并不是非常精准的时候,你可以根据语法结构判断这个句子填什么。
如果缺一个宾语,那么只能是名词做宾语,你就找一下手里的单词哪个是名词。
第一道题做得慢,千万记住。
因为第一题的时候,从很多词中选一个词,后面越做越快。
后面还有两篇阅读,这个新东方方法很多了。
有主张先看文章后做题的。
也有主张先浏览题目,看文章再去做题的。
其实不管哪种方法,都有道理。
这部分考察大家的综合阅读能力。
也有不同的分类,比如考你信息的,看这个单词的理解的,有考语法结构的,还有对整个文章结构的把握的。
整体而言,这部分我个人感觉这个分不好拿。
因为每一年大家在这个部分中得分都是不是很高的。
其实所有的阅读中,都会考察定位能力。
但是快速阅读考察的更强定位能力,但是传统阅读是考察精细阅读的能力。
无论是哪种阅读,都要定位,不定位的话,是做不出来的。
相比较而言,绝大多数同学在阅读部分,包括遇到的问题就是时间问题。
总有一个误区认为时间投入的越多,这道题目做得越好。
我现在告诉大家,我们无数同学血淋淋的事实告诉大家,有时候你做题的时间和正确率是成反比的。
特别是快速阅读这部分。
有的同学上来以后,两阅读花了很长时间,结果没有做对几道题目。
后来下了考场还说,与其这样,还不如选一样的,可能会对呢。
任何一种考试都是我称之为戴着镣铐去跳舞。
都是有限制的。
你不要想着投入最大的时间和精力去做这道题,这是不可能的。
四级阅读如何轻松拿分
2008-05-2217:
42:
27 来源:
搜狐教育
四级考试马上就要开始了,最后一个月请同学们务必把时间用在刀刃上,做到事半功倍,应该把大部分时间放在得分最高的两大块上,即听力和阅读上。
对于阅读部分的复习,如何在这很短的时间内达到最佳效果呢?
最近也有同学经常问今年四级阅读会不会比去年难,会不会快速阅读不考Y,N,NG,其实试题的难易,或题目形式的变换不只是对某人而言的,所以试题的难度并不影响我们最终能否通过考试的结果。
在这剩下的一个月左右的时间里,我认为大家应该在以下几个方面做好准备:
心理因素:
考试快到了,而且和期末考试碰在一起,会感觉有好多单词还没有背,好多真题还没有做,听力又不好,阅读错误率太高,所以极易一下乱了阵脚,有紧迫感,越到后面压力越大,其实大可不必,因为广大考生只是要求通过或考个中上的考分,并不要求自己考满分。
所以在最后一个月左右的时间把该背的单词争取背到七八层熟,把好的真题文章或老师讲解过的文章大概回忆一下就可以了。
千万不要盲目做题,盲目乱背单词,那样反而时间不够,反而没有抓住精髓,反而考砸了。
所以请同学们不要好高骛远,摆好心态,那样就一定可以考出好成绩。
考场时间:
四级阅读有快速和选词填空,以及两篇传统阅读。
平时做题时可以不限时间,仔细阅读分析每篇文章每道题目的解题思路,各选项的正误原因以及文章具体结构,但是快到考试的前两个礼拜,最好把时间固定在考试要求的时间范围内把题目做完,让自己适应考场速度要求。
但是,实际上广大考生都会觉得阅读时间是最紧张的,表面上15分钟快速阅读和25分钟精读,但是时间最后都不够用,所以最好在考场上把握整体政策,对于没有把握的其它部分要采取“丢卒保车”的精神,把时间挪到阅读部分来,因为阅读的分值太高,不容忽视。
词汇部分:
就算到了最后一个礼拜,大家也不要破罐子破甩,要把大纲中的单词好好背,把曾经记过的单词短语认真看,阅读成败在单词,考前记单词也能临时抱佛脚的。
这里再强调一下“相似易混单词”的重要性,不要看错了自己背过的单词,这样是很冤枉的,而且“相似易混单词”一定要把写法背清楚背牢固,这就是广大考生感觉很多单词好像认识又不认识的根本原因。
高中基础不差的同学会发现其实四级单词多不了多少单词,好好多背1000左右的单词用不了多长时间。
传统阅读:
仔细阅读是我们最熟悉的题型,这些文章只要能把握好正确的解体思路,找好题干或选项中的关键词,抓住题目问题逻辑,就能定位到文章出处和正确答案。
猜词题强调的是上下文原则,
细节题强调的是关键词定位,
推理题强调的是“一切从原文事实出发”,勿合理推理,推理过度。
主题题强调的是抓住文章首段或其它段落的段首尾句。
标题题强调的是不要扩大或缩小主题范围。
态度题强调的是分清褒贬,贬义词是错误的。
例子题强调的是要支持文章主题。
当然通过课堂中说的一些蒙答案的方法,也可以在自己不确定的情况下提高自己做题准确度。
快速阅读:
快速阅读其实不算新题型,因为仍然要关键词定位,如果快速阅读也出四选一的话,就类似传统阅读了。
不过,快速阅读有1200子左右,给人感觉很难,其实不是这么回事。
因为题目更容易,只要定位到相关关键词,题目选项或判断对错较为容易,不像传统阅读那样迷惑选项需要认真排除。
所以快速阅读大部分题目属于浅层阅读,而传统文章属于深层阅读。
不过,快速阅读中只得强调的一种答案是NG,在Direction部分就阐明了是信息(information)无中生有,而不是说题目中的关键词只要在原文中找不到就是NG,这一点请大家注意。
所以有些题干中的词汇找不到时不要盲目认为它是NG,有时候是同意替换Y,有些时候只是矛盾关系N。
选词填空:
选词填空的确属于全新的题目,但这种题目其实比完型填空更容易,因为完型填空里面的近义辨析更多,每个题目选项词性也一致,而选词填空虽然15选10,但近义辨析少,固定搭配不多,甚至词性不一样。
所以这种题只要注意以下几点就没有大问题:
1.先“辨性”(辨别词性)并“归类”,即把选项中15个词汇的动词,名词,形容词等归类好就能有条不紊做题。
2.注意词性的多样性,有的单词有几个词性,比如strike就可以做动词和名词。
3.个别难词要注意上下文,先易后难,缩小范围。
4.不认识的单词要注意词根词缀,就算做错了,也不要错的太离谱。
本来本题该选名词,却非选个词缀为“-ize或-fy”的选项。
总之,四级考试是国内大学生最简单的考试,不用太在意其出题有多么刁钻,建议同学们仔细地再分析一下过去做过的文章,或课堂中老师讲解过的优秀真题,准备一个“错题集或好题集”,把自己原来做错的题,选错的选项好好记录下来,分析原因,归纳命题思路,总结正确的解题思路,这样就能把题目做精做透,提醒自己以免在考场上再犯同样的错误。
最后祝广大同学考试成功!
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名师指点:
四级阅读考前点拨
2008-06-1110:
01:
59 来源:
爱词霸英语官网
距离四级考试还有10天左右的时间,复习也进入了最后阶段,建议各位考生利用这最后的时间进一步提升考试能力,找到冲刺的感觉。
※冲刺备考
一、模考。
尚未进行过模考的同学应该利用上午时段,严格按照考试时间进行1-3次模考。
模考建议用06年6月四级改革以后的4套真题。
由于目前还没有一套模拟题可以像真题一样更贴近真题难度,所以不建议用模拟题。
大家一定要通过对真题的模考来检验自己的真实水平,并适应考试的强度。
尽量避免出现在考场上大脑一片空白或是在听完听力以后感觉耗尽了精力没办法让自己在集中精神在阅读文章上的情况。
新增加的两类题型--快速阅读和选词填空--到目前为止只考过4次,这4篇真题就是最好的复习依据。
二、新题型。
在四级改革后的4次考试中,快速阅读作为一种新题型,呈现出多样化的特点:
有的有小标题,有的没有小标题;有的题型是"判断+填空",有的是"四选一+填空"。
在多样化的表象背后有一个共性:
那就是快速阅读的考察目的,即考生在短时间内处理大量信息的能力。
这就要求考生必须掌握略读(skimming)和寻读(scanning)技巧。
略读,就是只读文章的标题、首段、小标题,了解文章的主题和结构。
寻读,就是根据题干的关键词在原文中定位。
这里要提醒考生一点,在运用寻读技巧做题的时候,不要像做仔细阅读那样一次把所有题干都看完,建议看一题做一题,按照题目顺序在文章中找定位,这样又快又准确。
快速阅读的四选一题型的难度比仔细阅读低很多,关键是要找到原文的同义替换。
判断题NG选项难度稍大,如无把握就判断为N。
填空题如果有难度,可以做一个简单的减法:
把原文中与题干相同的成分去掉,原文剩下的部分照抄就是答案。
新四级另一种新题型是选词填空。
选词填空的难度比完形填空低,主要考察考生的词汇水平。
所以对于15个备选单词,考生认识得越多得分就会越高。
建议重点背已经考过的选项、完形填空中的选项、阅读文章中不认识的单词以及四级高频词汇。
做题技巧是:
先把备选单词按词性分类,然后根据空白前后的单词词性来判断该空白填什么词性的单词,最后根据上下句内容来选择正确的单词。
三、老题型的新特点。
新四级的仔细阅读增加了文章的长度和段落数量,题型向细节性方向发展。
仔细阅读要求做到"三精读一略读"。
一是精读文章首段和每段第一次出现的结论句,了解文章的主题和结构。
二是精读关键词定位的地方,请注意,细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等),因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处,再把原文和选项相比较,正确选项应该是对原文的精确改写,应该符合两点特征:
形式对应和含义对应,比如原文中出现比较,那么正确选项中也应该对应出现相应形式,同时含义应该是原文的同义替换,相同的意思换了一种表达方式。
三是精读重要考点,比如:
转折、比较、因果、结论或总结。
略读就是略读甚至不读其他细节性信息,因为干扰选项往往来自于这些地方,精读后反而会增加干扰选项的迷惑度,避免被迷惑信息干扰的最好方法就是不去面对诱惑。
需要注意的是与原文极其相似的选项一定要慎选,太容易到手的成功总是从天堂到地狱的通行证。
四、考前三天。
真题的重要性不是做一遍就可以充分体会的,对于近年的真题要反复做,每一次都会有进一步的体会。
但考前三天不建议做新题,而应该反复翻看以往做过的真题,尤其是做错的题,提醒自己做错的原因,避免在考试中被同一块石头绊倒两次。
※考试临场
一,心态。
在考场上能否发挥出自己应有的水平,很大程度上取决于你的心态。
临上考场前要明确你的长项是什么,告诉自己只要在长项上把该拿到的分拿到,短板上尽自己最大努力就不后悔,尽人事听天命,结果往往不会太差。
如果题型出现意料之外的变化也不要慌张。
比如,要是发现快速阅读没有小标题,就不读,反而帮你节省了读小标题的时间。
再比如,文章难度可能会增加或者题型发生变化,但要知道,难的不是你一个人,面对变化就看谁能沉住气。
07年12月的快速阅读突然变成了四选一题,很多同学就慌了,正确率大大下降。
考完了以后在练习中做第二遍的时候才发现,其实题目本身很简单,这才猛拍大腿后悔不已。
仔细阅读我们来回来去练的就是四选一题,再熟悉不过了,为什么要心慌呢
二,时间安排。
在备考充分的前提下,考试中要尽快完成作文部分,为快速阅读争取时间。
请注意9:
55分收作文和快速阅读的答题卡,速度慢的考生应该做一题在卡上填一题,以免出现辛苦做完没时间填卡的人间悲剧。
深度阅读部分,建议先做两篇仔细阅读。
对于每篇文章,建议用4分钟时间看文章、用5分钟时间做题,但每篇文章应不少于9分钟,给自己充分的时间。
如果考生速度较慢,最多可以拉长到11分钟。
在运用阅读技巧上,给文章定位的时间尽可能短,应该把时间和精力尽可能的放在对比原文和选项上。
选词填空分值比例很低,在剩下的4-7分钟内把认识的选项放在合适的位置,不认识的选项按照词性蒙一下,然后狠心跳过,告诉自己"有舍才有得"。
同学们,在四级面前,最重要的是镇定、信心、勇气和强有力的神经,预祝同学们都能够取得理想的成绩!
“超精读法”提升英语阅读理解能力
2008-05-2110:
41:
08 来源:
远播网
对大部分中国学生来说,英语阅读欠缺的不是泛读,而是精读。
总的来说,同学们在超精读文章的时候要对文章和考点、干扰项等进行详细的分析、总结。
这时要仔细体会文章中精彩的语言,注意词语的内涵、使用、扩展和搭配,代词和名词的指代,对精彩句型的模仿,以及对重要语法现象、长句、难句、文章结构的分析。
另外,还要注意分析句子和句子之间的关系,是因果、递近、转折还是什么?
尤其要注意文章的第一句和最后一句,以及每段的第一句和最后一句与其它句子的关系,体会每句话在文章中的作用。
在阅读过程中,要培养自己对文章主要讨论对象、关键词,作者和专家的观点,以及语气的把握。
特别注意作者和专家的观点,专家和专家之间的观点是否相同或相反或互补,以及作者和专家的语气是赞成还是反对,是关注还是乐观等等。
如果是真题,还要仔细分析考点和正确、干扰选项的规律、特征。
在此过程中,可把文章尽可能的多读几遍,甚至翻译一下,提高对文章中单词、短语、句型等的反应速度,阅读速度自然也就提高了。
如果能做到上面几点,那么你才能说真正地理解了文章,阅读理解能力以及综合英语能力都会得到很大的提高,其结果是对考试中的每个题型的把握都会更上一层楼。
先从听力说起,据研究,一个人的阅读理解能力和听力水平是成正比关系的。
试想,有的同学连听力原文都看不懂,怎么可能听懂呢。
另外,在超精读的过程中,所积累的词汇能力,对词汇题也有很大帮助,我曾做过统计,如果对10套左右的四六级、考研阅读真题中的词汇进行过深入学习,大纲中的重点词汇就已经囊括大半。
最好的词汇记忆方法是通过阅读来学习,可以记得又牢又准确。
对翻译、完形、改错、简短回答问题等小题型,你就会觉得得心应手,因为你对这些题型的解题能力和你的阅读、词汇能力最相关。
关于作文,许多同学喜欢背模版,其实模版作文千篇一律,很难拿到高分。
如果在读英语报刊和真题的过程中,我们有意识地摘抄积累一些精彩地道的词汇和句型,考试时信手拈来,无疑会使评卷老师眼睛为之一亮。
实际上,我们所阅读的英语文章就是一篇篇精彩的作文范文。
如果我们能在早晨、傍晚朗读或背诵英语报刊文章或真题阅读文章,经常进行翻译练习,耳濡目染接触到的都是地道的英语,坚持下去,我们的听说读写译能力很自然地就会得到提高。
第一步:
准备好阅读材料,训练阅读速度,捕捉文章大意。
不要查字典、看译文。
在阅读英语报刊(推荐阅读Time,Newsweek,theEconomist等)或者真题的时候,第一遍都必须首先注意提高阅读速度。
对报刊上的文章,第一遍读的时候不要查字典,记下起止时间,计算单位时间的阅读量。
对真题,更加要控制在规定的时间内完成,阅读时就要随时对可能的考点作出标记,最后结合解题技巧来解题。
这时的重点放在训练速度,掌握文章大意、结构,以及作者和专家等的观点。
第二步:
总结文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气,复合词的使用,总结各类重要搭配,对各类重要词汇进行扩展,正确识别代词与抽象名词的指代,并记忆和运用可以在作文中使用的词汇。
1.从文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气角度,复合词的使用进行总结。
①准确性
英语初学者在词汇的使用上一般太宽太泛,欠缺准确性。
比如想到走,只会用walk,其实表示“走”的词汇有很多,如:
stroll漫步,闲逛;stagger摇晃地走等等。
②形象性
英语母语的人在使用英语的时候用词经常非常形象化,而我们一般用词就比较刻板。
比如上升,很多人只会用increase,其实用climb这个简单的词就很形象。
再如下文:
Diana’ssuddendeathtriggeredaglobaloutpouringofgriefandboostedanalreadythriving“DianaIndustry”.DescribedinaneditorialintheDailyMirrortabloidasthe“griefindustry”,interestinDianahasalsospawnedhundredsof“exclusive”biographiesbypeoplewhoclaimtohavebeenclosetoher.
triggern.(枪的)扳机;v.引发,引起,触发
spawnn.鱼等的)卵;v.产卵,催生,造成,使产生
③多样性
词汇的多样性也是看一个语言学习者词汇掌握是否丰富的重要方面。
比如一篇文章讲汽车,其中就使用了car/motorcar/automobile/auto/vehicle等词进行替换,你如果都掌握了,就可以很容易判断文章的主题。
还有一篇关于老年人的作文,一般人只会用oldpeople,如果你使用了theold/theelderly/theaged/theelderlypopulation/seniorcitizens,显然就技高一筹。
再如阅读理解中原文用legislator,答案用lawmaker进行替换。
以上这些例子都说明了词汇的多样性的重要。
④感情色彩及语气
动词、形容词和副词等的使用经常都表达了作者的感情色彩和语气,把握这一点对深入理解原文,或者考试时解题都很有作用。
Thestudy’sdirector_89___that“interactiveleadershipmayemerge90themanagementstyleofchoiceofmanyorganizations.”(2003.1CET-6Cloze)
A)predictedB)proclaimedC)defiedD)diagnosed
这道题有争议,因为A)和B)从中文的意思上来看都可以,其实如果注意到句子中的may所表达的不确定语气就可以确定本题必选A)predicted无疑。
因为predicted意思是预测,表达的是一种不确定性,而proclaimed一般表示在正式场合的宣布、声明,无此语气。
⑤复合词
现代英语中复合词的使用非常广泛,且很多字典上都不一定能查到,平时要注意多总结。
比如-free这个词表示“没有,免除”,可以组成很多复合词,flood-free没有洪水的,fat-free没有脂肪的。
再如孙英杰B尿样阳性,faceamulti-yearban,体会一下复合词的使用是不是句子有了英语的味道?
总结文章中动词和名词(动宾)搭配、形容词和名词的搭配、副词和动词、形容词的搭配、各类介词搭配(动词和介词、形容词和介词、名词和介词、介词和名词)。
①动词和名词(动宾)搭配
动词作为英语中最活跃的词性,具有强大的组词功能,尤其是与名词的搭配千变万化,但又在很大程度上是约定俗成的。
如果不加以注意,就容易犯错误。
比如一位同学作文中的表达:
Peopletakemoreemphasisonthehealth,这里的take就应该用place或者put。
曾经请同学翻译一句话:
他的英语在这个学校最好。
一般人都翻译成:
HisEnglishisthebestinthisschool.其实如果平时掌握了地道的动宾搭配,翻译成:
HisEnglishtopsthisschool.是不是更好呢?
例如:
ChinesePresidentHuJintaoandBritishPrimeMinisterTonyBlairreachedvitalconsensusonWednesdayonpromotingtheexistingcomprehensivestrategicpartnershiptoahigherlevel.
从以上句子中我们就必须总结两个动宾搭配:
(1).reachconsensuson…在…方面达成共识;
(2).promotetheexistingcomprehensivestrategicpartnership促进现有的全
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