精选主题活动策划范文汇编八篇.docx
- 文档编号:6268375
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:27.44KB
精选主题活动策划范文汇编八篇.docx
《精选主题活动策划范文汇编八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选主题活动策划范文汇编八篇.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选主题活动策划范文汇编八篇
【精华】主题活动策划范文汇编八篇
根据教育部关心下一代工作委员会《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活用的通知》(教关委函【20xx】11号)精神,新疆教育学院实验小学将于20xx年9月—20xx年6月在全校学生中开展五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育读书征文、演讲比赛活动。
为保证主题教育活动的有序扎实开展,特制定本实施方案。
一、活动内容
我校将根据具体情况,积极组织全校学生开展读书、征文、演讲等系列实践活动,适时进行活动指导,并对活动进行评选和总结表彰。
(一)组织开展“阳光校园我们是好伙伴”读书活动。
(二)组织开展“阳光校园我们是好伙伴”社会实践活动。
(三)组织开展“阳光校园我们是好伙伴”征文活动。
(四)组织开展“阳光校园我们是好伙伴”演讲比赛。
二、活动阶段
(一)第一阶段:
20xx年1月—20xx年3月,开展班级、校级读书、征文、演讲比赛。
(二)第二阶段:
20xx年4月各地组织开展演讲比赛,总结表彰,推荐优秀选手参加各地级演讲比赛。
(三)第三阶段:
20xx年5月地区复赛阶段。
(四)第四阶段:
20xx年7月,组织有关人员参加全国演讲总决赛和总结表彰大会。
三、活动奖励
我校按照自治区青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动办公室制定的评选及表彰要求及时上报各项材料,由自治区青少年五好小公民“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动办公室统一评选,确定表彰名单。
教学目标:
1、让学生了解母亲之爱,感受母爱之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词:
你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘
问:
为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?
引出主题:
自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:
为什么要孝敬父母(感念亲恩)
A、初步感受
1、让学生看图片,认识一个人:
母亲。
教师明确:
母亲永远给我们挡风雨;母亲的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入认识
1、老师讲有关母亲关心爱护儿女的真实故事。
年轻母亲舍身救儿:
20xx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:
“儿子就是妈妈的全部。
”
提问学生:
从上面的故事里你看到了什么?
2、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲母亲平凡而辛勤工作:
母亲做什么工作?
什么时候上下班?
工作时间长吗?
你觉得你的母亲辛苦吗?
他们为什么要这样辛苦地工作呢?
3、听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对妈妈说吗?
现在你最想对妈妈说的一句是什么?
二、感恩母亲(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:
①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。
教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:
《挨杖伤老》:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪,问道:
“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?
”伯愈回答道:
“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
”
学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:
20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
问:
从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个学生写几句简短的话概括:
谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?
比一比谁写得好
4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?
请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:
爸爸妈妈的工作是什么?
辛苦吗?
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?
你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
一、活动主题:
聆听心声诉说感恩
二、活动目的与意义
九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。
“尊师重教”是永远的美德。
过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
在第三十个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
号召全体教师在第三十个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
三、活动时间:
20xx年9月6日——9月12日
四、活动内容:
(一)表感谢
1、声音表恩情:
送上一句祝福——教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:
“老师,您辛苦了!
”、“老师,祝您节日快乐!
”、“老师,我们感谢您!
”……(1——6年级)
2、卡片表心意:
要求二、三、四、五、六年级的每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,把祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。
班主任将心意卡粘贴于班级祝福墙上。
(可张贴在教室工具箱上面的墙上)
心意卡的设计时间为9月7日至9月10日,请二、三、四、五、六年级每班择优选取3张,于9月10日早上交于少先队办公室,由校美术组进行评比。
(评比完,归还班级)
(二)诉心声
1、短信送祝福:
让我们拿起手中的手机,一起感谢,一起祝福,为自己崇敬的老师表达我们心中对他们的深深祝福。
9月7日至9月10日,开展“老师,祝福您”为主题的发短信祝福活动,要求一到六年级各班组织好每一位同学写给自己最想倾诉的老师(可以是现任的老师,也可以是以前教过的老师),以短信的方式发到相应老师的手机上。
2、班会表心声:
召开一次以感恩为主题的班会。
(三)教师节庆典:
9月10日大课间感恩教师活动
促销主题:
“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍
促销目:
针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;
促销时间:
20xx年4月28日——20xx年5月8日
促销方式:
风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;
促销内容:
一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销;
二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销;
三主题主要以供应商赞助50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);
版面安排:
封面:
活动主题宣传
主要突出竞拍会活动内容,结合某厂家产品推广活动(带演绎活动内容);
封一、封二:
“五一”主题特价专版【共计30支单品】
1.“1元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别;
1)食品:
休闲小食品2支,饮料1支,调味品1支;
2)百货:
玻璃杯1支,粘钩1支,苍蝇拍1支,夏季凉扇1支,男女丝袜2支;
3)日化:
香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季灭蚊用品(蚊香)1支;
4)日配:
盒装酸奶2支;
2.“5元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化为主推课别;
1)食品:
饮料1支,冲饮品1支,南北干货类1支,调味品1支,休闲食品类1支;
2)百货:
陶瓷用品(碗,杯类)1支,不锈钢厨具(铲,勺)1支,男女内裤1支,沙滩裤1支,薄棉袜1支,衣架1支;
3)日化:
洗涤用品(洗发水,沐浴露)2支,夏季防晒用品1支,纸制品1支;
封三:
生鲜专版:
【共计20支单品】
1.时令蔬菜4支单品,时令水果6支单品,限定销售日期;
2.五谷杂粮单品4-5支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);
3.日配产品5-6支,汤圆,水饺等低温食品各1支品项,常温奶制品4-5支品项,最好以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;
封四:
“美”食“美”客(粮油,休闲食品专版)【共计33支单品】
1.粮油课:
(合计17支单品)
1)食用油1支:
5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为60元以下;
2)香油2支:
鉴于夏季制作凉菜因素,选择2支单品,高低价格区分开;
3)酱油2支:
大小包装各1支,可选择生抽或老抽;
4)醋2支:
瓶装,袋装各1支,袋装可选择1元三袋销售方式;
5)调味酱2支:
麻辣酱,芝麻酱各1支;
6)速食面2支:
五连包方便面,袋装粉丝各1支;
7)南北干货类3支:
枸杞,大枣,银耳各1支;
8)袋装大米2支:
对比促销,主推大包装商品,选择10kg和5kg各1支;
9)挂面1支:
挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;
2.休闲食品课:
(合计16支单品)
1)炒货类2支:
瓜子,花生各1支;
2)糕点类2支:
袋装面包,蛋黄派各1支;
3)休闲小食品(蜜饯类)2支:
主要针对蜜饯类产品选择;
4)膨化食品2支:
薯片,锅巴各1支;
5)饼干2支:
一般夹心饼干,威化饼干各1支;
6)果冻3支:
散装果冻1支(金娃果冻折价),袋装果冻1支(喜之郎果冻);
7)散装食品3支:
散装饼干,散装干货,散装炒货各1支;
封五、封六:
“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计42支单品】
1.酒饮课:
(合计32支单品)
1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)8支;
2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)4支;
3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)5支;
4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支;
5)儿童饮料(各种类型)2支;
6)啤酒(单听装,整件装,瓶装)6支;
7)苹果醋类(盒装,瓶装)4支;
主题的产生:
“中国梦是民族梦,也是每个中国人的梦。
有梦想,就有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。
”xx爷爷的话让灵水中心小学301中队的队员们感受到了梦想的力量,他们成立了“寻梦小队”、“追梦小队”、“筑梦小队”、“圆梦小队”,纷纷深入校园、家庭、网络,追寻身边的追梦人,在追溯梦想的旅途中不断前行,汲取正能量。
活动目标:
1、引导学生寻找梦想、畅谈梦想,认识梦想的重要作用。
用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。
2、利用“追梦少年”的榜样及小品胡的正反对比,引领学生梦想不是一蹴而就,而要一步一个脚印努力才能实现。
3、在活动中培养调查、收集资料、合作交流、汇报等各种综合实践能力。
活动主旨:
人人参与、亲身体验、团结协作
活动准备:
确定主题,制定方案,队员搜集资料,编排节目,制作课件
活动过程:
*进扯红领巾飘起来》
*队会仪式:
1、集合整队、报告人数
2、出旗、奏乐、敬礼
3、唱队歌
4、中队长宣布活动开始
*活动开始:
一、队课导入
黄歆瑶:
:
你的梦,我的梦,“中国梦”是全中国人民共同的梦,是和谐的梦。
沿着梦的方向,我们触摸幸福,也体验成长。
李承卓:
“全国广大少年儿童,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让成长的过程中焕发绚丽的光彩。
”这是xx爷爷对我们的殷切期望。
黄歆瑶:
是的,xx爷爷提出“中国梦”的伟大命题后,我们中队积极响应号召,组成了“寻梦小队、追梦小队、筑梦小队、圆梦小队”,开展了一系列活动。
李承卓:
下面让我们各路“梦之队”的代表们来展示他们的成果吧!
二、各小队纷纷汇报开展的活动
(一)寻梦小队—寻找梦想放飞梦想
晏雯琦:
大家好!
我是寻梦小队的小队长晏雯琦。
我们寻梦小队,利用课余时间,通过网络,寻找到了各行各业人士的梦想。
请收看视频《中国梦短片》。
(1)观看《中国梦短片》
晏雯琦:
通过短片,我们寻梦小队知道了,平凡的梦想也可以很有意义,我们还发现,在我们的校园里,随处可见为了朴实的梦想而努力奋斗的人。
请看我们小队的小记者采访图片。
(2)身边人的梦想(门卫、清洁工、教师、校长)
黄歆瑶:
队员们,从这些真实的画面中,我们可以深刻体会到在平凡的岗位上也可以为自己的梦想而努力。
李承卓:
队员们,那你们的梦想又是什么呢?
(3)队员畅谈梦想
李承卓:
队员们的梦想可谓是异彩纷呈,让我们把梦想写下来,把梦想心愿卡献给亲爱的祖国。
黄歆瑶:
我们的梦想就是中国的梦想,让我们一起去逐梦吧!
请欣赏舞蹈《逐梦》
(二)追梦小队——感受榜样的力量
(1)黄歆瑶:
我们的追梦小队也不甘示弱,他们小队为我们带来了什么?
有请追梦小队。
(2)肖灿燃:
大家好!
我是追梦小队的小队长肖灿燃。
请看我们带来的《追梦少年》短片。
(3)李承卓:
董顺江哥哥身残志不残,让我们感受到了梦想的力量,也是我们学习的好榜样,
黄歆瑶:
瞧,这就是梦想的力量,现在我们每个人心里又多了一颗梦想的种子。
(三)筑梦小队——说梦易守梦难
(1)李承卓:
心中有了梦想,我们就有了奋斗的目标。
黄歆瑶:
让我们穿越时空来到20年后,请看探梦小队为我们带来的小品
(2)陈锴:
大家好!
我是筑梦小队的小队长陈锴。
请欣赏我们的小品《一样的梦想不一样的人生》
(3)李承卓:
谢谢筑小队给我们带来的精彩表演。
是啊!
队员们,说梦容易,守梦难。
每个人都有自己的梦想,但是在实现梦想的道路上,我们一定要把握自己的方向,坚持不懈的努力。
小段和杨董事长一样的梦想,却成就了不一样的人生。
黄歆瑶:
这个故事也给我们带来了许多的启发,那么队员们我们应该怎样才能实现自己的梦想呢?
(4)队员们纷纷举手发表看法。
(四)圆梦小队小队——“幸福瞬间”小展台
(1)李承卓:
我们的圆梦小队又将给我们带来怎样的惊喜呢?
(2)朱樾:
大家好!
我是圆梦小队的小队长朱樾。
听了董顺江大哥哥的故事,我们小队的队员们都很感动。
我们也知道了,大的梦想,是由一个个小的梦想汇聚而成。
所以,我们圆梦小队开设了“幸福时刻”小展台。
寻找校园里的“小梦想”
(3)展示校园里的“幸福瞬间”(邀请神秘嘉宾)
三、结束部分
(1)李承卓:
队员们,把我们的小梦想汇聚起来,那就是最美的、最伟大的大梦想,让我们的梦飞过长城、飞过长江,飞向祖国天安门的怀抱。
黄歆瑶:
在座的辅导员老师都是我们梦想的见证人,但真正的见证人还是我们自己。
我们是祖国的未来,我们的梦想与行动决定着国家的未来和发展,让我们从现在起,用行动去努力圆梦吧!
(2)齐唱《红领巾相约中国梦》
(3辅导员:
亲爱的队员们,今天老师既感动又开心,感动的是看到你们的演出很精彩也很成功,这和每一位队员这段时间的精心排练分不开,在这里老师表示深深地感谢。
开心的是听着你们的梦想,看着你们的才艺展示,老师仿佛看到了希望,似乎感觉你们就是老师身边最美的追梦人。
老师为你们感到骄傲和自豪。
队员们,老师还想提醒你们,实现梦想的道路上会有许多的困难,一定要用恒心和毅力去克服它们,能做到吗?
今天在这里我们也将对我们这个学期的争章活动做一个总结,我们将颁发“写作章”。
(4)中队长宣布获章名单,并提出下个阶段的争章目标。
*队会仪式:
1、辅导员讲话
2、呼号
3、退旗
4、宣布活动结束
一、活动主题
体验绿色生态、低碳生活,构建和谐校园
二、活动背景和意义
我国西南五省严重干旱,为响应国家节能减排及可持续发展的战略方针,激发广大同学对于科技生态的探索与创造,为校园科技创新的发展注入青春和活力,特策划举办此次生态节能创意设计大赛。
三、活动对象
青岛农业大学全体在校学生
四、活动内容
1、申报阶段
xx年5月4日——5月15日。
2、评选阶段
1)初评阶段:
由评委老师对作品进行科学性和可行性的评价。
先进行初评,选出申报作品数目的30%进入复赛(若此数目不足15件按15件算)。
初评时间:
5月10日——5月17日
进入复赛的作品将在动物科技学院网站公布。
2)复赛阶段:
采用公开答辩形式,分为作品陈述(限6分钟)、回答评委老师提问和回答观众提问(约3分钟)三个环节。
复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。
评审标准包括技术创新性30%;应用背景与应用创新性30%;方案的技术可行性20%;创新应用方案的.市场前景估计10%;回答观众提问得分10%。
最终按总得分排名评出获奖作品。
复赛时间:
xx年5月22日18点。
复赛地点:
信息楼六楼报告厅
3、颁奖阶段
复赛结束后,当场举行颁奖仪式。
为获奖者颁发证书和奖品。
五、奖项设置:
一等奖:
一名
二等奖:
三名
三等奖:
五名
优秀奖:
六名
六、作品要求:
1、通过生态原理节能减排,提高能源的利用率,以及绿色能源相关的创意与设计。
形式不限,可以是论文、科技说明书、实物装置(附有使用说明书)等等。
2、作品可为个人作品,也可集体作品。
申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上工作,合作者必须是学生且不得超过两人;集体作品原则上成员不超过7人,不少于3人,凡作者超过三人的项目或者不超过三人。
七、其他
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写申报书。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写a1或a2表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可从动物科技学院网站下载复制。
4.设计说明书及所附的有关材料必须是中文(若是外文,请附中文本),请以4号楷体打印在a4纸上,附于申报书后。
5.请将填好的申报书以及作品设计说明书或论文及其相关材料于作品提交截止日期前发送至:
(实物作品只发申报书)。
6.请将纸件申报表以及所有申报材料及实物作品于截至日期前交至动物科技学院学生会办公室
动物科技学院
xx年4月22日
a1.申报者情况(个人项目)
说明:
1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);
姓名
性别
出生年月
申报者情况
学院
专业、年级
学历
学制
入学时间
作品全称
设计说明书题目
手机号码
常住地
通讯地址
邮政编码
宿舍电话
申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)
a2申报者情况(集体项目)
说明:
1.必须由申报者本人按要求填写;
申报者代表情况
姓名
性别
出生年月
学院
专业、年级
学历
学制
入学时间
作品名称
设计说明书题目
手机号码
常住地
通讯地址
邮政编码
宿舍电话
其他合作者情况
姓名
性别
年龄
学历
所在单位
申报材料清单(设计说明书一篇,相关资料名称及数量)
一.班会主题阳光青春,健康成长
二.活动背景
时间过得很快,一个不小心,我们即将告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二。
如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。
在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。
让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!
三.活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工作中处处体现着心理学。
2.让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。
四、活动时间
20xx年4月18日
五、活动地点
湖畔
六、参与人员
华水电子信息工程专业139班全体同学
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书,宣传王云委员出一张前期海报
3、准备好当天活动需用道具及奖品
一、活动主题:
感受人文历史,领略王者风雅。
二、活动背景:
为感受人文历史,领略王者风雅,激发同学们热爱文物,尊重历史的热情,努力学习和践行XX精神,积极响应校党委号召,引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观,我们年级决定前往王城,同时,靖江王府是我国劳动人民血汗和智慧的结晶,是人类意志力的体现,彰显了广西人的聪明才智和团结包容、顾全大局的民族精神。
因此,运用传统文化进行素质教育对我们大学生具有重要意义。
三、活动形式:
参观王城——靖江王府。
四、活动目的及意义:
有利于引导同学们爱护历史文物,尊重历史文化,敬畏传统智慧的热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精选 主题 活动 策划 范文 汇编