新任科级干部培训方案.docx
- 文档编号:6281120
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:22.25KB
新任科级干部培训方案.docx
《新任科级干部培训方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新任科级干部培训方案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新任科级干部培训方案
新任科级干部培训方案
为加强我校科级干部队伍建设,不断提升科级干部的综合素质和服务水平,进一步增强岗位责任意识,经研究,决定举办我校____年科级干部培训班,特制定本培训方案:
一、指导思想
坚持以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻落实党的、___届___中、四中、___全会精神和系列讲话重要精神,围绕学校改革发展的中心工作,服务大局,为学校的建设和发展培养造就一支政治素养高、业务素质好、管理能力强,作风过硬、战斗力强的科级干部队伍。
二、培训目的
通过培训,进一步提高我校科级干部的思想理论修养,强化科级干部的历史使命感、责任感,增强其为民服务、敢于担当意识,培育其良好的敬业精神和奉献精神,培养其求真务实、开拓创新的工作作风,提升其执行力、综合协调和综合管理能力。
三、培训范围
全校在职科级干部,共计___人(具体人数见附件1)。
四、培训时间和地点
(一)培训时间:
___年___月___日至___月___日进行培训,具体培训时间和课程安排见附件。
(二)培训地点:
学校图书馆报告厅、单县分校区、郓城分校区。
五、培训内容
主要学习培训___届___中全会精神,依法治国、廉洁自律、公文写作、干部执行力等方面的内容。
六、培训方式
采取专题讲座、个人自学、撰写心得体会等方式进行。
(一)专题讲座
根据举办本次科级干部培训班的指导思想和培训目的,从有利于科级干部学习成长的角度出发,举办相关理论知识讲座,进行集中培训。
(二)撰写学习心得体会
根据本次培训班专题讲座学习和个人自学的情况,结合学校改革和发展现状,立足于本职工作岗位的责任要求和工作实际,撰写具有一定创新思想和见解的学习心得体会,字数要求在___字左右。
在培训结束一周内将纸质(本人亲笔签名)和电子版交党委组织部。
组织部邮箱:
___。
七、培训要求
(一)各单位高度重视、认真组织。
科级干部培训是提高干部素质和工作能力的重要措施之一,各单位要妥善安排好本单位参训人员的工作,保证参训人员有时间、有精力参加学习培训。
(二)严格培训纪律。
参训人员要增强组织纪律观念,服从管理,准时参训,不得无故缺席。
如有特殊情况,不能参加培训需经所在单位党组织负责人同意后,向党委组织部书面请假,不得事后补假。
(三)确保通知到位。
各单位要将菏泽学院___年科级干部培训方案通知发放到每个参训人员,确保人人知晓,准时参加(书面通知请在菏泽学院组织工作QQ群文件栏目内下载)。
___科级干部培训方案范文
(二)
一、指导思想和目的要求
以党的和___届___中全会精神为指导,认真学习马列主义、___思想、___理论和“___”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,积极加强党性修养,紧密结合当前形势,围绕全县工作这个中心,开展相关专题的学习和研讨。
通过本次进修学习,使学员进一步强化党性锻炼,夯实理论功底,提升理论素养,提高工作能力,为建设经济繁荣、文明开放、和谐稳定的新莒县而作出积极的贡献。
二、学制与学习时间
学制___个月,集中学习___个月,社会实践___个月。
___年___月下旬开学,___月下旬结业。
三、范围和人数
全县副科级干部,___名。
四、培训内容和教学安排
培训内容主要有:
___大主要理论创新、___届___中全会精神、___年中央一号文件精神、科学发展观、经济运行形势、新农村建设、民营经济、现代农业、领导艺术、城镇建设、外经外贸、畜牧经济、园区建设、土地管理、科技创新、安全生产与监督、环境保护、劳动保障、党风廉政建设等。
教学安排详见后附课程表。
五、教学方针、方法和成绩考核
坚持理论武装与党性修养相结合,素质培养与能力提升相结合,掌握知识与研讨问题相结合,共性需求与个性需要相结合,切实增强教学内容的针对性和实效性。
坚持理论联系实际,不断改进教学方法。
紧密联系国内外形势和我县经济发展中的热点、难点问题,通过读书、听课、思考、调研、讨论交流等形式,把学习理论和总结经验、交流思想、研究工作、增强党性结合起来,充分发挥学员学习的积极性、主动性。
教师讲课要重点突出,在“精、深、实、新”上下功夫;综合运用“案例式”、“研讨式”和“现场式”等教学方法,切实提高教学效果和培训质量。
严格学习考核。
对学员在党校培训学习的情况实行百分制考核,考核内容由考勤、学习笔记、撰写调研报告、闭卷考试四部分组成,其中考勤占___分;学习笔记占___分;闭卷考试占___分;撰写调研报告占___分;学员撰写的对策性调研报告作为结业论文,没撰写调研报告或撰写的调研报告不合格的学员不能结业。
教务处负责每单元的测试出题、制卷、监考并判定成绩,结业前及时将上述成绩汇总,记入学员学习档案。
___科级干部培训方案范文(三)
为适应学院、校改革发展新形势、新任务的需要,切实加强学院、校干部队伍建设,努力培养一支高素质的干部队伍,根据___《____-____年全国干部培训规划》__通知、中组部《干部教育培训工作条列》以及工程大党__关于《加强干部政治理论和管理知识培训制度》的有关精神,结合学院、校党委的工作要求,学院、校组织科、党校特举办____年中层干部暑期培训班。
一、指导思想
以___理论和“___”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“强基固本、改革创新,围绕发展、抓实党建,为把学院、校建成高素质技能人才培养为主体,知识服务、培训服务为两翼的现代化高水平的职业院校而努力奋斗”的总目标,以建设坚定理想信仰、坚持执政为民、能力过硬、作风优良、奋发有为的高素质干部队伍为目的,为促进学院、校可持续、多元化发展提供可靠的保证。
二、要求及形式
1、要求
干部培训按照“一次讲座、二次论坛、主题交流、集体务虚”及暑期自学的总体要求组织实施。
通过培训要大力弘扬马克思主义学风,真正做到学以致用、用以促学、学用相长;着眼于培养守信念、讲奉献、有本领、重品行的高素质基层干部队伍,以提高政策执行、推动发展、服务群众、促进和谐能力为重点的培训力度。
2、形式
培训采用单元化设置的方式进行,整个培训共分为五个单元。
既有讲座形式、又有论坛形式,既有中层个体的主题交流又有主要领导的顶层设想。
三、培训对象及培训时间
培训对象:
全体科级以上干部。
培训时间:
四、内容
单元、日期、内容、主持人或报告人、地点
单元一
___月___日
上午9:
00-9:
30
干部培训班开班仪式及动员
教学楼502室
单元二
___月___日
上午9:
30-11:
30
职业教育形势专题讲座
教学楼502室
单元三
___月___日
下午1:
00-2:
30
搭建文化平台,促进人人出彩——职业院校文化育人的思考
教学楼502室
___月___日
下午3:
00-4:
30
深化高等职业教育的形势与思考
教学楼502室
单元四
___月___日
上午8:
30-11:
30
中层干部交流(___分钟PPT)
主题:
围绕学院、校发展要求结合部门实际提出破解发展难题的举措
教学楼502室
___月___日
下午1:
00-3:
00
中层干部交流(___分钟PPT)
主题:
围绕学院、校发展要求结合部门实际提出破解发展难题的举措
教学楼502室
单元五
___月___日
下午3:
15-4:
30
下学期工作展望
教学楼502室
五、考核与管理
1、本次培训实行电子考勤,培训不得请假,凡应参加的集体培训,迟到或早退半小时以上者,本次培训作缺勤,缺勤二次(含二次)以上者本次培训无效。
2、培训结束后,每位中层干部结合培训感受及自身工作实际撰写一篇培训小结,字数在___字以上,并于开学一周内将电子稿由各支部书记集中发党办。
3、干部培训将纳入干部年终绩效考核的内容之一。
中层干部要端正学习态度,严格遵守纪律,认真完成各项培训,正确处理好学习、工作、生活这三者关系,通过培训,使自己在思想上有新的认识,能力上有新的突破,作风上有新的改变,推动各项工作取得新成效,为圆高职学院、高级技校的发展之梦,实现院、校发展总目标作出各自的贡献。
新入园小班活动方案
一.目标
1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿的爬、跑、跳的能力。
二.准备
若干个废牛奶盒、几张课桌,塑料垫___个。
场地布置。
三.过程
1.老师带幼儿一起做热身运动,跳甩棒操。
2.教师通过谈话激起幼儿参与游戏的兴趣。
师:
小朋友,宋老师今天给幼儿园的小朋友买了许多牛奶,可是宋老师一个人把牛奶搬不回幼儿园,怎么办呢?
幼儿答:
点名幼儿根据自己的思想表达发言。
3.游戏规则及安全介绍。
师:
好!
今天宋老师就请小朋友帮我把牛奶运回幼儿园,真的是很感谢小朋友对宋老师的帮助。
不过,小朋友去运牛奶的时侯要爬过山洞,跑过草地,走过山坡,跳下坡地回到幼儿园,这其中可是会遇到许多危险的哟,勇敢的小朋友们,你们该怎么保护好自己呢?
师点名幼儿各自发言后,老师请一小朋友范做游戏,老师引导:
让幼儿知道爬山洞时头要注意低一点,不要碰头;跑时要注意不要摔倒了;走的时侯要注意山之间的缝,要走稳;跳的时侯要注意看地上的垫子,要自己保护好自己。
4.教师引导幼儿游戏。
师:
哪些勇敢的能干的小朋友愿意来帮宋老师搬牛奶?
他们做的好吗?
其它的小朋友可要看仔细了哟,下一次说不定宋老师就请你帮忙搬牛奶了哦。
(教师指导幼儿学习玩游戏;被请的幼儿自由玩游戏;分组玩游戏;比赛玩游戏)。
5.教师小结结束:
今天小朋友都很热心的帮助宋老师把牛奶搬回了我们的幼儿园,而且也很注意自己的安全,保护好自己不受伤,宋老师真的是非常感谢大家。
宋老师也希望小朋友在平时的游戏和玩耍中能团结友爱,互相帮助,做大家都喜欢的小朋友。
6.课后延伸:
课后我将把牛奶盒放入区角游戏中,让孩子们自由玩耍,在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法,让孩子们的大脑得到充分的开发。
小班活动方案
(二)
设计思路:
刚进入小班的孩子,从小家庭走向了大集体,要慢慢的学会基本的交往和沟通,与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。
而对集体生活还不太适应的小班孩子,处于紧张、害怕、陌生的情绪中,和人主动打招呼的意识很薄弱。
与此同时,我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着,孩子们带着各自的角色,在游戏中交往,交流。
但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。
因此通过本次集体活动,让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识,做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。
活动目标:
1、能够主动地和不同的人打招呼
2、体验与人打招呼的快乐。
活动准备:
1、情景表演(邀请大班孩子表演)
2、录相
活动过程:
(一)情景导入,和小动物打招呼
1、今天来了几个新朋友,,他们会发生什么事情呢?
2、大班孩子情景表演,幼儿观看。
3、你看见谁了?
(逐一请出小动物)
4、谁愿意来和小动物打招呼?
(二)和幼儿园里的大朋友打招呼
1、来幼儿园的路上会遇见谁?
你会和他有礼貌地打招呼吗?
2、播放录象(逐一和不同的大朋友打招呼,体验相互打招呼的快乐)
3、小结:
和人打招呼是一件快乐的事情,要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。
(三)分享打招呼的快乐——吃糖果
1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果,要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。
2、孩子们和客人老师打招呼,分享糖果,体验相互打招呼的快乐。
小班活动方案(三)
活动目标
1、初步养成良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线,初步学习正确的握笔姿势。
3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备
牙刷一把。
画纸、蜡笔。
活动过程
一、引发兴趣,导入课题。
教师:
你们每天刷牙吗?
你们是怎么样刷牙的?
(告诉幼儿正确的刷牙方法。
)
二、讲解示范。
1、教师:
小朋友们,牙刷是什么样子的?
牙刷的刷毛又是什么样子的呢?
(出示牙刷)
教师小结:
牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
(1)“小朋友,你们听是谁在哭啊?
”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!
谁有好办法?
”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)
(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队,一根一根靠得紧”
(4)再请小朋友上前来画,教师给予指导:
刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画,教师指导。
1、教师:
杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷,我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!
2、鼓励大胆作画,提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、指导幼儿画牙刷毛时,要从上往下、从坐往右一根一根地画,要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、互相欣赏作品
2、教师:
哎呀小朋友真能干,画了这么多漂亮的牙刷。
我们一起来刷刷牙吧。
附:
天天刷牙好
小牙刷,手中拿,
张开我的小嘴巴。
上下刷,里外刷,
牙齿刷得白花花。
早上刷,晚上刷,
没有蛀牙人人夸。
活动评价
幼儿对于刷牙都挺积极的。
当那一首儿歌放出来时,他们齐刷刷的做起动作来了。
小班活动方案(四)
活动目标:
1、引导幼儿理解故事内容,鼓励幼儿不怕黑。
2、帮助幼儿初步建立独立、自主的意识,并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。
活动准备:
带门帘的房子一座,蛋糕模型一只,狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。
活动过程:
一、引入情境,激发幼儿的活动兴趣。
二、教师操作教具,师生共同探索故事情节。
1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。
2、引导幼儿探索黑房子里有什么。
3、鼓励幼儿不怕黑,积极设法解救小熊。
4、揭密黑房子里究竟有什么。
三、教师再次讲述故事,揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。
四、游戏:
寻宝
1、怎样不怕黑
1)幼儿讨论交流如何不怕黑
2)电话连线慰问汶川小朋友,并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。
3)小结:
在黑暗的环境中或突变黑暗的情况下,不要慌张,动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮,或通过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。
2、玩游戏“寻宝”
评析:
该活动选材独到合理、符合小班幼儿年龄特点,抓住其胆小怕黑的心理为着陆点,设计新颖、富有童趣,以故事的形式层层递进,由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题,并积极开动脑筋、大胆踊跃发言;教师在活动过程中能随机应变,巧妙应答,特别是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育,效果突出。
小班活动方案(五)
活动目标:
1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程:
一、请客吃芝麻糖
今天是小熊的生日,熊妈妈点了好多好吃的东西,请你们吃,我们一起到小熊家去好吗?
二、送礼物照镜子
瞧,熊妈妈还准备了小礼物送给你们,你们看看是什么?
(镜子)我们来照一照,你的嘴巴里有什么?
牙齿是什么颜色的?
(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了,牙齿变脏了,你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?
三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法
小结:
牙齿脏了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的办法,可是幼儿园里没牙刷,就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法
1、教师演示:
手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌,学习正确漱口的方法。
(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口
请小朋友拿好杯子到水池边漱口,如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了,如果有人请你等他,漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看,谁的牙齿最干净。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新任 干部 培训 方案