高考生物二轮复习专题五遗传的分子基础变异育种与进化考点一遗传的分子基础学案doc.docx
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专题五 遗传的分子基础、变异、育种与进化
概念遗传信息控制生物性状,并代代相传
1.概述基因的概念。
2.概述DNA分子结构的主要特点。
3.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。
4.概述遗传信息的转录和翻译过程,并说出细胞分化的本质是基因选择性表达的结果,生物的性状主要是由蛋白质决定的。
5.举例说明某些基因序列不变,但表型改变的表观遗传现象。
6.概述基因突变的特征和原因。
7.阐明基因重组的类型及意义。
8.举例说明染色体结构和数量的变异都可能导致生物性状的改变。
概念生物的多样性和适应性是进化的结果
1.尝试通过事实和知识,说明地球上的现存物种丰富多样,它们来自共同祖先。
2.概述现代生物进化理论的主要内容,为地球上的生命进化史提供了科学的解释。
3.阐明生物多样性的类型,并举例说明人类生存和发展受益于生物多样性。
遗传的分子基础
提示:
①噬菌体侵染细菌 ②沃森、克里克 ③有遗传效应的DNA片段 ④特定的碱基排列顺序 ⑤半保留复制
⑥DNA的一条链 ⑦mRNA ⑧
⑨控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
变异、育种与进化
提示:
①碱基对的增添、缺失和替换 ②原基因的等位基因 ③减数第一次分裂的前期和后期 ④产生了新的基因型,没有产生新基因 ⑤缺失、易位、倒位、重复 ⑥基因重组 ⑦基因突变 ⑧突变和基因重组 ⑨基因频率的改变 ⑩隔离
一、人类对遗传物质的探索历程
1.将加热杀死的S型菌与R型活菌混合后注射给小鼠,从死亡小鼠体内只能分离出S型菌。
(×)
提示:
加热杀死的S型菌只能转化一部分R型菌,未被转化的R型菌在小鼠体内也能增殖产生后代。
2.在噬菌体侵染细菌实验过程中,通过搅拌、离心使噬菌体的蛋白质和DNA分开。
(×)
提示:
在该实验中,搅拌的目的是将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。
3.噬菌体能利用宿主菌的DNA为模板合成子代噬菌体的核酸。
(×)
提示:
合成子代噬菌体核酸的模板是噬菌体的DNA。
4.艾弗里、赫尔希和蔡斯所做实验的设计思路相同,都是设法将DNA和其他成分分开,单独地直接观察它们各自的作用,只是技术手段有差异。
(√)
提示:
艾弗里采用的主要技术手段有细菌的培养技术、物质的提纯和鉴定技术等。
赫尔希采用的主要技术手段有噬菌体的培养技术、同位素标记法,以及物质的提取和分离技术等。
二、DNA的结构和复制
1.同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过氢键相连。
(×)
提示:
同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接。
2.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸,每个碱基都连接一个脱氧核糖。
(×)
提示:
DNA双链的两端的脱氧核糖只连接一个磷酸。
3.由于DNA的复制是半保留复制,所以将被15N标记的DNA分子在含14N的培养基中培养两代,所得DNA分子中既含15N又含14N的DNA分子占
。
(√)
4.解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶都能作用于DNA分子,它们的作用部位都是相同的。
(×)
提示:
解旋酶作用于DNA中的氢键,DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶作用于磷酸二酯键。
三、基因的表达
1.每种氨基酸都对应多个密码子,每个密码子都决定一种氨基酸。
(×)
提示:
有的氨基酸只对应一个密码子,如甲硫氨酸,有的密码子不决定氨基酸,如终止密码子。
2.结合在同一条mRNA上的核糖体,最终合成的肽链在结构上各不相同。
(×)
提示:
结合在同一条mRNA上的核糖体,利用了相同的模板,所以翻译形成的肽链的氨基酸序列完全相同。
3.白化病是由于酪氨酸酶活性降低造成的。
(×)
提示:
白化病是由于控制酪氨酸酶合成的基因不正常,从而导致机体缺少酪氨酸酶造成的。
4.某些性状由多个基因共同决定,有的基因可能影响多个性状。
(√)
四、变异和育种
1.基因突变一定导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。
(×)
提示:
由于密码子的简并性、隐性突变等原因,基因突变不一定导致生物性状改变;基因突变发生在体细胞中时一般不遗传给后代,发生在配子中时,随配子遗传给后代。
2.DNA分子中发生一个碱基对的缺失会导致染色体结构变异。
(×)
提示:
染色体结构变异是染色体片段的改变,DNA分子中发生一个碱基对的缺失属于基因突变。
3.常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使单倍体加倍为正常的纯合子。
(×)
提示:
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使单倍体加倍形成的个体不一定为纯合子。
4.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆属于诱变育种。
(√)
五、生物的进化
1.为了适应冬季寒冷环境,植物会产生抗寒性变异。
(×)
提示:
变异是不定向的,环境只是对不同变异类型进行选择。
2.自然选择决定了生物变异和进化的方向。
(×)
提示:
自然选择决定了生物进化的方向,但变异是不定向的。
3.一个种群中控制一对相对性状的基因型频率的改变,说明生物在进化。
(×)
提示:
生物进化的实质是种群基因频率的改变。
4.共同进化是指生物和生物之间相互选择、共同进化。
(×)
提示:
共同进化是指生物和生物之间、生物和环境之间相互影响,不断进化和发展。
考点一遗传的分子基础
1.理清两个经典实验设计的原则——对照原则
(1)艾弗里肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照。
(2)赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌实验中的相互对照。
2.归纳各类生物的遗传物质
3.建立模型理解DNA双螺旋结构的特点
4.建立模型理解DNA复制的过程
5.理清基因与染色体、DNA和脱氧核苷酸的关系
6.建立模型理解转录和翻译的过程
(1)转录
(2)翻译
7.理清中心法则及基因与性状的关系
8.归纳遗传的分子基础中计算问题
(1)DNA分子中各种碱基的数量关系:
①在双链DNA分子中,A=T、G=C;A+G=T+C或A+C=T+G;
=1。
②在双链DNA分子中:
一条链中的A+T与另一条链中的T+A的和相等,一条链中的G+C与另一条链中的C+G的和相等。
即A1+T1=A2+T2,G1+C1=G2+C2。
③如果一条链中的
=a,那么另一条链中其比例也是a;如果一条链中
=b,那么在另一条链中其比例是
。
④在双链DNA分子中,一条链上A+T的和占该链碱基比率等于另一条链上A+T的和占该链的碱基比率,还等于双链DNA分子中A+T的和占整个DNA分子的碱基比率。
即(A1+T1)%=(A2+T2)%=总(A+T)%,同理:
(G1+C1)%=(G2+C2)%=总(G+C)%。
(2)DNA复制的有关计算规律(注:
m代表一个DNA分子中某脱氧核苷酸的个数,n代表复制次数):
①子代DNA数为2n
②子代DNA的链数为2n+1
③复制n次需要的某种脱氧核苷酸数:
m×(2n-1)
④第n次复制需要的某种脱氧核苷酸数:
(2n-2n-1)×m=m×2n-1
(3)基因表达中的数量关系:
不考虑终止密码的情况下,DNA上碱基数∶mRNA上碱基数∶氨基酸数=6∶3∶1。
1.核心概念解读——基因表达
(1)概念:
基因通过指导蛋白质的合成来控制性状的过程(必修二61页正文)。
基因表达的单位是有遗传效应的DNA片段,即基因,而不是整个DNA分子。
(2)解读
①过程:
从基因开始,到合成多肽链(翻译的直接产物),中间经过转录和翻译两个过程。
②场所:
真核生物:
先在细胞核中完成转录,然后在细胞质中的核糖体完成翻译;叶绿体和线粒体内含有DNA,且含有核糖体,因此其内可边转录边翻译。
原核生物:
拟核区和质粒均可完成转录,核糖体完成翻译,边转录边翻译。
③条件:
转录过程不需要解旋酶,RNA聚合酶能解开DNA双链,且能将单个核糖核苷酸聚合成mRNA。
翻译过程需要mRNA(翻译的模板)、tRNA(转运氨基酸并识别密码子)、rRNA(核糖体的组成成分)的参与。
④病毒基因表达需宿主细胞提供场所、原料、酶和ATP,但模板和逆转录酶需病毒自身提供。
⑤中间媒介是mRNA,因为mRNA为单链且比DNA短,因此能够通过核孔进入细胞质。
⑥相关数据:
1个DNA可指导合成多种mRNA,从而翻译出多种蛋白质;
1个mRNA可同时结合多个核糖体,同时合成多条相同的肽链;
1个核糖体有2个tRNA的结合位点;
64种密码子-3种终止密码子=61种决定氨基酸的密码子;
1个密码子只能决定1种氨基酸,1种氨基酸可能有多个密码子(称为密码的简并性,该特性能在一定程度上防止由于碱基的改变而导致的遗传性状的改变)。
1种tRNA只能携带1种氨基酸,1种氨基酸可以有多种不同的tRNA转运。
2.易误点澄清
(1)R型菌转化成S型菌的原因是S型菌DNA进入R型细菌,与R型菌DNA实现重组,表现出S型菌的性状,此变异属于基因重组。
(2)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后的上清液中有一定的放射性,原因是保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,离心后分布于上清液中;或保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌细胞内增殖后释放出子代,离心后分布于上清液中。
用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,离心后沉淀物中出现少量的放射性,原因是搅拌不充分,有少量含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,随大肠杆菌离心到沉淀物中。
(3)噬菌体侵染细菌的实验只证明DNA是遗传物质,而没有证明它是主要遗传物质。
(4)位于染色体上的基因随染色体传递给子代,其遗传遵循孟德尔遗传定律;位于线粒体和叶绿体中的基因随线粒体和叶绿体传给后代,是细胞质遗传的基础。
(5)DNA的复制只发生在细胞分裂间期,而在高度分化的细胞(不具有分裂能力的细胞)中不再发生。
而转录和翻译无论细胞能否分裂,只要是活的细胞均可能进行(哺乳类动物成熟红细胞除外,因为其无细胞核)。
RNA复制和逆转录只有少数病毒具有,且不同时存在,如烟草花叶病毒可进行RNA复制而不能进行逆转录,HIV病毒可进行逆转录而不能进行RNA复制。
(6)tRNA经过折叠,看上去像三叶草形,其一端是携带氨基酸的部位,另一端有3个碱基,这3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对,称为反密码子。
tRNA并非只有三个碱基,而是有多个碱基。
3.课本边角排查
(1)T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒(必修二44页正文)。
(2)在噬菌体侵染细菌实验中选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA标记而不用14C和18O同位素标记的原因:
因为S仅存在于T2噬菌体的蛋白质组分中,而P几乎都存在于DNA的组分中。
用14C和18O等元素是不可行的,因为T2噬菌体的蛋白质和DNA分子的组分中都含有这两种元素(必修二45页旁栏思考)。
(3)选用细菌或病毒研究遗传物质的优点:
成分和结构简单,繁殖速度快,容易分析结果(必修二46页思考与讨论)。
(4)DNA作为生物的遗传物质应具备的条件:
①能精确复制自己;②能指导蛋白质合成,从而控制生物性状及新陈代谢;③结构比较稳定;④能携带遗传信息(必修二46页拓展题)。
(5)科学家以大肠杆菌为实验材料运用同位素示踪技术和密度梯度离心法,证实了DNA的确是以半保留的方式复制的(必修二52页正文)。
(6)DNA分子杂交技术可以比较不同种生物DNA分子的差异,不同生物的DNA分子杂交形成的杂合双链区越多,说明两种生物亲缘关系越近(必修二60页思维拓展)。
(7)囊性纤维病从分子水平分析机理为:
编码一个跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3个碱基,导致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,进而影响了CFTR蛋白的结构,使CFTR转运氯离子的功能异常,导致患者支气管中黏液增多,管腔受阻,细菌在肺部大量生长繁殖,最终使肺功能严重受损(必修二70页正文)。
(8)基因与性状之间并不是简单的线性关系。
生物的性状从根本上由基因决定,同时还受环境条件的影响。
基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状(必修二70页正文)。
(9)线粒体和叶绿体中的DNA,都能够进行半自主自我复制,并通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,为了与细胞核的基因相区别,将线粒体和叶绿体中的基因称做细胞质基因。
线粒体DNA缺陷导致的遗传病,都只能通过母亲遗传给后代(必修二70页小字)。
1.将一个带有某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有32P的培养基中培养一段时间。
若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有32P的噬菌体所占比例为
,原因是什么?
提示:
一个含有32P标记的噬菌体双链DNA分子经半保留复制后,标记的两条单链只能分配到两个噬菌体的双链DNA分子中,因此在得到的n个噬菌体中只有2个带有标记。
2.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,它们有的能干扰细菌核糖体的形成,有的能阻止tRNA和mRNA结合。
请依据以上事实说明这些抗生素可用于一些疾病治疗的道理。
提示:
核糖体、tRNA和mRNA的结合都是蛋白质的合成所不可缺少的。
抗生素通过干扰细菌核糖体的形成,或阻止tRNA与mRNA的结合,来干扰细菌蛋白质的合成,抑制细菌的生长。
因此,抗生素可用于治疗因细菌感染而引起的疾病。
研究人员将含14NDNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA。
将DNA热变性处理,即解开双螺旋,变成单链;然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别对应下图中的两个峰,请问大肠杆菌的细胞周期是多少?
说明理由。
提示:
8h。
将含14NDNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中,培养24h后提取子代大肠杆菌的DNA,DNA变性离心后,得到14NDNA占
,15NDNA占
,则子代DNA共8个,繁殖了3代,因此大肠杆菌的细胞周期为8h。
1.(2020·全国卷Ⅲ)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述,错误的是( )
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
B.细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C.细胞中DNA分子的碱基总数与所有基因的碱基数之和不相等
D.染色体DNA分子中的一条单链可以转录出不同的RNA分子
解析:
遗传信息的表达过程包括DNA转录成mRNA,mRNA进行翻译合成蛋白质,A正确;以DNA的一条单链为模板可以转录出mRNA、tRNA、rRNA等,mRNA可以编码多肽,而tRNA的功能是转运氨基酸,rRNA是构成核糖体的组成物质,B错误;基因是有遗传效应的DNA片段,而DNA分子上还含有不具遗传效应的片段,因此DNA分子的碱基总数大于所有基因的碱基数之和,C正确;染色体DNA分子上含有多个基因,由于基因的选择性表达,一条单链可以转录出不同的RNA分子,D正确。
答案:
B
2.(2020·全国卷Ⅲ)细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤(I),含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时,存在如图所示的配对方式(Gly表示甘氨酸)。
下列说法错误的是( )
A.一种反密码子可以识别不同的密码子
B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合
C.tRNA分子由两条链组成,mRNA分子由单链组成
D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变
解析:
分析图示可知,含有CCI反密码子的tRNA转运甘氨酸,而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子(GGU、GGC、GGA)互补配对,即I与U、C、A均能配对,因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子,A正确;密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则,碱基对之间通过氢键结合,B正确;由图示可知,tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草的叶形,C错误;由于密码子的简并性,mRNA中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变,从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出,D正确。
答案:
C
3.(2020·天津卷)对于基因如何指导蛋白质合成,克里克认为要实现碱基序列向氨基酸序列的转换,一定存在一种既能识别碱基序列,又能运载特定氨基酸的分子。
该种分子后来被发现是( )
A.DNA B.mRNA
C.tRNAD.rRNA
解析:
DNA是细胞的遗传物质,主要在细胞核中,不能运载氨基酸,A错误;mRNA以DNA分子一条链为模板合成,将DNA的遗传信息转运至细胞质中,不能运载氨基酸,B错误;tRNA上的反密码子可以和mRNA上的密码子配对,tRNA也能携带氨基酸,C正确;rRNA是组成核糖体的成分,不能运载氨基酸,D错误。
答案:
C
4.(2020·全国卷Ⅱ)大豆蛋白在人体内经消化道中酶的作用后,可形成小肽(短的肽链)。
回答下列问题:
(1)在大豆细胞中,以mRNA为模板合成蛋白质时,除mRNA外还需要其他种类的核酸分子参与,它们是 、 。
(2)大豆细胞中大多数mRNA和RNA聚合酶从合成部位到执行功能部位需要经过核孔。
就细胞核和细胞质这两个部位来说,作为mRNA合成部位的是 ,作为mRNA执行功能部位的是 ;作为RNA聚合酶合成部位的是 ,作为RNA聚合酶执行功能部位的是 。
(3)部分氨基酸的密码子如表所示。
若来自大豆的某小肽对应的编码序列为UACGAACAUUGG,则该小肽的氨基酸序列是 。
若该小肽对应的DNA序列有3处碱基发生了替换,但小肽的氨基酸序列不变,则此时编码小肽的RNA序列为 。
氨基酸
密码子
色氨酸
UGG
谷氨酸
GAA、GAG
酪氨酸
UAC、UAU
组氨酸
CAU、CAC
解析:
(1)翻译过程中除了需要mRNA外,还需要的核酸分子为组成核糖体的rRNA和运输氨基酸的tRNA。
(2)就细胞核和细胞质这两个部位来说,mRNA是在细胞核内以DNA的一条链为模板合成的,合成后需进入细胞质翻译出相应的蛋白质。
RNA聚合酶的化学本质是蛋白质,在细胞质中合成后,进入细胞核用于合成RNA。
(3)根据该小肽的编码序列和对应的部分密码子表可知,该小肽的氨基酸序列是:
酪氨酸—谷氨酸—组氨酸—色氨酸。
由于谷氨酸、酪氨酸、组氨酸对应的密码子各有两种,故可知对应的DNA序列有3处碱基发生替换后,氨基酸序列不变,则形成的编码序列为UAUGAGCACUGG。
答案:
(1)rRNA tRNA
(2)细胞核 细胞质 细胞质 细胞核 (3)酪氨酸—谷氨酸—组氨酸—色氨酸 UAUGAGCACUGG
热点一 考查探索遗传物质的经典实验
1.(2020·浙江卷)下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述,正确的是( )
A.活体转化实验中,R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传
B.活体转化实验中,S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌
C.离体转化实验中,蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传
D.离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌
解析:
活体转化实验中,小鼠体内有大量S型菌,说明R型菌转化成的S型菌能稳定遗传,A错误;活体转化实验中,无法说明是哪种物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌,B错误;离体转化实验中,只有S型菌的DNA才能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传,C错误;离体转化实验中,经DNA酶处理的S型菌提取物,其DNA被水解,故不能使R型菌转化成S型菌,D正确。
答案:
D
2.(2020·浙江卷)某研究小组用放射性同位素32P、35S分别标记T2噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。
一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。
下列分析错误的是( )
A.甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA,但不产生含32P的子代噬菌体
B.甲组被感染的细菌内含有32P标记的噬菌体DNA,也可产生不含32P的子代噬菌体
C.乙组的悬浮液含极少量35S标记的噬菌体蛋白质,也可产生含35S的子代噬菌体
D.乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,也不产生含35S的子代噬菌体
解析:
甲组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,由于P存在于DNA中,悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA,说明这一部分DNA没有和蛋白质外壳组装在一起,不会产生含32P的子代噬菌体,A正确;甲组用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,由于P存在于DNA中,在侵染过程中,DNA进入大肠杆菌体内,由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌,且DNA复制为半保留复制,所以可产生含32P的子代噬菌体和不含32P的子代噬菌体,B正确;由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌,所以乙组的悬浮液含较多35S标记的噬菌体蛋白质,不会产生含35S的子代噬菌体,C错误;由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌,乙组被感染的细菌内不含35S标记的噬菌体蛋白质,也不产生含35S的子代噬菌体,D正确。
答案:
C
“二看法”判断子代噬菌体标记情况
热点二 探索生物遗传物质经典实验的拓展考查
3.(2020·深圳线上统一测试)有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸(其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记)、微量的T2噬菌体DNA混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃静置30min,经检测放射性标记进入了DNA分子。
下列关于该实验的叙述,正确的是( )
A.无DNA合成,因为实验装置中虽有原料的供应,但未提供能量
B.无DNA合成,因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制
C.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与T2噬菌体的DNA相同
D.有DNA合成,新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌中的DNA相同
解析:
dATP为三磷酸脱氧腺苷,在DNA扩增中可以提供能量,同时可作DNA合成的原料,A错误;细菌DNA聚合酶同样能催化噬菌体的DNA复制,B错误;混合液中模板只有噬菌体的DNA,故推测是以噬菌体的DNA为模板进行了DNA的复制,子代DNA与噬菌体的DNA相同,C正确,D错误。
答案:
C
热点三 考查DNA的结构和基因的本质
4.(2020·浙江卷)某DNA片段的结构如图所示。
下列叙述正确的是( )
A.①表示胞嘧啶B.②表示腺嘌呤
C.③表示葡萄糖D.④表示氢键
解析:
分析图示可知,A(腺嘌呤)与①配对,根据碱基互补配对原则,则①为T(胸腺嘧啶),A错误;②与G(鸟嘌呤)配对,则②为C(胞嘧啶),B错误;DNA分子中所含的糖③为脱氧核糖,C错误;DNA两条链中配对的碱基通过④氢键相连,D正确。
答案:
D
5.(2020·重庆一模)下列有关基因的叙述,错误的是( )
A.摩尔根将孟德尔的“遗传因子”这一名词重新命名为“基因”
B.随着细胞质基因的发现,基因与染色体的关系可概括为染色体是基因的主要载体
C.一个DNA分子上有多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段
D.研究表明,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系
解析:
摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上,约翰逊给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”,A错误;DNA主要存在于染色体上,少量存在于细胞质中,故染色体是基因的主要载体,B正确;基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上有多个基因,C正确;生物的性状由基因和环境共同决定的,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,D正确。
答案:
A
(1)基因是具有遗传效应的DNA片段,基因的遗传效应是指基因能够复制、传递和表达性状的过程。
(2)遗传信息蕴藏在4种碱基的排
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