课题研究手册.docx
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课题研究手册
广元市实验中学
普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究
实
验
研
究
手
册
主研
时间
手册使用说明
1、本手册仅限于参与本课题的主研人员使用。
2、本手册为主研人员过程记载使用。
3、根据《研究方案》的要求,本手册的部分表册(学生使用的)可根据需要自行复制。
4、本手册由主研人员根据研究情况真实规范填写。
5、本手册根据研究进展情况每学期更换一次。
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表
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学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表
序号
姓名
训练项目名称
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学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班课前五分钟口语训练情况记载表
序号
姓名
训练项目名称
时间
效果
学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班古诗文鉴赏活动记录表
活动主题:
主讲人:
时间:
活动过程:
效果评价:
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班学年度学期学生
古诗文书法习作
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班古诗文阅读讲座记录表
讲座主题:
主讲人:
时间:
讲座内容:
效果评价:
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学课题组传统文化知识讲座记录表
讲座主题:
主讲人:
时间:
讲座内容:
效果评价:
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班学年度学期古诗文竞赛活动记录表
活动主题:
主讲人:
时间:
活动过程:
效果评价:
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班成绩档案
序号
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学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班成绩档案
序号
姓名
背诵
默写
活动次数
态度
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学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验中学实验班成绩档案
序号
姓名
背诵
默写
活动次数
态度
学年度学期记录人
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
实验课研究课课堂教学设计
课题主研时间
教学目标:
教学重难点:
教学方法:
教学过程:
1、情境创设:
2、诵读过程:
3、提出问题:
4、合作探究:
5、课外拓展:
《普通高中新课程语文教学中渗透传统文化的研究》
寻访家乡传统文化实践活动记录表
活动时间:
活动班级:
活动计划:
过程记录:
结果评价:
实验调查报告等(附件):
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 课题 研究 手册