铭记历史感恩先烈队课解析.docx
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铭记历史感恩先烈队课解析
铭记历史感恩先烈圆我中国梦
三年二班肖淑华
一、活动目的:
1.通过队课,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2.缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
3.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
二、活动准备:
1、诗朗诵
2、故事
3、各节目配套的PPT和背景音乐
三、活动过程:
主持人上场
甲:
春天,万物复苏,盎然春意。
乙:
春天,是最令人向往的季节。
甲:
又是一个清明节,让我们想起了那首耳熟能详的古诗《清明》全班齐诵
乙:
又是一个清明节,人们不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,
甲:
又是一个清明节,福春小学三二中队的同学们学习烈士精神,踏
上红色之旅。
乙:
福春小学三二中队的同学们不会忘记革命烈士的英勇,不会忘记今天美好生活的来之不易!
合:
福春小学三二中队《铭记历史感恩先烈圆我中国梦》主题队会现在开始
甲:
让我们走进第一篇章铭记历史
乙:
自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,
对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
甲:
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是他们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
甲:
是他们把对国家.对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国。
首先请听《夏明翰的故事》
乙:
是呀,有无数无产阶级革命家,无数革命先烈,无数仁人志士抛头颅、洒热血,上下求索,经受百般磨难,付出了鲜活的生命。
甲:
让我们怀着对革命先烈的崇敬心情来聆听一首由陈鸿、崔福睿等带来的革命歌曲《闪闪的红星》
乙:
抗日战争时期,还涌现出许多少年英雄:
如王二小,小兵张嘎、英子、雨来等,他们的事迹我们会牢记于心。
请听相声《小英雄》
甲:
英雄的赞歌永世传唱,
乙:
烈士的英名万古流芳。
甲:
热血,浸透了红旗的一角;红旗,像热血一样鲜红。
让我们共同唱响《英雄的赞歌》
甲:
先烈们的故事,我们记在心里,我知道,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
让我们一起走进第二篇章感恩先烈
甲:
忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;
乙:
看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存,
甲:
我们班有几位女同学用他们的舞蹈来向先烈们致于最崇高的敬意,请欣赏舞蹈《小小的世界》(配PPT)。
乙:
自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
甲:
我知道的英雄先烈的名字太多了,有舍身炸碉堡的董存瑞,有为了掩蔽大部队被烈火焚身的邱少云,还有一个和我们差不多大的小英雄王二小。
乙:
专门有一首歌就是歌唱王二小的。
让我们来听一听吧。
播放《歌唱二小放牛郎》(配PPT)。
甲:
王二小真了不起,年纪虽小却那么勇敢。
乙:
先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是他们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。
甲:
是他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国
乙:
下面请听时雨桐、刘书奇等为我们带来的诗朗诵《铭记历史感恩先烈》
甲:
是谁,给了我们健康的身体?
是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?
是老师;是谁,给了我们幸福的生活?
是党,是祖国,是无数革命先烈!
其实,我们应该感激的人太多太多,让我们都怀有一颗感恩的心,请欣赏手语舞蹈——《感恩的心》
甲:
历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
乙:
我们的肩上将挑起:
建设祖国,保卫祖国的重担。
甲:
历史将革命的接力棒传给了找们这一代人,
乙:
让我们一起走进第三篇章共圆中国梦
甲:
今天是一个心雨纷飞的时节
乙:
今天是一个心灵濯洗的旅程
甲:
天空垂泪送来凉风习习
乙:
大地呜咽悲叹先烈英灵
甲:
为了祖国的解放和美好幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。
乙:
历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。
甲:
请欣赏舞蹈《血染的风采》
甲:
历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。
乙:
时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。
甲:
一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;
乙:
一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。
甲:
请欣赏诗朗诵:
《祖国——我心中的歌》
乙:
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。
下面请欣赏歌伴舞《精忠报国》。
甲:
昨天是今天的历史,今天是昨天的基石。
乙:
明天是今天的展望,明天是今天的辉煌。
合:
向着美好的明天奋进,美好的明天就是我的梦想!
全体学生合唱《明天会更好》。
甲:
让我们记住这庄严的时刻,
乙:
让我们记住这郑重的承诺,
甲:
多少人有着同样的感受;
乙:
多少人有着同样的情结
甲:
我们始终没有忘记红领巾的深刻含义。
乙:
就让我们继承先烈遗志,把红领巾代代相传!
甲:
我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
合:
让我们铭记历史感恩先烈共圆中国梦
乙:
我宣布《铭记历史感恩先烈共圆中国梦》主题队课到此结束!
附队课详细节目单:
1、夏明翰的故事。
夏明翰是湖南衡阳人。
他加入中国共产党,为党的事业做了许多的事。
不幸的是,1928年2月7日他在汉口被捕了。
夏明翰被押在狱中。
敌人用了种种手段,想让夏明翰说出中国共产党的地下组织,但是毫无所得。
又一次审讯开始了。
夏明翰镇静自若地走进来,昂首对着那个恶煞般的主审官怒目而视。
主审官问:
“你姓什么?
”
夏明翰答:
“姓冬。
”
“你明明姓夏,为什么说姓冬!
简直是胡说!
”
“我是按国民党的逻辑讲话的。
你们的逻辑是颠倒黑白。
混淆是非的,你们把杀人说成慈悲,把卖国说成爱国。
我也用你们的逻辑,把姓“夏”说成姓“冬”,这叫以毒攻毒。
”
主审官又问了几个问题,可是什么都问不出来。
反动派在夏明翰身上连半根稻草都没捞到,而且失去了希望,只得使出了最后的一招儿,宣布“就地处决”。
2月9日,也就是夏明翰被捕的第三天,反动派把夏明翰押上了刑场。
夏明翰泰然自若,连声高呼革命口号,接着又高唱起《国际歌》。
周围的群众都感动得流下眼泪;反动派在这凛然正气的震慑下胆颤心惊。
行刑的时刻马上就到了。
反动派问夏明翰:
“你还有什么话要说吗?
”
夏明翰说:
“我要把我的话写出来,给我拿纸和笔来!
”
反动派还希望夏明翰最后能供出点有用的材料来,立即给他了一枝笔和一张纸。
夏明翰接了过来,奋笔写了一首正气凛然的就义诗:
砍头不要紧,只要主义真。
杀了夏明翰,自有后来人。
写完后,大声念了一遍,把笔往地上用力一抛。
夏明翰慷慨就义了。
他用自己的鲜血和生命,谱写了一曲壮烈的革命之歌。
2、相声《小英雄》
甲:
1943年呢,在冀东一带,抗日的烽火是熊熊燃烧啊,我们的八路军和游击队,在毛主席人民战争光辉思想的指引下,打得鬼子兵是焦头烂额,走投无路啊!
乙:
敌人陷入了人民战争的汪洋大海。
甲:
对。
为了配合八路军广泛的袭击敌人,我们村党支部决定把儿童团组织起来。
乙:
儿童团也是抗战的一支有生力量。
甲:
是啊。
这个消息一传开呀,全村男女老少欢欣鼓舞啊。
乙:
都很高兴。
甲:
所有的儿童都跑去报名去啦。
乙:
好样的!
甲:
有一次,有一小队鬼子兵啊,进村来扫荡来啦!
小牛一看,这是我们锻炼的好机会呀。
“老村长,把对付鬼子的任务交给我们儿童团吧!
”
乙:
交给你们儿童团?
甲:
啊。
乙:
面对着凶恶的敌人,你们不害怕吗?
甲:
“有什么可怕的呀?
有战斗就会有牺牲啊,我们要向八路军,游击队叔叔、伯伯们学习呀。
”
乙:
好啊!
你们打算怎么干呢?
甲:
毛主席书里写着呢,要用巧妙的方法来迷惑敌人。
乙:
用什么办法来迷惑敌人呢?
甲:
我们这办法呀,我告诉你……
乙:
噢,铁桶里放鞭炮,隔着铁桶声一听,就跟机关枪一样,啊,对,千万别说出来!
噢……我都说出来啦?
甲:
嗐!
小牛再三地请战,老支书经过周密的考虑,最后批准了我们儿童团的作战方案。
乙:
什么方案呢?
甲:
由八路军和游击队做后盾,在背后掩护,儿童团出面巧斗顽敌。
乙:
好!
甲:
这时候小牛马上布置任务,“前面几个人,扬土!
”
乙:
扬土干吗呀?
甲:
让鬼子看不清楚我们有多少人,多少武器呀!
乙:
是啊!
甲:
后头剩下一些人呢,掐着脖子就喊上啦。
乙:
哎?
干吗掐着脖子喊呐?
甲:
你别让鬼子听出来,全是小孩儿啊!
乙:
对呀!
甲:
“冲啊!
杀呀!
别让鬼子跑喽啊!
当!
当!
当……”
乙:
噢,真跟机关枪差不多。
甲:
鬼子一听吓坏啦!
“刷”,全卧倒啦!
翻译官赶紧跑过来,“报告!
八路军杀声震天,火力加强,看样子要包围我们!
”“啊?
八路军要包围我们?
不要害怕,我有办法!
”
乙:
什么办法?
甲:
“撤退!
回家!
”
乙:
回家呀?
吓跑啦!
3、诗朗诵:
《英雄的赞歌》:
鲜花 像灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗 像熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑 我们心如潮涌
面对先烈的英灵 我们热泪盈眶……
耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记 身先士卒,革命志士逞英豪
永远不会忘记 力战顽敌,一片丹心照乾坤
一个声音高喊着 勇往直前,战斗不息……
是你们 使天空变得晴朗高远
是你们 使大地变得瑰丽斑斓
是你们 使阳光变得灿烂辉煌
是你们 使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬
听,革命先烈 鲜红的热血
谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮,多么激昂……
4、《铭记历史感恩先烈》
甲:
四月是一个沉思的季节
乙:
四月是一个缅怀的季节
丙:
四月的阳光是温暖迷人的
丁:
它似乎告诉我们我们现在的生活是何等的幸福
合:
它更勉励我们:
勿忘历史,珍惜今朝
甲:
历史像那长城一样,永远也不会磨灭。
乙:
我们永远怀念,为了新中国的建立,为了美好家园,而英勇献身的前辈。
丙:
:
有谁不爱自己的生命?
丁:
有谁不爱自己的父母妻儿?
甲:
但是又有什么爱能与祖国之爱相提并论?
乙:
是你们!
在茫茫黑夜,追求革命真理,高举革命火把。
丙:
:
对,是你们!
在枪林弹雨的战场上,出生入死,视死如归。
丁:
是你们!
为了中华民族的解放,不计个人得失,不畏艰难险阻。
甲:
用自己的热血染红了东方,
乙:
用自己的生命托起了太阳,
丙:
掀开了我们祖国崭新的篇章!
丁:
先烈们!
每当我们背起书包,欢欢喜喜地去学校,
甲:
每当我们嬉戏玩耍,开开心心地活动时
乙:
我们就会深深地想起。
丙:
:
有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命。
丁:
我们不会忘记,今天的美好生活,
甲:
源于昨天你们血与汗的奉献。
乙:
没有你们抛头颅,洒热血,
丙:
现在的旗帜就不会如此灿烂。
丁:
先烈们!
让我们为您献上白花一朵,
甲:
表达少先队员的心意一片。
乙:
经过风雨洗礼,天空更蓝了,花儿更艳了,
丙:
我们的歌声更加嘹亮!
丁:
我们不会忘记
甲:
共和国不会忘记
乙:
祖国建设所取得的每一个成就,
丙:
是你们的业绩在延续,
丁:
我们所赢得的每一顶皇冠,
甲:
是你们的生命在闪光!
乙;我们是党的儿女,
丙:
我们要继承先烈遗志,
丁:
发扬前辈爱国精神,
合:
做了不起的中国人。
甲:
就让鲜艳的五星红旗为我们作证,
乙:
你们未能走完的征程将有我们进行!
丙:
我们要做文明礼貌的人;
丁:
我们要做勇敢顽强的人;
丙:
我们要做探索新知的人;
丁:
我们要做雷锋精神的传人;
合:
我们要做共产主义的接班人。
5、诗朗诵:
《祖国——我心中的歌》
祖国在我心中
多么想驾上飘浮的白云,
游遍祖国的山川河流,
多么想插上腾飞的翅膀,
攀上珠穆朗玛的峰巅,
在蔚蓝的苍穹下,
我放声高喊:
祖国啊!
我亲爱的祖国!
把心中激越澎湃的深情,
一下子涌上我的歌喉!
多少年来,
你历经沧桑,
从遥远的地方走来,
一路千里迢迢,风尘仆仆。
当辉煌的太阳与你一同升起的时候,
你已跋涉了二千多年的泥泞和坎坷。
漫漫历史长河中,
一位伟人用那庄严的呼声,
响遍全球,震荡寰宇!
昭示了我们民族的未来!
中国人民从此站起来了!
新中国诞生了!
你从此豪迈地跨进了
一个崭新的世纪!
祖国啊,我亲爱的祖国!
你永远充满希望!
祖国啊,我亲爱的祖国!
你永远朝气蓬勃!
祖国啊,
我亲爱的祖国!
今天是你的生日!
五星红旗正迎风飘扬!
我为你祝福!
我为你自豪!
我为你骄傲!
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