苏教版小学语文国标本一年级上册教学进度表.docx
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苏教版小学语文国标本一年级上册教学进度表.docx
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苏教版小学语文国标本一年级上册教学进度表
苏教版小学语文(国标本)一年级上册教学进度表
(2011-2012学年度第一学期)
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1—9.2
培养良好的学习习惯(3)
2
9.5—9.9
汉拼1
(2)汉拼2
(2)认一认1
(2)汉拼3
(1)阅读
(1)
3
9.13—9.16
汉拼3
(2)汉拼4
(2)汉拼5
(2)汉拼6
(1)阅读
(1)
(9.10--9.12中秋放假三天)
4
9.19—9.23
汉拼6
(1)认一认2
(2)汉拼7
(2)汉拼8
(2)阅读
(1)
5
9.29—9.30
汉拼9
(2)认一认3
(2)复习(3)阅读
(1)
6
10.1—10.7
国庆放假7天
7
10.8—10.14
汉拼10
(2)汉拼11
(2)汉拼12
(2)认一认4
(1)阅读
(1)
8
10.17—10.21
认一认4
(1)汉拼13
(2)汉拼14
(2)汉拼15
(2)阅读
9
10.24—10.28
认一认5
(2)复习(3)汉语拼音检测
(2)阅读
(1)
10
10.31—11.4
识字1
(2)识字2
(2)识字3
(2)练习1
(1)阅读
(1)
11
11.7—11.11
练习1
(2)人有两个宝
(2)升国旗
(2)
江南
(1)阅读
(1)
12
11.14—11.18
江南
(1)我叫“神州号”(3)练习2(3)阅读
(1)
13
11.21—11.25
家
(2)东方明珠
(2)秋姑娘的信(3)阅读
(1)
14
11.28—12.2
看菊花
(2)练习3(3)识字4
(2)阅读
(1)
15
12.5—12.9
识字5
(2)识字6
(2)练习4(3)阅读
(1)
16
12.12—12.16
大海睡了
(2)冰花(3)北风和小鱼
(2)阅读
(1)
17
12.19—12.23
练习5(3)怀素写字(3)语文综合性学习
(2)
18
12.26—12.30
小河与青草(3)练习6(3)语文综合性学习
(2)
19--21
元.1—元.17
期终复习期末检测寒假学习生活安排
说明:
表格中“阅读”为阅读指导课,综合性学习可以安排写字竞赛,古诗文背诵竞赛等。
苏教版小学语文(国标本)二年级上册教学进度表
(2011-2012学年度第一学期)
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1—9.2
培养良好的学习习惯3
(2)识字1
(2)
2
9.5—9.9
识字2
(2)识字3
(2)识字4
(2)
练习1
(1)课外阅读指导
(1)
3
9.13—9.16
练习1
(2)秋游
(2)再见了,北京
(2)
课外阅读指导
(1)
中秋放假
4
9.19—9.23
英英学古诗(3)乡下孩子
(2)
综合性学习
(2)课外阅读指导
(1)
5
9.26—9.30
练习2(3)送给盲婆婆的蝈蝈
(2)
综合性学习
(2)课外阅读指导
(1)
6
10.8—10.9
一枝紫丁香
(2)课外阅读指导
(1)
国庆放假
7
10.10—10.14
有趣的发现
(2)练习3(3)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
8
10.17—10.21
小鹰学飞(3)青蛙看海
(2)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
9
10.24—10.28
狼和小羊
(2)狐狸和乌鸦
(2)练习4(3)
课外阅读指导
(1)
10
10.31—11.4
识字5
(2)识字6
(2)识字7
(2)综合性学习
(1)
课外阅读指导
(1)
11
11.7—11.11
识字8
(2)练习5(3)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
12
11.14—11.18
要好好学字(3)朱德的扁担
(2)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
13
11.21—11.25
梅兰芳学艺
(2)大禹治水(3)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
14
11.28—12.2
孔繁森
(2)练习6(3)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
15
12.5—12.9
登鹳雀楼
(2)青松
(2)美丽的丹顶鹤
(2)
综合性学习
(1)课外阅读指导
(1)
16
12.12—12.16
小动物过冬(3)练习7
(2)综合性学习
(2)
课外阅读指导
(1)
17
12.19—12.23
练习7
(1)水乡歌
(2)云房子(3)
综合性学习
(1)课外阅读指导
(1)
18
12.26—12.30
夕阳真美(3)练习8(3)综合性学习
(1)
课外阅读指导
(1)
19
1.3—1.6
期终复习
元旦放假
20
1.9—1.13
期终复习
21
1.16—1.17
期终复习、质量调研测试
注:
1.每周从语文课中开辟一节课作为课外阅读指导课。
2.练习安排含口语交际一课时。
3.综合性学习形式多样,如讲故事、写字比赛、古诗竞背、成语接龙、猜谜语等,教师可根据教学的需要和学生的实际情况灵活安排。
4.单独设立的“课外阅读指导课”,旨在加强课外阅读的指导与交流;要注重培养学生广泛的阅读兴趣,引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”,扩大阅读面,增加阅读量;要注重家校联系,共同营造课外阅读的氛围,创造课外阅读的条件;要将课外阅读作为重要的语文作业,保证学生每天读书1小时;要想方设法为全体学生解决书源,如合理利用学校的图书馆,定期开展班级中图书交换活动等。
5.本学期“每周三写”,除认真完成《课堂作业本》及语文教材中的相关练习外,还必须完成20篇,且建议用统一的小作本完成此项作业。
教师应该细致批改,及时评讲。
制订:
宝应县小学语文学科基地――宝应县实验小学蔡祥梅
审定:
宝应县教育局教研室
苏教版小学语文(国标本)三年级上册教学进度表
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1-9.2
培养良好的学习习惯⑵
2
9.5-9.9
让我们荡起双桨⑵;学会查“无字词典”⑵;古诗两首⑵;阅读指导⑴
3
9.13-9.16
做一片美的叶子⑵;习作1⑵;练习1⑵
中秋放假
4
9.19-9.23
北大荒的秋天⑵;西湖⑶;拉萨的天空⑴;阅读指导⑴
5
9.26-9.30
拉萨的天空⑵;习作2⑵;练习2⑵;阅读指导⑴
6
10.1—10.7
国庆放假
7
10.8-10.14
蒲公英⑶;三袋麦子⑵;哪吒闹海⑵;习作3
(1);阅读指导⑴
8
10.17-10.21
习作3
(1);练习3⑵;第八次⑵;卧薪尝胆⑴;阅读指导⑴
9
10.24-10.28
卧薪尝胆⑵;世界上第一个听诊器⑵;习作4⑵;阅读指导⑴
10
10.31-11.4
练习4⑶;“东方之珠”⑵;小露珠
(1);阅读指导⑴
11
11.7-11.11
小露珠
(1);石榴⑵;习作5⑵;练习5
(1);阅读指导⑴
12
11.14-11.18
练习5
(2);石头书⑶;小稻秧脱险记
(1);阅读指导⑴
13
11.21-11.25
小稻秧脱险记
(1);航天飞机⑶;习作6⑵;阅读指导⑴
14
11.28-12.2
练习6(3);军神(3);阅读指导⑴
15
12.5-12.9
掌声⑶;金子⑵;习作7⑴;阅读指导⑴
16
12.12-12.16
习作7⑴;练习7(3);每逢佳节倍思亲
(2);阅读指导⑴
17
12.19-12.23
每逢佳节倍思亲
(1);孙中山破陋习⑶;习作8
(2);阅读指导⑴
18
12.26-12.30
练习8(3);阅读指导⑴
19
元.3—
期终复习、考试
元旦放假
说明:
1、本学期“每周三写”,除认真完成《课堂作业本》及语文教材中的相关练习外,还必须完成16篇,且建议用统一的小作本完成此项作业。
教师应该细致批改,及时评讲。
苏教版国标本小学语文四年级上册教学进度
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1-9.2
《培养良好的学习习惯7》②。
2
9.5-9.9
《培养良好的学习习惯7》①;《老师,您好!
》②;《但愿人长久》③;课外阅读指导①。
3
9.13-9.16
《古诗两首》②;《秋天》②;《习作1》②。
中秋放假
4
9.19-9.23
《练习1》②;《我给江主席献花》③;《天安门广场》①;课外阅读指导①。
5
9.26-9.30
《天安门广场》②;《徐悲鸿励志学画》③;《虎门销烟》①;课外阅读指导①。
6
10.1—10.7
国庆放假
7
10.8-10.14
《虎门销烟》②;《习作2》②;《练习2》②;课外阅读指导①。
8
10.17-10.21
《泉城》③;《九寨沟》③;课外阅读指导①。
9
10.24-10.28
《田园诗情》③;《桂花雨》③;课外阅读指导①。
10
10.31-11.4
《习作3》②;《练习3》②;《开天辟地》②;课外阅读指导①。
11
11.7-11.11
《普罗米修斯盗火》③;《一路花香》②;《习作4》①;课外阅读指导①。
12
11.14-11.18
《习作4》②;《练习4》③;《说勤奋》①;课外阅读指导①。
13
11.21-11.25
《说勤奋》①;《李时珍夜宿古寺》③;《维生素C的故事》②;课外阅读指导①。
14
11.28-12.2
《奇妙的国际互联网》②;《习作5》③;《练习5》①;课外阅读指导①。
15
12.5-12.9
《练习5》②;《诚实与信任》②;《珍珠鸟》②;课外阅读指导①。
16
12.12-12.16
《九色鹿》③;《习作6》②;《练习6》①;课外阅读指导①。
17
12.19-12.23
《练习6》①;《雾凇》③;《春联》②;课外阅读指导①。
18
12.26-12.30
《古诗两首》②;习作7②;练习7②;课外阅读指导①。
19
元.3—
期终复习、考试
元旦放假
说明:
1、本学期“每周三写”,除认真完成《课堂作业本》及语文教材中的相关练习外,还必须完成16篇,且建议用统一的小作本完成此项作业。
教师应该细致批改,及时评讲。
2、除了让学生学教材,还要引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”。
故特从每周语文课中辟出一节作为专门的阅读指导课。
3、单独设立的“课外阅读指导课”,旨在加强课外阅读的指导与交流;要注重培养学生广泛的阅读兴趣,引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”,扩大阅读面,增加阅读量;要注重家校联系,共同营造课外阅读的氛围,创造课外阅读的条件;要将课外阅读作为重要的语文作业,保证学生每天读书1小时;要想方设法为全体学生解决书源,如合理利用学校的图书馆,定期开展班级中图书交换活动等。
制订:
宝应县小学语文学科基地――范水镇中心小学戴连红
审定:
宝应县教育局教研室
苏教版小学语文(国标本)五年级上册教学进度表
(2011-2012学年度第一学期)
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1-9.2
培养良好的学习习惯
(2)
2
9.5-9.9
师恩难忘
(2)陶校长的演讲
(2)古诗两首
(1)
课外阅读指导
(1)
3
9.13-9.16
古诗两首
(1)习作1
(2)练习1
(1)
中秋节放假
4
9.19-9.23
练习1
(1)去打开大自然绿色的课本
(2)
装满昆虫的衣袋
(2)课外阅读指导
(1)
5
9.26-9.30
变色龙
(2)金蝉脱壳
(2)习作2
(1)课外阅读指导
(1)
6
10.1—10.7
国庆节放假
7
10.8-10.14
习作2
(1)练习2
(2)成语故事
(2)推敲
(2)
嫦娥奔月
(1)课外阅读指导
(1)
8
10.17-10.21
嫦娥奔月
(1)读书莫放“拦路虎”
(1)伊索寓言
(2)
我读书我快乐
(1)习作3
(1)
9
10.24-10.28
习作3
(1)练习3
(2)在大海中永生
(2)
课外阅读指导
(1)
10
10.31-11.4
在大海中永生
(1)高尔基和他的儿子
(2)
艾滋病小斗士
(2)课外阅读指导
(1)
11
11.7-11.11
习作4
(2)练习4
(2)黄山奇松
(1)课外阅读指导
(1)
12
11.14-11.18
黄山奇松
(1)黄果树瀑布
(2)莫高窟
(2)
课外阅读指导
(1)
13
11.21-11.25
习作5
(2)练习5
(2)天火之谜
(1)课外阅读指导
(1)
14
11.28-12.2
天火之谜
(1)厄运打不垮的信念
(2)诺贝尔
(2)
课外阅读指导
(1)
15
12.5-12.9
滴水穿石的启示
(2)习作6
(2)练习6
(1)
课外阅读指导
(1)
16
12.12-12.16
练习6
(1)林冲棒打洪教头(3)少年王冕
(1)
课外阅读指导
(1)
17
12.19-12.23
少年王冕
(1)黄鹤楼送别
(2)清平乐村居
(2)
课外阅读指导
(1)
18
12.26-12.30
习作7
(2)练习7
(2)学和做
(1)课外阅读指导
(1)
19
元.3—
期终复习、考试
元旦放假
说明:
1、本学期“每周三写”,除认真完成《课堂作业本》及语文教材中的相关练习外,还必须完成16篇,且建议用统一的小作本完成此项作业。
教师应该细致批改,及时评讲。
2、除了让学生学教材,还要引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”。
故特从每周语文课中辟出一节作为专门的阅读指导课。
3、单独设立的“课外阅读指导课”,旨在加强课外阅读的指导与交流;要注重培养学生广泛的阅读兴趣,引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”,扩大阅读面,增加阅读量;要注重家校联系,共同营造课外阅读的氛围,创造课外阅读的条件;要将课外阅读作为重要的语文作业,保证学生每天读书1小时;要想方设法为全体学生解决书源,如合理利用学校的图书馆,定期开展班级中图书交换活动等。
苏教版小学语文(国标本)六年级上册教学进度表
(2011-2012学年度第一学期)
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
1
9.1-9.2
培养良好的学习习惯
(2)
2
9.5-9.9
我们爱你啊,中国
(2)郑成功
(2)把我的心脏带回祖国
(1)课外阅读指导
(1)
3
9.13-9.16
把我的心脏带回祖国
(2)古诗两首
(2)
中秋节
放假
4
9.19-9.23
习作1
(2)练习1
(2)负荆请罪
(1)课外阅读指导
(1)
5
9.26-9.30
负荆请罪
(1)最后的姿势
(2)船长
(2)课外阅读指导
(1)
6
10.1—10.7
国庆节
放假
7
10.8-10.14
爱之链
(2)习作2
(2)练习2
(2)小草和大树
(2)课外阅读指导
(1)
8
10.17-10.21
小草和大树
(1)轮椅上的霍金(3)一本男孩子必读的书
(1)课外阅读指导
(1)
9
10.24-10.28
一本男孩子必读的书
(1)习作3
(2)练习3
(2)
课外阅读指导
(1)
10
10.31-11.4
姥姥的剪纸
(2)牛郎织女
(2)安塞腰鼓
(1)课外阅读指导
(1)
11
11.7-11.11
安塞腰鼓
(2)习作4
(2)练习4
(1)课外阅读指导
(1)
12
11.14-11.18
练习4
(1)青海高原一株柳(3)草原
(1)课外阅读指导
(1)
13
11.21-11.25
草原
(1)麋鹿
(2)习作5
(2)课外阅读指导
(1)
14
11.28-12.2
练习5
(2)给家乡孩子的信
(2)钱学森
(1)课外阅读指导
(1)
15
12.5-12.9
钱学森
(1)詹天佑
(2)鞋匠的儿子
(2)课外阅读指导
(1)
16
12.12-12.16
习作6
(2)练习6
(2)古诗两首
(1)课外阅读指导
(1)
17
12.19-12.23
古诗两首
(1)学与问
(2)大自然的文字
(2)课外阅读指导
(1)
18
12.26-12.30
养成读报的好习惯
(1)习作7
(2)练习7
(2)学和做
(1)
19
元.3—
期终复习、考试
元旦放假
说明:
1、本学期“每周三写”,除认真完成《课堂作业本》及语文教材中的相关练习外,还必须完成16篇,且建议用统一的小作本完成此项作业。
教师应该细致批改,及时评讲。
2、除了让学生学教材,还要引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”。
故特从每周语文课中辟出一节作为专门的阅读指导课。
3、单独设立的“课外阅读指导课”,旨在加强课外阅读的指导与交流;要注重培养学生广泛的阅读兴趣,引导学生读优秀的儿童文学,提倡“少做题,多读书,读好书,读整本的书”,扩大阅读面,增加阅读量;要注重家校联系,共同营造课外阅读的氛围,创造课外阅读的条件;要将课外阅读作为重要的语文作业,保证学生每天读书1小时;要想方设法为全体学生解决书源,如合理利用学校的图书馆,定期开展班级中图书交换活动等。
制订:
宝应县小学语文学科基地――桃园小学胡华杰
审定:
宝应县教育局教研室
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- 苏教版 小学语文 国标 一年级 上册 教学 进度表