小学语文毕业模拟试题.docx
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小学语文毕业模拟试题.docx
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小学语文毕业模拟试题
小学语文毕业模拟试题-含答案
一、基础知识
1.看拼音写汉字。
(5分)
yù牢()领()犹()名()抵()
xié和()要()()念威()()手
2.填空。
(4分)
(1)“秉”字用音序查字法先查大写字母____,用部首查字法应查____部,还可查____部,“秉烛夜游”的“秉”字是________的意思。
“幽”用部首查字法应查__部,再__查(画。
“幽”有以下几种解释:
A、僻静,深远,昏暗;B、隐蔽的,不公开的;C、沉静;D、囚禁。
幽美()幽居()
(2)辨别下面句子中的形近字或同音字,从括号里选择正确的画“√”。
)(3分)
詹天佑不怕困难,也不怕(潮嘲朝)笑,(屹意毅)然接受了任务,开始(堪勘)测线路。
3.把下列成语补充完整并填空。
(8分)
司空见()群()群力独出心()百炼成()莫()其妙
集思广()标新立()精益求()迎()而解()塞顿开
(1)从上面的成语中找出两组近义词。
()__()()__()
(2)选择合适的成语填空。
A.孙老师早已是学校的骨干教师,但他从来没有停止过钻研,总是()
一次次对自己提出更高的要求。
B.终于,我()。
在这片绚烂的青花中,我找到了自己的青花!
C.这道难题的难点在于这两者之间的关系,如果把它们之间的关系弄清楚了,其他的问题就()。
4.根据语境,在横线上填上合适的谚语。
(3分)
A.学习应该是持之以恒的事,绝不能__________。
B.他深知皇上是一个十分多疑、刚愎自用和脾气暴躁的人,很难伺候,真是俗话说的,___________________。
C.人家又没明确说是你,你去解释,不是_____________吗?
5.按要求写句子。
(8分)
(1)破坏周围环境,谁见了都会痛心。
(改为双重否定句)
(2)妈妈对小华说:
“我把你的书包缝好了。
”
改写句子,且保持意思不变:
(3)当你离开曾经生活六年的校园,难道你不会留恋吗?
(4)发挥想象,仿写句子。
一分钟,可以用来微笑,对他人,对自己,对生活微笑;一分钟,可以紧紧地握住他人的手,赢得一个新朋友;一分钟,___________________________;一分钟____________________。
6.下面的两个句子都有三种解释,在正确的后面打“√”。
(2分)
①“也只有这种草,才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花”这句话的意思是:
a.小草骄傲自满,看不起盆花。
()b小草的生命力不受恶劣环境的影响,不怕任何艰难险阻,而盆花却比不上它。
()c小草值得尊敬,盆花不屑一顾。
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
a.桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子会挨饿。
()b.海上起风暴,气候十分恶劣。
()c.桑娜担心出海打鱼的丈夫,可能会有丧命的危险。
()
二、积累与运用(5分)
1.花草里有白居易的进取力量:
_______________。
2.落花里有龚自珍的奉献精神:
_______________。
3.读书要有好的方法。
正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道:
“问渠那得清如许?
_________。
”陆游在《冬夜读书示子聿》中也写道:
“纸上得来终觉浅,___________。
”请你写一句介绍读书方法的的名言警句:
________________________________。
三、语言实践(5分)
“牵手文明,共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。
学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名学生,有义务积极参与这项活动。
1.请用简略的语言叙写一则你搜集的有关文明礼仪方面的历史故事。
(2分)
______________________________________________
2.指出校园内的一种不文明现象,并给出整改措施。
(3分)
_____________________________________________
四、阅读理解
(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。
这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!
我想起两句诗:
“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:
“游人不解春何在。
只拣儿童多处行”。
我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“__”划出写孩子多的词。
用“”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。
用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。
这句话的意思__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
(二)
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心。
古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿。
可是,你想过没有,如果花朵没有绿叶衬托,能有这样美丽吗?
又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?
大自然的色彩是多么丰富:
洁白的雪花,碧绿的湖水,金黄的麦浪。
然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。
绿叶通过光合作用,能吸收二氧化碳,释放氧气,以保持空气的清新。
绿叶具有很强的生命力。
绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的。
我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人。
在四化建设中,有无数无名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。
在四化建设中,他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切,所以我爱绿叶,更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
①在短文中找出两组意思相反的词。
(2分)()—()()—()
②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。
(3分)
③文章的第____自然段是过渡段。
(1分)
④用“____”线画出短文的中心句。
(1分)
⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的,并用它写一句话:
(3分)
造句:
____________________________________
⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?
(3分)
__________________________________________
五、作文。
(30分)
下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人和事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文,题目自拟。
1.与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
2.沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
3.拥有父母的关心,是世界上最幸福的事情。
4.困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱他就强。
5.学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
参考答案
一、1.狱域豫誉御
谐挟邪胁携
2.
(1)B禾拿七AB
(2)嘲毅勘
3.
(1)贯策裁钢名
益异精刃茅
(2)群策群力——集思广益标新立异——独出心裁
(3)精益求精茅塞顿开迎刃而解
4.三天打鱼,两天晒网伴虎如伴君此地无银三百两
5.
(1)破换周围的环境,谁见了都不会不痛心。
(2)妈妈对小华说,她把小华的书包缝好了。
(3)当你离开曾经六年的校园,你会留恋的。
(4)略
6.bc
二、1.野火烧不尽,春风吹又生。
2.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.为有源头活水来绝知此事要躬行
读书破万卷,下笔如特有神
三、略
四、1.《只拣儿童多处行》 冰心
2.成千盈百 这几扇大红门,就像……小天使。
3.小天使 孩子 对孩子的喜爱
4.略
5.引用
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