大专学习计划书.docx
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大专学习计划书.docx
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大专学习计划书
大专学习计划书
篇一:
大专学习计划书
篇一:
大专学习计划
大专学习计划
根据系领导的指示和班主任的要求,在班委会和学习委员的指导下,为了提高本人XX年的学习进度,结合自己的实际,特定如下学习计划:
1、积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
3、做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。
做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。
4、做好课前预习,认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。
在认真听讲的同时,做好相关笔记。
如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。
5、合理分配时间,保证每周自学学时不少于8个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
6、做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没理解和认识。
7、积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。
在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。
以上为个人的学习计划,相信制定了这个学习计划,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。
开放教育学习心得体会
随着信息化社会,学习化社会的形成和知识经济时代到来以后,教育正在成功深刻的变革。
在长期的实际工作中,使我深深感到知识匮乏,真有种“书到用时方恨少”之叹。
这样直接影响到工作的质量、效果。
因而,我寻求各种方式学习,以此不断提高专业水平,以适应不断变革的教育教学工作。
我有幸成为中央电大的一名学员,是开放教育给了我再学习、再教育,再提高的机会,受益非浅。
开放教育最大的特点是:
学生以自主学习为主,如:
收听、收看广播、电视录音、录像课,利用上教学平台进行学习,同时接受必要的面授指导。
因此如何处理好学习与工作之间的矛盾是在职人员面临问题。
通过学习,就此谈谈自己学习心得体会。
一、科学安排时间,合理制定计划。
在职人员各自的具体情况不同,只有合理的计划好时间,保证旺盛的精力,养成自主学习的习惯,创造良好的学习环境运用学习技巧。
因此,制定计划主要依据教学计划和教学大纲的要求,这些才是检验学习是否合格的具体的标准。
制定计划要体现个人特色,根据自己的实际水平,查缺补漏,在学好各门必修课的基础上,确定自己主攻方向。
还要根据自己工作的特点及生理上的特点安排好自己时间,使学习时间的分配科学性,提高学习效率。
做到:
合理制定学习计划、任务,及时复习。
二、寻求提高学习效果的最佳途径。
1、要学思结合,自己提问题。
读书要一边读一边想,不时地向自己自问“是什么”“为什么”寻求问题,在深思中解决质疑。
2、向他人提问,相互切磋。
在自主学习中碰到疑难问题解决不了要及时向教师和同学请教,要善于在周围的同学中友学友、拜老师。
3、要读写结合,养成做笔记的好习惯。
在阅读时要随时在书上圈、点、划,要把要点、重点、难点、关键处标出来,把自己的收获、体会、感想和疑问记下来,反复琢磨,加以理解。
做笔记还可以帮助自己集中精力思考和总结、归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆。
配合学习保持适量的运动。
休息和运动可以让人保持良好的状态,也可以消除压力,是一举两得的好办法。
中央电大为我们学员提供了学习资源和相关的支持服务,作为电大远程开放教育的一名学生,我热爱、渴望学习,这种动力促使我坚持不懈的学习,通过一段时间的自学,我认为只要树立自学的坚持性、顽强性,有信心、有毅力,坚持不懈,就可以学业有成。
一定能够学有所成,学有所用。
以上是在学习工作实践中的一些体会感受,自跨入电大学习,对现代远程开放教育有了一定的认识,深感教育教学手段的先进。
我要在不断的学习中提高自己各方面的素质,以适应当前教育教学的形势。
总之,中央电大远程开放教育培养了我自信自强的精神,以及自主学习的能力,也为更多的就学者提供了学习机会。
我愿电大远程开放教育越办越好,前途美好。
篇二:
大专学习计划
大专学习计划
根据系领导的指示和班主任的要求,在班委会和学习委员的指导下,为了提高本人XX年的学习进度,结合自己的实际,特定如下学习计划:
1、积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
3、做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。
做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。
4、做好课前预习,认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。
在认真听讲的同时,做好相关笔记。
如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。
5、合理分配时间,保证每周自学学时不少于8个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
6、做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没理解和认识。
7、积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。
在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。
以上为个人的学习计划,相信制定了这个学习计划,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。
篇三:
大专学科教学计划表
增城广播电视大学
任课教师:
二0一二年九月十五日
教学进度表:
篇二:
个人学习计划(专科)
个人学习计划
社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器。
正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己;更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的专科学历进修。
在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些小学教育的基本理论,基础知识和基本技能,具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、自我发展能力,尽力上好面授课,晚上在上学习。
我就针对我的实际情况来制定我的计划。
学习计划安排
学习有三个很重要的环节:
阅读理解、记忆过程和学习经验积累。
要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。
对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。
而电大开设的上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,那是一种非常有效的学习方式。
现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用上教学平台进行学习,同时接受必要的面授辅导。
电大面授不同于传统的面授,它的功能是“点拨”与“解惑”。
在面授课中,教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨,指导我们更好地学习。
课前预习可以使我们在老师上课时集中思想,把不懂、不理解的地方弄清,把有限的上课时间充分地利用起来,把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化,这样更有利于提高听课质量。
阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于自己理解和记忆教材内容。
将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。
在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间,争取一次过关学习仅靠面授是不够的,由于课时安排紧张,面授课主要功能是“指点”,必须利用更多的时间去学习、理解知识,充分利用时间把学过的知识进行整理、总结,力求达到举一反三,触类旁通,做到“温故而知新”。
三、成立学习小组,解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,所以
指导老师将同学们分别若干小组,并成立了以组长为核心的学习小组。
有了学习小组既可以避免拉下功课,又可以互相帮助提高学习效率,因为我在读中专时所学的专业,既要学习理论的知识,又要补充实际操作的能力,遇到的难题比较多,这样大家可以一起讨论,共同提高。
四、积极参与多媒体教学,掌握学习内容学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校,各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多种媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、上教学平台、学习小组等)。
多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性,尤其适应成人教育和继续教育,为我们“自主学习”提供了极大方便。
我们要把书本上的知识,运用到实践中去,努力提高工作效力。
五、积极完成课后作业,及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动,它的目的是检查学过的知识能否及时消化,检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作,做到“做作业和考试一样,考试和平时做作业一样”。
对于作业做错的原因,应认真分析,对症下药,直到弄明白为止;对于难题,应认真钻研,加深对难题的理解,直至问题解决。
六、做好课后复习,让知识提高和升华复习的目的,一方面是解决预习和上课时没有解决的问题,另一方面则可以使知识系统化,加深对知识的理解和认识。
七、学习必修课程并通过考核
八、学习遇到困难时能及时的解决问题
远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题。
此时,应寻求帮助。
学习小组的同学请教或与他们讨论。
要求教师在辅导课上讲解,或在辅导课前后给予单独讲解。
通过电话、语音信箱、电子邮件(Email)或信函、上交的作业等要求各课教师给予解答。
约请教师单独会面给予解答。
通过上讨论板(BBS)寻求解答。
综上所述,在学习中,要学会思考,只有通过思考的学习才会理解深透,记忆深刻。
在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点,发现问题然后产生解决问题的念头,启发头脑的思考。
开动脑筋学到更多的知识,通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力。
若自学没有一个科学的计划,势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态,为了明确自学为主的目的,有条不紊,扎扎实实地进行下去,制定一个学习计划是十分必要的。
感谢电大为我们创设的良好的学习氛围,还要感谢指导老师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台,使自己解决了学习中的难题;形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”
压力。
我希望两年以后,通过电大的学习,不但能熟练掌握小学教育领域的专业知识,还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神,提高自己的思考能力和自身的文化素质,使自己在今后的人生道路上和工作中,综合素质得到全面发展。
良好的开端是成功的一半。
自己未来的路还很漫长,面临的困难还将会更多,但是我相信,不管是什么样的困难我都会克服,顺利的完成学业。
13秋会计专科班杨华
XX年9月18日
篇三:
大专学习计划
大专学习计划
根据系领导的指示和班主任的要求,在班委会和学习委员的指导下,为了提高本人XX年的学习进度,结合自己的实际,特定如下学习计划:
1、积极参加学习,在计划时间内争取通过所有专业必修课、限选课及自选课的学习及考核。
2、提前对一些个人认为较有难度的课程下手学习。
3、做好相关作业,并且要做到按时完成,不能拖拉堆积课后作业。
做作业要给自己规定时间,像考试一样“进入状态”,同样遵循先易后难的原则,遇到难题要认真思考,但一时做不出要学会“放弃”。
4、做好课前预习,认真对待每次上课,尽可能每次开课都到。
在认真听讲的同时,做好相关笔记。
如发生因工作原因不能参加学习的情况,主动向同学借录笔记,主动向老师、同学询问相关问题及老师提出要求,此类事件要在发生后三天内完成。
5、合理分配时间,保证每周自学学时不少于8个小时,每天保证一小时学习时间,在学习时做好相关笔记,将不会的、存有疑问的章节做好记录、标记。
6、做好课后复习,明确复习目的,一方面是解决预习和上课时没理解和认识。
7、积极参加分组学习,多与同学交流学习心得,互相帮助、相互提高。
在今后的学习过程中要主动积极与大家交流,提高学习效率。
以上为个人的学习计划,相信制定了这个学习计划,可以有计划、有条理的去学习,争取在今年将所学的学科全部通过。
开放教育学习心得体会
随着信息化社会,学习化社会的形成和知识经济时代到来以后,教育正在成功深刻的变革。
在长期的实际工作中,使我深深感到知识匮乏,真有种“书到用时方恨少”之叹。
这样直接影响到工作的质量、效果。
因而,我寻求各种方式学习,以此不断提高专业水平,以适应不断变革的教育教学工作。
我有幸成为中央电大的一名学员,是开放教育给了我再学习、再教育,再提高的机会,受益非浅。
开放教育最大的特点是:
学生以自主学习为主,如:
收听、收看广播、电视录音、录像课,利用上教学平台进行学习,同时接受必要的面授指导。
因此如何处理好学习与工作之间的矛盾是在职人员面临问题。
通过学习,就此谈谈自己学习心得体会。
一、科学安排时间,合理制定计划。
在职人员各自的具体情况不同,只有合理的计划好时间,保证旺盛的精力,养成自主学习的习惯,创造良好的学习环境运用学习技巧。
因此,制定计划主要依据教学计划和教学大纲的要求,这些才是检验学习是否合格的具体的标准。
制定计划要体现个人特色,根据自己的实际水平,查缺补漏,在学好各门必修课的基础上,确定自己主攻方向。
还要根据自己工作的特点及生理上的特点安排好自己时间,使学习时间的分配科学性,提高学习效率。
做到:
合理制定学习计划、任务,及时复习。
二、寻求提高学习效果的最佳途径。
1、要学思结合,自己提问题。
读书要一边读一边想,不时地向自己自问“是什么”“为什么”寻求问题,在深思中解决质疑。
2、向他人提问,相互切磋。
在自主学习中碰到疑难问题解决不了要及时向教师和同学请教,要善于在周围的同学中友学友、拜老师。
3、要读写结合,养成做笔记的好习惯。
在阅读时要随时在书上圈、点、划,要把要点、重点、难点、关键处标出来,把自己的收获、体会、感想和疑问记下来,反复琢磨,加以理解。
做笔记还可以帮助自己集中精力思考和总结、归纳问题,加深对学习内容的理解和记忆。
配合学习保持适量的运动。
休息和运动可以让人保持良好的状态,也可以消除压力,是一举两得的好办法。
中央电大为我们学员提供了学习资源和相关的支持服务,作为电大远程开放教育的一名学生,我热爱、渴望学习,这种动力促使我坚持不懈的学习,通过一段时间的自学,我认为只要树立自学的坚持性、顽强性,有信心、有毅力,坚持不懈,就可以学业有成。
一定能够学有所成,学有所用。
以上是在学习工作实践中的一些体会感受,自跨入电大学习,对现代远程开放教育有了一定的认识,深感教育教学手段的先进。
我要在不断的学习中提高自己各方面的素质,以适应当前教育教学的形势。
总之,中央电大远程开放教育培养了我自信自强的精神,以及自主学习的能力,也为更多的就学者提供了学习机会。
我愿电大远程开放教育越办越好,前途美好。
篇四:
大学专科学习计划
大学生学习计划
转眼新的学期又开始了,回顾上一学期,我对自己的表现不太满意,现在看来有些虚度
光阴的感觉。
我认真分析了目前的情况:
上大学后,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。
虽然有奖学金等制
度的刺激,但我们更担心未来的发展前途,对学习的关注比中学下降了很多,一门心思追求
考试的通过。
而由于大学课程知识难度高,要求理解能力强,学习的困难也比较大,我又缺
乏刻苦钻研的精神,惰性较大,也有侥幸心理,导致成绩很一般。
现在我明白了:
自己完全
花着父母的血汗钱浪费青春啊。
众所周之,现在大学生遍地都是,况且我还只是个大专文凭。
在当今这个就业压力十分严峻的社会大背景下不努力学习科学文化知识,不努力掌握一门技
术如何生存?
如何养家糊口?
纵然你临时抱佛脚,每门功课都及格了,勉强三年后拿到大学
毕业证书,你也只是空有一副皮囊,其实什么都不懂,试问那家公司、哪个企业会用这样的
人才?
虽然对自己过去哦的行为深感悔恨,但有句话叫做“如果你错过了太阳,那么请别悲伤,
不然只顾一味的懊悔,你就会连星星和月亮也一起错过”,所以既然认识到了错误,亡羊补牢
还为时未晚。
我会充分利用大学剩余的时间刻苦学习,扎实的掌握一门技术,为将来成为一
名合格的毕业生而奋斗。
以下是我今年的计划:
目标:
1、功课必须全部合格,要拿到奖学金。
2、上半年努力通过从业资格考试。
10月份要通过初级会计考试。
3、争取校外实践机会,在实践中学习更多的知识。
为实现目标,首先,我要调整好自己的心态。
过去,我总是抱着过一天算一天的态度,
根本没重视学习,才导致成绩下滑,现在我明白了:
只有调整好自己的心态,把学业看成第
一,才能提高自己的成绩,才能充实自己的生活。
要做到:
1、保证出勤,做到不迟到、旷课。
2、上课不能再像往常一样玩手机,一定要改正,把握现在,认真听讲。
3、少去吧,星期天可以放松一下,周一到五坚决不去玩。
4、课余时间养成去图书馆的习惯,做习题、看书,充实生活。
5、取别人之长,补自己之短,善于总结与反思。
其次,我发觉自己的学习方法不当,也是导致我成绩无法提高的主要原因,以前总是死记
硬背,不理解书本意思,以后我要注意学习方法。
具体做到:
1、上课多积极发言,多动脑。
2、利用自习时间认真做完当天的作业。
遇到难题,先思考,然后要虚心向老师或同学求
教。
在完成作业时,应认真复习。
3、在课余时间内,向老师、同学问一些自己不懂的问题,预习下节课的内容。
以下是具体时间和学习内容安排:
相信经过努力,我会有收获!
二〇一三年三月五日篇二:
大学专科生三年的职业生涯规划重点和主要任务大学专科生三年的职业生涯规划重点和主要任务篇三:
大学本科学习计划大学本科学习计划
一、发展目标
用大一一年把生活习惯和学习习惯基本定型,因为只有生活习惯好了,才会有一个健康
的体魄去专心学习,具体到每天的作息时间。
早起早睡,按时吃饭,经常锻炼是最基本的要
求。
学习习惯也很重要,边看书边上,边写作业边聊天,或是课堂笔记写得乱七八糟等这
些都是不好的学习习惯。
虽说这些都是最简单最基础的,但正是这些细节的东西要特别的重
视。
毛主席说得好,一屋不扫,何以扫天下。
一个真正优秀的人,是不会在这方面存在问题
的。
大二主要注重自身能力的培养,比如口头表达、书面表达、组织活动等对今后各方面发
展有重要意义的能力。
具体就落实到英语口语、普通话、书法、演讲的练习上。
在培养这些
能力的同时,大量阅读各方面的名著,多参加有意义的社会实践活动。
大三是和学术接轨的预备阶段。
学着弄课题调查,学写论文,尝试着在报刊杂志发表自
己的文章。
渐渐的在导师的指导下自己能进行更多的独立思考,最终有自己的思想,形成自
己的风格。
找到自己真正感兴趣的东西,再把自己的兴趣点具体化,当然也是为自己以后读
研确定一个方向。
大四是静下心来,潜心学习的一年,一方面是不断磨合自己的思想,说得实际一点,另
一方面也是为考研做准备。
为进入更高一层次的学习,总是需要准备很多东西的,机会总是
留给有准备的人。
二、读书计划
(一)阅读书籍计划
在第一和第二年中,每个星期平均看一本书,同时记录读书笔记。
其中教育学书籍占40%,
哲学书籍占20%,社会学书籍占20%,历史学书籍占10%,文学类书籍占10%。
第一学期主要看的是教育史和教育哲学类书籍。
第二学期主要看教育社会学和课程与教
学论书籍。
第三学期在确定自己的研究兴趣的基础上阅读专业性更强的教育理论书籍,同时
关注教育热点问题的研究。
第四学期开始,确定研究方向。
(二)每一种类型的书籍主要阅读的方向第一,哲学方面,注重哲学史和哲学在发展的不同阶段对教育产生的重要影响。
哲学书
籍以国外的哲学流派为主。
第二,社会学方面,注重研究不同的社会学家对教育与社会结构之间关系以及教育与社
会发展之间关系的论述。
第三,教育学方面,首先阅读中外教育史,对中外的主要教育家有所了解,对他们的教
育思想之间的传承关系有比较清晰的认识。
然后再精读其中某些教育家的著作。
三、硬性的学习任务
(一)在大一就把英语四级和全国计算机二级过了。
(XX年12份的英语四级没有过,
主要的问题还是听力,争取在六月份过四级。
计算机二级由于之前盲目报了补习班,也报了
名参加考试,所以还是要认真准备,争取通过,如果不能通过就把精力主要放在读书上面,为以后的学术
研究做最基础的准备。
)
(二)在大二写志汉杯论文
四、社会实践
望有机会申请学校或者更高水平的教育课题,在这个过程中,提高自己的教育研究能力,
将理论与实践结合起来,对当下的教育现实有更清楚的认识,同时提高与基层领导、教师的
沟通能力。
五、要着重提高的方面
(一)人文学科的素养主要是要补充自己在本科期间没有仔细阅读的一些哲学类、社会学类和历史学类的书籍,
同时还要在平时的生活中穿插看一些文学类书籍,经常练笔写作,提高自己的写作水平。
(二)教育科学研究思路和方法教育科学研究方法的提高主要通过听讲座、作报告的方式,同时通过社会实践活动来提
高自己的实地研究水平。
(三)英语文献的阅读和英语综合水平的提高通过阅读一些教育名著的原文来提高自己的理论水平和英文阅读水平,同时还要注重英
语综合水平的提升。
附:
学习计划只是一个指导和激励方案,既然写出了学习计划,就要全力以赴,把纸上
的东西落实到实处,或为兑现一个诺言,或为实现一个梦想。
虽是大学了,高三时的激情和
豪情壮志不能丢,人生就是一场永不休止的战斗,作为年轻人就应该勇往直前。
篇四:
制定
大学学习计划制定大学学习计划
初进大学,我对大学里的学习形式和生活方式都感到陌生和不习惯。
每天我就过着连自
己都不知道在赶什么又毫无目的和追求的让人感到模糊的生活。
对于“大学”这个名词我
感到既陌生又熟悉,没进大学前早就听别人说一个人只要进入了大学,那么这个人这一生就
万事大吉,就算有了美好的前程。
抱着这种幻想,在高中时代我竭尽全力彻夜苦战希望自己
能进入那能够改变人生命运的神圣殿堂。
一翻努力拼搏奋斗后,我如愿以偿踏进了我生命中
最美好的至高点。
进入大学一段时间里,由于我头脑中不再有了更高的冲击点,我便像其他
同学一样整天上完课就去玩,根本不想也不做其他事,更别提什么高中时的冲刺劲和什么学
习计划和目标了。
这段时间里,我就这样过着,茫然而又迷失地生活着。
自己仿佛真的成了没了方向的迷
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