苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案.docx
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苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案
苏教版六年级语文下学期期末检测考试复习专项提升练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.辨字组词。
蕾(_________)秧(_________)缝(_________)谚(_________)
雷(_________)映(_________)锋(_________)颜(_________)
2.分清这些字,分别组词。
撒(______)萍(______)陡(______)凝(______)羞(______)
撤(______)苹(______)徒(______)疑(______)差(______)
3.区别字组词。
旅(_________)泄(_________)厢(_________)抹(_________)
旋(_________)世(_________)箱(_________)沫(_________)
4.辨字组词。
贷(______)机(______)忱(______)冠(______)崽(______)
代(______)讥(______)枕(______)寇(______)筛(______)
拼音基础
5.读拼音,写词语。
hēzhōudāngechèdǐxuánwō
dàikuǎnfùgàizhēngróngjīnghuáng
6.看拼音写词语
zuǐchúnzāoɡāofèiténɡɡānzhefènɡxì
jiànɡyóujǔsànɡɡēdazēnɡjiāshēnyín
7.看拼音写词语,注意书写规范、美观。
bènzhuōxuányátuíránzāogāo
zuǐchúngòngxiànlínglìshùnjiān
8.看拼音,写词语。
xuányábīngbáoshānjiànxĭyuè
fāshèbàofāqízhìzhìfú
补全词语
9.补充词语我会填。
技高一(__)自(__)自受排山(__)海全神(__)注一望无(__)
别出心(__)(__)风凛凛暴露无(__)粉身(__)骨斩钉(__)铁
10.将下面的词语补充完整.并选词填空。
一望(____)(____)(____)(____)龙蛇斩(____)截(____)
(____)(____)可亲大步(____)(____)(____)(____)天工
上面的词语中,形容艺术的是____________和____________。
11.先补充词语,然后根据解释选择恰当的成语填空。
(____)色(____)流千(____)一(____)(____)神(____)注
张(____)结(____)(____)然大(____)(____)钉(____)铁
1.张挂彩灯、彩带等,形容事态极其危险。
(____)
2.千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
(____)
12.补全词语,并选词填空。
心(__)神往(__)然不同不可开(__)井然有(__)
龙风呈(__)横七(__)八天(__)之音千(__)一发
1.男子驾驶摩托车被洪水冲跑,_______之际,消防官兵成功解救。
2.两个小孩在院子里打得________。
3.对许多驴友来说,西藏一直是令人_________的地方。
4.每天早上,我家门口小路上都会_________地停着很多共享单车。
句子强化
13.句子加工厂。
1.我把我养的花赠给朋友们一些。
(改为“被”字句)
_______________________________________
2.人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
(改为陈述句)
_______________________________________
3.田老师每讲一节课,都要编一个引人入胜的故事。
(用加横线词语写句子)
_______________________________________
4.他的教学方法很独特,常常有出人意料的。
(修改病句)
_______________________________________
14.把下列句子改成反问句和双重否定句。
1.我有办法称出大象的重量。
改成反问句:
__________________________________________
改成双重否定句:
______________________________________
2.为了避免暴露,他们决定暂时中断通讯联系。
改成反问句:
_______________________________________________
改成双重否定句:
________________________________________
3.我听说他为了帮助一位盲人,昨天很晚才回家。
改成反问句:
______________________________________________
改成双重否定句:
___________________________________________
15.根据要求写句子。
1.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
(仿照修辞手法写句子)
________________________________________
2.老汉冷冷地说:
“可以退党,到我这儿报名。
”(改成第三人称转述句)
________________________________________
3.你还算是个党员吗?
(改成陈述句)
__________________________________________
16.按要求写句子。
1.老师解释说:
“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”(改为间接引语)
______________________________
2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。
(修改病句)
______________________________
3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子。
(缩写)
___________________________
正确读音选一选
17.给下列加点的字选择正确读音。
流淌(tǎnɡtānɡ) 自作自受(zuōzuò)废话(huìfèi)
势不可当(dànɡdānɡ)飞溅(zhànjiàn) 喃喃自语(nánlán)
熄灭(xíxī) 不假思索(jiǎjià)兴旺(xīngxìng)
追悼(dàodiào)受苦受难(nánnàn)压迫(bōpò)
18.给加点的字选择正确的读音,用“√”标在后面。
歼灭(qiānjiān)粗糙(zàocāo)作料(zuòzuó)
勉强(qiǎngjiàng)和青稞面(huóhuò)抽噎(yīyē)
19.用“√”选择带点字的正确读音。
绿蔓(mànwàn)露出(lùlòu)滋养(zīcī)矿产(kuàngguǎng)
记载(zǎizài)险恶(wùè)恬静(tiánkuò)不禁(jīnjìn)
20.用“√”给加点字选择正确读音。
明媚(méimèi)念叨(dāodao)急遽(suìjù)
挨着(āiái)拨弄(bōbá)缥缈(piāopiǎo)
绽开(dìngzhàn) 咔嚓(kāchākācā)耽搁(gegē)
阅读理解
21.阅读理解。
地球在呻吟
忧天,人类才可自救。
不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:
它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
“,一行白鹭上青天。
”那四种颜色——()、()白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
今天,全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,留在太空中。
老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言,在人类的生存空同和视野中,已无一块净土:
珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。
假如说,6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,那么今天呢?
今天,地球上每天约有400万人患上各种环境病。
和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只,中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。
人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊:
“我好痛……
1.请在第3自然段中的横线上填上诗句,在括号里填上恰当的词语。
2.第2自然段中的“原稿”比喻____________。
这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。
“现代文明”的双引号的作用是___________________________。
3.第7自然段中,主要运用了________、______和___的说明方法,旨在说明___________。
4.题目“地球在呻吟”运用了什么修辞手法?
有什么作用?
_____________________
5.为了不让地球母亲再次发出呻吟,你有什么好的建议?
请写出两条。
_________________________
22.阅读与理解。
《少年闰土》选段
①第二日,我便要他捕鸟。
他说:
②……(闰土给我讲新鲜事)
③阿(啊)!
闰土的心里有无穷无尽的希奇(稀奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
④可惜正月过去了,闰土须回家里去。
我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。
他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。
1.第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事,闰土滔滔不绝地讲,“我”插不上话,只有听的份。
这样写形成对比反衬,使少年闰土的特点更加鲜明。
从这里可以看出少年闰土有怎样的特点?
_________________________________________
2.第3自然段开头用了“啊”字,第4自然段开头用了“可惜”,结合语段内容,你感受到“我”怎样的内心世界?
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3.《少年间土》被编在教材第八单元,单元内还有一篇鲁迅写的《好的故事》、两篇别人写鲁迅的文章《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》,读这几篇课文,你发现鲁迅先生是一个怎样的人?
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23.课内阅读。
宇宙生命之谜(节选)
科学家们还发现,火星是一个非常干(躁燥)的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很(底低);火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。
所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。
为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。
这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。
这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。
科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?
这有待进一步研究。
1.用“\”划去选段括号中的错字。
2.因为火星________、__________、__________没有磁场,所以火星上生命难以存在。
因为在火星的土壤中未检测到有机分子,___________,所以说明火星表面没有生命存在。
3.用简洁的语言分别概括选文两段的意思。
1.___________________________
2.__________________________
24.阅读与探究。
把屈辱当作鞭子
一个男孩,上小学四年级时,随父母来到了河南五七干校,在五七干校的子弟学校读书。
一天,语文老师布置了一篇命题作文,题为“早起的鸟儿有虫吃”,13岁的他“改”了标题,写了一篇叫“早起的虫子被鸟吃”的文章。
于是,他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。
老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。
男孩委屈极了,他的委屈变成了愤怒的喷发。
结果他被学校开除了。
1977年,恢复高考,许多人想通过高考来改变自己的命运。
然而,他记忆不好,不擅长考试,成了负“状元”,名落孙山,当了一名工人。
后来,他恋爱了,但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子,好出人头地。
于是女友便离他而去,他又一次委屈极了,一周内瘦了10公斤!
上天好像就是这样捉弄他,那时他产生了“特农民”的想法,开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。
他想起自己小时候作文还不错,于是决定写作,写童话。
未曾想,他写的童话孩子们很喜欢。
他就不停地写呀写,这一写就是20年,写了1000万字的童话。
他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁,为了排遣心中的愤懑,洗刷以往的耻辱,他勇敢地拿起了笔,孜孜不倦,不屈不挠,终于用自己手中的笔证明了自己的实力。
这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。
一次,他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。
当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。
他跑去拜访他们,也到处受人白眼。
因为那些律师自视清高、目中无人,认为自己和这样一个年纪轻轻、资格尚浅的人往来未免有失身份。
然而,他并未因此而灰心丧气、意志消沉,而是从中受到警策,锐意进取、挑战自我。
他说:
“我从人的白眼中看出自己的学识经验远远不够用。
我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩!
”于是,他发奋努力,矢志不渝,果然获得了很高的地位,当上了总统。
他就是亚伯拉罕·林肯。
人处在逆境,会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。
弱者会因此自暴自弃,一蹶不振,强者则愈挫愈奋,勇往直前。
因此,如果你正处在逆境中,你不妨将你所受的屈辱看作是一根鞭子。
只要你正确对待这根“鞭子”,他就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!
1.请解释“把屈辱当作鞭子”一句中“鞭子”的含义。
_________________________________
2.选文最后一段的表达方式是______,在文中的作用是______。
3.说一说“只要你正确对待这根‘鞭子’,它就会鞭策、激励着你,书写新的辉煌!
”一句中加点词语的表达效果。
_____________________________________
4.本文认为逆境可以培养人才,你是否赞同呢?
说说你理由。
_____________________________________
作文
25.习作平台。
相信你一定是一个热爱读书的孩子,你或许读过很多古今中外的名著。
哪一本给你留下了极为深刻的印象?
选择你最喜欢的一本书写故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。
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26.作文。
感恩是一种美德,是一种境界,是一种做人的态度,更是一种处事的哲学。
但什么是感恩?
对谁感恩?
为什么要感恩?
怎样感恩?
请以“感恩”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,不少于450字。
文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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27.妙笔生花。
这次习作要求写一篇科幻故事,题目自拟。
要求:
想象大胆而奇特,故事中有令人非常信服的科学技术方面的介绍,语句通顺,内容具体,字数500字左右。
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