初中生物总复习教案及学案.docx
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初中生物总复习教案及学案
总复习一(七年级上)
第一单元生物和生物圈2课时
早节
知识要点
常见题点
认识生物
生物的特征
生物的基本特征
(1)生物的生活需要营养
(2)生物能进行呼吸
(3)生物能排出体内废物
(4)能对外界刺激作出反应
(5)生物能生长和繁殖
1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体
2人体可以通过、、等形式将
体内产生的废物排出。
3除夕卜,生物都是由细胞构成的。
第
节
了解调查的基本方法。
认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类
1尝试列举20种生物,并进行简单的分类。
2调查的基本步骤是、、
、、、。
生物圈是所有生物的家
生物圈
1生物圈的范围
2生物圈为生物生存提供的基本条件
1生物圈包括、和。
2牛物圈为牛物的牛存提供了、、
、、和。
第
节
影响生物生存的环境因素
(1)非生物因素阳光、温度、水、空气等
(2)生物因素捕食竞争合作
下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响
(1)南桔北枳
(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(3)海洋中绿、褐、红澡的分布(4)白菜不能分布在沙漠中(5)生活在咼原地区的人血液中红细胞数目较多
第
节
1生物对环境的适应
2生物对环境的影响
1生物既能环境,又能环境。
2生物的是普遍存在的。
生态系
统'
1生态系统的组成
「植物生产者
冬物部分{动物消费者
细菌、真菌--分解者
1非生物部分
2食物链和食物网
3生态系统的自我调节
1生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机物,被称为,而动物则直接或间接的以
植物为食,是,细菌、真菌则是。
2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成。
在牛态系统中,它们彼此相互交
错而形成。
3生态系统中的生物种类越多,越强。
第
五
节
1多种多样的生态系统
2生物圈是一个统一的整体
1最大的生态系统是。
2生物圈中的生态系统是多种多样,从,
三个方面来说,生物圈是一
个统一整体。
第二单元生物和细胞
早节
知识要点]常见题点
观察细胞的结构
第
节
1显微镜的构造2显微镜的使用①取镜和安放②对光转动,使对准通光孔;转动,把一个对准通光
孔;左眼注视目镜,右眼睁开,转动,
直到可以看到的视野③观察④
1在显微镜下看到的像是原物体的。
2显微镜的放大倍数是。
3用显微镜观察标本时,若光线较强,则选用和。
4显微镜最重要的部件是。
第
节
1常用的玻片标本切片涂片装片
2制作植物细胞的临时装片
净、滴、取、盖(避免出现气泡)、染
植物细胞的基本结构主要包括、
、、、叶绿体和液
泡等。
其中起支持保护作用的是。
第
节
1制作人体口腔上皮细胞的临时装片
2动物细胞的基本结构
3动、植物细胞结构的异同
动物细胞的基本结构包括、
、。
它与植物细胞的
主要区别是。
细胞的生活
第
节
1细胞生活所需的物质
j有机物糖类、脂类、蛋白质、核酸
丫无机物水、无机盐、氧
2细胞膜控制物质的进出
3细胞质中的能量转换器
j叶绿体:
太阳能有机物中的化学能
[•线粒体:
化学能一一生命活动动力
1细胞的生活需要和。
2细胞中能控制物质进出的结构是。
它能让进入细胞,
把挡在细胞外面。
3植物细胞中的能量转换器有:
动物细胞中的能量转换器有。
第
节
1遗传信息储存在细胞核中。
2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。
3遗传信息的载体是DNA。
1细胞中被称为遗传信息库的是。
2染色体是由和共同组成的。
3决定性状的小的DNA片段是。
4细胞疋、和的统体。
第
节
1细胞生长使细胞体积增大
2细胞分裂使细胞数目增多
1生物体能由小长大,是和
的结果。
2细胞分裂的过程是
。
新老细胞中的是一样的。
细胞怎样构成生物体
第
节
1细胞分化成组织
2组织形成器官
3器官构成系统和人体
1人体的四大基本组织包括、
、、。
2细胞分化是指。
第
节
1绿色开花植物的六大器官
根、茎、叶、花、果实、种子
2植物的几种主要组织保护组织、营养
组织、输导组织、分生组织、机械组织
1动、植物体的生长发育都是从开
始的。
2分生组织的细胞,细胞壁,细胞核,细胞质,具有。
第
节
1常见的单细胞生物草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫
2草履虫的结构和生活(结构单细胞)
运动、呼吸、摄食、排泄、应激性
3单细胞生物的结构有完整的细胞结构
4单细胞生物与人类的关系
1在制作观察草履虫的装片时,从草履虫培养液的吸一滴培养液。
2草履虫依靠的摆动而旋转前进。
依靠进行呼吸。
3与草履虫的消化有关的结构有
病
毒
1病毒的发现
烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用
2病毒的种类
3病毒的结构
4病毒生命活动特征
5病毒与人类的关系
1用才能观察到病毒。
2根据病毒寄主的不冋,可以将病毒分
为、、
三大类。
3病毒是由外冗和内部的组
成。
它只有寄生在活细胞内,才能表现出生命活动。
第三单元生物圈中的绿色植物
早节生物圈中有哪些绿色植物
苔藓和蕨类植物
种子植物
知识要点
1藻类植物
主要特征生活环境作用
常见种类:
衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻
2苔藓植物
主要特征生活环境作用常见种类:
墙藓、葫芦藓、地钱3蕨类植物
主要特征生活环境作用
常见种类:
肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、满江红、胎生狗脊1种子的结构
常见题点
植物类群
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
主要特征
生活环境
作用
常见种类
繁殖方式
相同点
不同点
菜豆种子
玉米种子
2裸子植物和被子植物
裸子植物种子裸落,无果皮包被被子植物种子有果皮包被
1探究种子萌发的外界条件
1探究过程
2探究结论水分、温度、空气
2种子萌发的自身条件完整的活的胚、寿命、休眠
3种子萌发的过程
胚根---根胚轴伸长胚芽---茎叶
1在标注线后写出所示结构的名称
2种子中的主要部分是,它是由
四个部分共同构成的。
植株的生长
1幼根的生长
2芽的发育
3植株生长需要营养物质
水根尖成熟区细胞从土壤吸收无机盐
有机物由叶的光合作用制造
开花和结果
1花的结构
花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
2受精的过程
3果实和种子的形成
子房“子房壁一一果皮
胚珠.-珠被一种皮
Y受精卵一胚
果实
1根生长最快的部位是。
根的生长要靠
增加细胞数量,及体积增大。
2枝条是由发育而来的。
3植物的生长需要量最多无机盐是、
禾廿无机盐。
4根尖自上而下包括、、、四区。
1花的各部分结构中,—与果实和种子的形成直接有关的结构是。
2花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫<
3连线雄蕊胚
子房种子
胚珠果实
受精卵凋落
绿色植物和生物圈中的水循环
绿色植物生活需要水
1植物生活为什么需要水
2水影响植物的分布
水分进入植物体内的途径
1根适于吸水的特点:
成熟区细胞壁薄、质少、液泡大,有根毛
2水分由导管自下而上运输
3茎的结构
1写出各标住线所示结构的名称。
2茎的主要结构是,它是由
三部分组成,不能进行加粗生长的植物
茎中没有。
3运输水分无机盐的是,运输有机物的
是。
两者的区别是‘
第1植物的蒸腾作用大量失水
一
(1)观察叶片的结构
节练习徒手切片
叶片的结构
(2)蒸腾失水的途径
(3)蒸腾作用的意义
3绿色植物参与了生物圈中的水循环
1写出各标号所示结构的名称
①②③④⑤
2图中能进行光合作用的结构有
3图二所示结构处于状态。
有机物的制造
第绿叶在光下制造有机物
一
(1)实验步骤
节暗处理、局部遮光、光照、酒精脱色、清洗、滴碘检验、结果及分析
(2)原理和结论
如图所示两装置,置于黑暗处一昼夜后,光照数小时,再进行系列处理后,滴碘,结果是甲
叶,乙叶
结论是
。
原因是
第
节
1有机物构建植物体
2有机物为植物的生命活动提供能量一一呼吸作用
①概念②公式③意义
3呼吸作用是生物的共同特征
1所有活细胞都能进行呼吸作用,但有氧呼吸必
须在细胞质中的里进行。
2绿色植物的光合作用维持了生物圈中的
平衡。
碳
氧平衡
1光合作用的概念
2光合作用的公式
光能
二氧化碳+水有机物+氧
叶绿体
3光合作用的意义
4比较光合作用与呼吸作用
比较项目
光和作用
呼吸作用
部位
条件
原料
产物
能量转变
联系
总复习二(七年级下)2课时
第四单元生物圈中的人
早
节
复习要点
复习题点
人
1人类的起源和发展
1迄今为止,已发现的最古老的人类化石
的
(1)现在普遍认为古人类起源于非洲。
是。
由
(2)现代类人猿与人类有着共同的原始
她是生活在距今万年前的化石。
来
祖先——森林古猿
2地质学家先生被称为龙骨山的守望
2人的生殖
者。
(1)生殖系统的组成
3男性的主要性器官是,女性的
(2)生殖过程
是。
卵细胞J
4受精的场所是。
胚胎发育的场所
卜f受精胚”胎儿
是。
婴儿」
5胚泡植入子宫内膜后,胚胎发育所需的营养
精子
由母体通过供给。
3青春期的身体变化和心理变化
6青春期发育的显著特征是。
4计划生育
7二00五年一月一日是我国的人口日。
8被列为我国的一项基本国策。
9计划生育的具体要求
是,其中控制人
口过快增长的关键是。
人
p食物中的营养物质
1食物的各营养成分中,能为生命活动提供能
体
(1)主要营养物质
量的有,人的生长发育
的
|无机物水无机盐维生素
及受损细胞的修复、更新离不开。
既
营
1有机物糖类蛋白质脂肪
不构成细胞,也不能提供能量,但对人体非
养
(2)各营养物质的功能
常重要的是。
2消化和吸收
2地方性甲状腺肿是缺引起的。
佝偻病
(1)消化系统的组成消化道和消化腺
引起的原因是。
(2)食物的消化
3被称为第七类吕养素的疋。
淀粉麦芽糖k葡
4不含消化酶消化夜是。
萄糖
有。
消
化和吸收的主要场所
蛋白质*»氨基酸
脂肪甘油+脂肪
酸
(3)营养物质的吸收
小肠适于吸收的结构特征
长度、皱襞和小肠绒毛
3关注合理营养与食品安全
(1)合理营养:
平衡膳食、合理用餐
(2)食品安全:
绿色食品
5各消化道中,对食物有消化作用的是。
能吸收营养物质的
6如右图所示,1号试管和2号试管经过系列处理后,滴碘检验,现象是:
1号试管,2号试
管。
是因为
。
结论是
人体的呼
1呼吸道对空气的处理
(1)呼吸系统的组成呼吸道和肺
(2)呼吸道的功能温暖湿润清洁吸入空气
2发生在肺内的气体交换
(1)肺与外界的气体交换呼吸运动胸腔容积气压
(2)肺泡与血液的气体交换3空气质量与健康
(1)空气质量影响人体健康
(2)了解当地的空气质量
肺内
若再设置一个3号试管,探究温度对消化的
影响,该怎么做?
1呼吸系统的主要功能的器官是。
2气管内表面的纤毛能不停的摆动,将外来
的、
和一起送到咽部,形成。
3当肋间的肌肉和膈肌收缩时,胸腔容
积,肺,肺内气压,气体
肺。
1流动的组织一一血液血浆的成分三种血细胞的结构及功能(列表比较)
3输送血液的泵——心脏
(1)心脏的结构和功能
(2)血液循环途径体循环和肺循环4输血与血型
(1)血量与失血
约占体重的7%—8%。
失血超过30%,
1加有抗凝剂的血液静置一段时间后,可以观
察到血液有明显的现象,上层淡黄色
半透明的液体是
它的主要功能是。
2血细胞包括、、三
种,其中含血红蛋白,能运输氧的是,
具有防御和保护功能的是,能止血和
加速凝血的是
3在显微镜下识别毛细血管的主要特征是一。
它是进
行。
4用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实验中,必须选用的小鱼。
有生命危险。
若不超过400ml,短时间
5四肢静脉中的血液之所以不会倒流,是因为
可恢复。
四肢静脉中有
,它的功
台匕冃匕
(2)血型ABO血型
是。
(3)输血同型输血
6心脏的左心室壁比右心室壁要厚,这是与它
射血入
,进入循环相适应的。
7肺循环
途
径
是
体循环
途
径
是
8血液经肺后,血液中
含量增多,
称
为。
人
1尿的形成和排出
看图回答
体
(1)排泄的三条途径(呼气、出汗、排
1形成尿液的基本单位叫
,它是由图
内
尿)
中标号组成的。
废
(CO2、水气体
2图示过程a表「
物
少量水、无机盐、尿素汗液
示,过程b
的
S量水、无机盐、尿素尿液
表/
排
(2)泌尿系统的组成
示。
t
出
肾脏、输尿管、膀胱、尿道
3血液流经④③后,血液
*
、
(3)尿液的形成和排出
中的一些物质过滤入⑤
形成:
肾小球的滤过、肾小管的重吸收
形成,⑤中的液体经
2人粪尿的处理(无害化处理)生产沼气、高温堆肥
过程b后形成。
止舟.U—
1
4①和②中流的都
是,②中不含
。
5⑥中的液体与⑤中的相比,
不含
。
人
1人体对外界环境的感知
1眼球的各部分结构中,相当于照相机镜头的
体
眼与视觉:
是,相当于照相机的光圈的是
相
生
「眼球的结构,视网膜成象,近视与预
当于照相机暗箱壁的是
,相当于照相
命
防
机胶卷的是。
活
耳与视觉:
耳的结构,声音的传导
2照相机成像的原
理
动
其他:
嗅觉、味觉、触觉
是。
的
2神经系统的组成=
「细
3晶状体凸度,甚至眼球的前后径
调
胞体'
远处物体反射来的光线就落在视网膜的
节
(1)结构和功能单位神经兀
方,这种眼睛看不清处物体,叫
眼。
突起
应带透镜纠正。
(2)组成
4人体的五官中,从外界接受的信息量,
居第
{中枢神经系统:
脑和脊髓
二位的是。
周围神经系统:
脑神经和脊神经
5若某人突然听觉丧失,经检查耳的结构完好
无损,则
可
3神经调节的基本万式反射
能
(1)概念
是
。
(2)结构基础反射弧
6神经调节的基本方式是
(3)反射类型:
简单反射,复杂反射
是,
它是
由
五个部分构成的。
(4)人类特有的反射:
与语言文字有天
4激素调节
(1)内分泌腺和外分泌腺的区别
(2)体主要的内分泌腺:
垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、睾丸
(3)几种激素及功能:
生长激素、甲状腺激素、胰岛
素
7简单反射的神经中枢位于,复杂
反射的神经中枢位于。
人类特有的反
射与有关。
8无导管,分泌物直接进入毛细血管内的腺体是,它的分泌物是。
9幼年时生长激素分泌不足,会引起,
成年时分泌过多则会引起。
糖尿病
是由于分泌不足而引起的。
呆小症是
由于。
10若食物中长期缺,会引起地方性甲状
腺肿。
人类活动对生物圈的影响
1分析人类活动破坏生态环境的实例:
乱砍滥伐、排放污物、乱捕乱杀、生物入侵
2探究环境污染对生物的影响
3拟定保护生态环境的计划
总复习三(八年级上)
2课时第五单元生物圈中的其它生物
早
节
复习要点
主要题点
各
1.水中生活的动物
1•目前已知的动物大约有
万种•这些动物可分为
种
(1)代表动物鱼
和两大类。
环
适于水生生活的特点:
形态结
2.鱼在游泳时,靠
产生前进的动力,
境
构、运动方式、呼吸器官
靠保持平衡,靠保持前进的方向。
中
(2)其他水生动物
3.模仿实验对象制作模型,
或模仿实验的某些条件进
的
常见无脊椎动物:
腔肠动物、
行的实验,就叫。
动
软体动物、甲壳动物
4.鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合,那是鱼
物
常见脊椎动物:
海豚、鲸、海
在。
当水流经过鳃时,
鳃丝里的毛细血管与水
豹、龟、鳖。
进行了,血液变成
血。
关注水生动物的生存环境。
5.有口无肛门的水生动物是
,身体柔软、
2.陆地生活的动物
体表有贝壳的是
。
(1)陆地动物对环境的适应:
6.用高科技的方法开
发海洋的资源,这就
具有防止体内水分散失的结
叫。
构;具有支持躯体及运动的器
7蚯蚓诵过和
的配合使身体蠕动。
它在
官;具有在空气中呼吸的器
糙纸上的运动速度比在玻璃板上要。
官;具有发达的感觉器官和神
8.蚯蚓的身体是由许多
构成的,与、
同属于。
9.在观察蚯蚓的过程中,要保持蚯蚓体壁湿润,原因
10.兔属于动物,它的繁殖和哺育后代的方式与
人类相似具有的特征。
11.兔的体毛光滑柔软,有作用,用呼吸,
心脏分成腔,输送的能力强,有利于有机物的分解,能为身体提供足够的,体温恒定,属
于。
而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定,
属于。
12•家鸽的体型呈形,前肢变成,体表被
覆,胸骨上覆着发达的,有辅助呼
吸。
体温。
13•种类最多的一类动物是,其身体分为、
、三个部分。
胸部有对足,对翅,体
表有,节肢动物的主要特征是。
1•哺乳动物的运动系统是由和组成
的。
骨骼是由和共同组成的。
2.骨骼肌中间较粗的部分叫,两端较细的呈乳
白色的部分是。
3.据图回答:
(1)图中1表示,2表示。
(2)如图二中1处于状态,2处于状态。
(3)手自然下垂时,1处于状态,2处于状^态。
4.写出图中各部分所示结构的名称
123
45
其中与关节的牢固性有关的结构是与关节的灵活性有关的是。
5•先天性行为是由动物体内的
决定的。
动物越高等,能力越强。
6•动物的和等都可起传递
信息的作用。
7•具有社会行为的动物,往往会形成一定的
成员之间有明确的,有的还形成了
动物在生物圈中的作用
1.动物在自然界中的作用
(1)在生态平衡中的重要作用
食物链中消费者,维持生态平衡
(2)促进生态系统的物质循环
生产者一一消费者一一分解
者
CO2+H2O(3)帮助植物传粉、
传播种子
2.动物与人类生活的关系
(1)动物在人们生活中的作用
(2)动物与生物反应器
(3)动物与仿生
1.50-60年代,因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增,说明食物链中各生物之间存在和
的关系。
2.人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些
动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质,这种动物就叫。
它的优点是
。
3•模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是。
分布广泛的细菌和真菌
1.细菌和真菌的分布
(1)观察菌落
培养细菌真菌的一般方法:
配制培养基、咼温火菌、冷却接种、恒温培养。
菌洛:
细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(2)检测不同环境中的细菌和真菌
分布广泛。
细菌真菌生活的基本条件:
水分、适宜的温度、有机物。
2.细菌
(1)细菌的发现
列文虎克的发现
巴斯德的实验
(2)细菌的形态与结构形态:
杆菌、球菌、螺旋菌结构:
单细胞(无成形的细胞核)
生殖:
分裂生殖
休眠体:
芽孢,抵抗不良环境。
3.真菌
(1)真菌种类
酵母菌:
单细胞真菌霉菌:
青霉、曲霉(由菌丝组成)
1.细菌的菌洛较,表面或,或。
真菌的菌落较,常呈状、状或状。
2•将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫。
3.细菌真菌生存的基本条件是、,还
有。
4•最早在显微镜下看到微小生物的人是,他
看到的这些小生物呈状、状、状。
5•法国科学家设计了一个巧妙的实验,证明
了细菌不是自然发生的。
他还发现了和,
提出了保存酒和牛奶的法。
后人称他
为。
6.一个细菌就是一个细胞,它与植物、动物细胞的显著差别在于。
在生物圈中,它属于。
它的生殖方式是。
7.青霉和曲霉的菌体是由构成的,霉菌细胞与
细菌细胞的最大差别是。
生殖方式
是。
8.根据所提供的材料用具设计一个实验,探究手上是否有细菌。
材料用具:
两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已咼温消毒)、尢菌棉签、不十胶标签、放大镜。
问题:
手上是否有细菌。
假设:
。
步骤
大型真菌:
磨菇、香菇、木耳
(2)繁殖:
孢子繁殖
在生物圈中的作用
1细菌、真菌在自然界的作用
(1)作为分解者参与自然界中的物质循环。
(2)引起动植物和人患病。
(3
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- 初中生物 复习 教案