广西壮族自治区钦州市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试最新版.docx
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广西壮族自治区钦州市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试最新版
广西壮族自治区钦州市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试最新版
(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.教师教学是一项系统工程,需要教师队伍的( )。
A、统一领导B、团结协作C、各行其是D、标新立异【答案】B
2.最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。
A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳【答案】A
3.划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是( )。
A、世界是否可知的问题B、思维和存在何者第一性的问题C、世界是否运动变化的问题D、是否承认世界统一的问题【答案】B
4.学生围绕一个社会问题,通过相互交流看法,共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证,提高思想认识,提高分辨问题能力的方法是( )。
A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法【答案】C
5.班杜拉把学习划分了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为( )。
A、直接的观察学习B、抽象的观察学习C、间接的观察学习D、形象的观察学习【答案】B
6.人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )。
A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【答案】B
7.一台洗衣机在商店里出售,标价1200元。
这个“元”是( )。
A、价值标准B、价格标准C、交换价值的标准D、销售标签【答案】B
8.当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做( )。
A、集中思维 B、负迁移C、功能固着D、前摄抑制【答案】C
9.根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )。
A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【答案】D
10.( )是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划【答案】B
11.全党对毛泽东思想有了进一步认识,是经过了( )。
A、遵义会议以后B、红军长征胜利以后C、延安整风运动以后D、中共七大以后【答案】C
12.下列说法中正确的是( )。
A、按随机方式建立两个被试组(例如,实验组和对比组),除研究变量因素外,其它无关变量方面的影响相同,因而两组的结果测量值之差,可以认为是研究变量之差造成的B、样本容量与样本的代表性有关,样本容量越小,代表性越好,反之,样本容量太大,就可能失去对总体的代表性C、恒定法主要采用对比组方法和循环法D、在教育科学研究中,被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的,这种问题可以采用消除法解决【答案】A
13.属于内在的、不稳定、可控的因素是( )。
A、运气B、努力C、能力D、任务难度【答案】B
14.教育现代化的最高目的是实现( )。
A、教育观念现代化B、教育内容现代化C、教育管理现代化D、人的现代化【答案】D
15.行政执法人员实施行政处罚,纠正违法行为,应当坚持( )原则。
A、职权法定B、严惩为先C、处罚与教育相结合D、权责统一【答案】C
16.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是( )。
A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【答案】B
17.教学活动的本质是( )。
A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动【答案】A
18.确定我国教育目的的理论基础是( )。
A、马克思主义关于人的全面发展学说B、毛泽东思想中关于教育的学说C、马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论D、中国传统文化 "/>【答案】A
19.某市公安局以涉嫌诈骗为由对甲进行刑事立案侦查。
公安局将甲带至局内留置盘问 48小时,搜查了甲的住处,扣押了搜出的现金 10万元,冻结了搜出的 20万元银行存款,并对甲实行监视居住。
次年 1月,公安局以甲刊登虚假广告、骗取学生学费为由,决定没收非法所得 10万元,解除冻结。
此后公安局一直未对甲诈骗一事作出处理,甲向法院提起行政诉讼。
下列何种行为可以成为法院的审理对象?
( )A、没收非法所得 10万元B、扣押现金 10万元C、冻结 20万元银行存款 "/>D、留置盘问 48小时【答案】A
20.同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同的学生用起来的效果就不一样,这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循( )。
A、生成性原则B、个人自我效能感原则C、特定性原则D、主体性原则【答案】C
二、多选题
21.关于实践,正确的说法是( )。
A、实践的主体、对象、手段和工具,乃至实践的结果都是客观的,不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的,现在的实践是过去实践的继续和发展,而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制,实践既具有历史继承性,又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界,使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通,不可分割地存在于每一实践的全过程中【答案】ABCD
22.下列属于资源管理策略的是( )。
A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【答案】ABCD
23.元认知计划策略包括( )。
A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD
24.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?
( )A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD
25.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是( )。
A、社会化大生产要求国民经济协调发展,需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资,要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重,需要借助国家力量以扩大国内外市场【答案】ABCD
26.影响课堂管理的主要因素有( )。
A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD
27.下列说法错误的是( )。
A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关,又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论,学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD
28.以下属于教学原则的是( )。
A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【答案】ABDE
29.现代公司管理制度大致可分为( )。
A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【答案】ABCD
30.对概念的分析一般包括( )。
A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【答案】ABCDE
31.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括( )。
A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【答案】BCDE
32.教学过程的结构是( )。
A、激发动机B、领会知识C、巩固知识 "/>D、运用知识E、检查知识【答案】ABCDE
33.法律关系主体构成的资格包括( )。
"/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【答案】AD
34.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”,即( )。
A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE
35.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括( )。
A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD
36.瓦?
根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【答案】ABD
37.有权制定自治条例的机关有( )。
A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【答案】ABD
38.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是( )。
A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题 E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE
39.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。
这三个过程是( )。
A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【答案】ACE
40.社会政治经济制度对教育的制约,体现在( )。
A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【答案】ABCD
41.较大的市有( )。
A、郑州B、洛阳C、大连D、苏州【答案】ABCD
42.影响态度与品德学习的内部条件有( )。
A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【答案】ABCDE
43.高中生情感发展的特点是( )。
A、自相矛盾的情感B、个性化的情感C、少年的热情与冲动D、浪漫主义的情感E、情感的社会性更加明确【答案】BD
44.建立良好的班集体的策略有( )。
A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【答案】ABCDE
45.1971年,美国科学家做了一个实验,将两个同步的原子中一个放在地面上,一个放在飞机里。
飞机围绕地球旋转一周后,飞机里的钟比地面上的钟慢了 15亿分之 5.9秒。
实验者以此认为爱因斯坦的理论是正确的。
这个实验同时说明( )。
A、实践具有主观性,在不同的参照系上,有不同的主体决定B、时间具有相对性C、时间与运动着的物质不可分,没有离开物质的存粹的时间D、时间是人的主观调整的系【答案】BC
46.课堂里主要的人际关系有( )。
A、对立与统一B、吸引与排斥C、积极与消极D、合作与竞争E、主体与客体【答案】BD
47.心理发展的不平衡性体现在( )。
A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABCE
48.杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【答案】ABCE
49.在行政诉讼中,可以被委托为诉讼代理人的有( )。
A、律师、基层法律服务工作者B、当事人的近亲属或者工作人员C、当事人所在社区、单位推荐的公民D、有关社会团体推荐的公民【答案】ABCD
50.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有( )。
A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE
51.下列属于道德情感的是( )。
A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【答案】ABCDE
52.学校教育对个体发展的功能包括( )。
A、引导和培养、塑造个体发展 "/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD
53.法律是硬要求,具有强制性和权威性;道德是软约束,具有( )。
A、感召力 "/>B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD
54.教学策略包括( )。
A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD
55.下列属于运动技能的是( )。
A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 "/>E、操作仪器技能【答案】ABCE
56.下列学科从属于教育科学体系的是( )。
A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE
57.人们所获得一切知识来源于( )。
A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD
58.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有( )。
A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系 C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE
59.分配学生座位时,教师应关注的因素有( )。
A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE
60.青年期的生理发展特征有( )。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC
61.下列哪些方法可以加速资本的周转( )。
A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD
62.以下属于实物直观的是( )。
A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD
63.班级目标的设计依据( )。
A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD
64.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理,期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。
行政机关应采取下列哪些行为不合法?
( )A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD
65.制约课程的主要因素有( )。
A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE
66.品德的心理结构包括( )。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC
67.根据我国有关规定,教师职务设置包括哪些?
( )A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE
68.中国有句古话,“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。
意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。
这说明:
( )。
A、事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC
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