高考政治总复习研讨会资料12《政治生活》第四单元.docx
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高考政治总复习研讨会资料12《政治生活》第四单元
第四单元当代国际社会
第八课走进国际社会
【教学要求】
一、课标内容
知道国际社会由主权国家和国际组织构成;确认主权国家的权利和义务;说明我国在国际社会中是负责任的国家;
评述国家间合作、竞争、冲突的实例,印证国家间利益是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。
二、2013高考考点及教学指导意见要求
2013高考考点
教学指导意见要求
主权国家与国际组织
1.知道主权国家的构成要素;
2.把握主权国家的权利和义务。
不作要求:
国际组织的含义、分类和作用。
联合国
活跃在联合国舞台上的中国。
国际关系及其决定因素
1.知道国际关系的含义、内容和形式;
2.理解国家利益是国际关系的决定因素;
3.懂得我国在国际关系中必须维护自己的国家利益。
发展要求:
评述国家之间的合作竞争与突的实例,印证国家利益是决定国际关系的决定因素。
不作要求:
国家间交往的主要方式。
【复习要点】
一、国际社会成员
(一)主权国家
1.含义:
由人口、领土、政权、主权四个基本要素构成,具有国际社会承认的主权(享有国际法确认的权利和承担相应义务)的国家。
2.地位:
国际社会最基本的成员,是国际关系的主要参加者,是构成国际关系的基石。
3.分类:
按性质分、按经济发展程度分、按地理位置分。
4.构成要素:
(1)人口:
国家存在与发展的基础,构成国家的第一基本要素,是国家存在的社会基础。
(2)领土:
国家存在与发展的必要条件之一,是国家存在的自然要素。
包括:
领陆、领水、领空。
(3)政权:
是政权机构。
是国家的基本要素之一,是必须具备的统治组织。
(4)主权:
①一个国家处理内外事务统一而不可分割的最高权力。
②特性:
对内的至高无上性(权威性)、对外的独立性(排他性)
③地位:
最重要的要素,是国家的生命和灵魂
▲殖民地国家、半殖民地国家有没有主权?
▲判断:
主权是国家最根本的属性。
5.权利与义务:
(1)权利:
权利
含义
表现(内容)
独立权
主权国家拥有按自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制与干预的权利
自由修宪、变更政体、缔结条约、确定经济体制、进行自卫战争······
平等权
主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度差异,在国际法上地位平等
每个国家在国际法上的法律地位是平等的;任何国家不得以任何方式强迫他国接受自己的意志;在外交文件上有使用本国文字的权利······
自卫权
主权国家有保卫自己生存和独立的权利
防御——使用一切进行国防建设
自卫——受侵害时,进行自卫
管辖权
主权国家对其领域内的人或物具有管辖的权利
包括:
居住在国外的侨民(对人)
驻外的使馆(对物)
(2)义务:
不侵犯别国;不干涉他国内政;以和平方式解决国际争端。
▲用权利与义务的关系分析国际关系中一些国家的行为。
(二)国际组织(指导意见不作要求)
1.含义:
一些国家、地区或民间团体,为特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体。
(主体、目的、方式、特征)
2.地位:
国际社会的主要(重要)成员,国际关系的主要参与者。
3.产物:
是国际关系发展到一定阶段,生产力水平发展(科技革命、经济全球化、人类交往、面临复杂问题、世界多极化)的产物。
4.分类:
(1)按成员性质(参与主体):
政府间(主权国家、地区政府)、非政府间(团体与公民)
(2)按地理范围:
世界性(全球性)、区域性
(3)按职能范围:
一般性、专门性
5.主要特征:
跨国性、目的性、组织性、自主性
6.机构:
(1)大会:
全体成员参加——议事和决策机构。
(2)执行机构:
休会期间由部分成员组成。
履行职能、执行决策机构的决议。
(3)秘书处:
日常事务。
(4)司法机构:
解决成员间矛盾。
▲不象主权国家那样拥有完整主权。
(1)权力是建立在主权国家间条约的基础上,是主权国家授权的结果;
(2)其决议需主权国家(成员)批准才能生效。
7.作用:
辩证分析——
(1)有些受大国控制;
(2)积极作用:
促进国家间的交流与合作;
协调国际政、经关系;
调节国际争端、缓解国家间矛盾、维护世界和平等。
8.中国与国际组织关系:
(1)奉行······外交政策,坚持对外开放。
广泛参与各种国际组织,主动参与各个领域的多边外交活动,发挥了积极作用(A、B);
(2)高度重视同周边国家的区域合作(参与组建上海合作组织);
(3)中国积极发展与区域性国际组织的关系。
(三)联合国
1.性质:
当代国际圳最具代表性、政府间国际组织。
2.宗旨:
(1)维护国际和平与与安全;
(2)发展国际间以尊重人民平等权利以及自决原则为基础的友好关系;
(3)促进国际合作,以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题;
(4)作为协调各国活动的中心。
简单说,就是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。
3.原则:
(1)各会员国主权平等;
(2)履行宪章规定的义务;
(3)以和平的方式解决国际争端;
(4)不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,
(5)集体协作;
(6)不干涉任何国家内政。
4.作用:
(1)维护世界和平与安全;
(2)促进经济、社会的发展,以及道实行人道主义援助。
(3)但联合国也有其局限性的。
(四)地区:
不具有国际社会承认的主权的区域。
二、国际关系及其决定因素
(一)国际关系
1.含义:
国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系。
其中最主要的是国家与国家之间的关系。
2.内容:
政治、经济、文化、军事。
最基本的是经济关系,最活跃的是政治关系。
3.形式:
形式多样,基本形式是竞争、合作、冲突。
4.国家间交往的主要方式(不作要求)
贸易,交流,外交,缔结条约或协定,使用武力。
(二)决定因素
1.决定因素——国家利益
(1)是什么?
含义:
国家生存与发展的权益。
内容:
安全利益——国家的统一、独立、主权和领土;
政治利益——领土一国政治、经济、文化等制度的巩固;
经济利益——一国资源的利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。
(2)为什么是决定因素?
①国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
②各国间存在着复杂的利益关系。
国家间共同利益是国家合作的基础,而利益对立是引起国家间冲突的根源。
(3)怎么办?
任何国家不应以维护本国利益为由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国内政。
因为它是错误的,非正义的应当受到谴责和反对。
2.国际关系是变动的。
由于各国的国家性质与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。
3.坚定地维护我国的利益
(1)是什么?
①安全利益——国家的统一、独立、主权和领土完整;
②政治利益——我国政治、经济、文化等制度的巩固;
③经济利益——我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强。
(2)为什么?
①理论上——国家利益是国家生存与发展的权益。
②事实上——我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家——决定国家利益与人民的根本利益相一致,维护国家利益就是维护人民的根本利益——具有正当、正义性。
(3)怎么办?
▲国家角度——在新形势下,树立新的安全观、利益观,促进人类进步事业和平发展。
①政治上——维护国家的主权、安全和领土完整,树立民族自尊心。
②经济上——发展经济,增强经济实力——提高综合实力。
③外交上——自主决定和发展本国的事业;尊重他国正当的国家利益,维护各国人民的共同利益;发展国际间的友好合作关系。
▲个人角度:
①树立国家观念、民族意识、增强民族自尊心、自豪感、自信心;
②努力学好科学文化知识,提高自身素质;
③努力维护国家安定、社会稳定的政治局面;
④同一切损害国家利益的行为作斗争。
第九课维护世界和平,促进共同发展
一、课标内容
引述有关资料,表明和平与发展是当今时代的主题;展示世界多极化趋势和国际竞争的特点;阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。
二、教学要求
(一)基本要求
1.明确当今时代的主题;2.把握维护和平、促进发展的有效途径。
2.了解世界多极化的发展趋势;把握当代国际竞争的表现及其实质;懂得我国抓住机遇、迎接挑战的重要性。
3.了解外交政策的含义和制定依据;理解我国独立自主的和平外交政策。
(二)发展要求
1.结合实例说明我国为建立国际新秩序,促进和平与发展所作的努力。
2.分析我国外交政策的变化及其产生的积极影响。
(三)不拓内容
1.第二次世界大战后世界维持总体和平的主要原因。
2.当今世界若干力量中心。
3.我国在对外活动中坚持独立自主原则的主要表现;我国取得辉煌的外交成就的条件。
(四)不作要求
综合国力的内涵。
三、教学内容
第一框:
和平与发展——时代的主题
一、和平与发展是时代的主题(是什么与为什么?
)
(一)为什么是?
1.反映了当今时代的主要矛盾和根本任务;
2.对当今人类的生存与发展具有决定性影响,是全球性的、根本性的问题。
(二)具体分析:
1.和平问题
(1)是什么?
指维护世界和平、防止新的世界战争问题。
(2)为什么?
必要性:
以上两点,加:
①世界和平是人类社会存在和发展的基本条件;
②世界和平的维护将给各国经济发展和其它全球性问题的解决创造必要的前提。
可能性:
和平因素的增长超过了战争因素的增长——争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性——和平是主流。
(为什么会具有可能性:
三点)
紧迫性:
世界很不安宁。
(霸权主义有新的表现;民族、宗教矛盾、边界、领土争端造成局部冲突;恐怖、贫困、毒品问题突出)——维和任务艰巨。
(3)怎么办?
①反对强和霸;
②建立国际新秩序。
2.发展问题
(1)是什么?
指世界经济的发展、特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)为什么?
必要性?
以上两点,加
①发展是和平的物质基础;
②经济全球化这一基本经济特征决定世界经济发展更加注重提高质量、追求可持续发展。
现实可能性:
在相对和平的环境中,世界经济规模和速度都有很大发展。
紧迫性:
贫富差距拉大,不公正、不合理的国际旧秩序存在——落后、贫困、危机、债务困扰发展中国家。
最突出的问题是南北发展不平衡。
(3)怎么办?
①反对强和霸;
②有效途径是建立国际新秩序。
二、建立国际新秩序——维护和平、促进发展的有效途径(怎么办?
)
1.特点:
公正、合理。
2.内容:
(1)保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利;
(2)保障各国享有平等参与国际事务的权利;
(3)保障各国特别是发展中国家享有平等发展的权利;
(4)保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
3.中国政府的努力
(1)愿意一道努力。
(2)主张:
①主张内容:
政治上——相互尊重——平等协商——共同推进;
经济上——相互合作——优势互补——共同推动;;
文化上——相互借鉴——尊重多样——共同促进;
安全上——相互信任——加强合作——共同维护;
环保上——相互帮助——协力推进——共同呵护。
②意义:
反映了共同要求、根本利益——符合主题、趋势——得到了支持,一定有利于和平与发展。
第二框:
世界多极化不可逆转——当今国际形势的一个突出特点
(一)是什么?
1.含义——世界出现若干个政治、经济力量中心。
2.情况:
美、欧、日、俄、中国等大国、国际组织;广大发展中国家(反霸、反强促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际新秩序的的主力军,是我国在国在国际舞台上的同盟军。
(二)为什么?
1.为什么出现?
总——国际形势变。
具体:
两极格局被打破——世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,——大国力量均衡化、关系调整——多极化发展。
2.有什么意义?
(1)建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上;
(2)有利于维护国际关系民主化;
(3)有利于世界和平与发展;
——是时代进步的要求,符合各国人民的利益。
(三)怎么办?
1.国际社会成员:
调整目标,力图为自己确立有利态势。
2.我国:
抓住机遇、迎接挑战——当代国际竞争
(1)是什么?
①竞争表现:
国家间合作加强、竞争也加强。
表现在各个领域:
经济、文化、科技、人才、军备等。
②竞争实质:
——以经济和科技为基础的综合国力的较量。
▲综合国力:
一国生存和发展所拥有的各方面力量的总和。
经济、科技、国防是基础,文化地位和作用越来越突出,民族凝聚力是重要组成部分。
(2)为什么?
在当今和未来的世界,经济是基础,科技是龙头。
发展经济和科技是世界大多数国家关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。
(3)怎么办?
①各国共性:
世界多数国家都把发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。
②我国:
A.根本——大力加快社会主义现代化建设的进程,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,增强国家实力。
B.发展是硬道理。
落实科学发展观,坚持三大战略,发展科技和提高劳动国民素质,增强综合国力,积极参与国际竞争和合作,力争在激烈的国际竞争中掌握主动权。
第三框:
我国外交政策的宗旨——维护世界和平、促进共同发展
(一)外交政策
1.含义——主权国家对外活动的目标及采取的策略、方式和手段。
2.决定因素:
(1)国家性质——决定外交政策的性质(方式、手段);
(2)国家利益——决定外交政策的内容
(二)我国的外交政策
1.是什么?
(1)含义——独立、自主、和平的外交政策。
(2)基本内容:
①基本目标——维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展
◆维护我国的独立和主权
A.独立和主权是国家自立于世界、保障国家安全的重要条件和基本标志;
B.维护我国的独立和主权,就是维护我们国家和民族的最高利益。
——是首要目标。
◆促进世界的和平与发展
A.必然性:
国家性质决定的。
B.必要性:
时代的主题;世界和中国的利益。
C.可能性:
我国的地位和力量。
——基本目标之一。
②基本立场——独立自主
A.含义:
就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整,对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
B.主要表现:
P106小字(不拓内容,一般了解)
总结一下的话,可以从以下几个词去记:
◆捍卫独立、主权和领土完整,绝不屈服;
◆内政外交的自主权,不允许侵犯主权、干涉内政;
◆不依附、不结盟、不联合;
◆自决;
◆他决。
③基本准则——和平共处五项原则
A.提出和确认:
53我国提出;54年中缅、中印等国认可,并逐渐成为处理国际关系的基本准则。
B.内容:
互相尊重主权和领土完整;互不侵犯、互不干涉内政;平等互利、和平共处。
一是核心基础;二是保证;三是目标。
2.为什么?
——国家性质、国家利益决定。
(1)我国国家性质决定——消除两个根源(侵犯人、被人奴役)
(2)国家利益决定——我国的社会主义现代化建设需要一个长期稳定、和平的国际环境。
——我国绝不侵犯别国的利益、主权、领土完整,也绝不允许别国侵犯我国的利益、主权、领土完整。
3.我国外交政策(关系)的发展,及其产生的积极影响
(1)发展:
①新中国建立之初:
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了外交原则,毛提出外交三原则:
另起炉灶、打扫干净屋子再请客、一边倒。
B.1953-1954,提出和平共处五项基本原则作为我国对外关系的基本准则,并得到国际社会的认可。
②1964年中法建交,打开与西方大国建交的大门
③1971年中国恢复了在联合国的合法席位,1972年,美国总统访华,签署联合公报,实现外交重大突破。
④十一届三中全会以后,外交战略重大调整,由封闭、半封闭向全面开放转变,实施不结盟政策,独立自主的和平外交政策更加成熟和完善,外交活动进入更为活跃的时期。
(2)作用:
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务发挥着重要的建设性作用。
综合探究——走和平发展道路
1.是什么?
即不同于西方列强通过侵略、征服、控制的途径,掠夺、攫取别国的财富来实现自身的发展,而是通过自身的努力和自主创新,采取和平的方式,增加财富,实现自身的发展。
2.为什么?
(1)必然性:
国家性质决定——消除了两个根源(特别是侵犯别国的根源)。
(2)必要性:
①内——国家利益决定:
中国国情和自身发展需要决定——为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。
②外——世界的主题、发展潮流(趋势)决定——符合时代发展潮流、世界人民的根本利益和共同愿望。
(3)可能性:
中国历史文化传统决定——历来有讲信修睦、崇尚和平的观念和传统。
(4)重要性:
①内:
形成良好的国际环境,实现自身的发展——强盛;丰富中特社会主义外交和国际关系理论。
②外:
追求人类共同进步,维护世界和平、促进共同发展——赢得世界人民的好评与信赖,消除中国威胁论。
3.怎么办?
(1)内:
①抓住机遇,依靠自己的力量,以经济建设为中心,努力壮大自己,提高综合国力;
②落实科学发展观,实施“三大战略”,实现自身发展。
(2)外:
①奉行独立自主和平外交政策,,以维和为目标,独立自主。
并在此基础上发展国际间的友好、合作关系。
②实行对外开放,在平等互利的基础上,发展国际间的贸易交流、合作,推动共同发展。
③反对强、霸,促进国际经济、政治新秩序的建立。
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