考研阅读技巧冲刺版.docx
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考研阅读技巧冲刺版
自己总结的考研阅读技巧冲刺版
▲阅读中常考语法点:
1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
2.强调句(itisthatdonotonlybutalso)
3.正话反说(潜台词)(soundlike/seemlookasthoughutopia)
4.含插入语的句子(跳过不看)
5.双重否定(负负得正原则)(hardlyunknown,donotless,nothingillegal)
6.一些特殊标点,如引语常考。
要不支持,要不批判,要不大背景。
7.复杂句中的拆分的固定结构,如fromtobetweenand
8.同位语
9.指代关系
10.逻辑主语、宾语
11.省略句
12.虚拟语气
13.例子常考,看例子说明什么。
14.转折处,重点在转折后。
15.因果句常考,注意分清那是因,那是果,不要颠倒。
16.类比比喻常考。
17.集中式列举一般会出题。
▲语言逻辑:
因果(thusinresponseaccountforgiven…inthattherebyonthegroundthat)
转折(whereasallthesamewhile)
▲文章结构:
提问-回答
新老观点对比型
独句段(极有可能是中心思想所在)
让步叙述型
争论辩论型
一分为二型(二个核心的平行结构)
总分总
▲阅读核心语法:
1.定语从句。
2.插入语。
3.定语后置
4.并列句。
5.分词现象
▲阅读的黄金三原则:
1.剥洋葱
2.得分句辅助句
3.坐标轴原则
▲剥洋葱式句法结构分析:
1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
3)看这句话中有没有特殊的标点符号:
分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。
2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。
注意时态!
3.将每层意思翻译成中文
4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句
得分句、辅助句:
▲三种关系:
1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
3.中间一句话,那么是这句话的前后句。
▲坐标轴原则:
就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。
确定零点很重要:
中心词。
确定中心词:
1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。
2.看主语谓语宾语
3.看其他词汇。
4.找到:
好几个。
一一对照,确定到底是那句。
5.找不到:
顺序原则。
计算原则。
6.例外:
下面哪项是对的?
要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
▲阅读几种题型:
1.情感态度题,包括全文和局部
2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等
3.猜词题,
4.事实细节题
5.推理判断题
▲考试做题顺序:
2:
00-2:
15写作A
2:
15-2:
50写作B
2:
50-4:
00阅读A
4:
00-4:
20完形填空
4:
20-4:
40新题型
4:
40-5:
00翻译
▲做阅读的具体方法:
看一段做一题,回头再检查一遍。
1.先看题干,明白要问的是什么?
确定是何种题型?
2.进入本题型的解题方法和步骤。
3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。
5.遇到“下面哪项对?
下面哪项不对?
”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。
7.做完全部题目结合概率论来检查。
基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!
(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
▲阅读命题原则有用的:
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!
所以看似是常识的肯定不对!
2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!
考研阅读问题的正确答案经常具有下列五大特征之中的一个或几个:
1.特征一---内容:
常与文章的主旨有关。
即经常涉及文章的中心思想。
有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
例如:
2004年第三篇。
2.特征二---位置:
常对应段首、段尾和转折处。
在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。
例如:
2005年第一篇。
3.特征三---改写:
常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
同义替换、正话反说或反话正说是考研阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。
例如:
2000年第一篇。
4.特征四---语气:
常含有不肯定语气词和委婉语气词。
有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。
例如:
2007年第二篇。
5.特征五---特性:
常具有概括性和深刻性。
由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
做考研阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
▲干扰选项的特点:
重要!
!
!
1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。
要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。
因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。
在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。
2.偷梁换柱,张冠李戴。
要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。
要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。
因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。
我们要注意:
“原文越多,队的可能性越小”!
3.用常规含义代替偏用词义。
词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
4.过度引申。
要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。
5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!
!
!
各种题型分述
▲一、情感态度题,包括全文和局部
全文情感态度题(一定与文章主旨相关联!
)做题方法:
1)必然不会成为答案的中性词。
Indifferentsuspiciousquestionablepuzzledneutraluninterestedimpersonaldetachedfactualimpassiveambivalentpartialprejudicedconfusedperplexed
2)必然不会成为答案的贬义词。
Biasedsubjective
3)可以成为正确答案的,还有褒义含义的中性词。
Objectiveimpartialsurprisedamzedsupporting
4)可以成为正确答案的褒义词和贬义词。
如pessimisticdisappovedcriticalskepticaldubiously
解题步骤:
1.看选项,排除不能成为答案的中性词。
2.排除不能成为答案的贬义词。
3.排除选项中的相近选项。
4.看选项,保留选项中所有可能对的选项。
5.看题干,确定情感态度的指向对象。
6.判断该对象性质。
1)当与伦理道德观念相符合,作者的情感态度式积极的,支持的,正面的。
2)相反,也相反。
3)还没有定论时,作者的情感态度一般具有褒义色彩的中性词。
4)无关,应选择具有褒义色彩的中性词。
5)考研阅读没有标准答案,只有最佳答案。
对待事物的态度,多是客观!
对待人们的观点多是肯定、否定,支持反对。
选项可能是带有程度限定的形容词,一般带有绝对化或过于强烈的表示态度的词必错,如strongcompleteentire
enthusiastic而有保留的词比较客观,常常正确,如reserved保留qualified有条件的tempered有控制的guarded慎重的consent赞同
局部情感态度题:
1.看题干,寻找局部情感态度题的主体和对象。
2.根据主体和对象,寻找含有该局部主体和对象的得分句。
3.从该得分句中寻找可以表示感情色彩的词语。
Stressexcessively为贬义词。
4.从选项中选择与该表示感情色彩意思最接近的选项。
局部题得分句最可能是文章的某一段的第一句话。
▲二、中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题
解题方法:
1.不要急于做它,放在最后做。
2.用剥洋葱的方法分析首末段,首末句(共四句话),从而得出其中含义。
1)段落主旨题要重视段落的首末句。
有时主旨句出现在中间,比较少见,起呈上启下的作用,因此遇到文章中前后段意思转折式,应该提高警惕,这往往是哦主旨所在。
2)没有明确的主题句,要进行归纳,重视各段的首末句。
3)段落的主题句要看第二、第三句话,如果是对第一句话进行阐述,那么第一句就是主题句,如此类推。
如果最后一句是对全段总结,那么该句就是主题句。
如果段中转折,那么该句可能是主题句。
4)作者反复强调的是主题。
5)首段出现疑问句,那么这个问题就是全文探讨的内容,对该问题的解答就是文章主旨。
当有buthoweveryetwhile
这些转折词出现式,那么段、句的中心往往在这些词的后面。
6)独句段是中心思想!
3.从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
4.找不到共同指向的论点,应该求助于排除法。
1)一个选项首末段、首末句没有讲到,尽管文章其他部分竟到了,依旧属于无关选项,不是正确答案。
2)一个选项,首末段、首末句虽然讲到了,但与整个原文意思不符,也不对。
3)有二个选项首末段、首末句都讲到了,而且意思也符合,应该选择那个与原文意思最接近的,意义比较宽阔的,比较富含深意的,比较抽象的。
5.选项干扰特点:
一般是以偏概全,只是文章的细枝末节,不能覆盖全文。
出现细节性的名词信息。
过于笼统,范围太大,远远超过文章范围。
过分肯定或否定。
如果还是判断不出来,可以用快速作文法,比如最好标题题,用10秒钟去构思四个选项,然后对照文章,看哪个符合。
目的题解题方法:
1.判断目的的主体和对象。
2.找相应的得分句。
3.答案一定在得分句、辅助句中产生。
▲例证题:
只看论点不看论据,不要局限于例子本身!
题干中常有:
exampleexemplifyillustratetoshowcasedemonstrateanalogy
▲三、猜词题,词意句意题
一句话:
结合上下文。
被猜单词的意思不是由自身决定,而是由所在句子与其相应的已知单词来决定。
对这个句子要进行剥洋葱!
方法:
1.定义法。
2.同位语或插入语
3.举例子
4.同义信息。
5.反义信息
6.类属词
步骤:
1.根据题干找到得分句。
2.进行剥洋葱,寻找与其对应的已知单词。
3.当得分句中不能找到答案时,答案一定在辅助句中产生。
选项特点:
正确选项:
词意题中不是熟词熟义,如果是大纲词汇,那考得肯定是超纲意思,如果不是大纲词汇,那考得是常用难词意思。
如果考得是代词,那么要看逻辑关系。
句意题中是不含有意义过于绝对化,而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。
干扰项:
1.与所考词汇形似
2.熟词熟义必错
3.正确的不会用与原文过多相同的字眼(根据命题原则)。
▲四、推理引申题
要注意把它和事实细节题区别,常有infer,imply,suggest,deduce,conclude等词出现。
推理题:
1.把握推理范围,大致全文,小至词语或句子。
2.严格遵循逻辑规律,保持严密的逻辑和正确的思维过程
3.可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。
正确:
不是文中明确说明的内容。
含义深刻是解!
干扰:
1.只是原文简单复述。
2.看似推理,但是答非所问。
。
3.看似推理,其实张冠李戴,如把原因说成结果,把结果说成原因,把手段说成目的,把肯定说成否定(注意双重否定句)等。
4.不要掺杂自己的观点,这样的选项往往是错误的!
5.推理过头,概括过度
6.有的瞎编的
结论题:
偏重于归纳,重要的是把握作者的写作意图,注意过于概括,过于全面或过于细节化的往往是干扰项。
解题时要留意那些话中有话的句子。
要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。
特殊的题型:
针对作者思路的判断:
要猜后面就看结尾,猜前面看开头。
文章来源:
积累。
经验
写作方法:
contrast对照,比较不同点。
Comparison对比,比较相同点。
▲五、事实细节题
步骤:
1.确定中心词
2.借助中心词找到得分句。
一般是看题目的位置,然后对应第几段。
3.剥洋葱的分析,定位,
4.一般都是对原文的改写,利用坐标轴原则得出答案。
正确选项的特点:
1.一般能找到答案,但是不可能与原文一模一样,而是不同的词语和不同的句子表达相同的意思。
2.细节也体现主旨,很多符合主旨大意。
所以要明白:
每一处细节,作者不是用来支持自己的,就是批判的。
它们和前后都是有联系的,比如因果、类比等。
要跳出这个细节,明白这个细节是为什么主题服务的?
3.遵循本本主义,以原文为解题唯一依据,不要自己发挥。
4.留意题干或选项或原文中细小的地方,这些往往是陷阱。
如代词,时态,语气(注意正话反说!
!
!
)、双重否定等.
错误选型特点:
1.词性替换,同根词,如forgetforgetful
2.两个都是平行关系的为错,自己去体会。
。
。
3.因果颠倒
4.概念缩小或扩大
5.偷换概念
6.未提到
7.荒谬选项
8.绝对化(allcompletely而maynotallhardlynotpartnotentirely等为对)
9.成语、谚语字面意思为错。
▲可以不读的地方:
1.有关职务、头衔、社会地位等
2.破折号后面
3.复杂长难句除了核心主谓宾以外的,除非与解题有关。
4.例子,名人名言的引用可以暂时不读。
▲必须要读的地方:
1.题干
2.选项
3.写作思路
4.主题句
5.关键词
6.路标词:
前进(thus)转折、终点(toconclude
新东方考研英语阅读手记
一.考研阅读的基本情况:
1.重要性:
“考研成败在于英语,英语成败在于阅读”——阅读40分,应拿到26分以上
2.题型:
见九大题型解题思路详解
3.文章特点:
三个特色
⑴在内容上,分为三大类别:
①科学即自然科学:
出题不多,主要涉及医学、生物学,科学史等
②社会科学:
强调时效性
③人文科学:
出题不多,主要涉及文学评论、杂文、散文、essay等
从历年真题上看,出题以社会科学为主,特别强调时效性
社会科学涉及的领域:
经济学、心理学、教育学、传播学等
一定不涉及的领域:
政治科学、国际政治
⑵在题材上,大纲要求四类文章:
议论文、说明文、记叙文、应用文
从历年真题上看,出题以议论文和说明文为主
说明文:
主要是科学类文章,要求抓住说明对象
议论文:
主要是以第一人称议论,要求抓住作者观点
⑶在语言文化上,以美国英语和文化为主
4.大纲对于阅读理解的基本要求
⑴阅读速度:
每分钟60个英文单词(要求进行closereading——精细阅读)
⑵理解文章主旨要意
⑶理解文章具体信息(要求理解长难句)
⑷理解文章的概念性含义(concept)
⑸能进行相关的判断、推理和引申(implyinfer推理题的答案为原文概念的转述)
⑹能根据上下文推测生词的词意
⑺理解文章的总体结构
⑻理解作者的意图、观点和态度
⑼能够区分论点和论据
二.考研阅读的整体解题思路:
三步走
1.第一步:
通读全文,抓住中心。
(不推荐采用先看题目后读文章的做法)
在此过程中,注意把握三个阅读原则:
⑴原则一:
1∶1原则(通读时间与做题时间对等)
⑵原则二:
首段原则(不要怕重复和回读)首段的作用:
①中心段②抛砖引玉
⑶原则三:
首末句原则,即除首段和末段,其余各段的首末句一定要读懂,其他各句正常
阅读
2.第二步:
仔细审题,返回原文。
3.第三步:
重叠选项,得出答案。
具体来讲,可以设原文意思为A,选项意思为B
若A=B,则B为正确答案;
若A、B不相关,则B不为正确答案,即原文没有提到的,一定不是答案;
若B为A的反面,即B与A矛盾,则B不为正确答案;
若A的内容包含B,则B为正确答案;
若B的内容包含A,则B不为正确答案,属于扩大范围的错误;
若A、B有交集不重叠,则B不为正确答案。
必须记住:
选一个选项应有选的理由,不选一个选项也应有不选的理由。
三.宏观阅读技巧:
1.一种文章模式:
花开两朵,各表一枝。
即在文章开始提出两个核心概念,随后分段论述
。
这种文章关键是两个概念的定义,以及它们的区别和联系。
2.一种文章模式:
出现独句段,即一个句子单独成段。
特别是当其出现在文章最开始或结
束的时候,它一般是文章的中心思想。
3.一种文章模式:
层层递进。
文章整体或几个段落论述的问题有从抽象到具体、从初级到
高级、从简单到复杂的过程,且各段开始都出现递进词。
这种文章的中心或几段的核心观
点必然出现在层层递进各段的最后一段。
4.一种文章模式:
问题答案型(question-answer)。
文章第一段中出现一个问题,在随
后各段提供该问题的答案。
这种文章的中心就是该问题最直接最主要的答案。
5.时文的特点:
⑴耸人听闻,吸引眼球⑵貌似客观⑶抛砖引玉
一般来说,时文的中心会出现在首段的最后一句话或第二段的首句。
四.微观阅读技巧:
1.句子中的标点符号的作用:
⑴句号:
用来分割句子。
⑵逗号:
两个逗号之间或一个逗号之后,是一个补充说明成分,可以先不看。
⑶冒号:
冒号前后是从抽象到具体的过程,后面进一步具体说明前面的内容。
⑷分号:
分号前后是并列关系。
包括结构上并列和语义上并列两种。
⑸破折号:
两个破折号之间或一个破折号之后,是补充说明成分,可以先不看。
⑹引号:
一种是引用别人观点,其作用要么是作为支持的观点,要么作为批判的对象;另
一种是说反话,表示反语。
⑺括号:
括号内的内容起补充说明或解释词义的作用。
2.长难句解析方法:
先抓主干,找出复杂句最核心的成分,再层层扩展。
3.类比关系:
⑴可以把类比看作特殊的例证
⑵识别一下,作者把什么比喻成了什么
4.常见的长难句种的基本语法结构:
⑴形式主语或宾语
⑵强调结构
⑶非限定性定语从句
⑷同位语从句
⑸倒装结构
⑹虚拟语气
⑺省略
5.虚拟语气:
表达一种反事实假设。
例如:
Ifyouwere/hadcomehereyesterday,youwouldhaveseenthatfamouspro
fessor.
作者用虚拟语气一般表示建议、态度和观点。
五.九大题型解题思路详解:
1.细节事实题:
⑴标志:
①题干中明确提到的时间、地点、人物等细节信息
②针对文章中的一句或几句发问
③题干和选项之间是因果关系
⑵做题的关键在于:
返回原文
①根据题干中的时间、地点、人物返回原文
②根据出题顺序返回原文(60%的准度)
③根据题干中的重点词或其同义词返回原文(如名词、动词、形容词,70%的准度)
④找原文中的难句定位,一般来说,难句都是出题点。
⑶迷惑人的手段:
①单词替换
②颠倒因果
③扩大范围
④常识判断
2.例证题:
⑴标志:
caseexampleillustrationdemonstrationexemplifydemonstratei
llustrate
⑵做题的关键在于:
是否能找到例子支持的论点,而不在于能否看懂例子
⑶做题的步骤:
①首先返回原文定位该例子
②然后80%向上、20%向下搜索该例子支持的论点
③在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致、意思最接近的一个才是正确答案
3.词汇题:
⑴标志:
在题干中明确指出原文中某处的单词或词组,要求辨别其意思
⑵做题的关键在于:
该单词本身并不重要,重要的是该单词的上下文
⑶如果该单词认识,并不超出大纲,则其字面意思必然不是正确答案,其正确答案是根据
上下文推测的一个更加深刻的含义
⑷做题的方法:
可以使用两种方法从上下文进行推理:
①代入替换法
②在上下文中寻找同词性的词或词组
4.句子理解题:
⑴标志:
在题干中明确指出原文中的一句话,要求理解其意思
⑵做题的关键在于:
返回原文对出题的句子进行语法解析,要精确理解其涵义
⑶做此类题目时重要的并不是上下文,而是句子本身
⑷正确答案与原句之间是一种同义关系,其中没有任何推理过程
5.指代题:
⑴标志:
在题干中明确指出原文中某处的指代词,要求辨别其指代关系。
常考的指代词有:
itthatone
⑵做题的步骤:
①首先返回原文定位该指代词,并且90%向上、10%向下搜索其指代的词、词组或句子
②然后在四个选项中找出与所找到的词、词组或句子意思最接近的一个作为答案
6.推理题:
⑴标志:
关键词:
inferimply
⑵整体思路:
①绝大多数推理题是原文意思的同义表达,正确答案与原文之间没有任何推理关系
②做题时可以寻找四个选项中三错一对的关系
⑶如果四个选项中有两个或两个以上的选项都是成立的推理步骤,那么与原文意思最接近
、所用推理最少的选项即是正确答案
7.作者态度题:
⑴标志:
关键词:
attitudebelievedeemconsiderregard
⑵作者态度只分为三大类:
①支持、赞同、乐观
②客观、中立
③反对、批评、怀疑、悲观
除此之外,没有其他的作者态度
⑶有些选项是固定不能作为正确答案的:
indifferentsubjectivebiasedpuzzling
⑷识别作者态度有以下方法:
①找文中带
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