钢铁是怎样炼成人教版7试题.docx
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钢铁是怎样炼成人教版7试题
钢铁是怎样炼成(人教版)7试题
一、选择题
1.按照要求完成下面问题。
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了吗?
把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
”
这是________(人名)的内心独白,该语段出自《___________》(书名)请结合他的表现,真正的“英雄主义”是指___________________。
2.(英雄人物的苦难成长)请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容,根据保尔·柯察金的成长过程,从备选词语中选择合适的填到横线上填空。
退学——①_______——②_______——著书
备选词语:
筑路参军
3.保尔瞻仰烈士公墓,怀着这样的思想:
应该将整个生命和全部精力,都献给世界上最壮丽的事业一为__________________而斗争。
(《钢铁是怎样炼成的》)
4.名著阅读
(1)保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在_________(人名)的影响下逐步走上革命道路。
在保尔的成长过程中,他虽身体瘫痪、双目失明,但他选择和命运抗争,两次写下了《___________》,通过文学创作重新回到战斗的行列。
(2)读完《钢铁是怎样炼成的》后,班级开展了一次讨论会。
保尔不屈服命运的故事深深影响着大家。
有的同学以此激励自己前行;但也有同学说,如今已是和平年代,保尔精神已经过时。
请结合生活实际,写一段发言稿,表达你的观点。
(150字左右)
5.下面是某同学制作的读书卡片,请你帮忙完成相关任务。
阅读方法
助读资料
阅读任务
关注人物
“适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。
”
(选自《傅雷家书》)
(1)这段话中的“你”是______(人名)。
关注事件
“工程队以无比的顽强忍受着饥寒和痛苦,路基一天天向森林深处伸展。
”
(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(2)修路到森林里的目的是________。
关注内容
A.傅雷在信中常给儿子介绍各类书籍,他评价中国有史以来最好的文学批评是《世说新语》。
B.保尔最爱读英国小说《牛虻》,敬佩主人公的斗争精神。
(3)左边有关书籍内容的说法正确的一项是(_______)
6.名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身上体现了一种勇于献身的革命精神和坚韧如铁的革命意志。
请从下面任选一个阶段,谈谈保尔在该阶段是如何体现这种精神和意志的。
①革命意识初步萌发阶段
②斗争经验丰富成熟阶段
7.依据《钢铁是怎样炼成的》中的情节,把批注续写完整。
情节一:
保尔最爱读《牛虻》,书中塑造了一批英勇无畏,刚毅坚强,彻底献身于革命事业的革命者形象。
情节二:
保尔失明了,他用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作,最终完成了《暴风雨所诞生的》。
(批注)读什么书,成长为什么人,保尔就是这样:
____________________________
8.阅读选文,回答问题:
A.达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍然很有生气,而且像往常一样平静温存:
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!
”
保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
B.人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。
太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。
你这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。
一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。
C.我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
我忐忑着,拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。
我担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
——
“给我读熟。
背不出,就不准去看会。
”
(1)选段A中保尔说的“病情”是怎样的病情?
后来他选择了一条怎样的道路?
(2)古语有云:
“养不教父之过。
”同样的父教子,选段B和C中,两位父亲的形象有什么不同?
9.“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧……”
这段激动人心,被千千万万青年人当作座右铭的文字,就出自苏联作家_______的著名小说《_______》,它最大的成功之处就在于塑造了_______这一无产阶级英雄形象。
10.保尔的生命誓言是他的一段心灵独白:
人最宝贵的是生命。
生命属于人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。
这样,在临终的时候,他就能够说:
“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
”
请结合原著说说保尔的哪个举动践行了“我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业”?
11.下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述,正确的一项是()
A.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友,墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
B.保尔和共青团员被调去修铁路,工作条件非常艰苦,但同志们克服了困难,铁路如期修通。
保尔被同志们的革命热情深深感动,说:
“钢铁就是这样炼成的!
”
C.在海滨疗养时,保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。
在丽达家中,保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。
D.保尔在朱赫来的影响下参加了红军,成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一,他特别喜欢英国小说《牛虻》,经常给战友们朗读或讲故事。
12.下列关于名著的表述错误的一项是( )
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
B.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在一次激战中头部受了重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。
D.《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
13.在列车上发生冲突后,保尔对丽达说:
“你在这儿坐者,我要去跟这帮人算账。
”保尔实际上是去做什么?
()
A.保尔去了县交通运输肃反委员会,找到他的老首长布尔迈斯特,让四号车厢里的旅客全部下车,重新检查证件。
B.召集他的伙伴,准备和列车上挑事的家伙们打一架。
C.保尔准备把他们的暴力行为告诉警卫,叫警卫来收拾他们。
D.保尔决定用枪威胁他们,逼迫这伙不讲道理的人下车。
14.下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的分析不正确的一项是()
A.保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过火夫,后来在达雅的影响下走上革命道路,经过血与火的洗礼,成为具有钢铁般意志的战士。
B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说。
作品在描写修筑轻便铁路的过程中,写到了土匪袭击工地、建设者开展劳动竞赛等内容。
C.《钢铁是怎样炼成的》一书中身体瘫痪、双目失明的保尔,凭借钢铁般的意志进行写作,实践着他生命的誓言。
D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金生活经历为线索,展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人们艰苦的斗争生活。
15.下列有关八下两部名著内容的表述不正确的一项是()
A.傅雷教导儿子:
待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族荣誉感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
B.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,并对“人的一生应该怎样度过”的问题作出了响亮的回答。
C.爱子之情本是人之常情,而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉,而是始终把对儿子在艺术与爱情方面的引导放在第一位,把舐犊之情放在第二位。
D.保尔与铁匠阿尔焦姆是兄弟关系,瓦莉亚与谢廖沙是姐弟关系;把保尔从无知少年引上革命道路的最主要人物是朱赫来;谢廖沙是保尔年少时的朋友,后来在战场上英勇牺牲。
16.下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》的说法不正确的一项是()
A.为躲避搜捕,朱赫来藏到了保尔家;他给保尔讲述了很多革命道理,对保尔影响很大。
B.保尔不顾母亲阻拦,加入红军,成为了一名勇敢的骑兵;后来英勇作战,光荣负伤。
C.保尔痊愈后,来到烈士墓前;面对大地回春,他凭吊烈士,产生了对生命价值的思考。
D.保尔决定通过文学重新参加战斗;他在家人的支持下,开始写小说《暴风雨所诞生的》。
17.下列对名著人物、情节的概述或评述有误的一项是()。
A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。
B.《简∙爱》以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说,具有浓郁的抒情色彩。
C.保尔无论是筑路还是写作,在艰难的条件下总是能保有一颗初心,为理想而奋斗。
D.在洛伍德学校,简∙爱遇到了善良的潭波儿小姐,她帮简∙爱洗清了“懒惰”这一“罪名”。
18.在读完《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》后,班级开展了一次读书交流会,以下是同学们在活动中发言,请选出说法不当的一项()
A.如果我们对道德、文化、艺术、历史、教育等话题感兴趣,可以选择性地阅读《傅雷家书》中的某些内容,以上领域该书均有涉及。
B.《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基与其作品主人公保尔·柯察金有着相似的经历,最终他们都战胜了自己,体现出了钢铁般的意志。
C.读书的方法有很多,阅读时我们可以在书上圈点勾画,也可以做一些摘抄和笔记。
读后感就是阅读笔记的一种,它更注重的是对原文的引述,并在此基础上适当写些感悟。
D.阅读这两部名著,我们不仅可以感受人物的人格魅力,汲取精神的养料,还可以借鉴其写作技巧,提高文学鉴赏水平。
19.下列关于名著阅读的说法不正确的一项是()
A.《傅雷家书》是一部充满着父爱的家庭教育书信集,也是一本绝佳的艺术学徒修养读物。
B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的100多封家信的合集。
在阅读这本书时,可根据阅读兴趣与目的,进行选择性阅读。
C.《钢铁是怎样炼成》的主人公为保尔·柯察金。
小说的标题非常巧妙,既点明了保尔曾经是一名钢厂工人,又暗喻保尔在艰苦的磨炼中成为一名钢铁般的战士。
D.《钢铁是怎样炼成的》一文中,保尔经受了很多磨难,他与冬妮娅的爱情纠葛,也可看作是他所受的磨难的一部分。
20.名著阅读。
(1)《筑路》和《生命的意义》均选自(作家名)的(作品名),作者用此作为书名是因为
(2)我们读这部小说时,除了要关注主人公保尔,还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。
右图中的那个女子,就是其中之一,请写出她的姓名:
,并用两个词语概括其优秀品质
二、名著阅读题
21.阅读名著时,采用摘抄,可以帮助我们重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读质量,提高分析能力、鉴赏能力。
下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时,摘录的两段话。
请按要求完成下列题目。
摘录一
摘录二
现在,小弟弟,我愿意引你走上正路,因为我知道你是有出息的。
那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。
现在整个世界都着了火。
奴隶们早反了,他们要把旧社会推翻。
但是,为了这个,需要的是一伙勇敢的弟兄,而不是娇生惯养的宝贝蛋儿;需要的是能够坚决斗争的顽强战士,而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。
人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”要抓紧时间赶快生活,因为一场莫名其妙的疾病,或者一个意外的悲惨事件,都会使生命中断。
(1)请根据小镇的摘录,选取对应情节,在横线上填序号。
摘录一:
______
摘录二:
______
A.保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀,但他最终承受住了命运的打击,学会珍视自己的生命,走上了文学创作的道路。
B.保尔在伤寒痊愈后,途经烈士公墓,悼念战友,回想往事对人生有了深刻的思考和认识。
C.朱赫来藏匿于保尔家时,给他讲了许多革命道理和知识,在保尔心中播下了革命的种子。
(2)请根据小镇的摘录,结合相关情节,简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。
22.蜚声中外的苏联小说《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。
该书的作者是______________。
作品最大的成功之处在于塑造了__________这一无产阶级英雄形象,表现了那个时代最美好的精神品质。
小说的主人公对“_____________________”的问题做出了响亮的回答。
23.名著阅读,按要求填空。
“黑暗渐渐笼罩了牢房的每个角落。
令人室息的、骚动不安的黑夜又要来临。
思绪又转向吉凶难测的明天。
这是他入狱的第七夜,却仿佛过了好几个月。
他躺在硬邦邦的地上,疼痛始终不停。
现在牢里只有三个人。
老头儿在木板床上打着呼噜,就像睡在自家的热炕头上似的。
老头儿能够随遇而安,所以每夜都睡得很香。
酿私酒的老太婆被哥萨克少尉放出去找伏特加去了。
赫里斯季娜和他都躺在地上,几乎是并排躺着。
”
这段文字中的“他”指:
________(人名),他此次入狱的原因是:
_______________;他此次出狱的原因是:
______________。
24.名著阅读。
(任选一题作答)
(1)《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的性格中最突出的特点是坚强,不为命运所屈服。
请你概述一个表现他这种性格的故事情节。
(2)《傅雷家书》中,傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面,哪方面对你的触动最深?
请举出一例。
25.名著阅读。
填写下面的思维导图。
26.名著阅读(任选一题。
)
(1)阅读选文,回答问题
人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说,我整个的生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
(《钢铁是怎样炼成的》)
这段经典文字回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题:
人的一生应该怎样度过?
请用一句话概括上面的内容(不超过25个字)。
(2)阅读选文,回答问题
孩子,可怕的敌人不一定是面目狰狞的。
和颜悦色、满腔热血的友情,有时也会耽误你许多宝贵的时间。
(《傅雷家书》)
在这里,傅雷告诉儿子怎么对待友情?
(不超过25个字)
27.阅读下面名著选段,根据要求填空。
他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上,狠狠地骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。
(1)选文出自苏联著名作家______所著的《_____》,文中的他是指____,他在疾病缠身,丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
(2)节选部分表现了他由____到_____的心理历程。
28.名著阅读。
保尔与冬妮娅分手时说过:
“把扯你后腿的那些东西统统扔掉,站到我们一边来吧。
咱们一道去消灭财主老爷们。
我们队伍里有许多优秀的姑娘,她们跟我们一起肩负着残酷斗争的全部重担,跟我们一起忍受着种种艰难困苦。
她们的文化水平也许不如你高,但是你到底为什么不愿意跟我们在一起呢?
你说,丘扎宁曾经想用暴力污辱你,但是他是红军中的败类,不是一个战士。
你又说,我的同志们对你不友好,可是,那天你为什么要那样打扮,像去参加资本家的舞会一样呢?
你会说:
我不愿意跟他们一样,穿上肮脏的军便服。
这是虚荣心害了你。
你有勇气爱上一个工人,却不爱工人阶级的理想。
跟你分开,我是感到遗憾的,我希望你能给我留下美好的印象。
”
——选自《钢铁是怎样炼成的》
(1)上面是保尔和冬妮娅分手时说的一段话,请你概述他们分手的原因。
(2)保尔和骆驼祥子,都在为目标而奋斗,但目的和结局却不同,请分别用一句话概括。
29.名著阅读。
多林尼克在保尔身旁坐下。
“这么说,是你把A救走了?
原来是这样。
我还不知道你被捕了呢。
”保尔感到很突然,急忙用胳膊支起身子。
“哪个A?
我什么也不知道。
罪名可不能往我头上安哪!
”多林尼克却笑了笑,凑到他跟前。
“得了,小朋友。
你别瞒我了。
我知道得比你多。
”他怕老头听到,又压低了声音,说:
“是我亲自把A送走的,现在他说不定已经到了地方。
他把这件事的经过全都跟我讲了。
”
(1)以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》,作者是前苏联作家____________,选文中提到的A是__________(填写小说人物名)。
(2)请结合下图简述保尔被捕入狱的经过:
_________________。
30.名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公“保尔·柯察金”受到读者的喜欢,除了因其有坚定的革命信念外,还因他有超高的智慧。
请从下面两个故事中任选一个,简述故事情节并分析保尔的智慧体现在哪里。
①营救朱赫来②监狱脱险
31.下面是某同学的摘记卡,请你针对摘抄的内容做简要批注或评点。
主题词
摘抄
批注/评点
钢铁意志
(保尔带病铲雪的环境)傍晚,风刮得紧了,烟囱里发出呜呜的怒吼,树林里响起呼呼的哀号。
大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿,凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁。
①_____
(陆军医院医生日记)一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。
给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。
他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声。
②_____
32.名著阅读。
老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
以上文字选自____________的长篇小说《_____________》,选文中“你”这一人物名叫_________。
节选部分展现了这一人物形象_____________________的变化过程。
33.名著
有一天,在发电厂那堆满木料的院子里,朱赫来拦住保尔,微笑着说:
“你母亲说你爱打架。
她说:
‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。
’”朱赫来纵声大笑,似乎挺赞赏,“打架根本不是坏事,只是要弄清楚该打谁和为什么打。
”
保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的,便回答说:
“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。
”
朱赫来出其不意地提议道:
“想要我教你打架的真功夫吗?
”
保尔惊诧地望着他:
“什么是真功夫?
”
“好,你就瞧着吧。
”
保尔第一次见识了英国拳击,朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。
这门本领学起来并不轻松,但保尔掌握得还不错。
朱赫来的拳一次又一次把他打飞,让他摔了一个又一个倒栽葱,但是他依旧勤奋耐心地学下去。
——《钢铁是怎样炼成的》
(1)仔细描摩文段关键语句,简单概括保尔有哪些优良品质。
(2)保尔说:
“我从不平白无故打架,总是在有理的时候才打。
”请概括整本书中的一个情节佐证这句话。
34.保尔的四次死里逃生绝非偶然,更非运气而靠得的是惊人的毅力和意志。
请在另外两次死里逃生的经历中任选一次,简要概述故事情节。
35.根据名著内容,完成下面的阅读笔记。
主题:
苦难人生
作家
作品
人物
遭遇
选择
路遥
《平凡的世界》
孙少平
因救人受伤、毁容。
①__________
罗曼·罗兰
②__________
贝多芬
听力衰退,逐渐耳聋。
创作《英雄交响曲:
巴拿马》
奥斯特洛夫斯基
《钢铁是怎样炼成的》
保尔
③__________
手术之后,决定通过文学创作重新参加战斗,写下了《暴风雨所诞生的》。
启示:
三位主人公面对生命中的种种苦难,④__________________________________________________
36.阅读下面的文段,按要求作答。
生活还是和从前一样。
达雅做工,保尔学习。
他刚要着手小组工作,一个新的不幸又偷偷地向他袭来:
他双腿瘫痪了。
现在只有右手还能活动。
他做了许多努力,都没有效果,他知道再也不能行动了,这时候,他把嘴唇都咬出了血。
达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。
……
保尔继续在学习……
可是,偏偏在这个时候,一个新的不幸又突然袭来。
保尔的病情在继续发展。
他的右眼发炎,火烧火燎的,疼得难以忍受,接着左眼也感染了。
保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。
(1)以上文段出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《》。
(2)选文中保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习?
37.名著阅读。
(1)“幸福是奋斗出来的”。
青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样炼成的》,不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——_________。
(2)作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说,《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。
保尔面对一系列的人生挑战,不仅没有倒下,反而变得更加坚强。
请结合保尔的成长经历,简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。
_________
38.(话题2:
人物形象探讨)
小组同学围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。
请你帮助第二小组的同学将应答补充完整,有理有据地说服对方小组。
第一小组:
我们小组感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子,非常顽皮,非常坏,结果被瓦西里神父开除了。
第二小组:
我们小组觉得不是这样,_____________这样的孩子,怎么能说是一个坏孩子呢?
39.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金,经历诸多磨炼后最终成长为一名钢铁战士。
请你根据这本书的内容,完成下列各题。
(1)保尔·柯察金的成长与革命者朱赫来有着重要的关系,请按照先后顺序,给下面的小说情节重新排序。
①保尔突然扑向押送朱赫来的匪兵。
朱赫来趁机跳过去,挥拳将匪兵打到壕沟里。
②
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