届高考中图版生物一轮复习课时提升作业三十四3231生态系统的结构.docx
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届高考中图版生物一轮复习课时提升作业三十四3231生态系统的结构
课时提升作业(三十四)
生态系统的结构
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共9小题,每小题5分,共45分)
1.(2015·潍坊模拟)下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境
④九段沙湿地的全部动物及绿色植物
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
【解析】选A。
①中所描述的是同一种生物——三化螟,为种群。
生活在同一区域的全部生物为群落。
生态系统包括全部生物和无机环境。
【方法技巧】生态系统与种群、群落的关系
2.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。
下列叙述错误的是( )
A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者
C.分解者不能进行①过程
D.分解者可以进行②或者③过程
【解析】选B。
图中过程①属于光合作用,生态系统中的生产者是指自养型生物,其既包含光能自养型生物(如绿色植物和光合细菌),又包含化能自养型生物(如硝化细菌)。
过程②属于有氧呼吸,过程③属于无氧呼吸,能进行②或者③过程的生物也可能是生产者。
腐生异养的分解者不能进行光合作用或化能合成作用,但一定能进行呼吸作用,分解有机物,维持自身的生命活动。
3.下列有关生态系统成分的叙述正确的是( )
A.自养生物都属于生产者,如硝化细菌
B.动物都属于消费者,如食草动物
C.细菌都属于分解者,如大肠杆菌
D.能量不属于生态系统的成分
【解析】选A。
腐生动物属于分解者,如蜣螂。
自养细菌属于生产者,腐生细菌属于分解者,寄生细菌属于消费者。
生态系统除了包含生物成分之外,还有非生物环境。
4.(2015·泰安模拟)某种甲虫通过分解土壤中的落叶获得养分,可推测这种甲虫( )
A.与落叶树之间为捕食关系
B.属于次级消费者
C.对落叶林的物质循环有促进作用D.在能量金字塔中位于底部
【解析】选C。
由题目可知,该甲虫是营腐生生活的,属于该生态系统中的分解者;位于能量金字塔底部的是生产者。
5.(2015·济南模拟)如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时期内几乎全部死亡,在草原生态系统中的各种成分中,受影响最大的是( )
A.生产者B.分解者
C.初级消费者D.次级消费者
【解析】选D。
在一条食物链中,各营养级之间环环相扣,如果其中一个环节发生巨大变化,紧接其后的营养级的生物会受到很大的影响,而其他营养级的生物也会逐渐受到不同程度的影响,但同紧接其后的营养级相比,影响要小些,而且一般要慢一些。
6.下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“√”表示存在捕食关系),下列分析中不正确的是( )
被捕食者
捕食者
鸟
昆虫
鼠
狐狸
草
鸟
√
昆虫
√
鼠
√
狐狸
√
鹰
√
√
A.此食物网有三条食物链
B.次级消费者有鸟、鹰、狐狸
C.人类大量捕杀鼠会使狐狸的数量增多,鹰的数量减少
D.鹰占有第三、四两个营养级
【解析】选C。
根据表中生物间的捕食关系可知该食物网如图:
大量捕杀鼠,狐狸的数量会减少,鹰的数量在短期内也会减少,故C项错。
7.(2015·济宁模拟)下图是某草原生态系统部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是( )
A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落
C.图中所示的食物网中共有4条食物链
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级【解题指南】解答本题需明确三点:
(1)生物群落的含义:
应包括所有的生物。
(2)食物网中某种生物可能处于不同的营养级。
(3)两种生物可能出现不同概念上的重合。
【解析】选B。
由图知,青蛙和蜘蛛同时以蝗虫为食,即构成竞争关系,而青蛙又捕食蜘蛛,构成捕食关系;生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合,而图中仅有生产者和消费者,缺少了分解者;图中一共包含4条食物链;蛇同时处于第四和第五营养级。
8.(2015·滨州模拟)图甲为小岛生态系统食物网简图。
有人向小岛引入一定数量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食),跟踪调查该生态系统及其对照组的变化,发现沙氏变色蜥和网蜘蛛的数量变化较大(如图乙),而其他生物数量变化相对较小。
下列说法正确的是( )
A.沙氏变色蜥处于第三营养级,其与卷尾鬣蜥的种间关系是竞争
B.引入卷尾鬣蜥后,沙氏变色蜥的主要活动范围从树基部向上转移,群落的垂直结构发生改变
C.引入卷尾鬣蜥后,网蜘蛛的数量变化趋势是减少
D.引入卷尾鬣蜥后,小岛生态系统将遭到破坏
【解析】选B。
据图可知,在植物→其他草食动物→沙氏变色蜥中,沙氏变色蜥占第三营养级,而在植物→小飞行草食动物→网蜘蛛→沙氏变色蜥中,沙氏变色蜥占第四营养级,由于卷尾鬣蜥主要以沙氏变色蜥和较大的地面节肢动物为食,而沙氏变色蜥也可捕食较大的地面节肢动物,所以卷尾鬣蜥与沙氏变色蜥的关系为捕食和竞争。
在垂直方向上,由于各生物种群分别占有不同的空间,使生物群落具有明显的分层现象,这是垂直结构的特点;在题中,沙氏变色蜥的活动范围发生了改变,即活动区域向上转移,说明生物群落的垂直结构发生了改变。
由于引入卷尾鬣蜥后,网蜘蛛的天敌沙氏变色蜥数量减少,使得网蜘蛛的数量先暂时增加,随后由于网蜘蛛的数量过多,使得较小的飞行草食动物数量减少,因食物减少而使网蜘蛛数量又减少,但由于本食物网结构比较复杂具有一定的自我调节能力,最终网蜘蛛的数量趋于稳定。
结合其他生物的数量变化信息可以看出,小岛生态系统的结构和功能能够保持相对稳定。
9.(2015·潍坊模拟)福寿螺属于外来物种,能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图。
以下相关叙述正确的是( )
A.福寿螺属于次级消费者,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌
B.外来入侵物种会增加当地生态系统的生物多样性
C.图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙
D.图中若每只幼螺从5克长到10克,则至少要消耗水稻25克
【解析】选D。
A项错误,根据图中的食物网可知,福寿螺以水稻为食,属植食性动物,属于初级消费者,福寿螺急剧增多的原因是食物(水稻)充足或没有天敌或空间条件充裕等;B项错误,题中信息说明外来入侵物种会降低当地生态系统的生物多样性;C项错误,图中共有4条食物链,占2个营养级的生物是蛇(第三、第四营养级);D项正确,根据能量传递效率,至少要消耗水稻(10-5)÷20%=25(克)。
【易错提醒】在计数食物链的时候,要注意食物链的起止:
起于生产者,沿着箭头数,直到最后一个营养级,中间不能中断。
在食物链中,第一营养级必定是生产者,草食动物必定在第二营养级,是初级消费者。
二、能力培优练(共2小题,每小题6分,共12分)
10.如图是某生态系统食物网示意图,下列关于该图的叙述中,正确的是( )
A.从能量流动的特点来看,E捕食生物B和D最为经济
B.生物G是一种杂食动物,它占有3个不同的营养级
C.生物H占有3个不同营养级,它的数量较其他生物更为稳定
D.G和E的关系是捕食和竞争
【解题指南】解答本题的基本思路是:
【解析】选B。
图中A、B为生产者。
从能量流动特点来看,某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济,因此E捕食A和B最经济;G占有第二、四、六3个营养级,因此属于杂食动物;H的营养级别较高,数量较少,而且食物单一,其数量变动往往较大;G和E之间只有竞争关系,无捕食关系。
11.(2015·枣庄模拟)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。
下列叙述错误的是( )
A.兔与人的种间关系是捕食和竞争
B.若除去鼬,则草原容纳鹰的数量会增加
C.大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争增强
D.植物中的能量能通过5条食物链传递给鹰
【解题指南】解答本题的基本思路:
(1)从共同的食物来源与捕食情况分析兔与人的种间关系。
(2)从竞争关系上分析除去鼬对鹰的数量的影响。
(3)从捕食关系上分析大量捕杀鼬对鼠的数量影响。
【解析】选D。
兔和人有共同的食物来源,二者存在竞争关系,同时兔也能被人捕食,二者存在捕食关系;鼬和鹰都能捕食兔和鼠,若鼬减少,鹰缺乏竞争,数量会增多;大量捕杀鼬时,鼠的数量会增多,种内斗争会增强;植物到鹰的食物链有4条。
【延伸探究】
(1)鹰在该食物网中占有哪些营养级?
提示:
第三、四两个营养级。
(2)若鹰大量死亡,兔和鼬的数量会发生怎样的变化?
提示:
鼬的数量增加,兔的数量基本不变。
三、大题规范练(共2小题,共43分)
12.(18分)(2015·聊城模拟)某生态系统的食物网示意图如下:
回答下列问题:
(1)在该食物网中,共有____________条食物链,最高营养级属于第____________营养级。
(2)占有两个营养级的生物是____________。
(3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量,某研究小组捕获了100只企鹅,经标记后放回。
一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。
在该生态系统中,企鹅的种群数量大约为____________只。
(4)由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将__________。
【解析】
(1)该生态系统的食物网中,共有5条食物链,最高营养级为虎鲸,该生物占有第四、五两个营养级,其中所处的最高营养级是第五营养级。
(2)食物网中占有两个营养级的生物是海豹和虎鲸,海豹占有第三、四两个营养级,虎鲸占有第四、五两个营养级。
(3)由标志重捕法计算公式N=Mn/m可知,N=1000(只)。
(4)当大鱼全部死亡后,中间这条食物链中断,虎鲸只能从两侧的食物链捕食,对左侧的食物链来说,虎鲸较多地捕食须鲸,使须鲸数量减少,从而使磷虾数量增多。
答案:
(1)5 五
(2)海豹、虎鲸 (3)1000 (4)增多
13.(25分)甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题。
(1)甲图中一共有____________条食物链,蚱蜢属于____________消费者。
(2)同时具有两个营养级的动物是______________,占第________营养级。
(3)蛇和鹰的关系是____________。
(4)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,图中B为____________。
若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应____________(填“高于”或“低于”)前两者。
(5)商贩在某一时间大量收购蛇,导致蛇大量减少,则鹰的数量会________,青蛙的数量__________。
【解析】
(1)甲图中一共有4条食物链,蚱蜢处于第二营养级,属于初级消费者。
(2)鹰同时占第四、五两个营养级,其他生物都只有一个营养级。
(3)蛇和鹰的关系有捕食、竞争两种。
(4)因蚱蜢所处的营养级低于青蛙,故青蛙体内出现放射性的时间落后于蚱蜢。
由于鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙,因此放射性强度达到峰值时应高于蚱蜢和青蛙。
(5)蛇的数量大大减少,但蚱蜢和蟋蟀的数量不变,故青蛙的数量基本不变,蛇减少后,由青蛙流向鹰的能量增加,因此鹰的数量增加。
答案:
(1)4 初级
(2)鹰 四、五 (3)捕食、竞争
(4)青蛙 高于 (5)增加 基本不变
【方法技巧】关于食物链的三点提醒
(1)计数食物链的规则:
生产者→最高营养级,不中断、不漏掉。
(2)判断食物链的成分:
寄生、腐生生物及非生物物质中的能量不在食物链(网)中。
(3)分析食物链的数量:
数量波动变化应以就近原则,且以捕食关系进行判断。
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