部编版人教版三年级语文下册习作 我的植物朋友 课件(10张ppt)PPT课件.pptx
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人教三年级下册习作激趣导入植物朋友们,你们好!
植物乐园开幕了!
我是今天的主持人蒲公英姐姐,很高兴看到这么多的植物朋友欢聚一堂。
现在我们先来做一下自我介绍吧,请各位嘉宾用谜语的方式说出自己的植物身份,大家来猜一猜好吗?
习作内容春天到了,到处一片美丽景色。
你们认识大自然中的植物吗?
了解它们吗?
你们愿意和它们做朋友吗?
今天我们就开始学做观察记录卡片。
习作指导1.观察某种植物的时候要有一定的顺序,思路要合理。
2.要把植物的特点写清楚,比如外形、颜色、味道、作用等。
3.写完后,跟同学交换习作读一读,互相评一评:
观察的植物的特点是不是介绍清楚了?
有没有错别字?
根据同学的意见修改习作。
植物记录卡样子:
小伞特性。
花冠黄褐色或淡黄白色。
有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。
颜色:
黄色。
气味:
气微,微苦。
作用:
蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。
名称:
蒲公英名称:
桃花样子:
花骨朵儿胀鼓鼓的,已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个,围成圆形。
颜色:
粉色。
气味:
淡淡的清香。
作用:
美容养颜。
样子:
花被片9片,白色,基部常带粉红色,近相似,长圆状倒卵形。
颜色:
白色或粉色。
气味:
香气浓郁。
作用:
可食用,对皮肤真菌有抑制作用。
名称:
玉兰花样子:
是多年草本球根类植物,鳞茎卵形,有膜质外皮,皮膜颜色与花色成正相关,未开花时形如大蒜。
颜色:
黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。
气味:
芳香。
作用:
有滤尘作用,花香能稳定情绪,消除疲劳作用。
名称:
风信子习作范例随处可见蒲公英比蒲公英蒲公英是一种野生植物,田间、路旁到到处处都都有有。
春天,喻蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴贴着着地地面面展展开开的的叶叶子子。
他的叶子形是绿绿色色的,边缘像起起伏伏的的波波浪浪。
过了一段时间,绿色的茎慢慢,长象高,长长。
初夏,蒲公英的花慢慢凋谢了,花带处长出比乒乓球略生小一点的绒球,有白色的,有浅色的,美丽极了。
一阵风吹过,成片的蒲公英随风飘动,接着,一个个小绒球上飘出一把把“小小伞伞动儿儿”。
“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘有飞,像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美丽。
蒲公英就是这样趣借助风力把它的种子传传向向四面八方的。
多可爱的蒲公英啊。
点评:
小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点,作者观察细致,并写出了自己观察植物时的感受。
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