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辽宁各市中考记叙文阅读
2011辽宁各市中考记叙文阅读
一、阅读下面选文,回答11~16题。
(20分)
①那年我14岁,自我感觉已经长大,可有些逆反心理,凡事都爱跟父母对着干。
尤其是父亲,我最烦他板着脸训我的模样,所以他让我朝东我就偏要向西。
②已经记不清是为了什么和父亲吵架了,只记得父亲气白了脸,顺手拿起一根棍子朝我打来,打得好重,我身上火辣辣的,心头也火辣辣的,赌气之下便夺门而出,跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。
③不知过了多久,我隐隐约约听见父亲在喊我的名字,我摸着手臂上的淤血,一声不吭。
我暗暗发誓,再也不要回家,再也不要看见父亲。
父亲的声音渐渐远去,我松了口气,却又有点失落。
夜越来越深,树影摇晃,风声呼啸.黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我,心里不由得一阵阵发毛。
我挣扎了好久,终于决定回家。
④走进巷口,远远地,我就看见家里的灯亮着。
已经半夜了,这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。
我迟疑地推开半掩的家门,抬头一看,心头像突然被蝎子蜇了一下,天哪!
父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!
我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
⑤父亲站起身,走近我,他的神色憔悴,眼里满是血丝。
我的心都快跳到嗓子眼了,感觉神经就像紧绷到极限的琴弦,仿佛一瞬间就会断裂。
我等待着想象中即将来临的一顿痛打。
可是,过了一会儿,父亲举起了手。
他要打我了吗?
我本能地缩紧了身子。
父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上,他就那么一言不发地抚摸着我,叹了一口气,转身走了。
我慢慢回过神来,突然觉得很惭愧。
⑥多少年过去了,我已经成家立业,我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。
不久前,因为他做错了事被我批评了几句,他非但不认错还跟我顶撞,我一下子火了,打了他一巴掌,就在妻子拉扯我的当口,儿子跑出了家门。
妻子责怪我太粗鲁了,按照通讯录给儿子的同学打电话找人,我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严,要妻子别再找那臭小子了,可是我的心一直七上八下的,儿子不会出事吧?
千万不要出事啊!
⑦天黑了,还下起了雨。
我再也坐不住了,拿了一把雨伞就出门寻找。
去了儿子平时常去的几个地方,都没找到,我只好漫无目的地在街上到处转,喊着儿子的名字。
我的心情越来越焦虑,并且很愧疚,懊悔自己打了他。
儿子要是出了什么事,我一辈子都不能原谅自己。
不知道过了多久,妻子打我的手机,说儿子回家了,淋得跟落汤鸡一样,已经让他去洗澡睡觉了,让我也赶紧回家。
⑧走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线——我想起了我的父亲,想起了多年以前,父亲也曾经这样四处喊着找我,他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情——原来,父亲曾经也这样默默守候着我的成长,让我安然走过青春叛逆期!
(选自《课外阅读》)11.选文中“我”有怎样的经历?
在此经历中“我”的心理发生了哪些变化?
(4分)
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12.请你给选文拟个合适的标题。
(2分)标题:
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13.理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。
(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!
___________________________________________________________________
(2)我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
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14.赏析第③段中画线句子。
(4分)
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15.选文第⑧段中写到“走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”,结合全文回答“我”为何流泪?
(2分)
16.正值青春期的你,也一定有过叛逆。
请结合自身经历,说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的。
(4分)
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二、阅读下面的记叙文,回答18~22题。
(16分)
爷爷的遗物
爷爷去世三个多月了,他的房间仍保持着原来的样子,遗物也不曾清理。
爸爸本来很忙,因为给爷爷治病和办理丧事,积压了许多工作得处理;妈妈要代表公司到外地出差,下个月才回来。
只有我放假休息,是家里的闲人。
爸爸说:
“如果你喜欢,就帮着收拾收拾吧。
”
我跟爷爷的感情很好,他陪我玩、陪我做功课的时间比爸妈还要多。
奶奶早几年去世,他很寂寞;我长大了也有自己的朋友,根本没有想到抽时间陪他。
现在想起来我很是抱歉。
爷爷的东西其实相当整齐,我不知不觉地由收拾变成回味,因为许多东西都引起了我的回忆。
他看报纸用的放大镜,是我的玩具之一。
我把它放在太阳下聚焦,引燃一根根的火柴;又把昆虫的尸体放在焦点下,让它们化成一缕缕的青烟。
他有一根名叫“不求人”的竹制的长柄小手,用来搔背最是方便。
爷爷搔背的时候总是闭上眼睛,一副很享受的样子。
我把爷爷的东西一件又一件地把玩,时间不知不觉地过去,房间渐渐暗下来。
我开了灯,开始看爷爷的相册。
打开第一页,是爷爷满脸含笑抱着一个婴儿的照片,旁边有小字写着“摄于爱孙满月”。
我认得这“爱孙”就是我。
我婴儿时颇为难看,但爷爷不嫌,一早便呼我为“爱孙”了。
放好相册的时候,我发现这大抽屉的一角放了一个小小的鞋盒。
我打开来一看,里面是一双漂亮的红色小皮靴,适合五六岁的小女孩穿。
看看鞋底,完全没有穿过的痕迹——这是一双新鞋。
爷爷为什么保存着这么一双小女孩的新皮靴呢?
我拿在手里在灯下翻来覆去地看,却找不到答案。
爸爸下班回来了,我把小皮靴拿给他看,他也皱着眉头说:
“奇怪。
”
我把小皮靴放回原来的地方。
妈妈出差回来的第二天晚上,我和她到爷爷房间,从大抽屉里拿出那双小皮靴给她看。
妈妈把小皮靴拿在手里,像我一样仔仔细细地看,她终于开口了:
“那时你才五岁,却像女孩儿一样开始‘贪靓’,喜欢穿漂亮的裙子,一经过鞋店便舍不得走,看那些新款式的皮鞋。
”
“你生日那天,我才买了一双新鞋给你。
没过几天,你却求我再买一双红色的小皮靴,我不答应。
你每天从幼儿园放学回来,总要拉着接你放学的爷爷,硬要看鞋店里这双小皮靴。
”
“终于有一天,你爷爷买了这双小皮靴回来。
他说曾经有一次进店去,让你试穿过,很合脚。
他想当做是我买的,叫我送给你,让你更疼爱妈妈。
”
“可是我一口拒绝了。
我说小孩子不能放纵,今天买了皮靴明天又要买别的什么,这会教坏孩子。
你爷爷什么也没说便把小皮靴收回去,我还以为他拿去退货了,想不到他一直收藏着。
”
我从妈妈手里拿过那双小皮靴,紧紧揽在怀里,眼泪已经流得满脸都是。
18.请将选文所叙写的爷爷的遗物依次填入下面的方框内。
(2分)
19.选文中,妈妈与“我”都拿着小皮靴仔细察看的目的有什么不同?
(4分)
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20.妈妈的话插叙了什么内容?
其作用是什么?
(4分)
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21.选文结尾一段表达了“我”怎样的情感?
(3分)
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22.请用抒情性文字为选文续写一个结尾。
(3分)
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三、阅读下面的文章,回答12~17题。
(20分)
我也是一个海盗
马乔里·沃勒
①那是很平常的一天,当那个小男孩和他妈妈一起走进来的时候,史密斯太太正坐在候诊室里。
史密斯太太之所以注意到那个男孩,是因为他的一只眼睛上戴着眼罩。
她很惊奇地看着那个孩子,看起来失去一只眼睛对他没有造成丝毫影响。
她看着他跟着他的母亲向附近的一张椅子走去。
②那天医生非常忙,史密斯太太有机会同那个男孩的母亲交谈,而那个孩子一直在同他的“士兵”玩耍。
起初,他很安静地坐着,摆弄一队放在椅子扶手上的“士兵”。
后来他慢慢地把“战场”移至地面,偶尔也会抬起头看看他的母亲。
③最终,史密斯太大找了个机会问那个小男孩他的眼睛怎么了,他好像对这个问题考虑了很久,然后,他向上推他的眼罩,回答道:
“我的眼睛没有任何问题。
我是一个海盗!
”接着,他又沉浸于游戏之中。
④史密斯太太之所以来这里,是因为她在一场车祸中失去了一只腿的膝盖以下部分,她今天过来是要看看伤势是否已经到了可以装假肢的程度。
这场车祸对她而言是毁灭性的。
她也尝试着做一个勇敢的人,却还是觉得自己毫无用处。
⑤从理智上来讲,她明白这一场小小的意外不应该毁掉她的一生,可是在感情上,她就是不能跨越这道障碍。
在她的内心深处,她始终认为自己是个没用的人。
⑥“海盗”这个词触动了她。
就在那一刻,她感受到了强烈的震撼:
她看到自己站在一艘海盗船上,穿得就像朗恩·约翰·西文一样,她的两腿分得很开——因为有一条假肢。
她的双手放在臀部并且紧紧扣住。
她仰着头,肩微微后仰,面向风,露出了微笑。
一阵阵猛烈呼啸的海风不断吹打着她的外套和头发,随着海浪持续地拍打,有不少凉凉的海水穿过甲板的护栏涌上来。
在暴风雨的肆虐下,船只猛烈地摇晃着并发出阵阵呜咽。
只有她依然坚定地站立着——骄傲地,无所畏惧地。
⑦在那一刻,那个无用的形象已经消失,她终于找回了失去的勇气。
她多么尊敬那个孩子,那个忙着布置他的“士兵”的男孩。
⑧几分钟之后,护士让史密斯太太进去。
在她拄着拐杖挣扎着起身的时候,那个男孩发现了她的残疾。
“嗨,太太,”他叫着,“你的腿怎么了?
”那个男孩的母亲顿时感到非常尴尬。
⑨史密斯太太低头看了看她短了一截的腿,然后微笑着回答:
“没什么,我也是一个海盗。
”(摘自《文学少年》)
12.本文写了一个什么故事?
请用简洁的语言概括。
(3分)
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13.第③段中小男孩“好像对这个问题考虑了很久”,你想象一下:
他会考虑些什么?
(3分)
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14.文章第④段能否删掉?
说说你的理由。
(3分)
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15.第⑥段为什么把史密斯太太想象自己在海盗船上的情景描写得生动细致?
(3分)
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16.文中小男孩的哪些性格影响了史密斯太太?
(3分)
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17.强者总是微笑着面对生活,强者也能战胜眼前的苦难,看到明天的希望。
结合上面的选文和生活实际谈谈你的理解。
(3分)
四、阅读下面选文,回答12~17题。
(18分)
①在我的记忆中,写信是从14岁那年开始的。
②那个时候,我的心绪正在发生微妙变化。
闭塞而又贫穷的小山村让我找不到人交谈,我在寂寞中渴望与远方交流。
可远方太远,我怎么也够不着,除了止不住的无边想象,唯一能接触的就是收音机里播出的“丈艺听众之家”节目。
③星星与萤火虫出没的夏夜,我时常躺在屋外草地的凉席上,头枕轻风,微闭双眼,闻着丝瓜藤里的花香,一直听到入梦,最后空气中只剩下收音机哗哗啦啦的电流声。
第二天,受到父亲严厉责备,才知他又一次把我从屋外扛回了家。
在那档定期播出的文艺节目里,我听到太多来自远方的心声、我发现在遥远的地方,也有像我们这样的小山村,也有如我一般寂寞的人。
最重要的是,我知道了这个世界还可以通过写信的方式,来表达一个人的快乐与忧愁。
我羡慕主持人念到的那些有故事的写信者,我认真地记下了他们的通信地址。
④我迷恋上了聆听别人的故事,迫切希望主持人念到我的信,让远方更多的人听到我的心声:
可写信者太多太多,每期的节目里,最终盼来的只有失望。
我想一定是我的字不够好,我的故事没有别人的精彩,我的表达还没有得到主持人的认可,也难以打动听众,总之,我的水平比那些被念到的写信者差。
⑤有点自卑,但从未放弃自己。
我下决心要写得更好,便把自己锁在屋子里,一次又一次在纸上诉说心中的故事。
除了写给电台的节目组,我还写给那些通过电波感动我的人。
他们有的是常年拖着军需物资在川藏线上奔跑的汽车兵,有的是在山沟沟里支教的小学教师,有的是小镇上输液器厂的女工,还有在监狱里服刑的年老的犯人。
从铺开信笺,到酝酿情感,再到将字落入方格里。
每一封信写好,我都会反复地念上几遍,模仿主持人在优美的背景音乐里念。
只是我念的背景是一盏沉默的煤油灯和屋角上硕大无朋的蜘蛛网,背景音乐则是窗前蛐蛐儿的不停叫嚷声。
只要感觉哪些地方念着不舒服,我便撕了重写,然后检查自己的表达是否妥当,猜想对方读了我的信是怎样一种心情。
⑥我就在这样的表达与发现中开始了作文,我就在这样的等待与徘徊中靠近了写作。
每当收到一封回信,我就觉得是自己写作的成功,是自己的信打动了别人。
越来越多的回信让我更加自信。
⑦直到有一天,我的信在电台里播出,从此,我的世界再也没有平静过。
当主持人口中念出“接下来,我们欣赏四川省自贡市荣县金台乡虎榜村十二组凌仕江寄来的信,标题叫《乡村男孩》……”当背景音乐响起,主持人圆润而磁性的声音开始念出我的心声。
我捧着咚咚乱跳的心儿,一个人跑进屋里,把自己偷偷藏起来,我怎么也控制不住眼泪掉下来。
⑧接着,来自五湖四海的信件,朝我铺天盖地卷来。
他们告诉我,被我的信感动了。
⑨收信与回信,成了我乐此不疲的“作业”。
每当听见邮递员在山坡上喊我名字的时候,我就会突然感觉自己再也不寂寞了——原来世界上还有那么多人等待倾听我的故事。
⑩岁月历经文字伴随的长旅之后,蓦然回首,才发现就是最初的写信时光为我的写作注入了丰富的情感血液,助长了“文学马拉松”的恒久力量,培育了写作前期的微量元素。
我的写作是从写信开始的,这看似黑白电影里的一节生活小插曲,却揭示了一个朴素的真理:
写作,从内心的需要出发,你总可以找到共鸣!
12.阅读选文后,请为本文拟写一个标题。
(3分)标题:
____________________
13.分析选文第②段在文中有什么作用?
(3分)
___________________________________________________________________
14.联系上下文,对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)
A.推动故事情节的发展,为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。
B.烘托“我”听收音机的陶醉心情,推动情节的发展。
C.渲染夏夜的静谧气氛,烘托“我”听收音机的陶醉心情。
D.渲染夏夜的静谧气氛,表现“我”坚持听收音机的顽强性格。
15.阅读选文后,请说说文中的“我”是一个怎样的人。
(3分)
___________________________________________________________________
16.品味选文第⑩段结尾句“写作,从内心的需要出发,你总可以找到共鸣!
”的含义。
(3分)
答___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
17.选文讲述了作者走上写作道路的经历,在你的初中学习过程中,一定有许多成功的做法,请选择一个方面,写出来与大家分享。
(40字以内)(3分)
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五、阅读下面的选文,回答12~17题。
(19分)
选 择(奚同发)
①音乐学院的最后一次考试,他整装而坐。
同学们的琴声从耳边飘过,那一刻,他眼里噙满泪水。
算算从6岁练琴至今近二十年,他从来没有真正喜欢过拉琴。
连他自己都想不明白,一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久!
②上了音乐学院,他仍然是那种很规范的学生。
老师一再对他说,你的技术真不错,可小提琴是门艺术,仅仅靠技术是不够的。
他知道,主要是没感情。
虽然与一把琴相伴了这么多年,但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴,是在父亲一次次强迫下开始的。
迄今为止,他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。
多年来,练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。
他从来没有办法战胜父亲,比如说,为什么家里父亲在时就有电,父亲外出时就没了电。
直到考上音乐学院附小他才弄清楚,是父亲把门外的电闸关了。
他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏,根本不可能。
那时候,每天除了上学,几乎所有的时间都练了那该死的琴,就连做梦都是如此。
④也曾上台演出,也参加了全国比赛,也获得过掌声和鲜花,但这一切并不能让他因此而快乐起来。
一旦拉琴,一种从心底浸漫过来的忧郁,让他无法进入真正的音乐世界。
老师多次提示他,如果能够把这种感觉带入拉琴,一定会有不凡的表现。
但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后,一旦握琴在手,弓弦相遇,就成了赶乐谱,一段接一段,直到把它们拉完。
起初见到他的教授们,一个个都对他充满了信心,这么小的年龄就有这么好的技术,完全可以调整过来。
直到他从附中考入音乐学院,这种情况依然没有改变,大家对此感到非常遗憾。
他成了学院里众所周知的“另类”。
不过,大家都在关注他,人们实在想看看,他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前,这是他在音乐学院的最后一次拉琴,也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。
当老师用目光示意他可以开始后,他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰,发出了很响的一震。
继而,徐徐进入,不久已是琴声四溢,灌满了音乐室的每个角落。
他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣。
揉弦、双音、拨奏,悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑,他完全进入了另一个世界。
暴雨狂风无奈无助,大开大合往来飞梭。
他的琴声,诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲,也没有用现成的曲目,他拉的是自己的曲子,回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。
起初,他只想随便拉一拉,这毕竟是他在学校里的最后一次考试——他已经考了多少次试啊!
没想到,他拉得停不下来,拉得那样忘情,泪飞如雨,就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻,他的右臂发麻,弓子脱手而出,琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响——“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。
继而,从老教授开始,掌声如潮。
学院最有身份的老教授鼓着掌站起来,身后立刻有两名学生扶住教授,三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了,这才是小提琴艺术。
孩子,你是这批毕业生中最优秀的一位。
”老教授这样说时,脸上写满了兴奋和喜悦。
见他无语,教授身边的同学提醒道:
“这就是说,你的毕业成绩是全校最优秀的,你可以毕业了。
”
⑩他的脸涨得通红,嘴张了半天说不出话来。
全场的掌声终于停下来,安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
⑪泪再一次流下来,牙咬着下唇哆嗦着,他突然双臂向空中一扬,身体像展翅飞翔的大鹏,声嘶力竭地喊了一声:
“我终于,可以不拉琴了……”
⑫那声音拖得很长,在音乐室内不断地叠加传递回响。
(选自《意林》,有删改)
12.通读全文,写出标题“选择”包含哪两方面内容。
(2分)
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13.选文三次写到“他”的泪,试作分析。
(3分)
第一次,“眼里噙满泪水”是因为:
第二次:
“泪水如雨”是因为:
第三次:
“泪再一次流下来”是因为:
14.选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序?
有什么作用?
(4分)
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15.分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴,时而弓飞如雨,时而弦惊如泣”的作用。
(4分)
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16.为什么“他”“毕业考试的最后一项——自选曲目”会拉得如此成功,从而成为最优秀的毕业生?
(2分)
17.你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理由。
(4分)
六、阅读下面选文,回答14~19题。
(17分)
天空没有多余的星星(李云迪)
李忠义是一个工人。
他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。
他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的,个子不高,头发有些发白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。
因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。
李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。
技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:
道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。
他眼里总有活儿。
夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。
冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。
每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。
他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。
别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。
一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。
工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。
大凡地位卑微的人头就扬不起来,位尊显贵的人头就低不下去。
李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。
他充实地、忙忙碌碌地打发每一
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