最新精选主任述职报告范文汇编9篇.docx
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最新精选主任述职报告范文汇编9篇
【推荐】主任述职报告范文汇编9篇
一年来,在学校领导和同事们帮忙、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。
回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
一、身正为范,用心做好上级布置的各项工作
俗话说:
在其位、务其职、思其政。
作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。
1、重视合作意识。
作为一名中层干部,务必做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。
教学是服务,管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此,在平时工作中,我坚持两条原则:
一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于理解群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。
我始终认为,一个人无论职位高低,潜力大小,都要对工作尽一份职责,献一份力量。
我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。
在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受潜力。
二、求真务实,努力工作
一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,用心探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作,服务教学
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。
在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。
做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。
每学期开学前,与教导处负责教研的同志用心商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、用心实践。
教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和推荐十分乐意理解。
严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。
在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的潜力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。
我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放下读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。
虽然在教学上我能够算是一个老兵了,但我仍没有放下对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。
一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:
果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。
教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这教育事业进行到底。
尊敬的各位领导:
大家好!
继9月底局属单位领导班子调整到位之后,今天,局党委又在这里组织开展局机关干部述职竞岗活动。
在我看来,这是新一届局领导班子为坚持正确的用人导向,加强xx系统干部队伍建设,严格按规范要求和程序选拔任用干部而采取的重要举措,我坚决拥护。
今天,我要竞岗的职位是县xx局xx主任。
说实话,坐在这里,我的心情是十分忐忑的,因为我不知道我的竞职报告是否会获得通过,更不知道接下来的测评投票会是什么结果。
但是不管什么结果,我都要面对。
我从事xx工作已经有十多年的经历。
19xx年8月,xx技校毕业后,参加了xx工作,从一名xx队员成长为班组长,19xx年调整到*办公室工作,19xx年任*办公室副主任、主持工作,那一年我23岁,次年任*办公室主任。
19xx年我抽调到xx,20xx年正式调入,直到20xx年4月xx与xx合署办公的几年间,我一直在从事办公室及相关内务工作。
20xx年,组织上把我安排到xx,20xx年调任xx科长,同时兼任局团委书记。
20xx年2月,经组织安排,调到局xx工作至今。
在我的成长过程中,每一步,都离不开局领导和在座各位同仁的关心、帮助和支持。
在此,请允许我向大家道一声:
谢谢!
大家都说xx难搞,但是真正难到什么地步?
没到xx工作过的人是很难想象的。
在这里,我仅以xx和xx的这段工作经历拿几组对比数字供大家参考。
以前在xx,手机充一次电可以管三天,现在每天都要充,有时还要一天充两次;以前在xx科,每月30元的话费基本能管到头,现在每月200元的话费都不一定够;以前在xx,我的手机是定时开关机,现在手机处于24小时待机状态,稍遇断电,就得想办法为手机充电;以前在xx科,一天也接打不了几个电话,现在每天的电话都是几十百把个,短信十好几条。
去年全县召开xx工作会,我从早上起床到晚上睡觉,接打电话总数是219个;以前在xx科,周六周日或节假日,如果不是值班,很少到单位上来,上午睡到自然醒,下午要么带家人出去转转,要么就是在书店看书,有时还会找几个朋友打打牌喝喝酒,现在脑筋里没有休息的概念,总是天天惦记着xx里的事情,就连放假,没事也要来局里转转、坐坐、看看,否则心里就不踏实;以前在xx科,一个月也搞不了几份材料,现在每月起草或修改的各种材料都在50件次以上。
等等这些就是xx工作的特性决定的,也是xx负责人身上的责任决定的。
为适应xx工作的需要,到局xx工作的近两年时间里,在局领导的大力支持下,我与xx同仁们一起做了一系列的改革和创新。
一是开通了移动飞信。
以前遇到会议通知,总是以打电话的方式向局领导、机关科室和二级单位报告,费时费力,还容易错漏。
移动飞信就可以及时快捷地将会议内容发到参会人员的手机上,必要的时候,局xx值班人员还会专门打电话提醒。
二是开通了挂机短信。
对xx局对外的办公电话xx进行了设置,当所有拨打局xx电话挂机之后,就会收到一条关于xx宣传用语的短信,起到了很好的宣传作用。
三是取消了机关科室到局xx值班制度。
以前从周一至周五,局机关的其他科室都要指定一名工作人员到局xx值班,主要就是接听电话,通知相关事宜,去年5月份我们取消了这项制度,随之而来的,是在xx现有人员中排定值班表,相对固定值班人员。
四是取消了机关签到。
虽然签到是机关管理的一种方式,但是xx系统比较特殊,很多事务性的工作要处理,我以前在xx科的时候就发现机关签到,签来签去总是那么几个人,意义不是很大,于是取消。
五是强化晚上值班。
白天有人上班,双休有人值班,一般的外来电话和各种通知都有人接听传达处理,但是下班以后到第二天上班以前的这段时间怎么办?
我们的做法是,从周一至周日,xx现有人员每日值班(局xx现有6人,包括我在内,每人一天,其中xx是两天),下午下班时,将局xx电话转移呼叫到当日值班人员手机上,收到会议通知后,立即打电话或发短信通知相关领导(说了大家可能不信,值班人员当日遇聚会不敢喝酒,手机不能关机,生怕错过了重要值班电话)。
这一制度执行以来,效果很好,基本解决了以前局门卫接听电话记不清楚,也记不全的问题,减少了工作失误。
在这里,我要由衷地感谢各位xx同仁所做的奉献。
谢谢你们!
除了这些改革和创新外,日常工作中,局xx在公文处理、机关管理、各种会议、文字材料、后勤管理等各方面也积极配合机关其他科室做好相关工作,保证了xx系统的正常运转。
之所以竞职xx岗位,因为我自认为有足够的责任心,有较长的xx工作经历,有一帮密切配合、乐于奉献的兄弟姐妹,更有各位领导的关心和帮助。
当然,我身上也有很多缺点,一是脑筋呆,原则性过强,灵活性不够。
比方说,要加盖局印章的材料,我一律要求xx的签字,才能盖,否则免谈,我知道,很多人对此不理解,为这个事我也得罪了不少人。
二是为局领导、科室同志、局属单位服务不够。
三是写作水平还有待于提高。
四是调查研究不够,没有为局领导发挥必要的参谋和助手作用。
这些都是以后我需改进和提高的地方。
相对于之前的忐忑,此时,我慢慢变得坦然起来,我在想,就算今天竞职得不到大家的认可,成为一名普通工作人员,我也不会懈怠,以后仍然会以百倍的热情完成领导和同事们交办的各项工作,能成为一个xx人,是一件光荣的事情,我这辈子注定要为xx事业而奋斗终身!
因为我的名字叫“xx”。
本学期,受学校领导委托,全面负责教务处工作,半年来,教务处工作一直处于紧张和忙碌之中,我们处四位同志在学校领导的关心指导下,在其它处室配合下,在教研组长、任课老师的支持下,团结协作、认真工作,保证了学校教学工作的正常展开,如果说教务处对学校工作有点贡献的话,这是我们四个人集体劳动的'结果。
教务处是负责学校教学和教学行政管理工作的职能机构,通过一年在教务处的工作经历,尤其近半年的工作体会,感觉到教务处有如下特点:
1、责任重大:
教务处肩负着学校教育目标和专业教学计划实施的重任,平时还要接受来自教育局和教师进修学校布置的临时的和阶段性的工作,只有慎密地组织、切实地安排才能保证教学活动正常开展。
2、事务繁杂:
教务处的工作包括教学工作计划的制订实施、合理科学地安排和使用教师,日常教学的管理,教师工作量的统计和调整,教育教学情况的检查,调课安排,教研活动安排,各种考试的组织,课程设置的研讨,运动会的安排,技术比武训练活动的组织检查,实习活动,审核学生补考、升留级、休学、退学、毕业、结业,协助校长安排教师的业务进修和岗位培训。
这些工作无不包含着巨大的劳动。
3、矛盾众多:
有来自于教学计划与社会需求的矛盾。
来自于上级临时工作与学校常规工作的矛盾,教师在教育教学和实习工作中遇到急待解决困难的矛盾,对教师教学情况检查,考核和管理的矛盾等。
这些矛盾贯穿着整个学年,种种棘手的矛盾均需在日常工作中予以解决。
4、批评集中:
由于工作繁多,难以周全,加上生源素质差的影响,学风和教风均有待提高,招致“管理难,难管理”等方面的批评。
总之,本部门的工作重要、繁杂,且处在风口浪尖上。
作为本人在具体工作上向在座各位汇报如下:
本人热爱教育事业,热爱教师岗位,拥护和坚持党的教育方针,能用正确的政治观点影响和教育学生,关心时事政治,关心世事的风云变幻,反对包括xx功在内的一切邪教组织,反对拜金主义,立誓终身献身于教育事业。
本人热爱学校,关心学校的命运和前途,学校的发展状大令我振奋向上,我愿做一块无名的铺路石,使强校之路更宽阔平坦,本学期我放弃休息不计个人得失,几乎所有的双休日均在学校度过,只要在假日中有教学活动,我定会赶到学校,将学校工作放在首位,也从来没有在学校领导和教师中宣传和突出自己。
本人平时注重言行的文明,时刻注意一个人民教师的光辉形象,注意对学生的正面影响,能倾听老师的意见和各种反映,忍受着许多埋怨,尽量以笑脸相迎,在与老师一起解决问题时,尽量听取老师们的意见,征询他们的不同意见,不将个人意见强行相加。
同事间在工作上直言不讳,在友情上友好团结。
作为一名干部,本人也注意以身作则,树立榜样,例如,坚持佩带胸卡;不假公济私;出门不管公事私事一律打出门证;上课坚持使用普通话,不上无准备之课,不开无轨电车,备课符合规范要求,如果白天没有时间备课,哪怕晚上回家开夜车,毫不例外上好公开课,并做教学科研课题;还参加了市教学法改革的授课比赛;担任了高三年级“机械制图”和“机械基础”二门专业课的教学工作。
“ISO9001质量体系标准在职业学校教学管理中的实践探索”课题被批准为县级课题。
总体上严格要求自己,要求老师做到的自己先做到,尽量做好。
本人工作勤奋细致,在3月份的一天,校长要求在几天内制订好与上师大合作联办的“3+3”中高职相通班“机电技术应用”“计算机与应用”“电子技术应用”三个专业的教学计划书,接到任务后我边学边做边安排,几个白天连晚上连续工作,白天与几个教研组长相商课程设置和教学进程,安排相关教师编写课程要求,晚上在电脑中输入和编辑,有晚请黄建新老师带了几个99计算机班的同学分页输入,将近十点,综合、存盘,在节骨眼上忙中出错,一张计划进程表变成了一张空白页,使我两眼发直,急得直跺脚,为不影响进度,当晚在办公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身体冰冷,双脚冻得失去知觉,但想到能如期完成工作,心里还是热乎乎的,现在为了工作熬夜至深夜是时有的事情。
另外本人还在紧张的工作之余代表学校参加县工会组织的“时代的先锋,民族的希望”为主题的演讲比赛。
尽管认真工作,但本人在教务管理上还是个生手,只能应付日常事务性管理,离创新和开拓,提高校风还有一段距离,但我有信心,通过自己的努力和前任们的帮助,我一定能熟练驾驭教务工作的。
本人正致力于研究ISO9001管理标准在教学管理中的实施探索,以期望科学、系统、标准化的管理求得教学质量的保证。
另外在工作上本人也感到在以下方面还有不足:
1、没能登高望远。
在具体事务中花费了很多时间,但在部门工作中总体上缺乏开拓性工作的开展。
2、教师的工作责任心和进取心没能进一步调动起来。
3、部门内部管理急待提高。
在工作职责方面,本人基本做到教务主任的18条主要职责。
但今后在课外活动,第二课堂,实习实验与设备管理,教风、学风建设等方面将认真组织,加强管理。
最后,汇报一下本学期教务主要工作:
1、建立了课堂教学日志记录,批阅、汇总统计制度。
2、3月份,高、中、初级职称教师的带教协议,共47对。
3、3月和4月,完成了商校来我校的两次内审,审核结果第一次一个不合格,第二次顺利通过。
4、上学期不及格学科的辅导和补考工作
5、2—3月组织了“英语一百句”的学习与测试工作
6、3月份,高三、高复学生三次联考,体检、咨询、送考、录取、送档工作。
7、3—5月份,7位参加7月份考试同学的报名、体检、英语口试、英语听力,档案组织,填志愿。
4—7月份去招办7次,电话联系几十次
8、3—5月份技术比武会议、动员、组织,中途检查、会议、誓师、比武。
9、研究实施安排自3月份起高中班级早读课、自习课、夜自习、下班辅导。
10、3月份,高一语、数、外补课的动员、报名、实施。
11、3月份,英语市考的组织工作,6月份交际英语市考,7月7日计算机市考的组织。
12、5月份,高二分流工作
13、期中考试的组织,统考,统批,教考分离的试验,期末考试的组织。
14、3次进行教案检查作业检查,2次进行教学计划自查,1次教案抽查。
15、4月份制订了上课、听课、学生成绩考核的有关规定。
16、6月份,计算机信息、生理化实验,高中会考的组织。
17、毕业生的毕业,结业工作。
部门的工作是大量的,零碎的,好在部门内其它三位同志经验丰富,工作主动,给予了我相当大的支持和信心,值此机会我衷心地感谢部门内的三位老师。
本学期我校在市体育比赛中,在市县高中钳工竞赛中,在县技术比武中,在县高中数学竞赛中取得了优异的成绩,这是课任教师辛勤工作的结果。
在此我还感谢学校党政领导对我的信任和支持,感谢老师们其它部门同仁的支持配合。
我将继续努力工作,虚心学习,为学校工作作出新的贡献。
,职业学校教务处主任述职报告
转眼间这学期已经结束了,回想来××中的每一天,对我而言,已经由原来的茫然变得适应,开心而充实。
我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有强烈感染力的集体中,处处凝聚着温馨和爱。
而自己不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。
下面就本学期的班主任工作做以下回顾:
一、培养学生的良好的习惯
纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。
学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:
他们已经长大了。
已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
但是毕竟学生年龄小,自控力能力差,持久性差。
我从培养学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。
在班级卫生中,由于地理位置关系,必须严把走廊的卫生,经过挑选,刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。
而让他们伤心的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了,由于人的流动性比较大,反复几次下来,孩子有点泄气,至使我班连续受到了损失,这件事引起了孩子们的公愤,在一次班会上,有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。
还振振有词地说:
他们损坏了集体荣誉,影响我们班级,荣誉是大家的,谁都没有权利破坏他。
看着一张张可爱挚诚的小脸,我由衷地感动。
刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺:
以后会全力以赴的。
考虑到走廊的实际,我在班干部会议上征求大家的意见,加派人手。
第二天,不仅走廊拖干净了,而且我还看见卫生委员加派了四个人,这几个人有明确的分工,我马上在全班表扬了于惠菁分配得体,安排得当。
也使一些死角得到了落实。
走廊的难题解决了,也消除了我的心病。
因为在开学初的值周反馈中:
有这样的一句话:
2年4的走廊是难点。
后来,我班的班级手记和卫生反馈表中,得到了这样的表扬,激励着我的孩子们:
2年4的走廊有进步。
这是多么明显的分水岭呀!
不仅是走廊,我们班级的卫生都承包到户,而且随时无声的自查自检,而班干部主动承担的是玻璃。
在我们班,你可以感受到我们是真正的一家人,有家的温馨,写到这里,我感受到由衷地幸福,欣慰!
二、培养班干部,建设有凝聚力的班集体。
在去年班干部的基础上,又选拔了许多小干部,小到组长,各科小代表,还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。
我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。
使自己的工作很轻松。
我还时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。
使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。
当他们的工作有进步时,我会及时的表扬,给他们指明正确的方向,当听写结束时,刘世平马上就会清点,发现有没有人没交,摆齐后上交给我,我批完后,交给她,她会按要求让错的同学改正,重新过关;数学作业基本上归张本亮,这孩子比较内向,但干起活来可不落后,总是把最后一本作业本检查好上交。
戚雅楠总在我还没让写小楷的时候,把本子发下去,工作认真利落。
我班的小排长,每次下课都能对自己的排进行检查清理,保证班级有个良好的环境。
总之,在我班,即使是一盆花,都有专人负责。
集体活动是增强班级凝聚力的最好时机,我记得我班在每次运动会上都能夺冠,但是今年连续失利,但是也是我教育孩子的良好机会,一二九长跑后,孩子们垂头丧气,我组织总结了失利的种种因素以后,孩子们畅所欲言,落实到笔头上,用我最想说,在日记中写到:
我们不甘心,我们一定会赢,一定不会放弃等。
让我看到了他们不低头的决心。
是啊,人活着就要拼搏,就要有意义!
正因为有了这样的一群孩子,我们班的战斗力增强了,孩子们经常会因为自己的小失误而懊悔不已。
在班级中处处孕育着友爱向上的风气,我们班级成了大家庭。
三、以身作则,关心爱护每个学生
班主任是最小的主任,这就决定了班主任工作的烦琐和责任。
班主任所担负的对学生的教育责任最重。
记得十月的周三放学,我出去送学生往回走,看见张林扶着我班的闫家伟,捂着下巴找我。
原来这孩子擦黑板时,不小心踩空了,摔到了椅子上,顿时血流不止。
我正要请假时,看见家长走来,跟我说:
老师,你回去吧,挺忙的,我带他去医院。
一个小口子,居然缝了7针,我的心也像被划了道口子:
心疼!
当我带班干部去看望他时,他还直说,没事,没事。
家长送我出大门口的时候,真诚的说:
老师,再别来了,这是意外,老师挺忙的,学校的工作还有家里,我们做家长的帮不上忙,还得麻烦老师。
像这样的家长我们班有很多,他们理解你的辛苦,也对孩子关注,在家长开放周,家长们请假来关心孩子,听课人数达40多,我们班很少有不完成作业情况。
他们也尽管文化不高,有很多小学都没毕业,但是他们大多数明白道理,支持老师的工作。
记得我班的王晨这样说我:
老师,我妈妈说我得多帮老师干活,帮助同学,帮助别人自己也得到了快乐!
当我生气的时候,王新颖对我说:
老师,别生气了,气坏了老了都找上了,真是小大人。
每次元旦,学生总送写贺卡,过去还有一堆,我想给刘帅,谁知他却跟我说:
老师,别扔了,等我们上大学的时候,您再拿出来看,那多温馨呀!
呵呵,真有意思。
他们都是小大人,大概是耳熏目染的结果吧!
在与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
我要求学生说话算数,要兑现自己的诺言,我答应学生每天中午给他们二十分钟的看书时间,即使在期末最忙的时候,我也没有放弃过。
我经常教育学生,看书要象蜜蜂采蜜一样,有所收获,而不能学蝴蝶一无所获,在看书的时候,让学生先通览一遍,然后再次品读,对一些好词或者重要的东西勾画起来有所得。
相信这些一定能促进学生的发展。
作为班主任,我爱班上的优等生,更不放弃班级的后进生。
不让一个学生掉队。
经过上学期,我把我班级的关文涛,朱朝义列为今年的目标生,从开学的第一天就进行辅导,直到期末,从未间断过。
我常想到的一句话就是:
教学是个良心活。
四、卫生方面
二年级孩子小,讲究卫生很重要.但是我们做班主任的都知道,我们的家长有很多不是忘给孩子剪指甲,就是忘了剪头,有的干脆就不管,没办法,我总是准备好几个指甲剪,除了教育好孩子以外,每周一我都要自己先检查一遍,这样才能保证孩子们卫生合格,而且有良好的卫生习惯。
但是还是有些难点,特别是我班的刘永奇,由于家里是收废品的,我给他周理再三,也没有好习惯,我找家长一看,家长还没孩子干净。
所以对他,除了教育和帮助之外,家长你别想指望了。
总之,班主任工作是复杂的,但是只要细心,耐心发现孩子成长的点滴,不断积累实践,相信每天都是崭新的,都是充满挑战的。
孩子们的明天一定也很美好。
经过这半学期的工作,我觉得自己踏实,从容了,工作也有头绪了。
特别要感谢校领导的关心与指导,感谢同组老师许莹,每次为我写板报的主题;电脑不明白的时候总是有边锐的帮助,我们的组长对大家热情的服务。
我在吸取各位老师的长处和帮助下,班级管理工作一定会有更大的进步的。
工作是我的主流,生活是我的全部,我希望大家都工作顺心,生活开心!
最后谢谢大家对我工作的支持!
提前祝大家新年快乐,每天有个好心情!
述职人:
xxx
20xx年xx月xx日
回顾一学期的教育教学工作,主要分为以下几项:
班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
一、加强思德教育,培养好的班风。
在我看来,教会孩子们如何学习知识、生存的技能固然重要,但同时,比知识技能更加重要的还是他们的情感态度、价值观,也就是如何做人。
看到孩子们总是会因为一点点鸡毛蒜皮的小事就要跑到办公室告状;因为一些无意的磕磕碰碰就一定要以牙还牙……让我感到很不安。
于是,我结合平时自己看的一些教育教学方面的文章、杂志,以及平时办公室两位师父(丽姐和华姐)的悉心指导、言传身教下,我总结出了一些教育措施:
例如,利用课前五到十分钟的时间,和孩子们分享一个身边的小故事,让他们从这些小故事中发现大道理。
我分享过的故事,包括:
“把
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