高考生物综合训练题 7.docx
- 文档编号:6860301
- 上传时间:2023-01-11
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:555.95KB
高考生物综合训练题 7.docx
《高考生物综合训练题 7.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物综合训练题 7.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考生物综合训练题7
2012高考生物综合训练题7
一、单项选择题:
1、请按时间顺序排列生物学史上的重大发现或突破。
①、细胞学说的提出②、《物种起源》的出版③、提出了DNA分子双螺旋结构模型
④、人类基因组精图的完成⑤、孟德尔发现的遗传定律被重新提出
A、①②③④⑤B、②①⑤③④
C、②⑤①④③D、①②⑤③④
2、下列措施及对应的生物学原理的叙述错误的是
A、农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间
B、栽种秆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合作用面积
C、温室条件下,通过增施农家肥可以提高农作物对有机物的吸收
D、经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质元素
3、下列有关ATP的叙述中正确的是
A、放线菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体
B、细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化
C、光合作用暗反应合成有机物的化学能全部来自于ATP
D、ATP分子由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成
4、张先生看到如下表所示的血液检查结果后,产生以下想法。
请指出其中错误的是
项目
测定值
单位
正常值
谷丙转氨酶
17
IU/L
0∽45
尿素氮
14.6
mg/dL
6.0∽23.0
血糖
223
mg/dL
60∽110
甘油三脂
217
mg/dL
50∽200
总胆固醇
179
mg/dL
150∽220
A、谷丙转氨酶较低,可能有肝细胞病变B、尿素氮含量正常,目前肾脏比较健康
C、血糖过高,肯定会出现尿糖D、血脂偏高,应少吃油腻食物
5、大肠杆菌某个品系能够合成干扰素,一制约厂引进该品系菌株后对其培养研究。
在特定的培养基中,接入少量菌种后,每三小时测定一次菌体密度和培养基的PH值,并作记录。
但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。
请根据下表的记录数据,判断以下说法中错误的是
菌体密度万个/mL
0.17
4.9╳
103
1.8╳102
2.0╳104
2.2╳104
0.05
1.4╳103
0.037
2.1╳104
1.6
PH
7.47
6.72
7.14
6.37
6.43
7.49
5.82
7.50
6.56
7.36
A、该品系大肠杆菌的培育成功是采用了基因工程的方法
B、可以通过培养基的PH由大到小调整记录顺序
C、样本PH为6.43,菌体密度为2.2╳104是培养到21小时时测量的结果
D、样本PH为6。
37,菌体密度为2.0╳104时,处于细菌生长的对数期
6、下列有关生物学实验的叙述正确的是
A、用二苯胺试剂鉴定DNA时,需将提取的DNA丝状物溶于清水
B、将斐林试剂加入还原糖溶液中,试管中即可产生砖红色沉淀
C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色渐渐加深
D、用盐酸与酒精的混合液对洋葱根尖进行解离的目的是彻底分解细胞壁,使细胞分离
7、我国多样性面临威胁的主要原因是
A.生存环境的改变和破坏B.掠夺式的开发和利用C.环境污染D.外来物种的入侵
8、某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。
右图为其体内的某个细胞的状态示意图,下列说法中错误的是
A.图中基因位点1、2、3、4可能分别是A、b、B、b
B.高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器与该细胞分裂过程有密切关系
C.该状态下的细胞不发生ATP水解
D.该状态下的细胞中含有同源染色体
9、将灭蚊球形芽孢杆菌与苏云金芽孢杆菌融合,培育微生物新品种。
与之相关的操作叙述,
①、细胞融合前,需用纤维素酶、果胶酶除去细胞壁
②、上述操作属于细胞工程中的细胞融合技术
③、上述操作属于发酵工程中的一个环节
④、上述融合细胞同时具有两种微生物的一些性状
A、只有一种说法正确B、只有两种说法正确C、只有三种说法正确D、全对
10、下列关于生物新陈代谢的叙述,正确的是
A、完成有氧呼吸所需的酶由线粒体DNA提供
B、植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比
C、用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后,可在其肝糖元中发现15N
D、用14CO2研究玉米的光合作用过程,最早在C4化合物中检测到14C
11、下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法的是
A、制作叶表皮临时装片,观察气孔大小B、制作叶横切临时装片,观察叶脉结构
C、分离、测定叶片中各种色素的含量D、用碘液测定叶片中淀粉的含量
12、如右图所示,大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因,
下列有关叙述中不正确的是
A、组成a、b、c的基本单位相同
B、a、b、c中都有非编码区和编码区
C、若利用某药物阻止a基因的表达,则b、c也不能表达
D、a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传定律
13、用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验,不能证实的是
A、叶绿体色素溶解在有机溶剂中B、在层析液中叶绿体色素的溶解度是不相同的
C、在光下叶绿体色素主要反射绿光等D、叶绿体色素分布在叶绿体囊状结构的薄膜上
14、科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如下图所示。
下列结论与结果不相符的是
A、钙或硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响
B、适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉萌发或花粉管生长
C、钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉的萌发
D、硼对花粉萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长
15下图表示高等动物的个体发育过程,下列说法中正确的是
A、图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育
B、受精卵到囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大
C、爬行类、鸟类和哺乳类动物在胚胎发育过程中出现羊膜
D、囊胚期开始出现三胚层的分化
16、小麦、大豆、花生种子中有机物的含量如右图,有关叙述中不正确的是
A、合成同样质量的种子,小麦需要矿质元素最少
B、种子中有机物最终都来自光合作用
C、萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同
D、萌发时,同质量三种种子需氧量相同
17、下图表示正常人体内蛋白质代谢的部分途径。
有关说法正确的是
A、a、b、c在细胞内不能逆向发生B、b、c、d只能在细胞内发生
C、f、g一定发生在B淋巴细胞内D、a、e、g都能在细胞外发生
18、下列关于微生物生长的叙述中,正确的是
A、调整期合成的酶是诱导酶B、稳定期有害产物积累最多,细胞死亡率最大
C、对数期产生抗生素的速率最高D、生长期各阶段的细胞内都会发生酶活性的调节
19、在植物细胞工程的技术中,无需激素调节的是
A、组织培养中促使细胞脱分化B、制备原生质体时除去细胞壁
C、组织培养中促使细胞再分化D、促使融合细胞形成愈伤组织
20、在特异性免疫反应过程中,吞噬细胞处理和呈递抗原、淋巴细胞大量增殖分化并形成记忆细胞的时期分别是
A、感应阶段、效应阶段B、效应阶段、反应阶段
C、感应阶段、反应阶段D、反应阶段、效应阶段
21、某植物种群中,AA基因型个体占30%,aa基因型个体占20%。
若该种群植物自交,后代中AA、aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为
A、42.5%32.5%55%45%B、30%20%55%45%
C、42.5%32.5%45%55%D、55%45%45%55%
22、生物体在遗传上保持相对稳定,对此理解错误的是
A.DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
B.DNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生
C.“中心法则”所代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则,与遗传稳定无关
D.20种氨基酸有61种密码子对应,减少了基因突变的影响
23、下列哪项不是RNA的功能
A、作为某些病毒的遗传物质B、作为某些细菌的遗传物质
C、催化某些代谢反应式D、作为某些基因表达的媒介
24、在制作馒头时,可采用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软。
请问这两种方法馒头中的营养情况和所含有的能量情况相比,最可能的是
A、后者所含营养丰富,能量少B、后者所含营养单一,能量少
C、前者所含营养丰富,能量少D、两者所含营养和能量相同
25、下图中①②③三个图分别代表某个概念或某类物质。
以下各项中,能构成图中关系的是
A、DNA、染色体、基因B、反射、应激性、适应性
C、酶、蛋白质、激素D、减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
26、从植物某器官中获取组织,显微观察如右图。
假如图示细胞具有相似的蛋白质种类和含量。
下列对该图示细胞错误的叙述是
A、若对所取细胞进行组织培养,可形成完整植物体
B、若发现X、Y细胞所含蛋白质种类数量有明显差异,这是基因选择性表达的结果
C、若将X、Y两个细胞进行杂交,需要的试剂是纤维素酶、果胶酶、聚乙二醇
D、X、Y两个细胞进行杂交并经组织培养形成的新个体,与原植物属于同一物种
二、多项选择题:
27、下列有关染色体变异的表述,不正确的是
A.海拔高的地方,多倍体植物比例较高,这既说明此类环境易产生多倍体,也表明多倍体适应不良环境的能力强
B.多倍体植物与二倍体植物相比是新物种,这是因为经过长期的地理隔离达到生殖隔离而形成的
C.多倍体植株一般表现为茎秆粗壮,叶片、果实和种子都较大,结实率高,所以四倍体水稻能够取得高产
D.利用单倍体植株培育新品种,可以明显缩短育种年限。
因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出来的
28、下列与动物行为有关的叙述中不正确的是
A、蜘蛛结网是一系列非条件反射按一定顺序构成的本能行为
B、婴儿的吮吸反射、小鸡的印随学习、小鸡模仿扒地索食均属先天性
C、狗看到主人端着食盆向它走来便分泌唾液是与生俱来、不需学习的行为
D、动物的性周期和性行为都是在性激素的调节下完成的,神经系统的影响甚微
29、关于生物的生殖和发育,下列说法正确的是
A、经过复制的同源染色体都能够形成四分体
B、酵母菌进行出芽生殖时,导致子代个体之间差异的可能原因是基因突变、染色体变异
C、蚕豆种子和卵生动物受精卵中卵黄的功能相似的结构是由顶细胞发育而来的
D、利用稻种出芽才成秧苗来繁殖水稻的生殖方式属于无性生殖
30、下列关于细胞结构和功能的叙述中错误的是
A、内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关
B、能利用光能将CO2和H2O合成有机物的细胞都含有叶绿体
C、随着细胞分化的进化,细胞中的遗传物质种类总会发生变化
D、连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的分裂后期
31、以下关于细胞实验的叙述中,正确的是
A.在洋葱根尖细胞有丝分裂装片中,着色最明显的是染色体(或染色质)
B.一般情况下,外界溶液浓度越高,发生质壁分离的速度越快
C.细胞质流动的快慢与呼吸作用成正比
D.即使太阳光的强弱发生变化,细胞质中的叶绿体也只是改变运动速度
32、以下说法中不正确的是
A.某女性产生的一个卵细胞中含有与她母亲相同的染色体有23条
B.某物质经化学分析不含任何矿质元素,则该物质肯定是糖类
C.农业生产中沤制绿肥是为了使肥料中含有较多的叶绿素
D.RNA的合成都是在细胞器中进行的
三、简答题:
33、(6分)内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。
在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体仍能通过自身的调节作用,维持内环境的相对稳定,从而使体内细胞拥有稳定而适宜的存活环境。
请回答与此有关的一些问题:
⑴、当人体处于饥饿初期,血液中含量降低的激素是。
⑵、(无机盐)在维持细胞内渗透压中起决定作用。
⑶、当人处于寒冷环境下,机体产热增加,调节这一过程的主要神经中枢在。
⑷、机体在剧烈运动时会导致供氧不足、肌肉酸胀。
请写出与此相关的生理过程的反应式
。
⑸、人体长期营养不良,会影响肝细胞中的蛋白质代谢,导致含量下降而引起浮肿。
⑹、维持内环境的相对稳定要靠复杂的生理调节过程,属于自动调节。
例如,为了维持体内水量的稳定,在体内水量过多时就增加排水量,在体内水量过少时就减少排水量,这种自动调节作用叫调节。
34、(10分)请回答与高中生物学实验有关的问题:
①、生物组织中还原性糖的鉴定②、生物组织中脂肪的鉴定
③、生物组织中蛋白质的鉴定④、观察细胞质流动的实验
⑤、观察植物细胞的有丝分裂⑥、叶绿体中色素的提取和分离
⑦、观察植物细胞的质壁分离与复原⑧、DNA的粗提取与鉴定
⑴、用到显微镜的实验有,需要使用95%酒精的实验,需要使用沸水浴加热的实验有,所用材料必须是活细胞或活体的是。
(用序号回答)
⑵、下列物质的鉴定与所用试剂、实验现象搭配正确的是()
A、脂肪——苏丹Ⅲ染液———染成红色B、DNA——二苯胺试剂———蓝色反应
C、蛋白质——双缩脲试剂——紫色反应D、葡萄糖——斐林试剂———砖红色沉淀:
35、(9分)二倍体植物柴油树的种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油。
为了实现大规模生产,科学家在“神州六号飞船”上搭载了四株珍贵的试管苗。
(1)为了获得高产柴油品系,以幼苗作为实验材料的理由是。
(2)试管苗返回地面后,为了在短时间内扩大幼苗数量,应该运用技术,其中大部分植物的产油量(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。
(3)科学家发现,某些种类的细菌能将“前体物质”转化为柴油。
已知产油的代谢途径如下:
①从来源看,“油”可以来源于微生物,也可以来源于动植物,如:
细菌的上,二倍体植物柴油树种子细胞的上都含有控制抗生素合成的基因;在基因结构上,后者区别于前者的主要表现为。
②若通过发酵工程,利用枯草杆菌可以大量获得这种“柴油”,在发酵过程需要严格控制温度、pH等条件,因为环境条件的改变会影响菌种的。
(2分)
(4)现有AaBb的个体,为尽快获得高产稳产植物,选用的育种方法是。
36、(10分)果蝇作为实验材料,被广泛应用于遗传学研究的各个方面。
果蝇也是早于人类基因组计划之前基因被测序的一种生物,请据下图回答:
(1)对果蝇的基因组进行研究,应测序条染色体,它们是()
A.3条常染色体+XB.3条常染色体+Y
C.3对常染色体+XYD.3条常染色体+XY
(2)已知果蝇有红眼(W)和白眼(w)两种眼色,现有红眼和白眼的雌、雄果蝇各若干只。
若想通过一次交配实验来确定眼色基因位于常染色体上还是X染色体上,选择的杂交亲本的表现型为、。
(3)假如果蝇的红眼和白眼基因位于X染色体上,图中的甲表示某果蝇个体的减数分裂,则:
①图中Ⅱ、Ⅲ细胞的名称分别是细胞、细胞。
②若不考虑交叉互换,图中Ⅰ细胞通过减数分裂可产生种类型的配子。
③若图甲果蝇与白眼果蝇杂交,后代中有红眼果蝇,则图甲果蝇的眼色为_______色,该果蝇减数分裂产生的a与一只红眼果蝇产生的配子结合并发育成一只白眼果蝇,则这只白眼果蝇的性别是;请在图乙中标出Ⅰ细胞相关的眼色基因,并在图丙中画出Ⅰ细胞产生的细胞c的染色体组成。
37、(6分)下图是人体营养物和代谢物变化示意图,若图中a、b、c、d所代表的是相同物质,回答下列问题:
⑴若字母序号代表水;当d>a时,试分析c的生理变化________________________________。
⑵若字母序号代表Na+,人每天的生活全过程中,下列关系式正确的是()
A、a=b+c+dB、a≥b+c+dC、a≤b+c+dD、a+c≥b+d
⑶若字母序号代表的是各种功能的细胞,则(填字母序号):
A、图中字母序号中最能体现细胞膜流动性的是___________。
B、各细胞的细胞膜表面蛋白质种类和含量最丰富的是___________。
C、若给某人注射氨基酸营养液,生理活动明显增强的是________。
D、造成以上差异的根本原因是___________________________________。
(文字说明)
38、(11分)西瓜(染色体为2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人们非常喜欢的水果。
现有两个西瓜品种:
品种甲红瓤大籽(RREE)和品种乙黄瓤小籽(rree)两个品种,且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。
请根据要求,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:
(1)与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的结构中。
R基因应该是通过控制________________________的合成控制红瓤性状的。
(2)②途径培育无籽西瓜的方法叫做,所结西瓜果肉的基因型和表现型分别为、。
(3)通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为,施用的时机和部位是
。
(4)通过④途径得到F2,F2的基因型在理论上有种,从中可选育出红瓤小籽西瓜品种,这种西瓜的出现属于______________。
(5)通过④途径得到的F1的胚乳细胞用组织培养的方法理论上也能形成西瓜幼苗。
对它的根尖镜检,应该找到条染色体,由它结出的西瓜有籽还是无籽?
。
39、(9分)人们为了达到观赏的目的,把一种叫做“马缨丹”的植物引进夏威夷。
同时引
进的还有以它的浆果为食并为它传播种子的鹦鸪鸟,马缨丹顽强地同当地土生土长的生
物争夺阳光、水分和土壤,最后终于对夏威夷的畜牧业造成了严重的威胁。
它们从受人
喜爱的观赏值物变为人人讨厌的野草。
于是,人们又从外地引进了几种爱吃马缨丹的昆
虫,不久这些昆虫就消除了马缨丹所带来的危机。
马缨丹的衰落使鹦鸪鸟的数量大减,
鹦鸪鸟被引进后还以当地牧场和甘蔗地里的大害虫——黏虫为食,给牧场和甘蔗带来了
大丰收。
鹦鸪鸟的数量减小以后使黏虫又一次对农田和牧场构成了威胁。
⑴以上事实说明,在引进马缨丹和鹦鸪鸟这两个物种以前,夏威夷岛上各种生物之间
处于状态。
⑵请绘出马缨丹和夏威夷当地的牧草以及鹦鸪鸟和黏虫之间关系的曲线图(横轴表示
时间,纵轴表示个体数)。
(2分)
马缨丹和夏威夷当地的牧草
鹦鸪鸟和黏虫
⑶导致不得不从外引进昆虫的起因是
。
⑷马缨丹是夏威夷的外来物种,它能在夏威夷大量繁殖的主要原因:
一是因它与当地
牧草竞争争夺时占有优势,二是它在当地没有以它为食的生物,
所以它没有压力。
⑸此事实给人们的启示是人类的生产活动要。
⑹一个成熟的生态系统:
营养结构方面要保持,在生态功
能方面具有动态平衡性,并且通过维持其生存和发展。
40、(5分)为了证实“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”,某同学制订了下列实验设计方案:
a.取2个玻璃缸分别编号,1号、2号。
b.在2个玻璃缸中,分别加入等量(且适量)的水和新鲜水草,然后在每个玻璃缸中分别放人10条发育状态不同的蝌蚪。
c.向1号缸投放含甲状腺激素试剂的饲料,2号缸投放含甲状腺抑制剂的饲料。
d.每天分别向各缸中投放一些饲料。
e.每隔一定时间观察一次,观察时用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm×lmm),观察并且测量蝌蚪的体长变化(前肢和后肢的生长情况,尾的变化等)。
上述实验设计方案中,有一些明显的设计缺陷或不妥,请你修改完善该设计方案。
(1)该设计方案的明显缺陷是,因此,a过程应改为(只须陈述修改内容,下同);c过程应改为。
(2)方案中存在着引起实验误差的不妥之处,b过程的不妥之处应改为,d过程的不妥之处应改为。
41、(8分)观察右图,根据题意回答下列问题:
(1)若A是HIV,正在侵入B,则B最可能是 细胞。
(2)若B细胞内部已经侵入了麻风杆菌,正在与A接触,而且A最终
导致B细胞裂解死亡,则A是 细胞。
(3)若A是环境中的某种物质,正在刺激B(即某种微生物)合成某种
酶,以调节该微生物的代谢,则此酶属于 酶。
(4)若A是B分泌出来的某种免疫球蛋白,则B的最初来源是 细胞。
(5)若A是B(即微生物)排到外环境中的代谢产物,则A属于代谢产物。
(6)若A、B是动物细胞正在融合,这项技术最重要的用途是,在这项用途中融合后的细胞称为杂交瘤细胞。
(7)若A是病毒,它常作为基因工程的,原因之一是具有标记基因。
在动物细胞工程中可用做促进的诱导剂。
42、选做题(6分):
本题有A、B两大题,请任选一题作答在答题卡上指定位置,并把所选题目对应字母后的方框涂黑。
A:
2006年11月16日,上海规模最大的水产市场——沪西水产市场发出通知,要求即日停止销售多宝鱼(味道鲜美的菜肴)。
经上海市食品药品监督局抽检的30件多宝鱼样品中全部检出硝基呋喃类代谢物,且最高检出值为1mg/kg左右。
硝基呋喃类药物为禁用渔药,长期摄入存在致癌可能。
我校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导动物致癌,请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。
㈠实验题目:
探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导大鼠致癌。
㈡材料用具:
大鼠若干只;普通饲料;三种不同剂量的硝基呋喃类药物溶液A、B、C(分别为低、中、高浓度);其他所需条件均满足。
㈢步骤设计:
(请简要写出)
第一步:
______________________________________________________________;
第二步:
______________________________________________________________;
第三步:
_______________________________________________________________;
第四步:
两年后,检查大鼠的健康状况,统计各组大鼠癌病的发生率。
㈣实验结果预测与分析:
(至少写出三种情况)
⑴____________________________________________________________________;
⑵____________________________________________________________________;
⑶____________________________________________________________________。
B:
“禽流感”是禽类流行性感冒的简称,这是一种由甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症,被国际兽疫局定为A类传染病。
2005年11月14日,科技部通过了“人用禽流感疫苗研制”课题的验收,并宣布我国完成了人用禽流感疫苗临床前研究。
有人想了解该疫苗的效果,于是做了如下动物实验:
把禽流感疫苗注射到实验绵羊,一段时间后,对实验绵羊注射高致病性H5N1型病毒,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。
于是得出实验结论:
实验绵羊获得了免疫力。
请回答以下问题:
⑴实验绵羊在注射高致病性H5N1型病毒后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应的_________,从而获得免疫力,这属于___________免疫。
禽流感疫苗进入绵羊体内起抗原作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称_____________________。
⑵我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
实验设计原则:
_________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考生物综合训练题 高考 生物 综合 训练