黄梅一中2015年秋季高二选课与走班实施方案.doc
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黄梅一中2015年秋季高二选课与走班实施方案
为保障新课程所规定的选课走班制度顺利实施,根据《普通高中课程方案》、《湖北省高中选课指导意见(试行)》和《湖北省普通高中课程设置及教学指导意见》等文件,结合我校实际情况,特制定本方案。
一、指导思想
普通高中新课程充分体现了选课制、走班制及学分制教学组织形式,针对高中阶段学生发展内涵的需求,建立宽广、灵活、富有适应性和选择性的课程结构,为不同潜能的学生的发展创造条件。
依据学校实际,力促教育创新、构建充满生机活力的新课程体系,激发学生的创新精神和终身学习的欲望,培养学生搜集处理信息的能力,获取新知与实践探究能力。
二、组织领导小组
1、课程规划领导小组
组 长:
校长
副组长:
分管教学副校长、分管德育副校长
组 员:
教研处主任、教务处主任、年级主任、教研组长
职能:
组织学习课程改革的相关文件,明确政策文件的内容;领导学校课程管理委员会开展相关工作;规划和制定学校选课指导方案的基本思路;督促学生选课,执行对教师的评价等。
2、选课领导小组
组 长:
分管教学副校长
副组长:
教务主任、年级主任、政教处主任
组 员:
教研组长、集备组长、班主任
职能:
设计适合我校实际的选课指导,负责组织教师依据指导方案对学生进行具体指导;确立选修课及其学分分值;设计和整合课程模块;协调和配置学校内外教育资源;编制学生《选课指导手册》;监督课程的实施和评价;制定教师的监督和评价标准。
3、课程执行小组
组 长:
各年级主任
副组长:
由各年级各学科集备组长担任
组 员:
由各年级各学科学科教师担任
职能:
具体负责学科的选修课课程设置,课程设置小组根据学校课程方案,讨论本学科所能开设的模块、能接纳的学生及对场地设施的要求等,并提出本学科开课方案以及课程说明,报送选课领导小组。
课程规划领导小组对各学科上交的方案进行整、协调,并考虑教室、时间、科目分布等因素,统筹安排形成供学生选择的课程清单。
4、选课指导小组
成员:
班主任备课组长各学科任教教师
职能:
根据每个学生进入高中后必须有一个导师指导的原则,学校选课指导实行导师制,导师由本年级任课教师担任,具体指导学生合理选择课程、合理分配学分,并为学生建立选课档案等。
行政班班主任负责本班全体学生选课工作的指导、选择、汇总工作。
三、课程结构简介
1、高中课程基本设置
学习领域
科目
模块
语言与文学
语文
必修(1-5)+选修系列(1-5)
外语
必修(1-5)+选修系列(6-11)
数学
数学
必修(1-5)+选修系列(1-4)
人文与社会
思想政治
必修(1-4)+选修系列(1-6)
历史
必修(1-3)+选修系列(1-6)
地理
必修(1-3)+选修系列(1-6)
科学
物理
必修(1-2)+选修系列(1-3)
化学
必修(1-2)+选修系列(1-6)
生物
必修(1-3)+选修系列(1-3)
技术
信息技术
必修(信息技术基础)+选修系列(1-5)
通用技术
必修(技术与设计1-2)+选修系列(1-7)
艺术
美术
选修系列(1-5)(美术鉴赏+4个模块中选2个模块)
音乐
体育与健康
体育与健康
6个运动技能系列+健康
综合实践活动
研究性学习活动、社会实践、社区服务
2、学科模块说明及选课建议
(1)语文学科(YW)
模块
学分
学时
系列
学分
学时
必
修
系
列
语文1(A1)
2
36
选修系列
系列1(B1):
诗歌与散文
2
36
语文1(A2)
2
36
系列1(B1):
小说与戏剧
2
36
语文1(A3)
2
36
系列1(B1):
新闻与传记
2
36
语文1(A4)
2
36
系列1(B1):
语言文字应用
2
36
语文1(A5)
2
36
系列1(B1):
文化论著研读
2
36
①选修课程简介
选修课程设计5个系列。
系列1:
诗歌与散文;系列2:
小说与戏剧;系列3:
新闻与传记;系列4:
语言文字应用;系列5:
文化论著研读。
每个系列可设计若干模块。
学校应按照各个系列的课程目标,根据本校的课程资源和学生的需求,有选择地设计模块,开设选修课。
②选课建议
选修课程要以阅读与鉴赏为主,以培养阅读鉴赏能力。
如《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》、《中外传记作品选读》、《先秦诸子选读》等。
写作能力和口语交际能力也是重要的语文能力。
《文章写作与修改》、《演讲与辩论》,为学生开展有针对性的写作与口语交际实践活动提供了广阔的空间。
在其他选修课中,也特别强调培养学生写作和口语交际的能力。
打算深造的学生,可以选学《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《语言文字应用》、《先秦诸子选读》等。
希望更快提高写作水平的学生,可以选学《文章写作与修改》、《新闻阅读与实践》。
对艺术感兴趣的学生,可以选学《中外戏剧名作欣赏》、《中外传记作品选读》、《影视名作欣赏》、《文章写作与修改》等。
希望增强中国传统文化素养的学生,可以选学《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》等。
喜欢外国文化的学生,可以选学《外国诗歌散文欣赏》《外国小说欣赏》、《外国文化著作选读》,以及《中外戏剧名作欣赏》、《中外传记作品选读》中的外国作品。
建议从五个系列的选修课程中任意选修5个模块,获得10学分,加上必修课程的10学分,共计可获得20学分;对于学习兴趣浓厚并希望进一步深造的学生,建议在此基础上,再从这五个系列里任意选修1个模块,这样一共可获得22学分。
(2)数学学科(SX)
.
模块
学分
学时
系列
模块
学分
学时
必修系列
数学1
(A1)
2
36
选修系列
系列1(B1)
选修1-1
2
36
数学2
(A2)
2
36
系列2(B2)
选修1-2
2
36
选修2-2
2
36
选修2-3
2
36
数学3
(A3)
2
36
系列3(B3)
6个专题
(6学分)
2
36
数学4
(A4)
2
36
系列4(B4)
10个专题
(10学分)
2
36
数学5
(A5)
2
36
2
36
①选修课程简介
选修课程有4个系列,其中系列1、系列2由若干个模块组成,系列3、系列4由若干专题组成;每个模块2学分(36学时),每个专题1学分(18学时),每2个专题可组成1个模块。
②选课建议
学生的兴趣、志向与自身条件不同,不同高校、不同专业对学生数学方面的要求也不同,甚至同一专业对学生数学方面的要求也不一定相同。
随着时代的发展,无论是在自然科学、技术科学等方面,还是在人文科学、社会科学等方面,都需要一些具有较高数学素养的学生,这对于社会、科学技术的发展都具有重要的作用。
据此,学生可以选择不同的课程组合,选择以后还可以根据自身的情况和条件进行适当的调整。
以下提供课程组合的几种基本建议。
A、学生完成10个学分的必修课程,在数学上已达到高中毕业的基本要求。
B、希望在人文、社会科学等方面发展的学生,首先完成10个必修学分的修习,然后修习系列1(报考文史类院校必选)中的选修1-1和选修1-2,获得4学分;再在系列3(不作为高校选拔考试的内容)中任选2个专题,获得2学分。
如果学生对数学有兴趣,并且希望获得较高数学素养,除了按上面的要求外,同时在系列4中选择4个专题获得4学分(也可不选)。
C、希望在理工、经济类等方面发展的学生,首先完成10个必修学分的修习,然后在系列2(报考理工类院校必选)中学习选修2-1,选修2-2和选修2-3,获得6学分;在系列3中(不作为高校选拔考试的内容)任选2个专题,获得2学分;在系列4中任选2个专题,获得2学分,总共取得20学分。
如果学生对数学有兴趣,希望获得较高数学素养,除了按上面的要求获得20学分,同时在系列4中选修4个专题,获得4学分,总共获得24学分。
(3)英语学科(YY)
模块
学分
学时
模块
学分
学时
模块
学分
学时
必修系列
英语1
(A1)
2
36
选
修
系
列
Ⅰ
英语6
(B16)
2
36
选修系列Ⅱ
1、语言知识类(B21)
2
36
英语2
(A2)
2
36
英语7
(B17)
2
36
2
36
英语3
(A3)
2
36
英语8
(B18)
2
36
2、语言应用类(B22)
2
36
英语4
(A4)
2
36
英语9
(B19)
2
36
2
36
英语5
(A5)
2
36
英语10
(B10)
2
36
3、语言欣赏类(B23)
2
36
①选修课程简介
开设英语选修课程,实行学分管理可以使每个高中生除了学好规定的必修课程之外,还可以进一步选修其他的相关课程,实现个性发展。
开设英语选修课的主要目的,是向全体学生提供多样化选择的余地和发展个性的空间,有利于进一步激发同学们的学习兴趣,拓展知识视野,并在一定程度上实现跨学科学习,也为学生提供了规划人生的实践机会。
必修课程和选修课程共同促进学生的科学文化素养的形成,促进学生们个性化的发展,为大家今后的升学深造、就业需要和终身发展奠定基础。
②选课建议
建议打算参加高考的同学们选修6-8模块。
根据课程标准要求,在修完英语必修1-5模块,获得10个学分,达到七级要求,即达到毕业要求。
继续修过错英语顺序选修6-8模块,修满6个学分(总计16个学分),达到八级要求,即达到现阶段对参加高考的非英语专业的要求。
(4)政治学科(ZZ)
.
模块
学分
学时
系列
学分
学时
必修系列
政治1(A1)
2
36
选修系列
1、科学社会主义常识(B1)
2
36
政治2(A2)
2
36
2、经济学常识(B2)
2
36
政治3(A3)
2
36
3、国家和国际组织(B3)
2
36
政治4(A4)
2
36
4、科学思维常识(B4)
2
36
5、生活中的法律常识(B5)
2
36
6、公民道德与伦理常识(B6)
2
36
①选修课程简介
《普通高中思想政治课程标准》规定,思想政治课采取模块式的组织形态,分为必修和选修两部分。
选修部分是学生自主选择的课程。
选修课程设6个课程模块,共12个学分,各课程模块均为36学时,经考试合格,可获2个学分。
选修课程包括《科学社会主义常识》、《经济学常识》、《国家和国际组织常识》、《科学思维常识》、《生活中的法律常识》和《公民道德与伦理常识》。
②选课建议
从高二下学期开始可以开设选修模块,目前可选择修选修模块3《国家和国际组织常识》和6《公民道德与伦理常识》。
凡准备参加高考的学生,有希望在理工、经济类等方面发展的学生政治最低要求8学分,希望在人文、社会科学等方面发展的学生的政治最低要求10学分,较高要求宜达到12学分。
(5)历史学科
模块
学分
学
时
系列
学分
学时
必修系列
历史1(A1)
2
36
选修系列
1、历史上重大改革回眸(B1)
2
36
历史2(A2)
2
36
2、近代社会的民主思想与实践(B2)
2
36
历史3(A3)
2
36
3、20世纪的战争与和平(B3)
2
36
4、中外历史人物评说(B4)
2
36
5、探索历史的奥秘(B5)
2
36
6、世界文化遗
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- 黄梅 一中 2015 秋季 选课 实施方案