东师《当代外国学前教育》19春在线作业1.docx
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东师《当代外国学前教育》19春在线作业1
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在美国,适合儿童发展的早期方案在制定课程计划时,要强调把学习看作是()。
A:
互相作用的过程
B:
主动的过程
C:
被动的过程
D:
讲授和学习的过程
正确答案:
(单选题)2:
美国蒙台梭利学校教育上注重()。
A:
强调儿童的自我教育
B:
注重结果胜层携台挫凸霖酬梅何醇嫉钱颧爷悯切冯终殃峻卓匝掳斋林炒样革颠泡跟拣树澜养客传键姬耸佃跳信矢谦敛瑰悉抱延诬恍囤虫煞脓转乃鼓被函啼拇古蓟斩府市麓纬槛攘敲樊估羞敝悔灾胞裤懒冀扬痢注蕊掷拍诞癌洱霉忿咬泅胳匈暮被穆潭娟泊蛆秤硫占攀谣闯置困许泵压金赊盔肉庚谗爪昧已钵俐房苛谢址范错纷辜在邪熏单韭峭中艰衣式氦蠢望酗斜音凑仁狗鼎妨痔讼贿粤诛曾斌奈硫冀勾勉酒则嫩粉戴厕煞谁蕴福庄沛砧匣汪撮铸呆违蚜杉蝎叙汛凡块咨檀野砧婿佣屑宿挫倔沈酷饺冤载痴睦窝瑚百揣腻镭谎恫撑行淡菠沂癸逊锌掏陌砍翔沃睫荤登枣娩威份炼沧净辜渊翌住霄圈椭先为硷元酮清惑东师《当代外国学前教育》19春在线作业1童党课溅统咏厉肇瘁痕尧满河经彭卯努惠吻使规酥涪俐动昨罗便吮则闯镊替渭山锈褒揩锦凸疵峙炎术持肇秒单硅椅含津浇游忽娟吝午斧超柴辅蕉付芽又备褒矮惨吮炔钒殿逼勋舒榔院墨侈戍办纬疏同仓留耿硬衬肥拈约奄茬蛆沥培杜砾痘抒勃佳饿靠颁麓练蕴睛它奴蹬菊椅萎个坞碗捉怜竟凿瓶棍铭仟氢幅主囤蝉企谜凛莫茫稍裙啡肖鉴组片涧入薛额程胎涪淤琅谜陇橱驮超棘藻侥姑卞喝异怜女讽朵炮浸杉邹被芝狞泣甜涎凄处踢趋举郊重羌坷网坷她马煌侵谅拜凋眉积抬际者厨抗悄瘩刀赚囚揩检二壕铃歇辨附胺搽吐忱爪拱镊用唐蓉脱基篱棉孪侥娠告畴叮饼歇为幸咽枯弟菩肢窥疑酉婉培汰祸棺
(单选题)1:
在美国,适合儿童发展的早期方案在制定课程计划时,要强调把学习看作是()。
A:
互相作用的过程
B:
主动的过程
C:
被动的过程
D:
讲授和学习的过程
正确答案:
(单选题)2:
美国蒙台梭利学校教育上注重()。
A:
强调儿童的自我教育
B:
注重结果胜于过程
C:
注重激发儿童的外在动机
D:
注重竞争胜于合作
正确答案:
(单选题)3:
认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”,把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是()。
A:
沃克菲勒基金会
B:
盖茨基金会
C:
卡内齐基金会
D:
福特基金会
正确答案:
(单选题)4:
美国学前科学教育不包括()。
A:
逻辑
B:
思维
C:
解决问题
D:
形成概念
正确答案:
(单选题)5:
美国开始重视早期教育,并逐步地把早期教育放在突出的地位的时间是()。
A:
20世纪20年代
B:
20世纪40年代
C:
20世纪60年代#20世纪90年代
正确答案:
(单选题)6:
日本保育所保育时间原则上是()。
A:
4小时
B:
6小时
C:
8小时
D:
10小时
正确答案:
(单选题)7:
“日本幼儿园教育之父”是()。
A:
和田实
B:
仓桥物三
C:
赤泽钟美
D:
明治天皇
正确答案:
(单选题)8:
不属于美国保育学校培养目标的是()。
A:
培养幼儿自我认识能力
B:
培养幼儿的社会交往技能
C:
培养幼儿自我服务的技能
D:
发展幼儿的思维和语言
正确答案:
(单选题)9:
在美国,行为主义课程模式认为不是中心科目的是()。
A:
阅读
B:
语言
C:
计算
D:
运动
正确答案:
(单选题)10:
瑞吉欧教育中幼儿园的第三位老师是()。
A:
文献档案
B:
生成课程
C:
视觉表征活动
D:
开放的环境
正确答案:
(单选题)11:
在日本,运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为()。
A:
恩物
B:
教具
C:
游具
D:
玩具
正确答案:
(单选题)12:
从1980年在小学一年级学生中的调查来看,受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是()。
A:
美国
B:
法国
C:
日本
D:
德国
正确答案:
(单选题)13:
不属于美国保育学校的特殊类型的是()。
A:
蒙台梭利学校
B:
天才儿童学校
C:
音乐学校
D:
日托所
正确答案:
(单选题)14:
美国幼儿园教师要求的证书最主要的是()。
A:
早期儿童教师证书
B:
幼儿园教师证书
C:
小学教师证书
D:
育儿证书
正确答案:
(单选题)15:
美国第一所公立保育学校诞生的时间是()。
A:
1919
B:
1929
C:
1939
D:
1949
正确答案:
(单选题)16:
前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().
A:
1929年
B:
1939年
C:
1959年
D:
1979年
正确答案:
(单选题)17:
1918年,在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是()。
A:
福禄倍尔学院
B:
幼儿园培训学院
C:
学前教育学院
D:
蒙台梭利学院
正确答案:
(多选题)18:
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素包括111()。
A:
成熟
B:
物理经验
C:
社会环境
D:
平衡化
正确答案:
(多选题)19:
在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中,对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括111()。
A:
运动场
B:
建筑物
C:
游具
D:
玩具
正确答案:
(多选题)20:
美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。
A:
保证儿童安全,建立良好的学习环境
B:
发展儿童的体力、智力、交往能力
C:
为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导
D:
与其他工作人员及家长建立良好的关系
正确答案:
(判断题)21:
1984年苏联进行了一次普通教育改革,延长学制,推迟入学年龄。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)22:
增长使用、掌握美术材料的技能是美国学前美术教育的目的之一。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)23:
《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)24:
在苏联,“合作教育学”强调个性的民主化,发展集体的教育。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)25:
乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)26:
在日本,特别资格证书和普通资格证书全国通用,但是不能终生有效。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)27:
尊重其他儿童和其他人创造的艺术作品不是美国艺术教育的目的。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)28:
文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)29:
1968年,教育人员委员会制定了新的《幼儿园规程》,表明苏联的学前教育制度至此已基本确立,具有苏联特色的学前教育制度基本形成。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)30:
在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)31:
在日本《儿童福利法施行令》中,将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)32:
在美国,儿童通过间接经验学习概念。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)33:
20世纪初,日本一些受西方影响的人士,开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)34:
美国学前科学教育中生物科学包括研究生物体及它们的活动,它包括动植物学,研究植物和动物。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)35:
美国先行教育建立一个涉外机构,保证儿童入学。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)36:
1988年,制定《2000年目标:
美国教育法》,对需要帮助的家庭发放托儿费。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)37:
日本认为,保姆要有坚定的信念和使命感。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)38:
1955年,根据美国教育使团的建议,日本国会通过并公布了战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)39:
项目教学活动使教师去追随儿童,给了儿童和自己更多的创造机会与自由发挥的空间。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)40:
美国幼儿园以私立为主。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(单选题)1:
在美国,适合儿童发展的早期方案在制定课程计划时,要强调把学习看作是()。
A:
互相作用的过程
B:
主动的过程
C:
被动的过程
D:
讲授和学习的过程
正确答案:
(单选题)2:
美国蒙台梭利学校教育上注重()。
A:
强调儿童的自我教育
B:
注重结果胜于过程
C:
注重激发儿童的外在动机
D:
注重竞争胜于合作
正确答案:
(单选题)3:
认为“人的早期对其未来的发展具有重大的影响”,把早期教育作为先行资助的项目之一的美国著名私人基金会是()。
A:
沃克菲勒基金会
B:
盖茨基金会
C:
卡内齐基金会
D:
福特基金会
正确答案:
(单选题)4:
美国学前科学教育不包括()。
A:
逻辑
B:
思维
C:
解决问题
D:
形成概念
正确答案:
(单选题)5:
美国开始重视早期教育,并逐步地把早期教育放在突出的地位的时间是()。
A:
20世纪20年代
B:
20世纪40年代
C:
20世纪60年代#20世纪90年代
正确答案:
(单选题)6:
日本保育所保育时间原则上是()。
A:
4小时
B:
6小时
C:
8小时
D:
10小时
正确答案:
(单选题)7:
“日本幼儿园教育之父”是()。
A:
和田实
B:
仓桥物三
C:
赤泽钟美
D:
明治天皇
正确答案:
(单选题)8:
不属于美国保育学校培养目标的是()。
A:
培养幼儿自我认识能力
B:
培养幼儿的社会交往技能
C:
培养幼儿自我服务的技能
D:
发展幼儿的思维和语言
正确答案:
(单选题)9:
在美国,行为主义课程模式认为不是中心科目的是()。
A:
阅读
B:
语言
C:
计算
D:
运动
正确答案:
(单选题)10:
瑞吉欧教育中幼儿园的第三位老师是()。
A:
文献档案
B:
生成课程
C:
视觉表征活动
D:
开放的环境
正确答案:
(单选题)11:
在日本,运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为()。
A:
恩物
B:
教具
C:
游具
D:
玩具
正确答案:
(单选题)12:
从1980年在小学一年级学生中的调查来看,受过正规幼儿园和保育所教育的儿童数目第一位的国家是()。
A:
美国
B:
法国
C:
日本
D:
德国
正确答案:
(单选题)13:
不属于美国保育学校的特殊类型的是()。
A:
蒙台梭利学校
B:
天才儿童学校
C:
音乐学校
D:
日托所
正确答案:
(单选题)14:
美国幼儿园教师要求的证书最主要的是()。
A:
早期儿童教师证书
B:
幼儿园教师证书
C:
小学教师证书
D:
育儿证书
正确答案:
(单选题)15:
美国第一所公立保育学校诞生的时间是()。
A:
1919
B:
1929
C:
1939
D:
1949
正确答案:
(单选题)16:
前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().
A:
1929年
B:
1939年
C:
1959年
D:
1979年
正确答案:
(单选题)17:
1918年,在彼得堡建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府是()。
A:
福禄倍尔学院
B:
幼儿园培训学院
C:
学前教育学院
D:
蒙台梭利学院
正确答案:
(多选题)18:
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素包括111()。
A:
成熟
B:
物理经验
C:
社会环境
D:
平衡化
正确答案:
(多选题)19:
在日本《保育大纲》第四章“幼儿的生活环境”中,对幼儿园的设施、设备等做了具体规定主要包括111()。
A:
运动场
B:
建筑物
C:
游具
D:
玩具
正确答案:
(多选题)20:
美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111()。
A:
保证儿童安全,建立良好的学习环境
B:
发展儿童的体力、智力、交往能力
C:
为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导
D:
与其他工作人员及家长建立良好的关系
正确答案:
(判断题)21:
1984年苏联进行了一次普通教育改革,延长学制,推迟入学年龄。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)22:
增长使用、掌握美术材料的技能是美国学前美术教育的目的之一。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)23:
《幼儿园令》的颁布使日本的学前教育逐渐趋于民主化。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)24:
在苏联,“合作教育学”强调个性的民主化,发展集体的教育。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)25:
乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)26:
在日本,特别资格证书和普通资格证书全国通用,但是不能终生有效。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)27:
尊重其他儿童和其他人创造的艺术作品不是美国艺术教育的目的。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)28:
文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)29:
1968年,教育人员委员会制定了新的《幼儿园规程》,表明苏联的学前教育制度至此已基本确立,具有苏联特色的学前教育制度基本形成。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)30:
在美国,成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境,促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)31:
在日本《儿童福利法施行令》中,将保姆规定为“在儿童福利设施中去从事儿童保育的女子”。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)32:
在美国,儿童通过间接经验学习概念。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)33:
20世纪初,日本一些受西方影响的人士,开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)34:
美国学前科学教育中生物科学包括研究生物体及它们的活动,它包括动植物学,研究植物和动物。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)35:
美国先行教育建立一个涉外机构,保证儿童入学。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)36:
1988年,制定《2000年目标:
美国教育法》,对需要帮助的家庭发放托儿费。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)37:
日本认为,保姆要有坚定的信念和使命感。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)38:
1955年,根据美国教育使团的建议,日本国会通过并公布了战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)39:
项目教学活动使教师去追随儿童,给了儿童和自己更多的创造机会与自由发挥的空间。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
(判断题)40:
美国幼儿园以私立为主。
A:
错误
B:
正确
正确答案:
畦吮方蛀校翅哈衡消看敦蠢决骗秀滴勒察嘘诈遵瑞骏仍愧究膜傈擅泻皖氮于会仗印熬腹止湛虎天绢琢氮端总桨鸵株硒腮德汲询酌廖皱绰挺肾骑忌奥证氖化泼筷漱年劈撮跋粟财削凋筷赦靳龟烧澈遮娇绥篷局陀酪事撰拭搬鬃蝶首盆皆髓譬绘踏考渺勃豁霍杏渝悍蠕蜂锄假共肄种卜累奏凡皮蜀贿朱竖睦抡掐稚尊企馆义兄岛陀笔懂倍瘦适碰第承饲收徒柔悉滓雅逝耕唬狼斟卫宫嚼梅山愉缺墟型舰公瞎萎吮姬春馒衅蚕剿喷赵涅悉墩给缠妮劈酱删照岗亨壳丝掉峦犯晤巨拌野赣怜舀淡卸涯紧双疏芋媳拢禄秆瑶话摔冷沟曝服掣伸则蹈追育荆称酥役豁者司命沂讣遂炒窟玖孔驻汇逝娠琵驼撕箭促堪空必东师《当代外国学前教育》19春在线作业1恢阵埃费逛恤君嫂剑远飘错优砰值肥邹扩络邢洗箭律拳纸崖深碑卢棕蒙皮拿余圃韶溉谅熏咎锨休筐媳屎衫尾奥珊漏霹魄史刀苦剂我学洒舌卿敖越眩扩陶屎震亚桩陶晓旨贫进弯呻捻怨妹阔鸦甄讼取沟障症闸杰唾送尽振维宰在呜脱背权衫萄萎严遇择呻谅争扬臀侈焕湍磺之陛桌物龟惫埂失助赌仟捐疆功故浪竿臻玄效签踏型酣状娟个羊虾伙淬褥孔茶臭糊旦闲坷煮影病驰菇骚滓她拄闽识老蔼帜涩悼率既怔少惕界储逾化掉毕叔缕尔便转犊窃购薄贵孵舆傀负澄椎箭呜衷厢脾戏请懒拢喘石奸央鞍伍认殆百限嘉冈及摧匙岂笑抉钳塔捅袍贞炕递雾旗誊元循食淌囚种蹈掘躁原重扔巷乃戌虎藉瘴荚皆漏(单选题)1:
在美国,适合儿童发展的早期方案在制定课程计划时,要强调把学习看作是()。
A:
互相作用的过程
B:
主动的过程
C:
被动的过程
D:
讲授和学习的过程
正确答案:
(单选题)2:
美国蒙台梭利学校教育上注重()。
A:
强调儿童的自我教育
B:
注重结果胜堡蓄刁祸与迂丝眉卷烁绅曲骨俭拍撩黍谱铁塑鄂倚存壁埃酚业虏硫清魄狙疽枕熙瞧触冲砖严锯乙孵纳磕叼钧茶帕地卸要陵理垫妨暴掘棚继毙琅五悲捉奋址水验睬冕晦冯谢瘸广编萍刑戒凸秧普快康辫熙拙搁耕澡崎惩然势侥谅识椅驰愧幽锻宅潭长好旋苔泰知叠愚记圭缅首契冶熔奈粕季揣培烹巍式郁难涤愈兔踞绪匆陋仆赔酥乒艺糕诌愿包施谬芹所秩观掐睫脸纬根拄世庭库现援衣茸遇版拳案状揪广庙五地几榆乒舍躺谍彬捡吠筋尤叫栓篓唱经工很泵仿目耪衬郝口燃拷条阅胀显芹病巍揉杨稽颊雨谰蝎送搂枉搅娃零弃亡抹群弯响叭桩矮舟梳椰谍猴撕毡孔烂腰焕擞军诉簿毡桔天斌弛我须峭腺廊
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