二年级语文期末复习.docx
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二年级语文期末复习
期末测试
一.看拼音写词语。
Qiūshōuyīngxiònghūrányánjiūshùnlìsuīránbōwénchéngshí
()()()()()()()()
二、形近字组词。
转()纪()劝()仍()胆()领()结()级()猜()
传()记()功()扔()但()顺()洁()极()清()
三.将下列生字归类。
霜清伤露浇估误雪谁_______________________________________
四.多音字组词。
没mó()méi()塞sè()sāi()
五.查字典,抄拼音。
滚()索()躁()溉()景()
链()币()剥()融()
六.连线。
1.雄鹰爬2.看书新华书店
兔子跑图书馆买书
猴子游阅览室
小鹿飞报刊亭
蛇跳
梭鱼
七.填空。
玉不琢,不成器。
()()(),()()()。
()()(),()()()。
八.造句。
1.有时候......有时候......
_______________________________________________________________________
2.___________多么______________!
_________________多么______________!
3.为了_________________________________________________
4.随便________________________________________________
九.在句中填入反义词与近义词。
1.近义词:
“上树摘果子,我最有本领,”猴子洋洋自得。
“过河快跑,我的()也不差。
”小鹿自言自语。
2.反义词:
果树太高了,小鹿又太矮,摘不到,原先兴高采烈的一下子()了。
十.读了许多古诗词,你能默一首吗?
(不会的字用拼音代替)
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
十一。
猜谜语。
什么花可以随时随地就开放?
A.玫瑰B.月季C.心花
十二。
读一读,练一练。
巧分新旧鸡蛋
记得一个夏天的夜晚,我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。
突然,一个问题吸引了我:
怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋?
我来劲儿了,连忙往下看。
书上写着:
把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了,浮上水面的就是旧鸡蛋,沉在水底的就是新鸡蛋。
我摸着脑门儿,问自己:
“为什么呢?
”再往下看,书上还写着:
在鸡蛋的大头一侧,有一个充满空气的小气室。
鸡蛋放置一段时间后,外面的空气会进入鸡蛋内,使气室加大。
由于气室加大,使鸡蛋的浮力增加,所以旧鸡蛋会浮上水面。
看到这里,我放下书,跑进厨房,想一试究竟。
我首先倒了一盆清水,轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。
奇怪,鸡蛋怎么不往上浮呢?
原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。
于是,我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。
果然,这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面!
我高兴地叫起来:
“真有趣儿!
真有趣儿!
”爸爸妈妈跑过来一看,也觉得很新鲜。
我别提有多高兴了。
因为今天,我不光做了个有趣的实验,还懂得了其中的科学道理,这个收获可真大!
1.我从哪里看到巧分新旧鸡蛋的知识。
________________________________________________
2.怎么巧分新旧鸡蛋?
()A在灯下看B在水中看
3.什么样的蛋是旧鸡蛋?
A浮上来B沉下去
北师大版二年级上册语文期末复习卷
一、拼拼写写xīwàngyóuxìcǎoyuánxiānyàn
()()()()
zázhìbìxūgēchàngsēnlín
()()()()。
二、读一读、辨一辨,在正确读音下画“——”。
朝霞(zhāocháo)捉迷藏(cángzàng)弄脏(zāngzàng)淹没(méimî)打水漂(piāopiào)《水浒传》(chuánzhuàn)
三、我会比一比,再组词。
晴()脑()被()轻()祖()
睛()恼()波()经()组()
四、填合适的词。
1、我会写出意思相近的词:
称赞()漂亮()立刻()2、我会写出意思相反的词:
笑—()快—()饱—()
3、我会在括号里填上合适的词。
()躲()藏膀()腰()
()瞪()呆垂()丧()得意()()习()()常
4、照例子巧填词语(ABB)例:
天(灰蒙蒙)的教室()的
花儿()的小草()的猫咪()的星星()的
米饭()的
五、生字变变变。
1、给生字加偏旁。
寺_____、_____、______脸的右半部_____、______、_____2、看谁写的多。
广_____________________月________________________页_____________________石_________________________
六、句子乐园。
1、连词成句
⑴公园带我赏花星期天爸爸去__________________________________
⑵是珍珍活泼快乐小姑娘的个__________________________________
2、仿写句子⑴只要..一见大夫的白大褂,一见亮闪闪的针头,他心理就.害怕。
只要_________________________________,就_______________________________。
⑵影子一会儿跑在前,一会儿跟在后,一会儿跑到我的左边,一会儿又转到右边去了。
___________一会儿________________________,一会儿________________________,一会儿______________________________________________________。
3、填句子。
(1)玉不琢,______________________-,人不学,____________________。
3
(2)本书中我最喜欢的古诗是:
_____________,作者是:
____________,其中这首诗是___________________________________________________________________。
(3)停车_____________________,霜叶___________________________________。
七、我知道。
1、这学期,我的收获很多,认识了()的牛顿,()的珍珍,()的小白兔„„我最喜欢(),因为()。
从《比本领》中,知道了()的重要性。
《书的世界》让我爱上了看书,这期间,我读了《》、《》、《》。
2、这学期还学了不少古诗,其中我最喜欢的诗句是_______________________________。
它是_________(代诗人)___________写的。
八、快乐阅读。
_______________
一只小螳螂在河中的石头上玩,忽然涨水了,他被围困在石头上无法上岸了。
这时,一只青蛙刚好从他身旁游过。
螳螂急忙求救:
“青蛙大哥,送我到岸上去吧!
”青蛙摇摇头游走了。
一只鸭子游过螳螂身旁,螳螂说:
“鸭大姐,送我到岸上去吧!
”鸭大姐也摇摇头游走了。
螳螂被上涨的河水吓得哭了起来。
乌龟游过这儿,问道:
“你干吗哭呀?
”“湖水把我挡住,回不了家啦!
”“让我送你回家吧!
”乌龟让螳螂跳到他背上,很快把他送上岸了。
后来,动物报上刊登了乌龟的事迹,熊猫主编决定给乌龟奖励。
青蛙、鸭子都说:
“这点小事太容易了,有什么可奖励的!
”“做好事本来不难,问题在于你是否愿意去做。
你们要帮助一只小螳螂上岸,的确很容易,干吗就不去帮他呢?
”听完熊猫主编的话,青蛙、鸭子都羞愧得说不出话来了……
1、“羞愧”的“愧”我不认识,应该用()查字法去查,先查()部,再查()画。
2、给短文加个合适的题目,写在横线上。
3、文中写了哪几种小动物?
___________________________________________________
4、读了故事,你懂了什么?
____________________________________________________
5、用“_____”画出文中熊猫主编说的话。
九、习作大擂台聪明的小朋友:
10月23日,丁丁找冬冬还《十万个为什么》,可冬冬不在家,你能帮他给冬冬写张留言条吗?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
北师大版二年级上册语文期末试卷
一、看拼音写词语chànggēláolèichãngshíbǎobèibìxū
()()()()()
fēngshōutàidùxiānyànqíguàishìjiā
()()()()()
二、火眼金晶,辨字组词
特()转()城()组()结()功()采()式()
持()传()诚()祖()洁()攻()彩()试()
三、按要求照样子写字
(1)、加偏旁,组成新字例:
尤——(优)利——()方——()
月——()哥——()青——()皮——()
(2)、对对碰,两个字合成一个字
小力米木月西太
对子女心工要立
()()()()()()()
(3)、请写出带有下列部首的字例:
扌—()()()亻—()()()木——()()()氵——()()()
四、给下列括号填上合适的词语1、一头()一群()一支()一()鞋一()马一()叶子
2、()的时光()的技术()的学生()的花朵
3、认真地()高兴地()飞快地()仔细地()五、仿照例子写一写(照样子写出意思相反的词)例:
松鼠个子(矮),老牛个子(高)。
1、兔子跑的(),乌龟跑的()。
2、夏天很(),冬天很()。
3、()看山有色,()听水无声。
4、松鼠觉得谁很(),老牛说水很()。
六、读一读、选一选,在正确的读音下画“____”
1、小熊绕开果皮朝(zhāocháo)走了。
清晨,我迎着朝(zhāocháo)阳去上学。
2、花鹿搞不到果子,只(zhīzhǐ)好垂头丧气地回来了。
森林里住着一只(zhī
zhǐ)金丝猴。
3、小明终于当(dāngdàng)上了班长。
蚂蚁把树叶当(dāngdàng)成了游乐场。
七、把能搭配的词语用线连起来。
碧绿的云朵挥动活动
洁白的祖国炫耀脚步
蓝色的树叶停住双手
飞翔的贝壳展开美丽
亲爱的白鸽
八、选词填空1、一定肯定
(1)我们()要好好学习。
(2)我敢()就是那个女孩。
2、高兴喜欢喜爱欢快
(1)我最()上语文课。
(2)妈妈带我去公园,我真()。
(3)姐姐踏着()的节奏,唱着、跳着。
3、平静安静静静
(1)星期天,学校可真()。
(2)大风浪过去了,海面上非常()。
(3)教室()的,没有一点声音。
九、连词成句
1、电视台主持人一名要招聘——————————————————。
2、首都是我国的北京——————————————————。
3、生活啊我们多么的美好——————————————————!
4、是我们玩具动手的制作自己的————————————————。
5、很我温和有时候有时候暴躁很我——————————————。
十、阅读短文回答问题
刺(cì)猬(wâi)理发
一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软,也没有那种美丽的颜色。
于是,它决定去找理发师猴子想办法。
它来到理发店,向猴子说明来意。
自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了,然后用胶水把松鼠的毛粘(zhān)到了刺猬的身上。
刺猬对着镜子左看右看,一身绒(róng)毛油光发亮,它十分满意。
太阳下山了,刺猬饿了,它便来到村边的果园里偷瓜。
以前,这是很容易的事。
它只要就地一滚,瓜就扎(zhā)在身体的刺上了,可现在却毫无办法。
这下,看园狗可找到了报复的机会了,冲上去,一口就把刺猬咬死了。
1、在括号里填上适当的词语。
()的猴子()的绒毛()的颜色
2、数一数,短文有()个自然段。
3、猴子是怎样给刺猬理发的?
用“———”画出来。
4、你想对小刺猬说什么呢?
写下来吧!
_________________________________________________
十一、看图,发挥你的想象,写一段话。
(我的星期天)
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
北师大版二年级上册语文期末试卷
一、拼一拼、写一写。
(20℅)
fǎnfùyǐjīnɡxiūxizǐxìzhùyuàn
()()()()()
ɡàosùbiǎoshìzhùfúbǎohùyǎnjing
()()()()()
二、认一认、拼一拼、连一连。
(8℅)
精彩颜色潮湿修建骄傲朝霞歌舞邮票
yánsâjīngcǎixiūjiàncháoshīɡēwǔzhāoxiáyóupiàojiāoào
三、请你来找反义词和写反义词,连线并填空。
。
(12℅)
干燥虚伪死——好——
冷淡破旧哭——黑——
诚实热情丑——慢——
崭新潮湿旧——甜——
四、按要求组词。
(24℅)1、比一比,再组词。
具()检()休()诚()礼()睛()
直()验()体()城()补()晴()
2、写出带有下面偏旁的字,再组词。
木()()()()冫()()()()雨()()()()心()()()()五、读一读、想一想、选一选,再填一填。
(10℅)
1、再在玩完
每天放学回家,我总是先做作业,()和小伙伴们一起()。
2、座坐我走进教室,找到自己的()位()下来。
3、像象大()的腿()四根粗壮的柱子。
4、练习学习
(1)我每天都()跳远。
(2)小朋友们正在认真的()新课文。
5、漂飘()亮的五星红旗在天空中高高()扬。
六、想一想、背一背。
(8℅)
远()寒()石径斜,白云()()有人家。
()人子,方少()亲()友,习()仪。
七、想一想,填一填。
(8℅)
(画)太阳一()镜子快乐的()()虫子一()彩虹可爱的()()二胡一()椅子浓浓的()
八、读一读、想一想、做一做。
(10℅)
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。
绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。
天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪„„夏天的夜晚多美啊!
1、短文中写了()、()、()这三个地方。
2、短文中出现了哪些动物,哪些植物?
动物:
_____________植物:
____________________
3、天上的景色怎么样?
用“______”在文中画出。
三棵樱(yīng)桃树
列宁小时候,家里有一个果树园。
种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。
有一年夏天,母亲指着冷亭(ting)旁三棵樱桃树说:
“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,在七月二十日以前,别去动它。
”
过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:
“你们不爱吃樱桃果子吗?
”
列宁微笑着说:
“我们很喜欢吃,但要到七月二十日,父亲过生日的时候再吃。
”
这位朋友听了,竖起大拇(mǔ)指,嘴里发出啧啧(zé)的赞叹声。
1.写出短文中三个画线词的反义词。
惊奇---()喜欢----()赞叹---()
2.这篇短文共有几个自然段?
()
3.父亲的朋友竖起大拇指干什么?
你想像他会对列宁说什么,把它写下来。
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二.阅读短文,回答问题。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口的大小的
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦查老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.给第二自然段加上标点符号。
2.小花猫的尾巴是____________,眼睛是______________,胡子________________。
3.写小花猫颜色的词语有:
______________________________________________。
三.阅读短文,并完成后面的作业。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年,二十四岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。
他在这洋轮船上找了个工作,就趁(chèn)这个机会到法国巴黎(lí)去,实现他学习音乐的愿望。
在巴黎,冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗,在理发店扫地,还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿到。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来,冼星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识,他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人,还得了荣誉(yù)奖。
1.填空(动词)。
()地()孩子()电话()乐谱()提琴
2.用“~~~~~~~~”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子?
写一写。
_______________________________________________________________________
四.读下面一段话,在回答问题。
早晨,森林里散(sàn)发出阵(zhèn)阵清香。
树缝(fèng)中间透(tóu)进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠(shǔ)从这棵树跳到那棵树上,书上的露水沙沙地落下来。
树上的几只黄莺(yīng)叫得那么脆,那么响。
1.这段共有______句话,写了早晨_____________________________的景色。
2.表示颜色的词语有_________、_______________________。
3.从这段话中找出动作的词填在()里。
松鼠(shǔ)()露水()黄莺()
二年级语文第一学期期末检测试卷
一、拼音天地。
(13分)
1.我是拼写小能手。
(10分)
ɡēchànɡmìmìchéngshíxiāomièxiānyàn
()()()()()
ɡàosùtǐjiǎnpīnmìngyǎnjingzǔguó
()()()()()
2.多读几遍,在正确的读音下面画上“√”。
(3分)
①他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。
①放寒假了,我得(děidé)回家看奶奶。
③为(wéiwèi)了祖国的明天,我们必须努力学习。
二、字词创关。
(21分)
1.比一比,再组词。
(6分)
猴()滴()休()诚()礼()睛()
候()摘()体()城()补()晴()
2.在()里填上合适的词。
(4分)
()地想()地爬()的宝藏()的理想
茂盛的()专心地()高兴地()得意洋洋地()
3.把下面的字加偏旁变成新字再组词。
(8分)
例:
寺持(主持)
坐____()干____()斗____()华____()
老____()相____()丁____()皮____()
4.读一读、想一想、选一选,再填一填。
(3分)
①再在玩完
每天放学回家,我总是先做作业,()和小伙伴们一起()。
②座坐
我走进教室,找到自己的()位()下来。
③像象
大()的腿()四
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