长风万里送秋雁.docx
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长风万里送秋雁
长风万里送秋雁
篇一:
八下诗歌鉴赏期中前及答案
苏教版八下语文诗歌赏析专项练习
(一)
编写人:
宋婕班级:
姓名:
一、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(李白)
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,
对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天
揽明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
(一)阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,回答问题
1、李白,字,号,是我国朝著名的诗人,
文学史上誉为“”。
2、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。
写送别情景的诗句
是,。
3、在南朝宋代诗人中,“大谢”指,“小谢”指。
4、“建安骨”又称,指东汉末年建安时代以、、三父子为首的作家群的诗文风格。
5、对这首诗的赏析不正确的一项是()
A、一、二两句蕴含了作者对时光飞逝,功业难成的精神苦闷,也饱含着诗人对污
浊的政治现实的感受。
B、三、四两句读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空图画,也展示出诗人豪迈阔
大的胸襟。
C、五、六两句,上句赞美李云的风格刚健,下句自比小谢,流露出对自己才能的
自信。
D、最后两句写作者在精神上遭受重压之后,放弃对进步理想的追求,显示出逃避
现实的消极色彩。
6、简要谈谈你对“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”一句的理解和看法。
答案:
1.太白青莲居士唐浪漫主义诗仙;2.长风万里送秋雁,对此可以酣高
楼。
3、谢灵运谢眺;4、建安风骨曹操曹丕曹植刚健清新;5、D6、表明作者
对现实的不满,从而寄情山水,超脱尘世的豁达胸襟,但也表现了作者逃避现实的
消极悲观的思想。
(二)对《宣州谢朓楼饯别校书叔云》理解不正确的一项是:
(B)
A、李白的一位官为校书郎的族叔李云将要离去,李白为饯别行人而写成此诗。
诗中不直言离别,而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚、愤懑。
B、此诗开头两句展示了这首诗的基调,但并没延续着写烦说忧,而是展现出
另一番天地。
其中三、四句写春季天高气爽,万里长风中雁群高飞,面对着这样开
阔的景致,可以在高楼上把盏痛饮。
C、结尾两句说在这个社会里理想不能实现,诗人将解除烦忧、获取自由的希
望寄托在明朝,这虽是一个渺茫的幻想,但表现了他那不甘沉沦的、豁达乐观的精
神。
D、此诗开头两句用散文句法表达内心浓重的烦忧,诗的中间部分起伏跌宕,
开阖变化,充分体现了诗人内心有无法解开的烦忧之结。
(三)阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,回答问题
1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:
___________。
2.将开头两句诗翻译成现代汉语
答:
_____________________________________________________________________
3.开头两句诗表现了作者什么样的心情?
答:
_____________________________________________________________________
4.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。
答:
_____________________________________________________________________
5.诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?
答:
_____________________________________________________________________
答案:
1.愁2.“昨日”那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱
着我的心,使我有许多烦忧3.显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。
4.示
例一:
逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形
象,很具体,使人容易理解。
示例二:
诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使
人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。
5.李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。
因此,他总是陷于“不
称意”的苦闷中。
而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。
这样
做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的
决绝。
【链接中考】
(2008江苏泰州中考题)阅读李白的《秋登宣城谢朓北楼①》,完成下列三题。
(6
分)
江城②如画里,山晚望晴空。
两水③夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
谁念北楼上,临风怀谢公。
[注]①谢朓,是李白很佩服的南齐杰出诗人。
谢朓北楼,即谢朓楼,为谢朓任宣
城太守时所建,是宣城的登览胜地。
这首诗作于天宝十三年(754),李白在长安为权
贵所排挤,弃官而去,政治失意,漂泊流荡。
②这里的“江城”,泛指水边的城。
③“两水”,指句溪和宛溪,“两水夹明镜”,是指两水绕城,水如明镜。
(1)这首诗中,最能体现秋天特点的句子是:
___________,_______________。
(1分)
(2)联系学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》,说说尾联流露出作者怎样的思想
感情。
(2分)
_______________________________________________________________________
【简析】
这一题主要考查对诗歌内容的理解。
第一题是对写景句的理解,这一题相
对较为简单;第二题是对思想感情的领悟,解题时就可以结合注释①提供的写作背
景,联系前面的写景句和学过的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》所蕴含的情感,揣摩
出诗歌的思想感情。
对内容的理解一般以主观题为主,因此需要同学们掌握一定的
方法,多练习,多思考。
【参考答案】
(1)人烟寒橘柚,秋色老梧桐。
(2)诗人政治欠意的苦闷与寂寞之
情。
诗人找不到出路,只得寄情山水缅怀古人,这种复杂的情感却无人理解。
(本题
2分,答“苦闷”、“愁闷”、“郁闷”或“寂寞”、“孤寂”、“寂寥”给1分,
答“寄情山水,缅怀古人,复杂的情感无人理解”或“无人理解其思想情感”再给
l分。
)
二、《渔家傲》(范仲淹)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城
闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫
泪。
(一)阅读诗歌《渔家傲》,回答问题
1、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。
词的上阕
写,下阕
写,笔力雄健,感情沉郁。
2、“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?
试加亦描述。
3、选出对《渔家傲》的赏析不正确的一项()
A.这首词是作者边地生活经历的概括,反映了边塞生活的艰苦,表达了他的怀乡
思亲的心绪。
B.边塞风光在作者笔下苍凉悲壮。
“衡阳雁去无留意”以南归大雁的径去不留,
反衬出边地的荒凉,这是托物寄兴。
“四面边声连角起”一句,从视觉上进一步加
深悲凉的感受。
至“千嶂里”两句,又从听觉上把整个塞上荒僻的情景生动形象地
描画出来,使读者如身临其境。
C.“浊酒一杯家万里”,由写人的生活细节转入人物内心的刻画。
“家万里”归
去已不易,“燕然未勒”归去更无望。
真是“举杯消愁愁更愁”。
D.“不寐”又紧密地把上景下情联系在一起。
“羌管悠悠”是“不寐”时之所
闻;“霜满地”是“不寐”时之所见。
内情外景达到了水乳交融的艺术境界。
4、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?
表达了作者怎样的情感?
答案:
1、塞下秋景、守边将士思乡报国之情2、群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西
下,一座孤城,异常荒凉3、B4、此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们
个个难以入睡,将军整日操劳,白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常,止
不住悄悄地流泪。
抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
(言之成理即可)评
分:
本题2分,答对一个方面得1分,意思对即可。
(二)根据课文填充。
(1)上片以“”字统领,描写了“”、
“”“”三幅边塞特有的景色,点明了战
事吃紧、戒备森严的特殊背景。
(答:
异衡阳雁去四面边声长烟落日孤城闭)
(2)下片,二
句,揭示全词的核心内容,表达了词人和“征夫”的矛盾心理。
(答:
浊酒一杯家
万里,燕然未勒归无计)
(3)“”是引发征人愁思的直接原因,
“”是“归无计”的心理外现。
词的意境悲凉、壮阔,真切
感人。
(答:
羌管悠悠霜满地将军白发征夫泪)
(三)阅读下面古诗《渔家傲》,按要求回答问题。
1、作者是北宋时期的范仲淹,政治家、文学家,我们还学过他的文章是《岳阳楼记》。
2、这首词的上片渲染出西北边地的荒漠,暗示出将士们的思念家乡之情;下
片着重写边关将士生活的艰辛以及思乡报国的感情。
3、由“长烟落日孤城闭”你会联想到王维《使至塞上》中的“大漠古烟直,长河落日圆”。
另外再写出与“千嶂里,长烟落日孤城闭”意境相近的一句唐诗:
(黄
河远上白云间,)一片孤城万仞山。
4、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。
答:
表现了作者壮志难酬、思念家乡的感情。
5、这首词的上片写景为主,着力渲染边塞景色的奇特,尤其是一个“异”
字表现了边陲之地的孤寂、荒凉;下片以抒情为主,其中“燕然未勒归无计”一
句表达了戍边将士的爱国情怀。
而“人不寐,将军白发征夫泪”一句则表
达了戍边将士的思乡的苦闷的矛盾心理。
(2分)
6、用“/”划出下面诗句的诵读节奏。
(1分)
长烟/落日/孤城闭或长烟/落日/孤城/闭
7、诵读节奏划分有误的一项是(C)
A、浊酒/一杯/家/万里B、燕然/未勒/归/无计
C、羌管/悠悠/霜满/地D、将军/白发/征夫/泪
8.赏析有误的一项是(D)
A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以
看出。
B、“衡阳雁去无留意”是说“大雁向衡阳飞去”,而不是“大雁从衡阳飞走了”。
C、这首词既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。
D、这首词感情悲壮而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。
9.试分析评价“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”所表达的思想感情。
答:
守边将士思念家乡亲人是人之常情,这两句诗写出了边塞军人的内心情感,
真实合理。
但抗敌大功尚未完成,回家的事也就不能去计议了,这突出表现了他们
以天下为先、以国事为重的胸襟。
10、古代诗词中有很多描写风光的诗句,其中既有写江南美景的,也有写北国风光
的。
请写出一个表现西北风光的名句,并谈谈你的理解。
诗句:
理解分析:
答案略。
(四)赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。
1、词的上片写景,以“异”字统领以下背景:
___________、___________、___________、
___________、___________,既渲染了西北边地的荒漠,又暗示出将士们的思乡之
情。
2、词的下片抒情,“”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感
慨和思乡忧国的情怀。
3、对这首词分析不恰当的一项是:
()
A.词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。
B.词的下闻表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。
C.“人不寐”三字突出地反映当时孤城危急的战况。
D.这首词基调悲壮,意境开阔,风格和“苏辛”相似。
4、发挥想象,用一段话来表现“千嶂里,长烟落日孤城闭”的景致。
(不多于100
字)答案:
1、雁去边声长烟落日孤城2、将军白发征发泪3、C4、略
【连接中考】
1、(洛阳市)阅读下面这首词,按要求回答问题。
(4分)
(1)下面对这首词的理解,不恰当的一项是:
()
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不
同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
(2)“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?
(1)D
(2)抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。
(言之成理即可)
2、(遵义市)阅读范仲淹的《渔家傲》,回答下列问题。
1、你怎样理解“人不寐,将军白发征夫泪”一句中的“寐”?
(2分)
答:
2、从“长烟落日”,你想到了学过的哪两句诗?
(2分)
答:
3、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主?
全词表达了作者怎样的思想感
情?
(4分)
答:
答案:
19、睡觉(2分)20、大漠孤烟直,长河落日圆。
(2分)21、上阕侧重
篇二:
古代送别诗歌赏析
古代送别诗歌赏析
1.《汉乐府》:
汉代民间诗歌集。
所收民歌感情真挚浓郁,风格平实朴直。
东门行
出东门,不顾归。
来入门,怅欲悲。
盎中无斗米储,还视架上无悬衣。
拔剑东门去,舍中儿母牵衣啼:
“他家但愿富贵,贱妾与君共酺糜。
上用仓浪天故,下当用此黄口儿。
今非!
”“咄!
行!
吾去为迟!
白发时下难久居。
”
【简短赏析】
诗歌叙述了一个垂老的城市贫民在统治者的暴政下长幼无衣无食,为了活命,带武器出东门铤而走险,以图换得一饱。
虽妻子表明愿与丈夫同吃粥,劝丈夫考虑到上有苍天,下有幼子,切不可这么干,但作为丈夫已经别无选择。
不听妻子劝告,反而呵斥她,认为白发随时脱落,已经去迟啦。
从对话中刻画出当时社会的罪恶。
2.陶渊明:
东晋时期著名诗人、辞赋散文家。
诗作平和冲淡。
始作镇军参军经曲阿作
眇眇孤舟逝,绵绵归思纡。
我行岂不遥,登降千里余。
目倦川涂异,心念山泽居。
望云惭高鸟,临水愧游鱼。
真想初在襟,谁谓行迹拘。
聊且凭化迁,终返班生庐。
【简短赏析】
借离别时孤舟远逝,抒发自己向往归隐生活的心绪:
时时深深向往的是“山泽居”、“返班生庐”,象飞鸟、游鱼一样自由自在。
至于当初出仕也并非真心追求功名,而是随运顺化而已。
3.杜子春:
隋朝人,《三言》中人物。
感怀诗
九扣高门十不应,耐他凌辱耐他憎。
如今骑鹤扬州去,莫问腰缠有几星。
【简短赏析】
作者发迹去扬州,相别亲眷诗。
表达自己发迹了向亲友发出人生慨叹,世事情态。
相别歌
我生来是富家,从幼的喜奢华,财物撒漫贱如沙。
觑着囊资渐寡,看看身上丝丝挂。
欢娱博得叹和嗟,枉教人作话靶。
待求人难上难,说求人最伤感。
朱门走遍自彷徨,
没半个钱儿到掌,若没有城西老者宽宏量,三番相赠多情况;这微躯已丧路途旁,
请列位高亲主张。
【简短赏析】
作者叙述了穷苦时求人无处,求助无门的悲凉景象,表达了自己的一股怨气。
4.王勃:
唐朝诗人,“初唐四杰”之一。
诗作清新流畅,质朴自然。
秋日登洪府滕王阁饯别序
豫章故都,洪府新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
物华天空,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列,俊杰星驰。
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帏暂驻。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
腾蛟起凤,孟学士之祠宗;紫电青霜,王将军之武库。
家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
时维九月,序属之秋;潦水尽而寒潭青,烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路,访风景于崇阿。
临帝子之长洲,得无人之旧馆。
层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。
鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回,桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯铫甍:
山原旷其盈视,川泽迂其骇瞩。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。
云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵锊惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。
爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。
雎园绿竹,气陵彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。
四美具,二难并。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。
望长安于日下,目吴会于云间。
地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
关山难越,谁悲失路人;萍水相逢,尽是他乡之客。
怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!
时运不齐,命途多舛;冯唐易老,李广难封。
屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?
所赖君子见机,达人知命。
老当益壮,宁移
白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。
北海虽赊,扶摇可接,东隅已逝,桑榆非晚。
孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!
勃,三尺微命,一介书生。
无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,爱宗悫之长风。
舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。
非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。
他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙云。
杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期相遇,奏流水以何惭?
呜呼!
胜地不常,胜筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。
临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。
敢竭鄙怀,菾疏短引;一言均赋,四韵俱成。
请洒潘江,各倾陆海云尔。
【简短赏析】
第一段层层铺叙,谈及洪州地势之雄、物产之美、人才之杰,由此将笔墨引到参与宴会的人身上。
第二段点明宴会的时间、地点,由远及近描绘了滕王阁的高峻以及登楼望远所见到的景物。
第三段详尽描写了滕王阁宴会的盛况,并由此慨叹人生,抒发情感。
最后作者紧扣“别”“序”叙述自身遭际及此行去向。
申明作序辞别,表达感激之情,将自己想要报效国家、施展才华的炽烈情怀渗透于字里行间。
。
此作文辞瑰丽、笔法多变。
5.李白:
唐朝浪漫主义诗人,诗风雄奇飘逸,真率自然。
宣州谢朓楼饯别校书叔云
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
【简短赏析】
诗人送别李云时作。
开篇慨叹时光易逝,满怀愁绪,接着赞颂友人才华和理想抱负。
最后用“抽刀断水”比喻“消愁”。
内心的压抑和强烈的愤懑使他决心和黑暗的社会决裂,浪迹江湖。
诗文流畅、自然奔放。
梦游天姥吟留别
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扇,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸魄动,怳惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,先向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还,且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
【简短赏析】
诗人以记梦为由,抒写了自己对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表达了诗人蔑视权贵,不卑不亢的叛逆精神。
诗歌中流淌着丰富的想象,充溢着大胆的夸张。
6.孟浩然:
盛唐山水田园诗派代表作家,诗作冲淡清旷,富于韵味。
望洞庭湖赠张称相
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【简短赏析】
洞庭湖八月水涨,水天一色,朝政清明,虽羞愧于隐居生活,但无人举荐,也只是白白地羡慕。
7.王维:
盛唐山水田园诗派代表作家,诗作轻盈淡达,飘渺空灵,充满诗情画意,渗
透佛理禅机。
送綦母校书弃官还江东
明时久不达,弃置与君同。
天命无怨色,人生有素风。
念君拂衣去,四海将安穷。
秋天万里净,日暮澄江空。
清夜何悠悠,扣舷明月中。
和光鱼鸟际,澹尔蒹葭丛。
天庸客昭世,衰鬓日如蓬。
顽疏暗人事,僻陋远天聪。
微物纵可采,其谁唯至公?
余亦从此去,归耕老为农。
【简短赏析】
写自己和友人一样不得志,但乐天知命,规劝友人流浪生涯中收敛锋芒,安心隐居,世间没人能公正地举荐贤能,我也要归隐为农了。
送张五归山
送君尽惆怅,复送何人归。
几日同携手,一朝先拂衣。
东山有茅屋,幸为扫荆扉。
当亦谢官去,岂令心事违。
【简短赏析】
在一起的日子多么快乐,今日送友人归隐,真想也辞官归山。
8.杜甫:
盛唐现实主义诗人,有“诗史”之美誉。
诗风沉郁顿挫。
垂老别
死角未宁静,垂老不得安。
子孙阵亡尽,焉用身独完。
投杖出门去,同行为辛酸。
幸有牙齿存,所悲骨髓干。
男儿既介胄,长揖别上官。
老妻卧路啼,岁暮衣裳单。
孰知是死别,且复伤且寒。
此去必无归,还闻劝加餐。
土门壁甚坚,杏园度亦难。
势异邺城下,纵死时犹宽。
人生有离合,岂择衰盛端!
忆昔少壮日,迟回竟长叹。
万国尽征戍,烽火被冈峦。
积尺草木腥,流血川原丹。
何乡为乐土!
安敢尚盘桓!
弃绝蓬室居,塌然催肺肝。
【简短赏析】
诗中描写了一个接近衰老的人被征入伍,在离家前与老妻分别的情景和内心活动,深刻揭露了唐王朝统治下的人民在战乱中所受的深重苦难。
9.李贺:
唐朝诗人,诗作想象奇谲,辞采诡丽,刻意创新。
金铜仙人辞汉歌
茂陵刘郎秋风客,夜闻马嘶晓无迹。
画栏桂树悬秋香,
三十六宫土花碧。
魏官牵牛指千里,东关酸风射眸子。
空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。
衰兰送客咸阳道,
天若有情天亦老。
携盘独出月荒凉,渭城已远波声小。
【简短赏析】
原序言:
魏明帝青龙九年八月,诏宫官牵牛西取汉晋武捧露盘仙人,欲立置前殿。
宫官既拆盘,仙人临载乃潸然泪下。
唐诸王孙李长吉遂作《金铜仙人辞汉歌》。
诗歌记叙了金铜仙人恨别长安,不忍离去,却又不能不离区去的矛盾心理。
借助铜人惜别的泪水,表达自己“感士不遇”的悲凉和希望与失望交织的悲愤。
慨叹:
人生短暂、韶华易逝、世事无常。
从而发出“天若有情天亦老”的呼喊。
诗作设想奇特、语句奇峭。
10.王昌龄:
唐朝诗人,人称“七绝圣手”,诗作颇有风骨,绪密而思清。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【简短赏析】
送别友人时,楚山孤寂,加之昨夜寒雨,内心凄楚,但我为官清廉,无可赠送,满怀的情谊都在这壶酒中。
11.刘长卿:
唐朝诗人,诗风冲淡含蓄,清雅洗练。
送严士元
春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴。
君去若逢相识问,青袍今已误儒生。
【简短赏析】
春风细雨,落红片片,送你远行不胜眷眷深情,极目远望,你远去的帆影越来越小。
你到江南,故友若问起,就告诉他们我的情况:
“青袍今已误儒生。
”
12.韦应物:
唐朝诗人。
诗歌高雅闲淡。
钱雍聿之潞州谒李中丞
酒酣拔剑舞,慷慨送子行。
驱马涉大河,
日暮怀洛京。
前登太行路,志士亦未平。
【简短赏析】
借劝酒、剑舞、高歌相送别,一路风雨,表达诗人慷慨昂扬的斗志和意气风发的豪情。
13.陈子昂:
唐朝诗人,诗风深沉蕴藉,苍劲有力。
送魏大从军
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。
怅别三河道,言追六军雄。
雁山横代北,狐塞接云中。
勿使燕然上,拔剑起蒿蓬。
涧底束荆薪,归来煮白石。
欲持一瓢酒,远慰风雨夕。
落叶满空山,何处寻行迹?
【简短赏析】
诗歌中充满对友人的鼓励,抒发了诗人自己的豪情壮志。
堂堂正气直冲云霄。
14.许浑:
唐朝诗人。
字句清闲惊奇。
郊园秋日寄洛中友人
楚水西来天际流,感时伤别思悠悠。
一尊酒尽青山暮,万里书回碧树秋。
日落远波惊宿雁,风吹轻浪起眠鸥。
嵩阳亲友如相问,潘岳闲居欲白头。
【简短赏析】
在秋暮望着悠悠荡荡的楚水,想起了洛中的友人,别后的深深思念融入眼前的景象,日落波光中,嵩阳的亲人定争着问这问那,如果问到我,千万记着告诉他们我的情况。
15.苏轼:
北宋文学家、书画家。
“唐宋八大家”之一。
词风豪放慷慨激越。
送戴蒙赴成都玉局观将老焉
拾遗被酒行歌处,野梅官柳西郊路。
闻道华阳版籍中,至今尚有城南社。
我欲归寻万里桥,水花风叶暮萧萧。
芋魁径尺谁能
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