初中英语中考词法语法总复习大全.docx

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初中英语中考词法语法总复习大全

第一篇词法

一、名词

（一）知识概要名词的概念在不同的语法教课书中有不同的解释和分类方法，但就实际应用来讲还是不要过分地追求其理论概念，而更多的要把注意力放在其应用上来。

我们不妨把它分为两大类：

专有名词及普通名词。

顾名思义，专有名词是指：

个人、事物、机关等所专有的名称，如，theGreatWall，America…它们是不能随意变动的。

而普通名词中则包括个体名词，如pen,worker…它表示单一的个体人或事物；集体名词，如：

family,class，team,它表示的是由若干个个体组成的集合体；物质名词，如：

water,paper…它表示的是一种物质，原材料；而后一种是抽象名词，如:

work,time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却及实际生活紧密相关的某些动作、状态、品质的抽象概念。

见下表。

名词一览表

种类

专有名词

London,John,theCommunistPartyofChina

普通名词类名词nurse,boy,worker,pencil,dog,table

集体名词class,family,army,police,team,people

物质名词water,steel,glass,cotton,wood,sand

抽象名词happiness,love,work,life,courage,honest

功用

主语MyfamilyisnowinNewYork.

表语Hisfatherisascientist.

宾语Weloveourgreatmotherland.

宾语补足语HemadeLondonthebaseforhiswork.

定语Thegirlsaremakingpaperflowesrs.

状语Thecarcosthim1000dollars.

同位语MrBrown,afamousscientist,willcomehere.

名词在使用中的难点在于名词的数，即可数名词及不可数名词的实际应用。

不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。

它包含有专有名词、物质名词、抽象名词等，如：

English,air,water,cotton,work…可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。

可数名词复数形式的构成规律是：

1.一般情况加s,如：

pen—pens,doctor—doctors,boy—boys,其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

如:

map—map，boy—boys.

2.在以s,sh,ch,x结尾的名词后面加es，如：

bus—buses,class—classes,其读音为［iz］。

3.以ce,se,ze,（d）ge结尾的名词加s，其读音为［iz］。

4.以辅音字母加y结尾的名词，要将y变为i再加es，读作［z］，如：

factory—factories,country—countries,family—families.但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加s，如:

boy—boys,day—days。

5.以o结尾的名词的复数形式一般要加es，但如果o前面是元音字母或外来词，缩写词以o结尾的则只加s，如：

tomato—tomatoes,hero—heroes;photo—photos,radio—radios,piano—pianos

6.以f或fe结尾的名词的复数形式要将f或fe变为v再加es，如：

knife—knives,leaf—leaves,但有些例外的词如roof的复数形式是roofs。

7.不规则名词的复数形式是要单个记忆的，它没有规律可循，如:

man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth,mouse—mice

8.单复同形的名词有：

fish,sheep,deer…

二、冠词

（一）知识概要

冠词在英语中只有3个词，分为两类：

不定冠词a及an，定冠词the。

a用在以辅音开始的单数名词前，an用于以元音开始的单词前。

不定冠词用来表示一类事物中泛指的某一事物，而定冠词则用于特指的某一个或某些事物，可用于不可数名词、可数名词单数及可数名词复数前。

（二）正误辨析

［误］Thisbuildingisanuniversity.

［正］Thisbuildingisauniversity.

［析］a用于以辅音音素开始的单词前，而an用于以元音音素开始的单词前，而不是元音字母开头的单词前。

university的第一个音素是［j］，所以用a而不要用an。

又如：

Thereisa“n”intheword.是错句，应为：

Thereisan“n”intheword.因字母n的发音的第一个音素是元音。

要注意的还有hour因其第一个字母h不发音，所以应该用anhour。

五、连词

（一）知识概要

连词是一种在句子及句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作句子的成份。

按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。

并列连词连接的双方是对等的。

常有的并列连词有and,both…and,either…or,neither…nor，notonly…butalso,aswellas等。

但如果连接的两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：

but,however,while（而），only（只不过）。

还有表示选择关系的并列连词，如：

or,orelse,otherwise…再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连词有：

for,so,therefore（因此），then等。

从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：

that,if,whether,其次用来连接状语从句。

其中有原因状语从句，常用的连接词有：

whenwhile,as,since,before,after,once,assoonas,until,till连接条件状语的连词有：

if,unless,aslongas等，而原因状语的连接词有because,since,as,nowthat（既然）。

目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：

sothat,so…that,such…that,as…as,than,where…它们在句子及文章中几乎无处不见。

具体用法见下表。

连词用法一览表

种类功用例句

并列连词连接具有并列关系的词HeknowsneitherEnglishnorFrench.

短语Areyougoingbybusoronfoot?

分句Marywasagoodgirl,butshehadoneshortcoming.

从属连词引导：

状语从句I'lldoitasyoutoldme.

Youwillbelateunlessyouhurry.

连接代词和连接副词主语从句Whathesaidprovedtrue.

Whenwe'llstarthasnotbeendecidedyet.

表语从句Thisiswhyhedidn'tcomeyesterday.

Thatiswherehelives.

宾语从句ThemanaskedmewhichIlikedbest.

Ican'tunderstandwhysheissolate.

关系代词和关系副词定语从句Nicotineisadrugthatgetsoneintothehabitofsmoking.

HecamelastnightwhenIwasout.

六、介词

（一）知识概要

介词在英语中用法很活，也无一定规律可循。

在初中范围内还应学一个记住一个，特别是那些和动词的特殊搭配。

这样长期下去不断学习自然会总结出一套自己的规律来。

下面是一般的规律，可帮助学习时参考，千万不要作为定律去背诵，照搬。

介词表示时间表示地点方位表示原因方式其他

about大约在……时间aboutfiveo'clock在周围，大约多远aboutfivekilometres关于、涉及

talkaboutyou

above高出某一平面

abovesealevel

across横过walkacrossthestreet对面acrossthestreet

after在……之后

aftersupper

跟……后面

oneafteranother

追赶

runafteryou

against背靠逆风

againstthewall,againstthewind

反对

beagainstyou

among三者以上的中间

amongthetrees

at在某时刻

atten

在小地点

attheschoolgate

表示速度

athighspeed

向着，对着

atme

before在……之前

beforelunch

位于……之前

sitbeforeme

behind位于……之后

behindthetree

below低于……水平

belowzero

不合格

belowthestandard

by到……时刻，在……时刻之前

byfiveo'clock

紧挨着

sitebysite

乘坐交通工具byair,bybick被由

wasmadebyus

during在……期间duringtheholidays

for延续多长时间

forfiveyears

向……去

leaveforShanghai为了，对于

begoodforyou

from从某时到……某时frommorningtillnight来自何方

fromNewYork

由某原料制成bemadefrom

来自何处

whereareyoufrom

in在年、月、周较长时间内inaweek在里面

intheroom

用某种语言inEnglish穿着

inred

into进入……里面

walkinto

除分

divideinto

变动

turnintowater

near接近某时nearfiveyears在……附近nearthepark

of用某种原料制成

bemadeof

属于……性质

amapofU.S.A

on某日、某日的上下午onSundayafternoon在……上面

onthedesk靠吃……为生liveonrice关于abookonPhysics

over渡过一整段时间workovernight在上方

overthedesk

超过，高于overfivepairs

past超过某一时刻

tenpastfive

经过某地

walkpastthepark

since从某时以来

since1980

原因

Sinceyouwereill

through经过某一时期throughhislife通过、穿过某地

throughtheforest

tilluntil直到某时为止tillfiveo'clock

to差多少时间

fivetoten

问，到，去往

toShanghai

面对面

facetoface

给予giveabooktome

under在……下面

underthedesk

少于

underten

在……管制之下undertherule

with用某种工具withapen带着，具有

withme

without没有

withoutair

七、数词

（一）知识概要

数词用来表示人或物的数目多少和顺序。

所以数词主要有两种：

基数词，用于计数，如：

one,two…而序数词用于表示位置先后或次序，台：

firstsecond…其构成法如下：

阿拉伯数字基数词序数词简写序数词

1onefirst1st

2twosecond2nd

3threethird3rd

4fourfourth4th

5fivefifth5th

6sixsixth6th

7sevenseventh7th

8eighteighth8th

9nineninth9th

10tententh10th

11eleveneleventh11th

12twelvetwelfth12th

13thirteenthirteenth13th

14fourteenfourteenth14th

15fifteenfifteenth15th

16sixteensixteenth16th

17seventeenseventeenth17th

18eighteeneighteenth18yh

19nineteennineteenth19th

20twentytwentieth20th

21twenty-onetwenty-first21st

30thirtythirtieth30th

40fortyfortieth40th

50fiftyfiftieth50th

60sixtysixtieth60th

70seventyseventieth70th

80eightyeightieth80th

90ninetyninetieth90th

100a（one）hundredhundredth100th

104onehundredandfourhundredandfourth104th

1000a（one）thounsandthounsandth1000th

10000tenthounsandtenthounsandth10000th

1000000onemillionmillionth1000000th

基数词及序数词都有一定的构成方法，但都有特殊例外的几个字，所以除了要学会一般构成法之外，还要特别记熟一些例外。

因它们在考试中出现的频率很高。

1基数词构成结构

21～99的两位数字，在10位和个位之间加连字符构成，如89-eighty-nine.１０１～９９９的三位数字，由hundred加and再加二位数或未位数字，如：

101-onehundredandone,223-twohundredandtwenty-three.四位以上数字，应从个位起向前数三位加逗号，读作thousand,再数三位加第二个逗号，读作million,再数三位加逗号，读作billion，其读法如下：

1001-onethousandandone５３８６-fivethousand,threehundredandeighty－six要注意的是hundred,thousand,million及billion的用法。

①前面有别的基数词时，即若干个百、千、百万、十亿时，其本身都不要加s，如：

threehundredstudents。

②若表示成百，成千或数百，数千时，前面不能有基数词，但其本身要用复数形式，然后+of+名词复数。

如：

thousandsandthousandsof。

（成千上万）

2序数词的构成法

序数词除first,second,third以外，其余一般在词尾加th构成，除一般略有差异的各别数词外，很容易掌握。

其二位数或多位数只将后面的个位数字改为序数词，其前面各位数字均不改变，都用基数词。

3其他数字表示法

小数的小数点读作point，零读作o［ｕ］或zero,小数点后面的数字按个位基数词依次读出。

分数分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分数要在序数词上加s，但１／２用onehalf,14用aquarter.１３读作onethird而２３读作twothirds。

百分数（%），读作percent（percent）,但不论是多少均用作单数形式不能加s。

表示日期有两种说法和四种写法，如：

2月1号英语表达法为：

thefirstofFebruary而美语为February（the）first,但其书写上可有四种写法①　February1②February1st③1stFebruary④1/2。

倍数的讲法有所不同。

两倍用twice,而三倍以上用序数词加times,如：

HehasthreetimesasmanybooksasIhave.

第二篇句法

一、主要句式

（一）知识概要

初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

陈述句中有肯定句及否定句之分。

其中可以分为以下五种：

①主语+不及物动词。

如：

Iarrivedatsixlastnight.②主语+及物动词+宾语，如：

IboughtagoodEnglishChineseDictionaryyesterday.③主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：

PleasetellmeastorybeforeIgotobed.这样可加双宾语的句子有buy,tell,give,ask,pass,teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：

Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy.⑤主语+系动词+表语，如：

TomisanAmericanboy.Thegrassturnedgreeninspring.在初中常见的句型中有Therebe…句型，表示存在某种事物，如：

Thereisamaponthewall其be动词的形式要及其后面相近的那个名词相一致。

要注意的是这种句型加入助动词后，也要保持be动词，不要换用have,如：

Thereisgoingtobeameetingtomorrow.在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语及谓语动词要相呼应。

要注意的有如下几点：

①用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式，如：

Asingeranddanceriscomingtoourparty.asingeranddancer既歌唱又可舞的演员。

而asingerandadancer则要译为：

一位歌唱家和一位舞蹈家。

②有些以s结尾的名词谓语动词要用单数，如：

Thenewsisgood（news为不可数名词）。

③有量词时应按量词的数量计算；如：

ThispairofglassesisgoodMyglassesarebroken.④有些形单却意为复数的名词，如：

Peoplearecominghere这样的词还有Police，如果要讲一个警察时，应讲apoliceman。

两个警察为twopolicemen。

又如apolicewoman,twopolicewomen⑤　所有不定代词each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something…要作为单数如：

Someoneiswaitingforyou在并列句中表示联合关系的连词有：

andnotonly…butalso，　neither…nor，　either…or如:

Mysisterandmyparentsaregoingtothecinema。

表示转折关系的并列连词有：

but和yet，如：

Sheisagoodstudent,butshedidn'tpassthefinalexam.又如：

Ithinkthenewsisstrange,yetitistrue表示选择关系的连词有：

or，either…or，如：

Hurryup,oryouwillbelateforschool表示因果关系的并列连词有：

for，so如：

Theystudiedveryhard，sotheyallpassedtheexam在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句（名词性从句）两种，而定语从句（形容词性从句）要在高中讲述，为了使同学阅读文章方便，我们将在下面另一章予以介绍。

我们首先来看宾语从句。

①　在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：

Iknewtheman,而这时也可以用一个句子来充当宾语，如：

Iknewthathewasagoodman这时宾语从句的连接词有that,（that只在从句中起联接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。

如：

Iamsure（that）shehaspassedtheexam②if,whether它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。

从句中有ornot结构时，要用whether,如：

Iaskhimif（whether）hehashadhislunchIaskshimwhetherhehashadhislunchornot　③　what它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如：

Idon'tunderstandwhatyousaid（what作said的宾语）。

又如：

Iaskedhimwhatmadehimsick（what在宾语从句中作主语）。

④　who，它也和what一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：

Iknowwhosheislookingfor?

⑤　whose如：

Iwanttoknowwhosebookthisis?

⑥　which如：