山西农业大学附属中学学年七年级月考历史试题解析解析版.docx
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山西农业大学附属中学学年七年级月考历史试题解析解析版
山西农业大学附属中学2015-2016学年七年级12月月考历史试题
Ⅰ(客观卷)30分
一、最佳选择题(每题2分,共30分)(请将各题所选字母填入下表)
1.为了实现经济上的大一统,汉武帝采取的措施是
A、大规模治理黄河B、“罢黜百家,独尊儒术”
C、铸币权和盐铁经营收归中央D、颁布“推恩令”
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,汉武帝即位后,为了中央政府在经济管理和政治统治上的需要,便十分重视解决币制问题,先后进行了六次币制改革,基本解决了汉初以来一直未能解决的币制问题。
一方面稳定了金融,另一方面将地方的铸币权重新统一于中央。
六次改革后三官五铢的发行一举解决了困扰西汉金融多年的私铸、盗铸问题,汉武帝的币制改革至此取得了较大成功。
所以答案选C
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。
2.向汉武帝提出“罢黜百家,独尊儒术”的是
A、孔子B、王充C、张衡D、董仲舒
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,董仲舒是汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。
汉武帝采纳了董仲舒思想要大一统的建议之后,施行了"罢黜百家,独尊儒术"政策,将儒学作为正统思想,从此汉代思想界树起了儒学的权威,产生了中国特有的经学以及经学传统。
所以答案选D
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。
3.两汉时期,手工业技术的成就不包括
A、用水排鼓风冶铁B、发明使用耧车进行播种
C、丝织业中使用提花机D、用植物纤维造纸
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题可以用排除法来做。
耧也叫“耧车、“耧犁”、“耙耧”。
旧时汉族农具名。
是一种畜力条播机。
西汉赵过作耧,已有两千多年历史。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
4.西汉的城市建设很有特点,在其都城长安出现了专门的商业区,称为
A、街B、坊C、市D、场
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,两汉的商业出新了空前繁荣的局面。
城市设有专供贸易的商业区“市”,其中长安是当时世界上闻名的大城市,汉朝与匈奴、鲜卑、乌桓、南越以及西南的少数民族间的贸易相当频繁。
所以答案选C
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
5.贾谊在《过秦论》一文中写道:
“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马。
”这是由于下列哪一次军事行动造成的?
A、蒙恬率军出击匈奴B、卫青、霍去病出击匈奴
C、窦宪率军出击匈奴 D、窦固率军出击匈奴
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,公元前215年,秦始皇以蒙恬为帅,统领30万秦军北击匈奴。
在黄河之滨,以步兵为主的秦军与匈奴骑兵展开了一场生死之战。
蒙恬率领的军队以锐不可当的破竹之势,在黄河上游(今宁夏和内蒙古河套一带地区),击败匈奴各部大军,迫使匈奴望风而逃,远去大漠以北七百里。
所以答案选A
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•匈奴的兴起及与汉朝的和战。
6.我国古代最高学府太学创办于哪一时期?
A、秦始皇时期B、汉文帝时期C、汉景帝时期D、汉武帝时期
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,汉武帝采纳董仲舒的建议,提倡大一统,儒学成为西汉的统治思想。
汉武帝还创建了中央太学与地方郡国学两级官学,确立了封建官学制度。
此外还崇尚法治。
尊儒尚法是他实行统治的根本思想。
所以答案选D
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
7.为了抢救中医药文化遗产,中央电视台隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。
历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是
A、张仲景B、华佗C、贾思勰D、郦道元
【答案】A
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,张仲景是东汉末年著名医学家,被后人尊称为医圣。
张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》。
它确立的辨证论治原则,是中医临床的基本原则,是中医的灵魂所在。
所以答案选A
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
8.被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”的著作是
ABCD
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为"二十四史"之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
9.目前世界上已知的最早的纸,它大约出现于
A、战国B、秦朝C、西汉D、东汉
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,我国世界上最早发明纸的国家。
西汉前期已经有了纸。
甘肃放马滩出土的绘有地图的纸,是目前世界上最早的纸。
所以答案选C
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
10.亲临治河工地,命随从的文官武将去背柴堵决口的是
A、汉文帝B、汉景帝C、汉光武帝D、汉武帝
【答案】D
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,西汉初期,黄河下游决口,十几个郡县遭受洪灾,汉武帝下令治理黄河,亲临治河工地,命随从的文官武将都去背柴草,堵塞决口。
所以答案选D
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
11.东汉时一位帝王迷恋于长生不老,得道成仙,专门遣人炼制丹药,供他服用。
这说明他
A、信奉佛教B、信奉道教C、信奉儒家思想D、信奉基督教
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,道教是我国土生土长的宗教,创始人是张陵,东汉时在民间兴起。
主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
12.我们经常做广播体操来锻炼身体。
一些体操是模仿动物而创造的。
下图是一套医疗保健体操,你知道它的发明者是谁吗?
A、华佗B、张仲景C、扁鹊D、贾思勰
【答案】A
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(一)。
13.代表秦汉雕塑艺术水平,有“世界第八大奇迹”之称的是什么
A、秦长城B、秦始皇陵兵马俑
C、汉兵马俑D、洛阳白马寺
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦汉雕塑是中国雕塑史上的第一个高峰,在此历史阶段,雕塑是王权与政治的有力工具,成了宣扬帝王将相的功绩、美化宫殿园陵的重要方式。
汉承秦制”。
西汉前期,某些军功显赫的将领、诸侯王或贵戚,亦用陶塑兵马俑随葬,以炫耀其生前地位与权力。
东汉佛教雕刻,东汉时期,我国已有佛教雕塑之创作。
秦代陶塑兵马俑被誉为“世界第八奇迹”。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(二)。
14.下列物产中,有些是从西域传到内地的,它们是
①葡萄 ②石榴 ③苜蓿 ④核桃 ⑤水稻
A、①②③④⑤B、①②③④C、②③⑤D、①②③
【答案】B
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题可以用排除法来做。
水稻是总会难过自国以来自己种植的农作物,不是从西域传入中国的,这个可以排除。
所以答案选B
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
15.东汉时期,我国居世界领先地位的科技成就是
①造纸术的改进②地动仪③“麻沸散”④水排⑤指南针
A、①②③④⑤B、①③④⑤C、①②③④D、②③④⑤
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,指南针又称指北针,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的北极指向地理的北极,利用这一性能可以辨别方向。
常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。
物理上指示方向的指南针的发明由三部件组成,分别是司南、罗盘和磁针,均属于中国的发明。
最早出现于战国时期的磁山一带。
所以答案选C
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(二)。
Ⅱ(主观卷)45分
二、列举题(4分)
16、列举东汉走在世界前列的科技成就四项
【答案】
(1)蔡伦改进造纸术
(2)张衡发明地动仪(3)华佗制成麻沸散(4)《九章算术》的某些内容居于世界前列
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,东汉走在世界前列的科技成就有;蔡伦改进造纸术、张衡发明地动仪、华佗制成麻沸散、《九章算术》的某些内容;在西汉病理基学和治疗学的础上,张仲景的《伤寒杂病论》奠定了我国中医治疗学的基础,从辨症、立法、拟方、用药等各个环节,建立了一整套的医疗原则。
奠定了我国中医治疗学的基础,标志着我国中医理论走向成熟。
华佗发明了麻沸散,使外科手术得以发展。
并且创制了“五禽戏”是流传世间最长的养生法之一。
所以答案选
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
(二)。
三、读图题(10分)
17.读下图,回答问题。
(5分)
(1)图中所示路线即我国古代著名的“”,这条路线最早开辟于(朝代)。
(2分)
(2)依据上图,请你指出它的出发点:
A;“两关”:
C,D。
(3分)
【答案】
(1)丝绸之路、西汉
(2)长安、玉门关、阳关
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,图中所示路线即我国古代著名的丝绸之路,丝绸之路”是连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道,形成于于公元前2世纪与公元1世纪间,直至16世纪仍保留使用,是一条东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,它的出发点:
A长安;“两关”:
:
C玉门关,D阳关。
汉武帝派张骞出使西域形成其基本干道。
它以西汉时期长安为起点(东汉时为洛阳),经河西走廊到敦煌。
从敦煌起分为南北两路:
南路从敦煌经楼兰、于阗、莎车,穿越葱岭今帕米尔到大月氏、安息,往西到达条支、大秦;北路从敦煌到交河、龟兹、疏勒,穿越葱岭到大宛,往西经安息到达大秦。
[2] 它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。
因此,命名为“丝绸之路”。
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路。
18.读下图回答(5分)
(1)这幅图上的机械名称是什么?
(1分)
(2)谁在什么时候发明的?
(2分)
(3)它的用途是什么?
(1分)
(4)它的使用,比欧洲早多少年?
(1分)
【答案】
(1)水排
(2)东汉,杜诗。
(3)鼓风冶铁。
(4)早一千多年
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
四、材料题(10分)
19、阅读下列材料
材料一:
昭君和亲以后,“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”——《汉书》
材料二:
汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。
—翦伯赞《题昭君墓》
(1)材料一是怎样评价昭君出塞的作用的?
(2分)当时匈奴首领是谁?
(1分)
(2)材料二的前两句反映的是什么事情?
后两句指的是什么事情?
(2分)
(3)翦伯赞对昭君出塞持什么态度?
(1分)“汉武雄图”能够实现的最主要的原因是什么?
(2分)
(4)这两段材料反映了汉与匈奴关系的特点是什么(2分)
【答案】
(1)昭君出塞促进了汉与匈奴之间的经济文化交流与友好相处。
呼韩邪单于
(2)汉武帝时期反击匈奴、昭君出塞
(3)赞扬、汉武帝时国力强盛
(4)有和有战
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料一评价的昭君出塞的作用是促进了汉与匈奴之间的经济文化交流与友好相处。
由材料里的“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役”这一句可以判断出来。
当时匈奴首领是呼韩邪单于。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,材料二的前两句反映的是汉武帝时期反击匈奴、汉武帝反击匈奴之战,始于武帝元光六年,共历时四十四年之久,其中又可以取得漠北决战胜利为标志,划分为前后两个阶段,而以第一个阶段为主体。
在这一时期内,汉军曾对匈奴展开三次重大反击作战(也有人称之为五大战役),并取得决定性的胜利,这就从根本上解决了匈奴的南下骚扰问题。
这三次战略反击,分别是河南、漠南之战、河西之战和漠北之战。
后两句指的是昭君出塞。
(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,翦伯赞对昭君出塞持的态度是赞扬,由材料里的“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年”可以判断出来是赞扬。
“汉武雄图”能够实现的最主要的原因是汉武帝时国力强盛。
(4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,两汉与匈奴的关系特点是
(1)第一阶段:
西汉初年对匈奴采取和亲政策。
原因:
匈奴力量很强,而西汉经过秦末农民战争和楚汉战争,经济凋敝,国力薄弱,百废待兴。
影响:
有利于集中力量恢复经济,增强国力。
(2)第二阶段:
汉武帝时期对匈奴发动了三次大规模战争。
原因:
经过汉初的休养生息,到汉武帝时经济繁荣,国力强盛,有力量打败匈奴。
影响:
取得了决定性胜利,基本上解除了匈奴对北方边郡威胁,有利于边疆的开发。
(3)第三阶段:
西汉后期又采取和亲政策,汉元帝将王昭君作为公主,远嫁呼韩邪单于。
可见是有和有战的。
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•匈奴的兴起及与汉朝的和战。
五、简答题(21分)
20.(6分)
①西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目创痍。
面对这样的局面,如果你是当时的统治者,你该怎么办?
(2分)
②中国古代第一个盛世局面叫什么?
(2分)
③汉武帝是西汉大有作为的皇帝,简述汉武帝为促进和巩固大一统,在政治、军事方面采取的措施、及效果。
(2分)
【答案】
(1)减轻农民负担等政策(实行体养生息政策)
(2)文景之治
(3)政治上:
大大削弱诸候国势力。
军事上:
派卫青、霍去病反击匈奴。
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,西汉建立之初,经济凋敝,社会残破,满目创痍。
面对这样的局面,如果我是当时的统治者,我会努力发展生产,加强国家经济的建设和发展,鼓励农耕,减轻农民的负担,实行休养生息的政策,尽量让人民先生活有保证。
(2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,中国古代第一个盛世局面叫文景之治;文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。
汉文帝生活十分节俭,宫室内衣服没有增添,衣不曳地,车类也没有添,帷帐不施文绣,更下诏禁止郡国贡献奇珍异物。
因此,国家的开支有所节制,贵族官僚不敢奢侈无度,从而减轻了人民的负担。
这就是休养生息的政策。
文景二帝还重视农业,曾多次下令劝课农桑,根据户口比例设置三老、孝悌、力田若干人员,并给予他们赏赐,以鼓励农民生产。
奖励努力耕作的农民,劝解百官关心农桑。
每年春耕时,他们亲自下地耕作,给百姓做榜样。
随着生产日渐得到恢复并且迅速发展,出现了多年未有的稳定富裕的景象。
[6] 人民的生活水平得到了很大程度的提升,同时汉朝的物质基础大大增强,是封建社会的第一个盛世。
文景之治是中国历史上的经济文化发展水平最高的盛世。
文景之治也为后来汉武帝征伐匈奴奠定了坚实的物质基础。
(3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,)汉武帝是西汉大有作为的皇帝,为促进和巩固大一统,他首先颁行“推恩令”,使诸侯王多分封子弟为侯,使王国封地被分割,以进一步削弱诸侯王国势力;其次建立中朝削弱相权,巩固了皇权的神圣地位;设置刺史,加强了对地方的控制,军事上:
派卫青、霍去病反击匈奴。
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝; 人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
21.秦汉时期是怎样巩固和加强对边疆地区的统治的?
这对我国历史的发展有什么影响?
(15分)
【答案】秦朝:
①派蒙恬反击匈奴,夺取河套地区,移民垦田戍边,修筑万里长城。
②派兵统一了东南、岭南地区,开发那里的经济,兴修灵渠,加强经济文化交流。
汉朝:
①汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴,使其无力再与西汉抗衡;昭君出塞,密切了汉、匈之间的经济文化交流。
②汉武帝派张骞出使西域,加强与西域的交往;公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
影响:
促进了中原和边疆地区的经济文化交流,有利于民族融合,扩大了祖国的版图,促进了我国统一多民族国家的形成和发展。
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,秦汉时期,巩固和加强对边疆地区的统治的政策有;派蒙恬反击匈奴,夺取河套地区,移民垦田戍边,修筑万里长城。
派兵统一了东南、岭南地区,开发那里的经济,兴修灵渠,加强经济文化交流。
汉朝:
汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴,使其无力再与西汉抗衡;昭君出塞,密切了汉、匈之间的经济文化交流。
汉武帝派张骞出使西域,加强与西域的交往;公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务;影响是:
促进了中原和边疆地区的经济文化交流,有利于民族融合,扩大了祖国的版图,促进了我国统一多民族国家的形成和发展。
考点:
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”;人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
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