《领袖的风采》教材.docx
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《领袖的风采》教材.docx
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《领袖的风采》教材
第一天
离场测试原理:
1、告诉他该做什么?
2、告诉他做好的标准是什么?
3、训练他如何做好?
4、让他去做?
5、反复修正,直到你可以离场。
6、你可以去做更应该做的事。
7、让他也学会离场测试,重复1-7步骤。
•每一个人都应该照看好自己的“猴子”。
•不要让自己的“猴子”去麻烦别人照看。
•组织中,每一个人都应该明白自己应该照看哪些“猴子”,以及如何照看好它,好的标准是什么。
•不要试图将自己的“猴子”托付给别人照顾。
•不要出现没有人照看的“猴子”,也不要出现有两个以上主人的“猴子”。
•作为上司,不仅应明确让下属知道他应该照看好哪些“猴子”,更需要训练下属如何照看好他们的“猴子”。
1、共同的利益基础
2、激励成员向上的“游戏”规则
3、积极向上的共同价值观念
4、和睦的人际关系
5、有效沟通
6、被一致认同的领袖人物
7、独立、高效完成本职工作的成员
8、出色的团队组织与管理技巧
9、持续、系统、有效的教育训练
一、消化与吸收
1、在本次课程当中,我学习到最重要的观念是:
2、本次课程当中,我学习到最重要的方法是:
3、本次课程后,我要立即着手改变的事情是:
4、重新规划成功人生:
10年内核心目标是
今年核心目标是
3年内核心目标是
目标1
目标2
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