贵州省全国高考Ⅲ卷满分高分作文精选9篇.docx
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贵州省全国高考Ⅲ卷满分高分作文精选9篇
贵州省2020年全国高考Ⅲ卷满分高分作文精选9篇
【2020年全国高考Ⅲ卷高考试题回放】
[适用地区:
四川、广西、云南、贵州、西藏]
阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)
人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。
所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前,学校请你给即将入学的高新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。
要求:
结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【贵州省满分高分作文精选9篇】
青年们,勇敢前进吧!
★贵州一考生
亲爱的学弟学妹们:
见字如面。
在这个栀子花开的季节里,你们即将迈向新的航程,并在新的航程中乘风破浪、勇往直前。
也许现在的你们,会感到焦虑或彷徨,因为不知道自己是怎样的人,自己想过怎样的生活,自己能做些什么,如何生活得更有意义。
过去的我也曾有过这样的困惑,但现在的我找到了这些问题的答案。
希望我的这些经历、感悟能帮助你们成长。
心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
是的,我们需要直面内心,为自己正确定位。
当你不知如何自处时,请看看镜中的自己,想想过去的经历,扪心自问:
我是怎样的人。
听,那美妙的琴声,是无臂钢琴师的独白,当别人感叹他悲惨的命运时,他却为自己插上了梦想的翅膀,成就了美丽的人生。
决定你成为怎样的人的人,恰恰是你自己。
所有命运赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。
我把这句话解读为人生需要奋斗。
少年柯洁凭什么口出狂言,难道仅凭一时的少年意气?
当然不是,柯洁从6岁开始学习围棋,一步步过关斩将地走过来,这才有了今天的骄傲。
也许你们会问:
看到别人在奋斗时,我们能做些什么?
我们要知道,光仰望星空是不行的,徒有一腔热情是不够的,还需脚踏实地去闯。
没有谁轻易就能成功。
“玉不琢,不成器”,当别人在夸赞柯洁的成就时,他比谁都清楚奋斗的意义。
只有当你一步步走近自己的梦想时,才会明白,岁月给你的从来不是惊喜,而是一次公平的再分配过程。
“你是什么,中国便是什么。
”这是卢新宁在北京大学中文系毕业生典礼上的讲话,她想告诉我们的是:
中国与我们息息相关,要想让中国变得强大起来,就必须做眼界宽广、胸怀世界的新时代青年。
过去有周恩来“浮舟沧海,立马昆仑”的豪情宣言,有“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;现在有中国跳水运动员张家齐在赛场上勇夺冠军为国争光的实际行动。
一代人有一代人的使命,奋斗是爱国精神的最好体现。
新时代的青年是祖国的未来,是民族的希望。
新时代的青年是好样的,是可堪大任的。
所以,青年们,别害怕,昂起头来,勇敢前进吧。
此致
敬礼!
你们的学长:
×××
2020年7月7日
丰盈自我,心怀山河
★贵州一考生
亲爱的高一学子们:
展信佳。
当你们看到这封信时,我已奔赴远方。
而我此刻留给你们的,是我回忆里藏满的时光,是我三年的经历和对你们的希望。
古人云:
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
”道理还真是如此。
一届老生走,一届新生来。
那日,悠扬的下课铃声伴着我走出学校,我回身一抱拳,向青春道个别。
今日,上课的铃声叫醒沉睡的少年,你追随着朝阳,向大学下了个战帖。
你们一身豪气,手握天之神来笔;你们要过得丰盈,耗尽笔墨绘自己。
且将新火试新茶,诗酒趁年华。
邢立达为觅天上星光,放弃了安稳的工作,选择去寻找梦中恐龙与森林勾勒出的山河;王珮瑜为发扬京剧艺术,放弃了女儿装扮,选择成为当代专业戏校培养出的第一位京剧女老生;樊锦诗为护国之敦煌,放弃了自己的时光,选择用一生去守护“家乡”……他们用岁月坚守的是梦的模样,哪怕颠沛流离,也未曾感觉是在流浪,因为内心丰盈,因为心有栖息的地方。
高一的学子们,我情愿你们一次又一次地去撞南墙,也不希望你们放弃梦想,因为丰盈自己的基础是梦想。
要知道,连梦都没有的人,说他庸俗也不算冤枉。
寻文化之根,找诗歌之魂。
余光中身处台湾,未曾忘记过大陆。
一湾浅浅的海峡,是他一生的牵挂;一纸温柔的情诗,是他一世的年华……当他驾鹤西去,当他挥别人间,便有人言:
“世间再无诗人。
”高一的学子们,我希望你们努力学习,亦不忘传承文化之基。
诗词歌赋的传唱,是中华之音韵,是丰盈自我之路径。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
疫情汹汹来袭,打破我们的宁静。
工人在家待工,老师在家讲课。
敢问我们又如何能安稳于世不被病毒侵扰?
中国最不乏拥有担当意识的人,有人拖着自己七八十岁的身躯坚持出诊,有人秉承着初生牛犊不怕虎的精神冲向前线,有人用自己渐冻的生命带着人们死里逃生,有人用自己的温柔陪伴着病房里的所有人……“闲居非吾志,甘心赴国忧。
”高一的学子们,我希望你们能为中华之崛起而读书,愿你们无论走到哪里都要牢记我们的祖国。
亲爱的少年哪!
我赠你东坡的酒,赠你他带有少年狂气的锦帽貂裘,赠你他问过苍天“明月几时有?
”的月光杯,赠你他小舟倾逝的浪漫与洒脱。
暮色四合,我已走在前往远方的路上。
志摩挥手作别云彩,我挥手作别校园。
启程时,留下感言,赠予后来的你。
我要你绘自己的模样,写一首生命之歌;我要你丰盈自我,仍不忘此间山河。
你们的学长
2020年7月7日
对镜审视,画好自画像
★贵州一考生
亲爱的学弟学妹们:
你们好!
很荣幸能够在即将步入大学校门前作为你们的学姐给你们写下这封信。
在你们看到这封信时,不仅意味着你们成为一名高中生,还意味着你们已经长大了,不再是那个懵懵懂懂,只会依赖父母的儿童了;不再是那个成天吵吵闹闹,只会嚷着哭着,为一个手机、一件衣服而喋喋不休的孩子了;更不再是那个因为老师多叮嘱几句就愁眉苦脸,仿佛人生有无限烦恼的少年了。
今天你步入了高中校门,意味着你即将成年,有自己的能力为自己画好一幅自画像了
人们用眼睛来看自己,看他人,却无法用眼睛认清自己。
在人生这条充满崎岖坎坷的路上,你正是需要对照一面“镜子”审视才可以认清自己。
“镜子”是多种多样的,可以在你迷茫时照亮前方的道路,可以在你失意时帮你振奋精神,也可以在你不知如何选择时告诉你最好的人生答案。
古人又何尝不是用“镜子”来审视自己?
曾子曾言:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”由此观之,审视自己的必要性便显而易见了。
对镜审视还可以帮助我们明白自己想过怎样的生活。
我国著名作家史铁生曾有过一段暗淡的、死气沉沉的时光,生活中充斥着绝望和无助,而他以“地坛”里不屈的风物为镜子,通过很长的一段对照审视,终于明白了母亲的伟大和生命的真谛,并最终走出阴影,融入了他所深爱的“地坛”和“阳光”。
诚然,在生活中我们会遇见许多无法预料到的事,也无法避免别人会对我们有所偏见。
我们必须用自己的实际行动画好我们的自画像,以证明我们并不是他们想象的那般。
正如在今年肆虐的疫情面前,曾经被骂得“淋漓尽致”的“95后”,甚至还有些“00后”,用“逆行”的方式登上历史舞台,毅然扛起抗疫的大旗而成为“奔涌的后浪”,他们见贤思齐,见钟南山、李兰娟们而对镜自视,明白了自己想过怎样的生活,他们那些剪发出征、全速逆行的场面,让我们既心疼又骄傲。
晚清著名学者梁启超曾在《少年中国说》中言:
“少年强则国强,少年独立则国独立。
”作为高一的新生,你们应当意识到这一点,在成长路上不断对镜审视,完善自己,提高自己,超越自己,努力画好自画像,成为让国家放心、可托付的一代。
你们的学长
2020年7月
得道乘风起,京华与时新
——致高一学弟学妹的一封信
★贵州一考生
亲爱的学弟学妹们:
大家好!
“宇宙一大物,掌握付诸人。
人心不满方寸,块北浩无垠。
或者寒蝉自比,不尔秃犀贻笑,龊龊竟何成。
胡不引贤者,相与共弥纶。
……四时迭起代谢,有屈岂无伸。
昨夜伶伦声里,一气排阴直上,阳德与时新。
道长自今日,持此庆生申。
”
倏忽三载,已是临考将离,曾有悲喜交替,哭笑相随,一路尽是坎坷,而今一笑琅然。
纵是山重水复疑无路,依然柳暗花明又一村,若问其道理,不过千磨万击还坚劲。
星火变燎原,坚韧凭风起,随它千万道,京华与时新。
诸君初入高中,学理深奥,道路漫长,望要学思并用,先内审而再外度势,先自知而求学。
理应自知有识,自学有思,乐逸有度,而敢于邀天山之月,敢于探深海之谜;能不随俗世陋习,能钻研不问岁月;志比于古今先贤,心怀家国天下。
而所谓内审而自知,最好寻一参照,如对镜自观。
逝者如斯夫,不舍昼夜,三秋一晃而过,学长也从初生牛犊变得成熟睿智,其中不乏坎坷与困惑。
学生曾经一味前行,不寻方向,不谈自省,终是“斜阳徙倚空三叹,尝试成功自古无”。
幸得终于领悟“一日三省吾身”之重要,对校内外各位英杰虚心求教,参照他人而修正自身,于是稳步前进,也才有幸与诸位学弟学妹分享几分心得。
纵观古今,白居易虚心求教路人,以人之长补己之短,终创作出名篇传于天下;梅兰芳执弟子之礼请教于齐白石,终闻达至今。
所谓达者为师,以此为镜,照映自身而进步。
也愿诸位以学长为戒,少走弯路,早日识得自身,明白自己所需何物,所求为甚。
然则,自知有识之余,四时迭起代谢,自是有屈有伸。
杨炯曾在《从军行》言:
“宁为百夫长,胜作一书生。
”我自是无法苟同,书生又何如?
自古有文案书生班超投笔从戎建功立业,不输半分书生意气;近代有鲁迅执笔如刀,横眉冷对千夫指。
以是,初入高中的学子们,切莫随了俗世陋习,常言百无一用是书生,而要“笔”剑横九野,高冠拂玄穹,志存高远,德育高尚,坚韧不拔,钴研不问岁月,助人不以利图。
杨绛先生早就规划了高龄之际的生活,这是一种境界,更是一种超前的自我意识,也希望各位可以为自己的未来画像,做出一个长远的规划,于稳步中前行,于规划中大捷。
人在路途,总要坚劲而脚踏实地,人心方寸,更要审视自身,自知有识,求学于贤达。
以自身为镜,追寻德育高尚;以他人为镜,教我蒸蒸日上。
祝愿诸位“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”,得道乘风起,京华与时新。
你们的学长
2020年7月7日
成长见证自我,努力粉饰梦想
★贵州一考生
亲爱的学弟学妹们:
大家好!
见字如面,纸短情长。
七月的散场,九月的相遇,你们现在一定是好奇与激动并存,紧张与欣喜交织。
进入高中又会是一段不一样的旅程,你们都会遇见另一个自己。
未来的你会是什么样?
少年的你将拿起画笔,勾勒青春的轮廓,涂鸦梦想的色彩,落笔回馈的温情,你们的自画像会是青春最好的模样。
自我定位,勾勒轮廓,见证成长的模样。
关于“我是谁”,你我都有多个社会角色,我们在不同的成长阶段,不同的社会语境之下都有着各不相同的定位。
自画像的起笔勾勒,首先当然是要清楚自我。
你们可以通过一点一滴的实践,更加了解自己的爱好特长,了解自我的发展倾向,认识自我的长处与不足,同时带着对自我最美好的期待,勾勒最像自己与最向往的轮廓。
心怀梦想,涂鸦青春,绚丽成长的模样。
“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。
”习总书记对广大青年的殷殷嘱托中寄予了无限的深情与鼓舞。
关于“我想成为什么样的人”,不仅要对自我有合理的认识,而且要有美好的期待。
夏伯渝爷爷的梦想是登上珠穆朗玛之巅;“最美扶贫花”黄文秀的梦想是使所有贫困户实现脱贫,户户安居乐业;钟扬教授的梦想是延续物种的生命……你们的梦想无限大,未来无限广,但是无论你们如何为自己“着色”,个性怎样张扬,家国梦,中国梦的梦想姿态都应该是你们的共性。
青春年少正当时,你们善梦,也要趁早追梦、圆梦,心怀梦想,未来可期。
感恩回馈,反哺家国,丰盈成长的模样。
怎样实现自我”“如何画好自画像”,我们要心怀大我、无我的意识。
感恩生活在最好的时代,背倚家国,你我都要在每一个成长阶段对感恩、反哺有更深的解读。
现阶段,你们努力学习科学文化知识,用不懈的奋斗粉饰梦想,不让梦想停留在口头。
以后更要将自我的价值转化为对社会的贡献,画好自画像,起笔昂扬,涂鸦精彩,落笔更要与社会,与国家关联。
少年的你,年轻且优秀,脚踏实地有对自我的定位,仰望星空有对自己的梦想,无我奉献有对家国的反哺。
画好自己青春的自画像,舒展青春的模样,用努力粉饰梦想。
出发吧,少年!
你们的学姐
2020年7月7日
成就自我,心怀山河
★贵州一考生
亲爱的高一学子们:
展信佳。
当你们看到这封信时,我已离开母校,开启了新的旅程。
人生中总少不了离别,在这里我想把我高中三年的经历、感悟告诉你们,就当作是离别时送给你们的礼物吧。
还记得刘希夷的一句诗是这样说的:
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
”道理还真是如此,在学校里,每年都是一批批的老生走,一届届的新生来。
那日,我在悠扬的钟声中走出学校,在校门口我回身一抱拳,向青春道个别。
今日,上课的铃声叫醒沉睡的青年,你们追随朝阳,奋勇向前;你们朝气蓬勃,手握青春画笔;你们努力奋斗,绘出自己的绚丽人生。
“且将新火试新茶,诗酒趁年华。
”邢立达在寻找恐龙足迹的路上,留下了自己追寻梦想的脚印;王珮瑜为传承京剧文化,不断寻求各种形式来展现京剧之美,让更多人能感悟到其中的中国传统文化之魂;樊锦诗为守护敦煌文化,选择终日与洞窟为伴,一生做敦煌的“守护人”……他们用青春坚守梦想,以奋斗实现梦想。
高一的学子们,在你们经历了一次又一次的失败后,也请不要放弃梦想。
因为想要成就自己,首先就要有梦想。
要知道人如果没有梦想,就没有前进的方向。
寻文化之根,找诗歌之魂。
余光中先生虽身处台湾,但未曾忘记过大陆,每当我们读到他写的抒写乡愁的诗时,就仿佛看到一个游子站在海峡的对岸,满怀思念地看着大陆这边高一的学子们,我希望你们在努力学习之余,亦不忘传承中华文化。
传承中华文化的途径之一就是读书,多读书能增长见识,提高个人素养,亦能成就更美好的自己,正如古人所说的“腹有诗书气自华”。
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
”新冠肺炎疫情打破了我们正常的生活节奏,但中国最不乏拥有担当意识的人。
80多岁的钟南山奔赴前线,初生牛犊不怕虎的“90后”甚至是“00后”毅然走向抗疫战场,有人用自己渐冻的生命和疫情赛跑,有人用自己的温柔话语激励着病房里的人……“闲居非吾志,甘心赴国忧。
”高一的学子们,我希望你们能以自己的力量报效祖国,成就最好的自己。
高一的学子们,我已走在前往的路上。
志摩挥手作别云彩,我挥手作别校园。
启程时,留下感言寄语赠予你们。
我希望你们能绘出自己最美的模样,写一首生命之歌;我要你们成就最美的自己,仍不忘此间山河。
祝
身体健康,一帆风顺!
你们的学长:
××
2020年7月7日
“镜”之所向,心之所生
★贵州一考生
学弟学妹们:
你们好!
当你们还在面对厚厚的书本、练习册时,我的面前就只剩下薄薄的一张考卷了。
离别之际,即使字字推敲遣词造句,也再写不出这游走在校园的三年光阴。
一千多个日夜,听我从这儿讲起。
“心之所向,身之所往。
”三年前,我与你们一般同是立志四海之人。
可正当意气的年纪,看到了四海,却不知这四海茫茫,无己者不立。
曾幻想一文成名、高居金榜,自持“会当凌绝顶,一览众山小”,而血红的分数赤裸裸地嘲笑着课上开小差、打瞌睡的我。
现在看来,昔日的我就像井底之蛙怀抱鸿鹄之志,不自量力且心比天高。
“总是会有第一,那为什么不是我呢?
”这是我不曾怀疑过的真理,但到现在我才明白:
总是会有那么一些排名的,我只看到了第一的位置,忽略了那个想要坚持的自己。
原来,一切向前走的征途中,一开始就得看清自己。
身之所往,借镜以观。
公元前5世纪,在古希腊这片充满智慧的土地上响起这样一句话:
“认识你自己。
”这何尝不是我们当下应该身体力行的呢?
“一年之计在于春”,在这三年岁月的开头,就是认识自己的时候。
而关于认识自己,古人早就为我们铺下了道路:
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
”邹忌讽齐王纳谏,以妻妾、客、徐公为“镜”,得“城北徐公美”,再由此推出“王之蔽甚矣”。
此镜照出的不单单是邹忌自己的样子,更映出齐国“战胜于朝廷”之大道。
钱锺书先生初入清华时曾狂言道,清华无一人配为他师,但在他的老师吴宪先生的悉心教导下,他看到自己的高傲与老师的低调,这成了钱锺书先生坐拥美名的“镜子”。
“镜子”之所以重要,源于它看到的是你所不清楚的盲区。
在这万物竞相生长的岁月,还望你们能尽快找到自己的那些镜子。
对镜自画,“镜”由心生。
“红叶经霜而赤,蜡梅沐雪而馨”,认识自己后,我们就得着手塑造自己。
何为塑造?
就是脚踏实地的同时仰望星空,一步一个脚印地走向镜像中那个满怀期许的自己。
“三省吾身”后,问问自己“忠乎”“信乎”“习乎”。
“为一大事来,成一大事去”的顾方舟先生十年如一日,糖丸一粒是他毕生的期许;百色大山中的朝霞,脱贫战场中的黄花,年仅三十的黄文秀永远留在了汹涌的山洪中。
何为塑造?
这就是塑造!
这三年,虽然我常常想回到小时候,不用与月同归,伴星而起,不用扎进辞海做拼命三郎。
但我还是更爱现在,爱着这个走向镜中的自己。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,愿你们觅得此镜,从此再无彷徨!
祝
学业有成!
一位即将毕业的学姐
2020年7月7日
“镜”之所向,心之所生
★贵州一考生
学弟学妹们:
展信佳。
当你们还坐在书桌前做着厚厚的练习册时,我面前的书桌上就只剩下几张薄薄的考卷了。
在离别之际,就算写不完、道不尽这三年的高中生活,我还是想将这一千多个日夜言简意赅地讲给你们听。
那么,听我从这儿讲起吧。
心之所向,身之所往。
3年前,我与你们同是初入高中、满怀憧憬的青年人。
在这意气风发的年纪,恃着自己有“会当凌绝顶,一览众山小”的气概,幻想自己能一举成名。
期末,当看到试卷上的60分时,我觉得这鲜红色的数字仿佛在赤裸裸地嘲笑我。
现在回想起来,昔日的我就像井底之蛙,不自量力且心比天高。
“每次考试都会有第一名,但为什么那个人不是我呢?
”后来我渐渐明白:
那时的我只看到了第一名的荣耀,而忽略了自身的问题——梦想在哪里,就应该向着哪个方向努力,可是当时我一心想要拿第一,却没有切实地去做。
在人生的路途上,我们要学会认识自己。
身之所往,借“镜”以观。
“一年之计在于春”,在高中生活开始之际,正是开始认识自己的最佳时机。
关于如何认识自己,古人早就为我们找到了有效的方法:
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜可以明得失。
”邹忌讽齐王纳谏,以妻、妾客说自己比徐公更美这件事为“镜”,婉讽齐威王“王之蔽甚矣”,此“镜”最终让齐国“战胜于朝廷”。
“镜”之所以重要,是因为它能反映出自身的不足,揭露现实中存在的问题,从而自省、反思、改正。
在这激烈的竞争环境下,还望你们能尽快找到自己的“镜”。
对“镜”自画,相由心生。
“枫叶经霜艳,梅花透雪香”,认识自己后,我们就得修正自身,塑造更好的自己。
如何塑造?
就是脚踏实地,一步一个脚印地走向“镜”中那个完美的自己。
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传而不习乎?
”“为一大事来,成一大事去”的顾方舟十年如一日,在一粒糖丸里凝聚了他毕生的心血;百色大山中最美的朝霞,脱贫战场上最亮眼的黄花,黄文秀的生命永远定格在30岁。
曾子、顾方舟、黄文秀,他们以自身行动告诉我们如何塑造更好的自己!
三年后,虽然我还是想回到小时候,不用伴星而出与月同归,不用整天在无尽的题海中挣扎,但我仍爱现在的自己,爱这个坚强自信的自己。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,愿你们觅得此“镜”,从此再无彷徨!
祝
学业有成!
你们的学姐:
××
2020年7月7日
为未来的自己画像
——写给高一同学的一封信
★贵州一考生
亲爱的学妹们:
展信佳。
首先要欢迎你们就读××中学×分校。
悄悄告诉你们,我们的分校虽然地处偏僻,但我敢保证,它不会让你们的生活变得枯燥,反而会让你们感到更多的快乐,听到更多的欢声笑语。
清晨,当你们迈进校园会发现,被风吹动着的梧桐树叶发出的“沙沙”声,它们是在亲切地向你们问好呢。
当你们走在宽阔的校道上,看着身边抱着书或背着书包的同学走过,你们会在这种安宁、舒适的氛围下调整好这一天的学习状态。
我们分校最大的特点就是没有男生。
所以,篮球场上没有男生在进球后的兴奋大吼声,也没有男生在错失投篮机会后的失望咆哮声。
不过,我们分校里处处都有笑声。
当你们踏入教室,学姐们那清脆的如银铃般的笑声便传入你们的耳朵,你们肯定会被这笑声感染,嘴角也会情不自禁地上扬。
当你们伤心时,这笑声会鼓励你们,激励你们,安慰你们,它也会带给你们力量,帮你们去渡过难关。
当你们开心时,那笑声便是来自每一个你。
回想起当初刚到这所学校的我,性格内向,不善言谈,也没有朋友,常常一个人坐在座位上,感到很孤独。
幸运的是这种状况并没有持续很久,我的同桌小C是个开朗活泼的女生,她总喜欢和我分享一些她身边的趣事。
渐渐地,我的话匣子被她打开了,开始和同学愉快地交流。
每次听见她清朗的笑声,我心中都有一种说不出的愉悦感与满足感。
不知不觉中,以前的那个性格内向的我早已消失得无影无踪了。
我们分校的女孩子都十分坚强,即使身处逆境,我们也会坚强地面对。
即使哭泣,我们擦干眼泪后,又会仰头,微笑着继续前进;即使摔倒,我们也不气馁,顽强地站起来,拍去身上的灰尘,再次纵情欢笑。
我想,世界上最有感染力的东西非×x分校女生的笑声莫属。
人生有欢笑,也有泪水。
但xx分校的笑声让我学会把泪水变成汗水,通过自己的努力与奋斗获得成功,露出最美的笑颜。
这就是×分校,我深爱的母校。
在毕业典礼那天,我和小C再次走到学校的鸳鸯湖旁,想用画笔和纸把美丽的校园记录下来。
湖水似明镜般平静,我们的倒影清晰可见,我架起画板,想要为自己画像。
小C看着画中的我说:
“你的笑容真美。
”接着,我给自己戴上了口罩,继续在画板上画我的自画像。
画完后,我问小C:
“你看,像不像李兰娟?
”小C说:
“还真有点儿像。
”
突然小C大声喊叫起来:
“哈哈,姐,我明白了!
”我知道,她明白我画的是未来的李兰娟。
学妹们,你们明白了吗?
你们的学姐:
××
2020年7月7日
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