信息技术学科工作总结.docx
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信息技术学科工作总结.docx
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信息技术学科工作总结
信息技术学科工作总结
篇一:
信息技术教师年度工作总结
一年来,在学校领导的正确领导和悉心关怀下,在年级组的精心指导和严格督促下,本人在各方面都取得了长足的进步,现总结如下。
一、加强理论学习,提高业务水平
认真学习十六大会议精神,特别是学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,以“三个代表”重要思想严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,为推进学校的信息化进程而努力工作。
现在的社会是一个学习的社会,社会科技日新月异,不懂得的东西太多,要学习的东西更多。
我每天坚持学习,努力提高自身的素质。
结合学校实际情况,选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论,进行学习研究,并在自己的工作实践过程中运用理论,优化课堂教学结构,提高教学效益。
二、处理好个人和学校的关系
教师是学校长盛不衰的人力资源。
我认为学是为了用,学为了自己的发展,学也是为学校的发展,学习是为了自己更好的工作。
学校的发展离不开教师个人的发展,而我个人发展又离不开学校。
在校外,我牢记自己是夏邑三中的一员,宣传夏邑三中,关心学校的发展,时刻努力为学校争取荣誉。
三、转变观念,提高服务意识
现代教育技术是新成立的部门,很多是创造性的工作。
我首先想到的是怎样更好地为全校师生服务。
我不停留在设备的借用、维修和培训上,从配、管、用多方面更多的为教职工服务,做好教师现代教育技术的培训和考核、老师参赛的技术支持,尽可能多推荐教师和报送作品参赛。
我结合新时代学校培训工作的特点,采取培训形式多样化,集中和分散、讲授和自学相结合,培训内容数字化并上的办法;本学期开办7个培训班,让不同层次的教职工都有所获。
四、做好现代化设备的配管用
为保证设备的完好、有秩序地正确使用。
我首先做的是健全制度,我作为一个络管理员,做好络日常维护和安全工作,优化络性能、加强络控制、不定期公布上记录。
我结合学校部分管理工作,自主开发一些管理软件。
本学年我重新规划整理络信息资源,校园上WWW、FTP、Email等Internet服务全部实现。
做到了获取信息更方便、更快捷,办公逐步无纸化,丰富了络资源。
五、其它方面
坚持实事求是,求真务实,完成上级部门、校长布置的工作任务,并提出有利于学校发展的建议。
为了学生,为了学校,我认真做好每一件工作、搞好每一个活动。
今后我要进一步转变观念,强化服务意识,开拓创新,提高工作主动性。
提高自己的管理水平,推进学校信息化进程,为夏邑三中辉煌明天而努力。
这个学期,我们信息技术教研组的教学工作得到了学校领导的大力支持,我校多台电脑全部接入校园,新置课件制作中心,解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题,使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
在学校领导的关心支持下,我们信息技术老师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新知识、提高自身素质,在这个基础上,还为各级信息技术竞赛付出了辛勤的汗水。
现将这个学期本人的工作总结如下:
1.立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为拥有一些转学生,与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而其他的学生呢?
已经会在上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
2.立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下,这个学期的工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
3.加强学习,提高业务水平
我平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文,卡片摘记每月十张以上。
任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。
在学校领导的支持下,我参加了县优质课评选,荣获二等奖,为我校争得了荣誉。
4.竞赛辅导成果较好
本学期我组织学生参加信息技术奥林匹克竞赛,杨壮同学荣获商丘地区一等奖的好成绩,为我校及我县争得了荣誉。
今后我还要组织学生多参加一些此类活动,借此推广信息技术的应用。
根据上述总结,我们深深感到,只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术课的教学,就能使我的工作有所开拓,有所进取。
转眼间,一年的教学生活成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作情况做一个简单的个人总结:
一、政治方面
一年来,我认真深入的学习马列主义的理论知识和江泽民同志的“三个代表”的先进思想。
为了尽快提高自己的理论水平,我还从电视、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。
我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中,经济发展才是硬道理。
深刻领会“三个代表”重要思想的意义。
时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。
二、教学水平方面
这一年来,我在教学工作中,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法。
为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充自己的“营养”。
一年来,我积极参加各类学习和培训。
我担任信息技术科教学工作,我深知,简单地对照教案进行“照本宣科”式讲课,只会使信息技术课教学失去生机,只会走进死胡同。
因此,我一直在实践信息技术课开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的知识点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当出色的演员。
教学角色也从传统的教书人转向导演人。
我除了认真学习信息技术教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识,以便进一步完善自身的知识结构。
在学习的过程中,我注意及时的与其他同事进行交流,相互促进,共同进步。
三、教学工作方面
上半年,我担任九年级的班主任,我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我勉励学生发扬共产党的艰苦奋斗精神进行中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子。
下半年,我担任全校的信息技术课,在学校计算机设备不太完备的情况下,认真投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。
四、其他方面
在工作中,较多次的听其他有经验教师的课并与其他教师研讨教材,探讨教学方法。
积极地参加各类教科研活动。
平时注重同事之间人际交往,尊重领导和其他教师的意见、见议,积极处理好与各方面同志之间的关系,工作之余,参看一些与教育相关的文章、书籍并关心天下大事,社会热点问题还参加各类计算机培训,并使自己有了一定的提高。
当然,在实际工作中,工作经验不足,工作做的不够到位,学生考试成绩不够理想,在下个学期的工作中还要不断努力学习,加强自身的修养。
丰富自己的知识,相信在学校行政领导和其他教师的帮助和关怀下,使自己尽早地加入称职甚至优秀人民教师的行列。
逢中国共产党华诞,本人一年的教学工作也基本结束。
在这一年教学过程中,我学到了很多,也想了很多,教育教学工作给我的第一印象是:
辛苦,工作压力重,教师教育教学工作难;同时,也进一步加深了我对教育事业的了解,对教师教育教学工作的理解,接下来我将这一年来的工作、思想方面作一简要总结汇报:
一、思想政治方面
以邓小平理论为指导,认真学习《关于教育问题的谈话》、“三个代表”思想、胡锦涛总书记提出的和谐教育理念以及各级教育工作会议精神、国家教育方针政策、《教师法》、《教育法》和《中小学教师职业道德规范》,增强教书育人,以身立教的使命感和责任感。
本学期继续学习马健、林素艳及其他优秀教师先进事迹,并结合“三个代表”思想,进一步增强自身的师德修养和法制意识,大力弘扬敬业奉献精神,树立自己作为教师的良好形象,注重身教重于言教,以心换心,自觉为学生树立榜样,抵制社会不良风气,真正做到为人师表。
为全面深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量尽了一份微薄之力。
一年来特别是本学期以来,自觉为四川汶川地震捐款,为本校家庭经济困难学生捐款,积极参加无偿献血。
在星极学校督导评估的准备工作中放弃多个星期天加班加点,努力做好材料的整理和打印工作。
学期开始、学期结束总是积极地完成学校领导交待的工作任务,
二、教学方面
本学年,特别是在本学期,在投入八九年级的信息技术教学工作的同时,兼管计算机房。
在教学中能较深入地钻研课本知识并注意相关的课外知识,在课堂上能结合信息技术教育的实际,适当地对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,丰富课堂内容提高学生在课堂上的学习积极性;与此同时还特别注意培养学生的创造性。
经过一年的摸爬滚打,在教学上学到不少的东西;有时能对教材进行大胆的处理,对教学方法提出大胆的设想,并针对信息技术学科的灵活性,工作中积极的钻研教材,认真阅读教学参考书,认真的备好每一堂课,周详地设置问题,并对问题较多人次进行个别辅导。
三、教育方面
以为人师表为已任,以“晓之以理,动之以情”为根本的教育宗旨,做到每次从自己首先做起。
经常走到学生中去,及时主动地去发现问题、了解问题的过程,并公平、合理地解决问题。
身为班主任,主动积极地做好学生工作,并坚持认真负责地去进行家访,取得良好效果,既加强了班级的团结和凝聚力又加深了对学生的了解。
在平时教学过程中,注意每一个学生的思想情绪,当学生考试成绩不理想时,就鼓劢他加倍努力而不批评他;当他成绩上升时就提醒他不要掉以轻心,骄傲自满而要争取保持或更好。
找成绩后进生多次进行谈心,并进行个别辅导。
平时平等对待每一位学生,不岐视成绩后进的学生,也不放松对成绩较优异的学生的教育。
相信每一位学生身上都有各自闪光的一面。
因此师生关系融洽,教育、教学工作开展也比较顺利。
总之,成绩属于过去,前路依然漫长。
在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。
自任现职以来,我凡事都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度,为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结:
一、思想素质和师德修养方面。
能够忠诚党的教育事业,坚决贯彻党的教育方针和政策,始终坚持现代教育的科学发展观,严格树立为学生服务的意识,遵音守纪,恪尽职守,严守《教育法》《教师法》的规定,牢记为人师表,教书育人的工作职责,时时率先垂范,事事不甘人生,充分发挥了模范带头作用,受到师生好评。
二、教育教学方面。
一年来,本人通过各种渠道提高自己的业务水平,认真参加各类教学培训,积极进行继续教育的学习。
虚心向他人请教,学习新教师的工作热情,学习老教师的教学经验。
始终坚持“教师为主导,学生为体,训练为主线”的工作原则,做到:
潜心教学,上好每一堂课;关爱学生,注重学法指导;刻苦钻研,提高课堂效益;勤于辅导,重视练习巩固。
在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时,积极和学生谈心,指导他们树立正确的人生观和价值观,对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育,引导他们做一个祖国的合格建设者。
付出总有回报,一年来,本人所代班级安全无事故,教学成绩名列前茅,得到领导的肯定,家长的信任和学生的欢迎。
三、课堂教学改革方面。
在这个学习型社会中,能够做到时刻关注教改动态,大胆工作,创造性地开展教学活动。
深刻领悟先进的教学思想和理念,积极探索教学新方法、新举措,努力在教学一线有新突破。
坚决反对填鸭式教学,切实解决学生学习过程中的难点困惑,有针对性的进行专题教学和辅导,课堂教效果良好,学生成绩显著提高,深受同行的尊重和学生的爱戴。
四、其他方面。
坚决服从各级领导的工作安排,能够认真完成上级交给的各种任务,从无推诿扯皮现象。
和同事关系融洽,从没有吵架红脸的事情发生。
家庭温馨和睦,从不因家庭琐事影响教学。
和学生关系如朋友般亲密,以鼓励表扬为主,极少批评,从没有伤害过任何学生的自尊心。
一年来为建设和谐校园做出了自己应有的贡献。
在今后的工作中,我将发扬优点,克服缺点,再接再厉,奋发图强,为祖国的教育事业贡献毕生力量。
篇二:
小学信息技术教师个人工作总结
小学信息技术教师个人工作总结
弹指一挥间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔,这一年来的工作自己没有取得什么大的成绩,顺利地完成了本学年的工作。
展望未来,为了总结过去,扬长避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更为进步,现将XX年度的工作情况总结如下:
一、思想方面
我在思想上能够按照一个党员的标准严以律己,热爱党的教育事业。
与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,把他们作为自己学习的榜样。
一学期来,我还积极参加各类业务培训和学习,努力提高自己的业务水平。
遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
二、教学工作
作为一个刚转行不久的教师,对于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习,多总结。
3年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务。
争取上好每一节课是我一直以来奋斗的目标。
所以,为了实现这个目标,我加大备课的容量,加强上课质量,落实反思的分量。
首先,我积极参加钢城片区教研联盟校的各种教研活动,把学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识,用新课程理念武装自己,与时俱进,让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习,跨学科听课,学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。
认真
反思自己的每一节课,当一节课上万之后我总考虑一下,我这节课成功的地方在哪里,哪些地方学生不好接受,我以后怎么改进,这样做好反思,再进行二次备课。
就这样我不断努力探索,建立了“激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践”这样的教学模式,激发学生的学习兴趣,使学生能够主动学习自主探究,从而自主的接受信息技术课。
通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新。
我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同,这是我几年来最想见到的。
虽然信息技术相对于语文数学来说显得相对弱势,最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”,但是随着我们一代代信息技术教师的努力,我们一定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。
三、工作室工作
XX年参加经济技术开发区(头屯河区)教育局信息技术名师工作室,成为工作室成员,在93小李发利老师的带领下,全年参与工作室活动总计12次,包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动,在活动中学习交流,在活动中锻炼提升。
全年累计听课40余节次,提交教学论文,教学课例,教学设计各2篇,在工作室其他老师的帮助指导下,教学水平和业务能力有了一定的提高,这是一个个人专业化成长的良好平台,我将在今后的工作中更加虚心向各位老师学习,努力提高自己教育教学水平。
四、其他工作
我这学年依然承担了学校班班通设备维护、资产管理、非线性编辑、校园监控系统,校园广播系统的管理维护等工作
五、努力方向
反思本学年来的工作,在看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于信息技术的教学思考的少了一些,出现了一些倦怠现象。
2、教科研方面认真研读了一些有关理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标;
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。
篇三:
XX-XX下学期信息技术教学工作总结
XX-XX学年第二学期
信息技术工作总结
本学期我主要负责一年段、三年段与五年段的信息技术教学工作。
本学期即将结束,回顾这个学期所从事的电脑教学工作,基本上还是能比较顺利地完成任务。
作为一名信息技术课的教师,最理想的教学境界就是让学生既有知识又有技能。
在教学的方法上,我还在一直摸索和总结,但我最有感触的是这一学科的教学要善于发掘学生的兴趣,从而培养他们的学习主动性。
在教学工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于新学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
现将工作情况总结如下几点:
一、思想方面
在这学期里,我从思想上,利用各种机会进行各方面知识的深入学习;严以律己,热爱党的教育事业。
与同事间团结合作,正确处理好与同事之间、师生之间的关系,尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样。
一学期来,遵守学校各项规章制度,服从学校的各项工作安排。
从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。
二、教学方面
在信息技术教学过程中,我始终要求自己做到:
1、做到期初有计划,有教学进度,并始终严格按照教学进度表来进行课时内容的教授,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
信息技术课学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎能上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特时还上寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还利用各种机会进行自我的增值学习,努力的增长、巩固自己的知识与经验。
3、发挥小组合作的精神,培养学生协作的能力。
我将每一个班按机房电脑的分布情况分成了若干个小组,每组都有一个小组长,在教学的时候,同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务,在学习过程中,同学之间还可以互相帮助,监督检查。
水平相当的能一起探索、实践,基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助,这样发挥了优秀学生"小老师"的作用,激励其更加努力。
这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。
4、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展。
在每节课的练习中,如果完成的学生可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍难的,学
生可以根据自己的情况去选做。
这样不单使学生在不同程度得到发展,更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。
5、注重课后细反思。
结合学校信息技术教学设施的实际情况,针对性地选择教学内容对学生进行教学,通过讲、练、做,让学生掌握本学期该掌握的知识点,通过期末的学业测试,不仅考察学生对本学期知识的熟练程序,更重要的是发散学生的思维,让学生通过作品的制作,提高自身对于知识的理解及培养他们的创造性。
通过这样的训练,所教学生绝大多数都能利用计算机完成自己的作业,同时注重了对学生信息素养的培养,提高了学生的信息技术处理能力。
三、存在的问题和今后的努力方向
1、部分学生对学习信息技术有畏难情绪,不善于动手操作,影响了今后的学习。
2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
利用各种教学方法,提高学生注意力。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
生活总在执着和付出中精彩。
我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力做好学校分配给我的工作。
作为有责任感的教育工作者,时刻以高度的敏感性和自觉性,发现、研究和解决学生教育和管理工作
中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们身上肩负的神圣历史使命。
篇四:
信息技术教学工作总结
XX-XX第二学期信息技术教学工作总结
信息组:
XX-XX学年第二学期即将结束,回顾这一学期,本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。
信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:
一、教学方面
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。
在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:
①备教材:
钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。
②备学生:
经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。
③备教法:
选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。
上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。
使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价
值观”三方面目标均能实现。
力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。
运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用上信息,培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。
课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。
二、个人教学业务水平学习方面
信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。
作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。
在这次高一各学科新课程改革中,积极认真地参加本学科的继续教育培训,积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法,提高学生注意力。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。
社会在发展,
时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发展
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