人教部编版一年级上学期语文课文四第14课《小蜗牛》同步练习D卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文四第14课《小蜗牛》同步练习D卷
人教部编版一年级上学期语文课文(四)第14课《小蜗牛》同步练习D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共7题;共28分)
1.(4分)读拼音,写词语。
áozhōu________ 甜nì________ yàn________下 汤chí________ jiǎo________和
浓chóu________ 染gāng________ hè________色 zāng________水 zhǒng________胀
2.(3分)给下面的多音字注音、组词。
禁:
________ ________ ________ ________ 散:
________ ________ ________ ________
杆:
________ ________ ________ ________ 挣:
________ ________ ________ ________
爪:
________ ________ ________ ________ 模:
________ ________ ________ ________
缝:
________ ________ ________ ________ 称:
________ ________ ________ ________
差:
________ ________ ________ ________
3.(4分)词语搭配。
①发现________
A.作用
②发明________
B.问题
③发表________
C.新式飞机
④发挥________
D.看法
4.(6分)把笔画相同的字写在一起。
叶 江 鸟 用 我 在 早 来
五画________
六画________
七画________
5.(3分)重新排列段落。
________下课铃响了,我把卷子交了,心里特别难过。
________昨天晚上,听说电视节目要播放电影《左罗》,我想,明天考数学,我早起一会儿复习一下还不行吗?
________上课时,老师发下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有两道大题我不会做。
________今天早上我一睁眼,还差十分钟就要上课了,我急急忙忙跑到学校。
________我真后悔,昨天晚上我不该光顾看电视,没复习功课。
________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。
6.(4分)写出下列词语的近义词。
宽敞—________ 洁净—________ 干枯—________
7.(4分)(2017一下·苍南期末)我会写出下面词语的反义词
开——________ 古——________ 圆——________
前——________ 远——________ 严寒——________
二、阅读理解(共2题;共20分)
8.(7分)读《临死前的严监生》片段,完成练习。
自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子chuānsuō_____的过来陪lánɡzhōnɡ_____弄药。
到中秋已后,医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。
严监生hóulóng_____里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
大侄子走上前来问道:
“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?
”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:
“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾fēnfù_____明白?
”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪,走近上前道:
“爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!
……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
(1)根据文中的拼音,把词语写在后面的括号里。
(2)严监生的心事赵氏知道,这说明严监生平时生活中具有什么特点?
(3)对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是_____
A.写几个侄子时,主要用了语言描写。
B.写赵氏时,主要用了神情、动作、语言描写。
C.写严监生主要用了神情和动作描写,动作描写主要写了他颈部和手的动作。
D.“五个侄子穿梭着过来陪郎中弄药”和“严监生弥留时”伸着两个指头,都属于传神的细节描写。
(4)葛朗台弥留之际,“作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里”,这里与严监生临死之时“伸出两个指头”有异曲同工之妙。
选出对两个人物形象有关内容分析不当的一项是_____
A.严监生是没落地主阶级吝啬鬼形象,葛朗台是资产阶级守财奴形象。
B.对严监生临死前的描写的,是通过旁人的言行来进行侧面描写的,对葛朗台临死之前的动作行为描写属于正面描写。
C.作家在描写这两个人临死前的行为时,都采用了传神的细节描写。
D.这两个人本质上都是爱财如命,但表现上却有不同,严监生主要表现为吝啬,葛朗台主要表现为“贪婪”。
9.(13分)(2019三上·微山期末)阅读下文,回答问题。
《美丽的小兴安岭》(节选)
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林风得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里生起来,整个森林浸在乳白色浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草上。
草地上胜开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
(1)文中每一句话都“藏”着一个错别字,请用修改符号在文中修改。
(2)文中有一个词能概括野花很多,这个词是________。
(3)“浸”这个词写出了________;“密密层层”“葱葱茏茏”写出了________。
(4)这段话主要讲了________。
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)给课文《刺猬汉斯》分段。
参考答案
一、积累运用(共7题;共28分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
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答案:
3-1、
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答案:
4-1、
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答案:
5-1、
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答案:
6-1、
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答案:
7-1、
考点:
二、阅读理解(共2题;共20分)
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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