【公开课】高三英语复习:非谓语动词在写作中的运用 课件(共34张PPT) - 最新.pptx
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【公开课】高三英语复习:非谓语动词在写作中的运用 课件(共34张PPT) - 最新.pptx
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,Non-finiteVerbsinWriting非谓语动词在写作中的应用,Enjoythesongandfindthenon-finiteverbs.InthatmistymorningwhenIsawyoursmilingface在那个薄雾清晨,我看到你微笑的脸庞YouonlylookedatmeandIwasyours只那一眼,你便将我俘虏OnacoldDecembernightIgavemyhearttoyou我在一个寒冷冬夜将心付给你Andbythesummeryouweregone你在夏季离我而去WhenwillIseeyouagain何时能再见你Whenwilltheskystarttorain天空何时停止下雨Whenwillthestarsstarttoshine星辰何时会闪耀WhenwillIknowthatyouaremine我何时才能拥有你,Enjoythesongandfindthenon-finiteverbs.InthatmistymorningwhenIsawyoursmilingface.Andbythesummeryouweregone.Whenwilltheskystarttorain?
Whenwillthestarsstarttoshine?
Teachinggoals:
Masterhowtousenon-finiteverbstomakesentences.Mastertheuseofnon-finiteverbsinwriting.,Step1ReviewandFind,Findoutthemistakesofthesentencesandcorrectthem.WeshouldreadEnglishaloudeverymorningspeakEnglishfluently.Walkinthepark,shesawanoldfriend.Deeplymovebythefilm,weallcried.,Exercise1.,1.weshouldreadEnglishaloud,everymorningspeakEnglish,fluently,.,todo,to,doing,2.Walkinthepark,shesawanoldWalkingfriend.,done,3.Deeplymovebythefilm,weallcried.moved,非谓语动词,目的、将来,主动、正在进行,被动、完成,Step1.ReviewandFind,todo,doingdone,1.,(catch)thefirsttrain,he,Tocatch,Exercise2.,gotupearly.Standing(stand)atthefootofahighmountain,apersonwillfindhimselfverysmall.Seen(see)fromthetopofthemountain,Eshancityisverybeautiful.,Step2FindandLearn,Kimiasked,Angelatohelphimtakecareofhissheep.,ToplaywithCind,y,Usenon-finiteverbstocombinethesesentences.Kimi想跟Cindy玩。
Kimi叫Angela帮助照看他的羊。
KimiwantedtoplaywithCindy.KimiaskedAngelatohelphimtakecareofhissheep.,用不定式todo,把句子连接起来,Usenon-finiteverbstocombinethesesentences.Angela看见了一只骆驼。
Angela立刻摸骆驼。
Angelasawacamel.Angelatoucheditimmediately.用现在分词doing把句子连接起来Seeingacame,lAngelatoucheditimmediately.,Usenon-finiteverbstocombinethesesentences.天天被他爸爸批评了。
天天看上去不开心。
TianTianwascriticizedbyhisfather.TianTianlookedunhappy.用过去分词done把句子连接起来,Tian,Tianlookedunhappy.,Criticizedbyhisfather,Tips:
将句子分成几个简单句。
逐个翻译简单句。
一个句子作为主句,另一个句子中的谓语动词变成非谓语动词放于主句的前面或者后面。
Step3LearnandPractice,Step3LearnandPractice我们学校建于1934年,有悠久的历史。
我们学校建于1934年。
我们学校有悠久的历史。
Ourschoolwasbuiltin1934.Ourschoolhasalonghistory.Builtin1934,ourschoolhasalonghistory.,Step3LearnandPractice我们学校已经取得了很多成就,让我们感到很自豪。
Ourschoolhasmadealotofachievements,makingusfeelproud.,Summarize:
句型:
主+谓+宾(表目的,时间,原因)主+谓+宾,(表伴随,结果),Step4FurtherPracticeandPromotion,写作内容:
为了鼓励我们努力学习,上个月学校组织我们参观了一所著名的大学。
在敬爱的老师们的带领下,我们早早地出发了。
我们走在路上,说着笑着。
我们到达这所大学,又开心又激动。
欣赏着美丽的校园,我们下定决心好好学习,让我们的梦想得以实现。
写作要求:
根据以上内容,用5个句子写一段话。
(使用非谓语动词),Step4.LearnandPromotion,为了鼓励我们努力学习,上个月学校组织我们参观了一所著名的大学。
Toencourageustoworkhard,ourschoolorganizedustovisitafamousuniversitylastmonth.在敬爱的老师们的带领下,我们早早地出发了。
Guidedbyourrespectedteachers,wesetoffearlyinthemorning.,我们走在路上,说着笑着。
Wewalkedontheroad,talkingandlaughing.我们到达这所大学,又开心又激动。
Wearrivedattheuniversity,feelinghappyandexcited.,5.欣赏着美丽的校园,我们下定决心好好学习,让我们的梦想得以实现。
Enjoyingthebeautifulcampus,wedecidedtostudyhardandmakeourdreamscometrue.,Toencourageustoworkhard,ourschoolorganizedustovisitafamousuniversitylastmonth.Luckily,guidedbyourrespectedteachers,wesetoffearlyinthemorning.Then,wewalkedontheroad,talkingandlaughing.Finally,wearrivedattheuniversity,feelinghappyandexcited.Enjoyingthebeautifulcampus,wedecidedtostudyhardandmakeourdreamscometrue.,1.Gooverwhatwehavejustlearned.,2.Writeanarticleandusenon-finiteverbsinit.,
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