学校德育处工作职责doc.docx
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学校德育处工作职责doc
学校德育处工作职责
(一)
学校德育处工作职责
一、根据党的教育方针和上级教育行政部门的要求,制定每学期的德育工作计划,并组织检查落实及实施情况。
二、与教导处一起,了解年级组长和班主任工作情况,组织他们学习有关文件和材料,提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质,帮助他们搞好年级和班级工作。
三、指导年级组长和班主任制定学期工作计划,并负责实施检查、奖惩;指导、检查班主任搞好班级常规管理和班风建设;定期召开班主任会议,及时总结交流工作经验。
四、协助校长完成校园文化建设、校风校纪建设,负责组织校内的橱窗板报宣传工作。
健全校纪检查制度和师生值日制度。
五、指导少先队和年级组开展工作,抓好学生干部的培养和使用,不断提高学生的自治、自理能力;指导各班争创“文明班级”,保证正常教学秩序。
六、组织好每周一的升旗活动,重视学生良好习惯的养成教育,让国旗下讲话成为学生思想道德教育主阵地。
七、组织开展好丰富多彩的第二课堂活动和各种社会实践活动。
定期主持召开全校性的家长会,开展“学校、社会、家庭”三结合教育工作,创建“三结合”教育网络平台,做好“后进生”的转化工作。
八、了解分析学生的思想状况,协助年级组长处理偶发事件,研究德育规律,加强未成年人思想道德建设。
每学年组织开展各类评优、评先工作,不断完善激励机制,创建和谐校园。
学校德育处工作职责
(二)
初中学校德育处工作职责
德育处是在校长领导下的德育工作职能部门,全面负责学校的德育工作规划以及德育日常管理,其岗位职能如下
一、负责学生思想政治工作
1、负责安排、组织和检查全校学生的思想教育工作,掌握学生的思想动态,落实学校教育管理目标,配合上级行政部门和学校党委抓好精神文明建设。
2、密切学校和社会的联系,办好家长学校,调动各种力量参与学校的教育工作。
3、负责学生道德教育、法制教育和心理健康教育,实施学生的入学教育和毕业教育。
4、协助党、工、团做好学校的宣传工作,组织文化教育宣传活动和校园文化建设。
5、配合学校党组织搞好党团建设。
6、负责每周升国旗仪式和国旗下讲话安排。
7、联合团委、学生会开展各类有益学生身心健康的活动。
协同团委音体美教研组等有关处室和机构搞好学校的文体活动及节日庆贺活动。
二、领导班主任工作
1、协助校长选聘年级组长和班主任。
2、负责班主任(及见习班主任)业务培训和青年班主任培养。
3、负责班主任的日常管理,帮助班主任解决班级突出问题。
4、负责班主任工作的指导和班主任绩效的考核。
指导、协调各年级工作。
5、带领班主任积极开展德育科研活动。
三、负责学生管理工作
1、贯彻校纪校规,保证学校有良好的教学秩序,形成良好的校风。
根据学校实际情况,制定学生管理制度。
2、做好学生常规纪律的检查评比工作,负责学生纪律、校园秩序和公益劳动的管理,及时查处学生违纪事件。
学校日常卫生工作。
3、负责主题班会活动的规划、指导、督促。
4、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。
5、协助学校抓好学生的困难补助的管理及评审工作。
6、负责有关学生来信来访的处理接待工作。
7、负责指导学生的工作,抓好班集体队伍建设。
8、负责学生宿舍管理工作。
9、负责学生的“两操”管理。
10、负责组织文明班集体的评定和奖励工作,指导班主任对学生的操行评定工作。
11、负责放假、开学的相关管理工作。
四、安全保卫工作
1、负责全校教师值日、学生值周工作,负责安排值日人员和督促上岗。
2、搞好学校的安全保卫工作,调解处理有关纠纷。
3、做好学校的法制安全档案的整理及相关迎检工作。
五、负责本处办公室工作
1、制定学校德育工作计划。
审查年级、班级的德育工作计划。
2、收发、统计、保管班级考核资料、值周日志、学生点名册、学生考勤统计表。
及时做好资料的整理归档工作。
负责文件材料和考核资料的分类、整理及分析研究。
负责特色学校的创建。
负责好教师值班考核工作
学校网站上德育处相关内容的审核维护。
学校德育处工作职责(三)
德育处工作职责
德育处是学校负责学生思想政治教育工作的职能机构,是学校德育、班级管理、校园常规等工作的管理机构,其主要任务是在学校党委和行政领导的领导下,制定和完成学校德育工作计划,搞好学校德育工作和日常管理工作的布置、检查、评定,努力提高教育质量。
其工作职责是
1、全面贯彻、执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,落实德育在素质教育中的首要位置。
2、组织全体班主任和处室工作人员加强教育学、心理学、管理学等理论学习,提高德育工作和学生管理工作的水平和能力。
3、组织实施和管理学校德育工作,结合学校学生思想实际,制定德育工作工作计划和德育工作规章制度,确定德育工作阶段重点和内容,抓好德育常规和学生日常行为规范养成教育工作,做好德育和日常管理等工作总结。
4、积极开展多渠道、多层次、多形式的学生思想教育工作,有计划、有组织地开展传统节日庆祝活动、军训、社会实践、文体活动等,寓思想教育于有意义的活动中。
5、加强德育队伍建设,负责班主任的培养、选拔、任命和考评工作,贯彻班主任工作职责条款,定期检查班主任工作,指导班主任按教育规律做好学生德育工作和班级管理工作,实施班主任考评奖励制度,评选和推荐“优秀班主任”与“先进班集体”。
6、加强德育工作制度的建设,进一步探索完善科学有效的学生德育评估方案,改进和完善各项教育管理制度,有效地实施学生常规管理和日常行为规范。
7、严格学校德育常规,要求学生遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校规章制度,负责校风、校纪和课间情况的检查、评比工作。
8、面向全体学生,开展预防性与发展性的心理健康教育,办好学校心理健康咨询室。
开展“未成年人保护法”等法律法规的宣传教育,切实保护青少年学生的合法权益。
9、负责学生综合素质评价工作,督导班主任搞好学生学期操行评定和毕业操行鉴定等工作,评选和推荐“优秀学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”和各项积极分子,开展特殊生的帮教工作,教育和处理违纪学生。
10、负责校园环境卫生工作,搞好校园文化建设,打造良好的育人氛围。
11、负责住校生管理和学生宿舍管理工作,抓好宿舍管理员的培训和考评工作,打造出一批“文明寝室”。
12、积极完成上级和校领导交办的其它工作。
学校德育处工作职责(四)
德育处工作职责
德育处是在校长和主管校长的领导下,对学生进行教育和管
理的职能部门,它在学校工作中起到管理和稳定的作用。
负责制定德育处工作计划,并组织落实。
对学校的德、艺、
体、卫相关工作进行指导。
负责对班主任日常管理,负责对班主任工作的指导。
负责组织班主任的业务学习和班主任工作例会。
负责对班主任的考核,评定和评优工作。
负责在校学生的学籍管理,建立健全学生档案。
对借读、转
学、退学、休学、保留学籍等情况明,数目清。
适时召开班主任工作经验交流会。
负责学生的奖惩条例的贯彻实施和操行评定工作。
负责开展文明班级、文明学生的检查评比活动,注意实效性。
负责对学生的法制安全教育(用电安全、人身安全、交通
安全、防火安全、饮食卫生)等方面教育。
10.
1
根据本校实际情况布置、开展校园文化活动。
完成校长临时交代的任务。
学籍管理制度
1.学生学籍管理严格按海港区教育局关于学籍
管理的精神执行。
2.转入、转出学生均实行审批制度,转入学生由
转入学校出具转学证并由转入学校、转入地教
育局、转出学校、转出地教育局盖章,方可办
理入学手续,转出学生由要转入的学校出具转
学证,经本校、教育局盖章后方可办理转出手
续。
学生入学后,就建立了学籍档案,有专人
保管。
3.学籍档案要认真填写学生姓名、性别、出生年
月日、籍贯、民族、原学校、考勤、考绩、评
语以及所受奖励(或处分)及退学、休学、复
学、留级等。
4.凡新生入校时,就按年级、专业建立了相应学
籍档案。
5.学籍一般不外借,学生毕业后,统一装入档案
封好,并加盖学校公章,同“毕业证”一起交
给学生本人,并做好相关登记。
班主任工作一日常规
班主任全面负责班级学生德、智、体、美全面教育和组织管理,是班集体的组织者和指导者。
现提出班主任工作一是常规,要求班主任贯彻执行,以利于提高班主任工作实效。
1.每天班主任早730分到班,应先检查学生的出
勤情况,情况不明白及时与家联系、弄清原因。
组织学生在教室看书、学习,保持教室的安静。
2.语音观察学生着装、仪表,对不符合要求的应予
以责令及时改正。
3.了解值日工作,检查班级卫生情况。
4.观察班级教室环境,注意室内设施保管情况,发
现及时调查处理教育、同时上报主管部门。
5.组织学生上好早、午检,发现问题及时上报学校。
6.督促学生认真上好广播操锻炼和体育课及掌握学
生的学习动态。
7.注意和处理好班级内发生的偶发事件,事态较严
重时及时向学校汇报。
8.细心观察学生生活和心理变化,及时发现生病学
生或表现异常学生,采取相应措施。
9.注意发现先进行为和不良倾向,及时予以表扬和
批评教育。
10.建立学生干部值日制度,坚持每日讲评及时鼓励、
支持学生干部开展工作,发扬正气树立榜样,促
进良好风气形象的形成。
11.离校前,应到班级巡视,督促最后离校的值日同
学关好门窗,关闭电器,做好教室清洁工作,锁
好门。
12.如果有家长到访,应热情接待,有事与家长沟通
时注意使用文明用语。
如果有分歧意见,应及时
向校领导及有关部门汇报解决,不得发生冲突,
与家长建立良好关系,做好学生思想工作。
学校德育处工作职责(五)
德育处主任工作职责
德育处是处理学生德育日常事务,实施学校德育组织与管理的办事机构,其主要工作职责如下
一、制定学校德育工作计划和活动的方案,并组织实施。
二、贯彻执行上级有关德育工作的文件和条例,有计划的对学生进行品德教育、法纪教育、安全教育,建立健全学生管理制度,预防青少年犯罪。
三、组织学生开展丰富多彩的文体活动,如体育节、艺术节、科技节、读书节等,使学生全面发展。
四、组织和安排常规性德育活动和社会实践活动,如晨会、升旗仪式、报告会、班队会、参观访问、军训、义务劳动、假期教育、其它文体卫生活动等。
五、加强德育队伍建设,对班主任、辅导员进行定期培训、指导,提高班主任、辅导员工作能力。
六、贯彻体育工作条例,组织学生开展体育活动,落实“两课两操一活动”,使学生有一个健康的体魄。
七、贯彻卫生工作条例,搞好卫生宣传教育及卫生监督工作,搞好环境卫生、个人卫生,预防疾病,组织体检,负责卫生室工作。
八、组织、领导少先队工作,搞好学生干部队伍建设;负责三好学生、优秀干部、先进集体等评选工作;经常深入课堂、操场等场所了解学生思想、生活情况,发现问题及时解决;了解、掌握、督促、检查《小学生守则》、《小学日常行为规范》和学校《一日常规评比》等德育常规的落实情况。
九、指导班主任写好学生的操行评语,不断探索总结德育工作评估、量化管理的标准和办法。
十、负责学校思想政治宣传工作,办好广播站,电视台、黑板报、橱窗,组织搞好教室布置和校园环境建设,做好检查、考评工作。
十一、组织和指导开好家长会,办好家长学校,成立家长委员会,建立学校、家庭和社会三结合的教育网络,指导开展家长委员会组织的学生假日实践、亲子等活动。
十二、完成学校领导交给的其它各项任务。
学校德育处工作职责(六)
德育处工作职责
德育处是在主管校长的领导下,对学生进行教育和管理的职能部门,它在学校工作中起到管理和稳定的作用。
负责制定德育处工作计划,并组织落实。
负责对班主任日常管理,负责对班主任工作的指导。
负责组织班主任的业务学习和班主任工作例会。
负责对班主任的考核,评定和评优工作。
负责在校学生的学籍管理,建立健全学生档案。
对借读、转学、退学、休学、保留学籍等情况明,数目清。
负责领导年级组长的工作,定期召开会议布置工作,并检查落实。
适时召开班主任工作经验交流会。
负责学生的奖惩条例的贯彻实施和操行评定工作。
负责开展文明班级、文明学生、文明寝室的检查评比活动,注意实效性。
10.负责对学生的法制安全教育(用电安全、人身安全、交通安全、防火安全、饮食卫生)等方面教育。
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负责德育基地建设,开展好共建活动。
协助团委、学生会开展校园文化活动。
负责对寝室的管理工作。
完成校长临时交代的任务。
校团委工作职责
团委是在团区委和校党支部的领导下,负责学校团员和青年的政治思想教育和组织管理工作,是党的桥梁和纽带作用。
1、根据上级团委和校党支部的要求,结合学校的实
际情况,制定团委工作计划,定期召开团委会,布置、检查工作,并接受上级团委领导,开展共青团和学生会工作。
2、配合学校工作,在学生和团员中开展思想教育和
管理工作,掌握青年和团员的思想情况。
3、协助党支部在学生中做好党建及推优工作。
4、抓好团的组织建设,坚持“三会一课”制度(总
支会、支委会、团员大会、团课)。
5、做好团内“两先一优”的评比活动。
6、做好发展新团员工作和办理退团手续。
7、负责组织开展团内文体娱乐活动。
8、负责团费收缴及管理和使用。
9、指导学生会工作。
10、完成上级领导交办的其他工作。
班主任工作职责
班主任是在德育主任和年级组长的直接领导下,对学生进行思想教育和教育教学管理的组织者、教育者和指导者。
在学生健康成长中起着导师的作用,负责协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系者的纽带作用,其职责
1、根据学生工作要求拟定每学期的班级工作计划,
并做好每学期班级工作总结。
2、建立健全行之有效的班级管理制度(班长制度、
干部会议制度、干部轮换制度、每月讲评制、干部值日制)。
3、向学生进行思想政治和道德品质教育,保护学生
身心健康,教育学生热爱祖国,对立为人民服务的思想和为现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
4、教育学生端正学习态度,提高学习成绩,完成学
业任务。
教育指导学生
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