六6班学生评价表23份.docx
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六6班学生评价表23份.docx
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六6班学生评价表23份
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
杜志健同学:
你活泼调皮,热爱劳动,团结同学,基本能按时完成作业,但上课注意力不集中,与同学有小摩擦时你不示弱。
但在学习上好胜心不强,课后贪玩,温习功课不够,故成绩不够理想。
希望你充分发掘你的聪明才智,争做优秀学生。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
梁梅兰同学:
你言语不多,办事踏实可靠,对待同学平和友爱,深得大家的喜欢。
学习上,态度端正,能按质按量完成各项学习任务,成绩有时能拔尖,但不够稳定。
学习不能光靠课堂,平时要多看课外书,拓宽自己的知识面,你将永远立于不败之地。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
刘其江同学:
活泼好动是你最大的优点。
如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学习会进步的。
老师想对你说,学习来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
陈诗阳同学:
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。
你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。
可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?
老师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
唐恩如同学:
你是一个文静,有礼貌的女孩。
你有很多的优点,尊敬师长,能与同学和睦相处,有强烈的集体荣誉感。
学习态度端正,有主动学习文化知识和技能的兴趣,但有时上课还没能严格要求自己,希望今后努力克服,成为全面发展的好学生。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
何飞鸿同学:
在老师的心目中,你是个文质彬彬的男孩,劳动踏实负责,待人有礼。
你上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,内心善良。
在学习上你没能做到不懂就问,男孩子就应该在学习上有所作为,大胆一些,积极参与课堂学习,树立超越自我的信念!
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
邹文丽同学:
你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。
基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,要知道,学习是要付出汗水的,希望你努力地走稳每一步,让老师和同学们看到一个更加优秀的你。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
罗荣妹同学:
你能尊敬老师,团结同学,关心班集体,能认真听从老师的教导,工作认真负责,如果能当好同学们的榜样,大家会更喜欢你。
在学习中你缺少刻苦钻研的精神。
希望你发扬优点,克服不足,把学习成绩赶上来。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
刘鸿菲同学:
你的脑子里总有许多七彩的幻想,导致你上课走神,调皮、贪玩的你总让老师放心不下,其实,你努力的时候是那样懂事,认真完成的作业是那样工整漂亮。
老师相信,渐渐长大的你知道该如何去自觉学习了。
老师期待着你的精彩表现!
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
徐宇良同学:
课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩中等。
但是,老师发现你没有以前那么爱学习,作业也没有以前那么工整了,什么原因啊?
可不要骄傲啊。
希望你努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
谭明珠同学:
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,个性文静的你很有礼貌。
课堂上,你专心听讲,课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业。
在学习上,只要你多想,多问,多练。
你的成绩会更好的。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
李燕威同学:
你是个懂事,有礼貌的孩子。
热爱班集体,积极为班级做好事。
对工作你认真负责,与同学团结合作,友好相处。
你上课认真,基本能按时完成作业,但成绩一般。
如果你能在学习上多点钻研,相信你会更优秀的。
加油!
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
陈志健同学:
你是个懂事,有礼貌的孩子,能热爱班集体,积极为班级做好事。
你有上进心,父母也对你寄予厚望,但你未勤奋学习,有时作业也不按时完成。
希望你努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
江晓阳同学:
你是位聪明,活泼的女孩,待人有礼,与同学友好相处。
积极参加有益的课外活动。
能大胆举手回答问题,按时完成作业,字迹清楚。
愿你在今后的学习中更严格要求自己,积极进取,争取更好的成绩!
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
成绩
任课教师
语文
数学
英语
本学期受奖励情况(荣誉栏)
本学期受处分情况
自我评价
学生本人签名:
20年月日
本学期阶段性
综合素质评价
廖权辉同学:
遇见老师,你能主动问好,能和同学和睦相处。
课堂上,你能专心听讲,积极举手回答问题,按时完成作业。
老师希望你能坚持听好每一节课,争做一名优秀的学生。
只要你能找到适合于自己的学习方法,你就会进步的。
希望你加油,争取优异成绩。
班主任签名:
陈哲日期:
2015年1月27日
本学期操行评定
学校(盖章)
家长意见:
家长签名:
年月日
说明:
(1)班主任评价的内容包括科学文化素养和公民素养两大部分。
公民素养包括爱国、守法、诚信、知礼及遵守《学生守则》和《日常行为规范》等情况。
(2)此表原件由学校永久保管,复印件于每学期结束时向该生家长报告。
茂名市高州县(市、区)
义务教育阶段学生评价表(学段:
小学)
(-学年第学期)
学校:
高州市大井镇中心学校
班别
六(6)
学号
姓名
性别
本学期出勤情况
旷课(节)
迟到(次)
早退(次)
病假(节)
事假(节)
是否全勤
本学期考试考查情况
科目
成绩
任课老师
科目
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