人教版九年级上学期期中考试语文试题B卷测试.docx
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人教版九年级上学期期中考试语文试题B卷测试
人教版2019年九年级上学期期中考试语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是()
A.能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勤政廉洁和管理智慧。
B.经过持续不断的环保治理、重拳出击,让我们的山变得更青了,水变得更绿了。
C.精准扶贫不但要给予物质和精神上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用比较小。
2.下列句子中,加点词语的使用不正确的一项是()
A.老鹰从天空中俯冲下来,把一只野兔抓走了。
B.只见父亲斜侮在沙发靠背上,随意地摆弄健身球,心平气和,神情安详。
C.有一位邻居,总是无理硬拗到有理,见异思迁,令人头痛。
D.他在讲台上说错了一句话,立刻引起哄堂大笑。
二、字词书写
3.阅读下面的文字,按要求答题。
金秋十月,秋高气爽。
精神抖擞的我们mù()浴着明媚的阳光,向风景秀美的九峰山进发。
一路上,绿草如荫,花朵骄媚。
嘹亮的歌声打破静mì()的森林飞上云宵。
(1)请将下面的句子用楷书标准、规范地抄写在田字格内。
金秋十月,秋高气爽。
(2)给下列加点字注音。
抖擞(____________) 嘹亮(_____________)
(3)根据拼音写汉字。
mù(_____________)浴 静mì(______________)
(4)找出并改正文段中的两个错别字。
________改为________ ________改为_________
三、现代文阅读
阅读下面的短文,完成小题。
手机确定你的位置
①当今时代,手机已经越来越普及,移动通信技术的发展使人和人之间的沟通更加方便,给人们的生活带来了很多的便利。
随着手机技术的成熟和发展,同时也带动了各种新型无线业务的出现,如彩铃、彩信和手机上网等等。
我们在这里要介绍的是手机的无线定位技术。
②无线定位技术的应用非常广泛。
在军事上,这项技术可以用以锁定敌对目标的住置。
例如,在第一次车臣战争期间,俄罗斯军队用导弹击毙正在用手机通话的杜达耶夫,就使用了这项技术。
在公共安全方面,警方在处理绑架案件的时候,可以通过这项技术确定使用手机的绑匪的位置。
在日常生活中,这项技术可以派上大用场,倒如,给迷路的人指引方向,救助突发疾患的病人等等。
那么,怎么用手机来定位呢?
③无线定位可分为卫星无线定位和地面无线定位。
在卫星定位技术中,最有名的就是全球定位系统(GPS),这是一种利用卫星系统实现移动目标三维定位的技术。
而地面无线定位则通过测量无线电波的传播时间、信号场强、相位、入射角度等参数实现移动目标的定位。
手机定位技术属于地面无线定位系统。
④手机定位有各种不同的形式,各种不同的定位业务对定位精度的要求也不相同。
我们都知道,手机处在外地漫游状态时,其通话费的计算就另有标准,那么这种定位所需的技术就比较简单。
移动通信网有很多基站,每个基站覆盖一定的区域,在这个区域内的手机与基站发生通信联系.从而确定其大致位置。
⑤在手机的无线定位系统中,为了避免对移动终端增加额外开销,多采用的是基于网络的定位方案,由多个基站同时接收和检测手机发出的信号,根据测量到的参数由计算机对其进行定位估计。
为了获得这些参数,就需要在基站中安装监测设备,再把这些数据通过计算机处理,从而估计出手机的大致位置。
手机信号的参数有传播时间、信号场强、入射角度等。
⑥从手机发出的信号到达基站,需要一定的时问,根据电磁波的传播速度可以算出手机与基站之间的距离。
那么,如果通过多个基站进行这种测量,就可以计算出手机的位置。
这种技术对时间同步的要求很高,后来,人们研究出一种方法,可以通过计算时间差来确定手机位置。
⑦手机距离基站越远,所接收的信号强度越低。
这样,通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以估算出手机与基站之问的距离。
同时,由三个以上的测量值就可以估算手机的位置。
这就是根据信号场强来定位的原理。
由于在城市的复杂环境中,无线电波的传播非常复杂,所以.这种技术在定位精度上有局限性。
⑧手机发出的信号是一系列电磁波,电磁波到达基站有一定的入射角度,测量入射角度.就会得到一条从发射机到接收机的方向线,手机的位置就可以由这条方向线得到。
当然了。
至少要测量两个基站得到两条方向线才行。
为了测量电磁波的入射角度,接收机的天线需要改进,必须配备方向性强的天线阵列。
⑨以上介绍的是最基本的手机定位技术。
如果定住精度要求比较高的话,就需要多种定位技术混合使用,这就是混合定位技术。
在混合定位技术中,手机也可以使用全球定位系统(GPS)为人们服务。
特别是在城市里,可以利用基站密集的优势,利用卫星技术和基站信号混合的方式定住,实现在高楼层中的精确定位。
⑩虽然目前的手机定位技术还存在着很多问题,但是,随着技术的发展,手机定位技术一定会更好地造福于人们。
4.下列不属于“手机定位技术”的基本形式的一项是()
A.计算时间差定位
B.根据信号场强定位
C.全球卫星定位
D.测量入射角度定位
5.下列对“手机定位”的理解,不正确的一项是()
A.手机定位技术属于地面无线定位系统。
B.手机定位技术应用非常广泛,涉及军事、公共安全以及日常生活。
C.在大城市,手机定位的精度会比人烟稀少的农村地区高。
D.只需要建一个基站就可以根据电磁波的传播速度算出手机与基站之间的距离。
就可以计算出手机的位置。
6.下列说法不符合文意的一项是()
A.“漫游状态”可以通过手机定位来确定。
B.通过测量接收信号的场强数据,以及一些相关的参数,就可以准确算出出手机与基站之问的距离。
C.豪豪对小明说:
“我们家附近新建了一个基站,打电话信号好多了。
”
D.现在手机定位技术的确能够给我们的生活带来很多便利,以后会越来越好。
阅读《皇帝的新装》选段,完成下面小题。
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点来说,谁也不及他。
”
这位善良的老大臣因此就到那两个骗子的屋子里去了。
他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!
”老大臣想,把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!
”但是他没有敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点儿,同时指着那两架空织布机,问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。
可怜的老大臣眼睛越睁越大,可是他仍然看不见什么东西,因为的确没有什么东西可看。
“我的老天爷!
”他想,“难道我是愚蠢的吗?
我从来没有怀疑过这一点。
这一点决不能让任何人知道。
难道我是不称职的吗?
——不成,我决不能让人知道我看不见布料。
”
“哎,您一点儿意见也没有吗?
”一个正在织布的骗子说。
“哎呀,美极了!
真是美妙极了!
”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!
多么美的色彩!
是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。
”
“嗯,我们听了非常高兴。
”两个织工齐声说。
于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上了些名词。
老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿去的时候,可以照样背出来。
事实上他也就这样做了。
这两个骗子又要了更多的钱、更多的丝和金子。
它们说这是为了织布的需要。
他们把这些东西全装进了腰包,连一根线也没有放到织布机上去。
不过他们还是照常继续在空机架上工作。
过了不久,皇帝又派了另外一位诚实的官员去看工作进行的情况,看要多久布才可以织好。
这位官员的运气并不比头一位钦差大臣好:
他看了又看,但是那两架空织布机上什么也没有,他什么东西也看不出来。
“你看这段布美不美?
”两个骗子问。
他们指着、描述着一些美丽的花纹——事实上它们并不存在。
“我并不愚蠢呀!
”这位官员想,“这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?
这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!
”因此,他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时对他们保证说,他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。
“是的,那真是太美了!
”他对皇帝说。
城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
当布料还在织布机上的时候,皇帝就很想亲自去它看一次。
他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。
这两个家伙正在以全副精神织布,但是一根线的影子也看不见。
“您看这布华丽不华丽?
”那两位诚实的官员说,“陛下请看:
多么美的花纹!
多么美的色彩!
”他们指着那架空织布机,因为他们相信别人一定可以看得见布料。
“这是怎么一回事呢?
”皇帝心里想,“我什么也没有看见!
这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?
难道我不够资格当一个皇帝吗?
这可是我所遇见的一件最可怕的事情。
”
“哎呀,真是美极了!
”皇帝说,“我十二分地满意!
”
于是他就点头表示出他的满意。
他仔细地看着织布机,因为他不愿意说出他什么也没有看到。
跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没有比别人看到更多的东西。
不过,像皇帝一样,他们也说:
“哎呀,真是美极了!
”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!
精致的!
无双的!
”每人都随声附和着。
每个人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为“御聘织师”。
7.比较探究下面表格里的内容,请写出你探究的结论。
人物
口里说的
心里想的
老大臣
哎呀,美极了!
真是美妙极了!
多么美的花纹!
多么美的色彩!
我什么东西也没有看见!
难道我是一个愚蠢的人吗?
……我决不能让人知道我看不见布料。
官员
是的,那真是太美了!
我并不愚蠢呀!
这大概是我不配有现在这样好的官职吧?
……我决不能让人看出来!
皇帝
哎呀,真是美极了!
我十二分地满意!
我什么也没有看见!
……这可是我遇见的一件最可怕的事情。
8.综合探究上面表格“口里说的”一栏,人物的语言具有怎样的特点?
请从内容、句式和语气等方面加以品析。
9.选文人物滑稽可笑,极富有夸张色彩。
请以皇帝为例,谈谈你对这一特点的理解。
10.选文除了写到老大臣、官员和皇帝外,还提到了“城里所有的人”“跟着他来的全体随员”,作者的用意是什么?
四、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
凿壁借光
匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
11.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡(________)
(2)愿得主人书遍读之(________)
12.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光,以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
13.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是()
A.以俟夫观人风者得焉
B.不以物喜,不以己悲
C.何以战
D.必以分人
14.出自这个故事的一个成语是凿壁借光,从字面上看,这个成语的意思是_________,现在用这个成语形容_____________。
五、句子默写
15.根据课文默写
(1)________,波涛如怒,山河表里潼关路。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)庭下如积水空明,________,盖竹柏影也。
(_________)《记承天寺夜游》)
(3)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,________,________。
(4)受任于败军之际,________。
(诸葛亮《________》)
(5)________,受上赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(6)日月之行,若出其中;________,若出其里。
(曹操《观沧海》)
(7)________,必先苦其心志,________,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
(《天将降大任于是人也》)
(8)________,鬓微霜,又何妨!
(苏轼《江城子•密州出猎》)
(9)富贵不能淫,________,威武不能屈,此之谓大丈夫。
(《富贵不能淫》)
(10)《茅屋为秋风所破歌》一诗中抒发作者忧国忧民的情感,表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格的诗句是:
“________,________!
”
六、诗歌鉴赏
阅读苏轼的《西江月①·世事一场大梦》,完成小题。
世事一场大梦,人生几度新凉?
夜来风叶②已鸣廊③,看取眉头鬓上④。
酒贱常愁客少,月明多被云妨⑤。
中秋谁与共孤光⑥,把盏凄然北望。
【注释】①一般认为这首词是苏轼被贬黄州后的第二年中秋所作。
②风叶:
风吹树叶所发出的声音。
③鸣廊:
在回廊上发出声响。
④眉头鬓上:
指眉头上的愁思鬓上的白发。
⑤妨:
遮蔽。
⑥孤光:
指独在中天的月亮。
16.“酒贱常愁客少”一句委婉地点出作者遭贬斥后势利小人避之如水火的情形,《记承天寺夜游》中 一句与之有异曲同工之妙。
17.请选择一个角度赏析“夜来风叶已鸣廊,看取眉头鬓上”一句。
18.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是()
A.上片中“新凉”照应“中秋”,加上“几度”一词,更传达出词人内心的伤感、悔恨之情。
B.词人将自己的情感融于充斥廊庑间的西风落叶之声,营造出一种凄清寒凉的意境。
C.“中秋谁与共孤光,把盏凄凉北望”表达出词人念远怀人的情思与希望被人理解的深意。
D.这首词的语言不尚藻饰,用语平稳妥帖而又蕴含深意,富于人生哲理,十分耐人寻味。
七、名著阅读
19.阅读名著《朝花夕拾》。
(1)鲁迅在《二十四孝图》中, 、 、 等都是孝道故事的名称。
(2)《父亲的病》主要讲的是什么内容?
八、综合性学习
20.经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。
请根据要求,完成下面的题目。
(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。
(每点不超过六个字)
今天,我们为什么要阅读经典作品?
仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。
这份对经典之美的体悟,融入我们的基因里。
更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。
但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。
受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。
当很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
(2)阅读下面关于“如何阅读名著”的短文,将空缺处的内容补写完整,注意语意连贯。
阅读名著以自读为主,掌握一些基本的阅读方法很有必要。
提供下列方法供参考:
一、不妨先读前言、后记和目录。
这样就对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解,犹如① 。
二、略读与精读相结合。
略读全书,有利于整体把握主要内容;② 。
二者结合,收获更多。
三、③ 。
可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外,在阅读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料,来④ 。
(3)根据《唐雎不辱使命》的内容,将下面的对联补充完整。
上联:
唐雎 而使命不辱
下联:
秦王藏祸心却
九、作文
21.从下面两个题目中,任选一题作文。
字数不少于600字,文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实地名、校名和人名。
(1)在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商小贩。
他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通。
看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上我们能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“______并不平凡”为题,写一篇作文。
(2)法国雕塑家罗丹说:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
”请以“发现身边的美”为话题,写一篇作文。
(注意)①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不得抄袭。
参考答案
一、选择题
1、答案:
略
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、答案:
略
九、作文
1、
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