小学庆六一游园活动方案.docx
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小学庆六一游园活动方案.docx
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小学庆六一游园活动方案
小学庆六一游园活动方案
小学庆六一游园活动方案1
方案一
一.活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培养学生的能力,从而全面地推动素质教育的实施。
二.活动时间安排
5月31日下午13:
30―15:
00
1.13:
30前各班级及活动点做好预备,学生及负责老师到位。
2.13:
30学生开始游园。
3.15:
00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者依据成果获得分数。
(备注:
每个节目满分5分)
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必需参与且只准参与一次。
3.各班级必需精心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由老师做裁判,负责本游艺节目的进行。
五.活动要求
1.游园规章方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责,规章要求上黑板。
3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。
(备注:
章由大队部统一下发)
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规章,并留意平安教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
六.组织领导及详细分工
组长:
余x
副组长:
夏x
成员:
全体老师
详细分工:
游园活动总协调:
林x
一班级:
水中吹球李x
二班级:
钓x朱x
三班级:
比比划划吴x
四班级:
吹蜡烛郑x
五班级:
踩气球李x
六班级:
水中夹珠陈x
备注:
奖品发放:
王x郑x(发奖时,回收奖券交大队部)
发奖地点:
图书室
八.嘉奖规章
一、二、三班级组
一等奖:
25--30分
二等奖:
20--24分
三等奖:
15--19分
四等奖:
10--14分
五等奖:
5--9分
六等奖:
0--4分
附:
活动建议
1.水珠中夹:
在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,嬉戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分。
2.水中吹球:
主持人预备五个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。
嬉戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最终一个碗里得奖。
若中途掉球则为失败者。
吹过一个得一分,以此类推。
3.比比划划:
两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但留意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖。
猜对一个得一分。
4.吹蜡烛:
十支蜡烛依次排开,每支蜡烛吹一次,十支依次吹完,吹灭两支得一分,以此类推。
5,踩气球:
嬉戏者脚上绑五个气球,在一分钟内互相踩对方的气球,但是要尽可能的保留自己的气球,保留一个得一分,依次类推。
6.钓鱼:
在一分钟之内,嬉戏者每钓两条得一分,依次类推。
活动预备
玻璃弹珠若干,筷子,乒乓球,小碗,词语卡片,蜡烛,气球,道具小鱼
方案二
一、活动主题:
“七彩乐园欢乐童年”
二、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主的参与在游园活动之中,在游园中陶冶情操,在游园中猎取学问,在游园中培养学生的能力,从而推动学生的全面发展。
三、组织领导及详细分工:
组长:
胡国增
副组长:
杨月芬陈志文
成员:
陆春央沈松央陆增爵赵丹军霍水岳邹月明袁亦成沈岳军屠金波
蒋孟飞钟杰俞孟立鲁平各班主任
游园活动协调:
陈志文邹月明
平安保卫及奖品安排:
低段组(队室):
霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平
高段组(食堂):
陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰
活动摄影摄像:
陈志文
四、活动时间安排:
6月1日下午12:
10――15:
20
1、12:
20各班级及活动点开始做好预备,班主任老师到位。
2、13:
10广播里纪律教育,宣传游园活动开始。
3、13:
15学生开始游园。
4、15:
20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。
五、活动地点:
各教室
六、活动留意事项:
1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参与活动。
一人最多可以参与10项。
(1、2、3班级为一组,4、5、6班级为一组。
)2、参与的学生在参与每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。
同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。
不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严厉 批判并扣队分数,直至拒绝该学生参与。
4、学生游园时,要保持校园洁净整齐,不要乱扔垃圾杂物。
活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、根据学生最终得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。
“庆六一”游园活动记分表(略)
留意:
1、学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参与活动。
一人最多可以参与10项。
(1、2、3班级为一组,4、5、6班级为一组。
)
2、参与的学生在参与每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。
同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。
不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。
3、高段领奖地点在食堂,低段领奖在队室,领奖时须遵守纪律,听从老师指挥。
小学庆六一游园活动方案2
一、指导思想
为贯彻上级关于庆“六一”活动的指导思想,通过开展形式多样的趣味活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校园生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不断推动校园文化的创建工作。
二、活动时间
20xx年5月31日
三、活动场所
学校运动场
四、活动方法
每个节目不限制参与者,全校学生皆可参与,学生可凭自己爱好选择,参与任何一个节目,由指定老师主持。
五、嘉奖形式及奖品
现场嘉奖,由现场节目老师颁奖。
六、活动项目及负责人
(1)、托乒乓球走。
活动规章:
每人用乒乓球拍托起在规定的范围内快速走到目的地,先到者不掉球为赢,可获得一份奖品。
(负责人:
周谨、黎祖波)
(2)、夹气球跑。
活动规章:
两人一组,背靠背夹住气球,从起点向终点跑,到终点后,坐在椅子上,将气球坐破后,再返回起点连续夹气球。
跑动过程中若气球落地,要返回起点重新出发,同样的时间内,气球爆破数量多者为胜。
(负责人:
张俊玮、李珍)
(3)、盲人敲球。
活动规章:
蒙上眼睛,原地转三圈后走向预先放置的大球,用鼓棒敲中者获胜。
(负责人:
罗小美、吕桂花)
(4)、两人三足。
活动规章:
两组同学,每组都用布带捆住一条腿跑,先到终点的组获胜。
(负责人:
兰梅花、符开全)
5、抢凳子。
活动规章:
选6人围着5个凳子站一圈,老师叫开始。
开始转圈,老师叫停,看谁抢到座位。
每次淘汰一人,再削减一个凳子,进入下一轮嬉戏,凳子依次削减,最终一人胜出,可获得一份奖品。
(负责人:
吉丽英、董姮弟)
小学庆六一游园活动方案3
一、活动目的
为了活跃学校的氛围,丰富孩子们的学习生活,使之从中得到熬炼,让学生度过一个欢乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节,我校特举行本次“庆六一”游园活动。
活动旨在让学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中体验欢乐与胜利。
二、活动时间
1、6月1日(星期一)上午
2、8:
30前各班级活动点做好预备,负责老师到位。
3、8:
30学生开始游园活动,10:
30左右游园结束。
4、活动结束后各班老师指挥学生清理场地,打扫洁净。
三、活动地点
各班教室、操场或庭院。
四、活动预备
1、5月28日前德育处把各班或各科任老师负责的游园项目及规章发至负责老师手中。
(见活动内容安排)
2、各嬉戏负责老师在5月29日下午6点前布置好场地及各项预备(包括道具),在班级门口前粘贴一张嬉戏名称、规章。
(1)教室内摆设:
用气球、彩带简洁布置教室,尽量装扮出节日的氛围。
把室内桌椅靠墙放,确保留出较大的活动场地,前后门进出口处留好通道,标明“入口”和“出口”。
(2)黑板上写上几个标题大字,如“庆六一”游园活动。
3、活动所需道具及场地布置所需物品请各活动负责老师到德育处领取并签名,活动结束后仍能使用的道具请回放到德育处。
五、活动形式及留意事项
1、游园活动分为五个组别:
每个班级为一组,学生只能在自己本班级的教室之间参与游园活动,不允许跨班级参与活动(如二班级只能在二班级的17个班级轮番走动,不串到三班级或四班级的教室进行活动),操场上游园活动不做限制,可自行排队参与。
注:
一班级1—8班为一组,9—16班为一组。
2、学生以循环形式参与活动,在参与每一个项目时要有序排队并清静等候,不能大声喧哗。
3、活动前班主任要向学生宣讲活动规章,并留意平安,不准乱扔垃圾杂物,禁止乱涂乱画或破坏公物,禁止欺侮弱小同学。
违规者将严厉批判并予以公布。
4、各活动点负责老师要精心布置好自己的活动场地,可安排几个能力强的学生在班里轮番帮助老师开展游园活动。
六、人员安排
1、各教室游园项目由本班班主任及科任老师负责,操场上活动项目由综合科组老师负责。
2、领导机构及各班级负责人
总指挥:
朱奎雄
东校区活动总监:
吴正愿西校区活动总监:
陈军
琼山中学教学点活动总监:
韩仙那央校区活动总监:
杨义
一班级:
王玉萍、蔡冬汝
二班级:
周海霞、许海江
三班级:
梁玉花、黄畅义
四班级:
王霞、伍美文、梁其轩、吴超芳
五班级:
周治雄、陈启才、吴标、陈淑娇
那央校区:
邱维荣、梁定源
七、奖品发放
1、每学生人手一份小礼品(班主任统一领取后发放)
2、游园奖品由各嬉戏点负责人依据嬉戏情况分发奖品。
(活动前到德育处领取)
小学庆六一游园活动方案4
一.活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培养学生的能力,从而全面地推动素质教育的实施,六一游园活动方案。
二.活动时间安排
5月31日下午13:
30—15:
00
1.13:
30前各班级及活动点做好预备,学生及负责老师到位。
2.13:
30学生开始游园。
3.15:
00游园结束,学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三.活动地点
各班级教室
四.活动的形式
1.以个人为单位,自由选择组织活动节目,,优胜者依据成果获得分数。
(备注:
每个节目满分5分)
2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目必需参与且只准参与一次。
3.各班级必需精心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目,每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由老师做裁判,负责本游艺节目的进行。
六.活动要求
1.游园规章方案由大队部制定并下发。
2.室内各班级布置由裁判老师负责,规章要求上黑板。
3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分,凡奖分没有盖章或涂改,此奖券无效。
(备注:
章由大队部统一下发)
4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规章,并留意平安教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各班级要搞好卫生工作。
5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序,自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等
七.组织领导及详细分工
组长:
余雷
副组长:
夏婷婷
成员:
全体老师
详细分工:
游园活动总协调:
林明礼
一班级:
水中吹球
李云云
二班级:
钓鱼
朱眉
三班级:
比比划划
吴瑞琴
四班级:
吹蜡烛郑爱云五班级:
踩气球李娜六班级:
水中夹珠陈钦管备注:
奖品发放:
王静郑彩丽(发奖时,回收奖券交大队部)
发奖地点:
图书室
八.嘉奖规章
一、二、三班级组
一等奖:
25--30分
二等奖:
20--24分
三等奖:
15--19分
四等奖:
10--14分
五等奖:
5--9分
六等奖:
0--4分
附:
活动建议
1.水珠中夹:
在一个大盆子里装满黑水,再往盆里放入较多的玻璃珠,嬉戏者手拿一双筷子,在1分钟内,每三颗弹珠得一分,规划方案《六一游园活动方案》。
2.水中吹球:
主持人预备五个盛满水的碗,并排放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里。
嬉戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,一次性吹到最终一个碗里得奖。
若中途掉球则为失败者。
吹过一个得一分,以此类推。
3.比比划划:
两人一组,一人看卡片,对另一人比比划划,也可用语言描述,但留意不能说出要猜的词中的一个字,猜中者两人都得奖。
猜对一个得一分。
4.吹蜡烛:
十支蜡烛依次排开,每支蜡烛吹一次,十支依次吹完,吹灭两支得一分,以此类推。
5,踩气球:
嬉戏者脚上绑五个气球,在一分钟内互相踩对方的气球,但是要尽可能的保留自己的气球,保留一个得一分,依次类推。
6.钓鱼:
在一分钟之内,嬉戏者每钓两条得一分,依次类推。
活动预备
玻璃弹珠若干,筷子,乒乓球,小碗,词语卡片,蜡烛,气球,道具小鱼。
小学庆六一游园活动方案5
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培养学生的能力,从而全面地推动素质教育的实施。
二、活动时间安排
5月31日下午12:
30—15:
00
1、12:
00前各班级及活动点做好预备,学生及负责老师到位。
2、12:
20全校师生集中操场,布置活动的重要安排。
3、12:
30学生开始游园。
4、14:
20游园结束,学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。
5、14:
30全校师生开广播会,六一游园活动小结。
(表彰优秀组织奖的中队)
6、广播会结束个中队安排打扫好教室、包干区、和绿化带的卫生。
三、活动地点
各班级教室及学校操场
四、活动的预备与安排
1、各中队在5月24日开展发动学生征集游园活动节目方案,并将优秀的节目方案报学校讨论,在讨论出本班级的游园节目方案后,即开始预备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与预备道具等。
)
2、各班级的节目预备必需在5月27日中午前上报到大队部,并在5月29日做好相关的预备。
3、在5月30下午或5月31日上午,各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备,在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。
4、5月31日上午大课间进行入队仪式,下午举行游园活动。
五、活动的形式
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,要分类进行如:
文明版块、消遣版块、体育版块、智力版块。
例如:
口算、猜谜语、绕口令等等。
优胜者获得相应的嘉奖。
队员在哪个班级参与游园获奖就到哪个班级去领奖。
2、参与的队员在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必需精心布置好自己的活动场地与预备好本中队的节目,每个节目必需有负责人。
4、各班游园节目的负责人安排两组,每组一至三个人,负责本游艺节目的进行、队员参与游园次序的安排以及游艺奖券的签名。
5、各位队员原则上只在本班级内所在的区域活动,但假如其他班级有比较好的节目,则允许参与其他级组的节目。
六、活动要求
1、游园规章方案由大队部制定并下发,各节目规章由本中队制定并粘贴。
2、校园外部环境布置由后勤组负责,室内各中队布置由中队辅导员自己负责,规章要求上黑板。
3、学生游园后所得奖券由所在的老师签好名,凡学生自己签名或涂改,此奖券无效。
4、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规章,并留意平安教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各中队要搞好卫生工作。
5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。
6、学生在参与完项目后到时定的地方领取奖品,大队部回收游园卡。
七、组织领导及详细分工
组长:
xxx
副组长:
xxx
成员:
xxx
详细分工:
游园活动总协调:
xxx
各中队负责人:
各中队辅导员、搭班老师、
负责班级段领导:
(一班级、xxx西面一楼楼梯)
(二班级、xxx东面一楼楼梯)
(三班级、xxx东面二楼楼梯)
(四班级、xxx西面二楼楼梯)
(五班级、xxx东面三楼楼梯)
(六班级、xxx西面三楼楼梯)
拍照:
xxx
奖券负责:
各中队辅导员签字
奖品发放:
以班级为单位发放,一班级xxx
二班级xxx
三班级xxx
四班级xxx
五班级xxx
六班级xxx
备注:
游园结束后还要有负责班级段领导评出优秀组织奖(各班级评优秀组织奖一名)
小学庆六一游园活动方案6
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培养学生的能力,从而全面地推动素质教育的实施。
二、活动时间安排:
5月31日下午1:
00—4:
00
1、12:
50前各中队及活动点做好预备,少先队员及负责老师准时到位。
2、1:
00队员开始游园。
3、3:
30游园结束,队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4:
00队员进教室集中,老师总结,活动结束。
三、活动地点:
各中队教室及学校操场
四、活动的预备与安排
1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案,每个中队定出一个节目,并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部,如录用,即开始预备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与预备道具等。
)
2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备,在班级门前,惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规章等。
3、本中队设计的节目方案,活动场地设在本班教室。
(也可以设在室外)
五、活动的形式
1、以中队为单位,自由选择组织活动节目,要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣,比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表),优胜者获得嘉奖记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时,假如参与人数较多,则要排队等候,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必需精心布置好自己的活动场地,节目必需有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的安排以及游艺嘉奖的记载。
六、活动要求
1、各节目规章,有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责,规章要求上黑板。
3、队员游园后,所得嘉奖记载有所在中队老师或学生的签名,凡队员自己签名或涂改,此对奖券无效。
4、活动前,辅导员要向队员宣读活动规章,并留意平安教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各中队要搞好卫生工作。
5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),奖品设置要经济实惠,主要以小件物品为主,贴近学生需要,节目要有新意,能吸引人,学校将对参与率的节目评奖。
七、组织领导及详细分工
组长:
xxx副组长:
xxx
成员:
各中队辅导员
游园活动总协调:
xxx
奖券核对负责:
xxx
奖品发放:
xxx
八、嘉奖规章
一等奖:
完成25——29项活动。
二等奖:
完成20——24项活动。
三等奖:
完成15——19项活动。
四等奖:
完成10——14项活动。
五等奖:
完成5——9项活动。
六等奖:
完成1——4项活动。
小学庆六一游园活动方案7
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培养学生的能力,从而全面地推动素质教育的实施。
二、活动工作人员
组长:
z
副组长:
z
组员:
z
总协调:
z
后勤:
z
体育器材预备:
z
医务室紧急处理员:
z
三、活动时间安排
5月30日下午1:
30—3:
00
四、活动地点
各班级教室
五、活动的预备与安排
六个班级段分成五个组别:
一班级为一组,二班级为一组,三班级为一组,四班级为一组,五、六班级分别只有三个班级合为一组。
1、活动产生:
预定22个项目(如夹弹珠、过独木桥等),由指定老师进行活动规章的制订和活动道具预备。
2、项目预备:
各项目的预备必需提前完成项目报备,同时各项目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项预备,在场地的惹眼处粘贴一张有关本活动嬉戏的名称、规章等。
六、活动的形式及要求
1、活动项目要求:
每位学生必需在自己的班级段内进行游园活动,并且最多参与游园活动中的4个项目。
本次游园活动实行等级制
A、每个嬉戏项目分为两个等级:
依据各嬉戏项目规章,根据完成情况分别为完成或未完成。
B、学校将向学生供应嬉戏菜单,便于学生们能合理安排时间和活动项目。
C、每位学生自选参与4个项目。
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,要求每个项目只准参与一次。
3、游园活动中各节目规章由负责人制定并粘贴在活动地点的惹眼处。
4、学生游园过程中每游玩一个项目都需在该项目的方格内打“√”或打“×”。
如遇错误,由活动负责人在该项目的方格内改动。
也应交负责人审核后进行改动,并在改动处签上负责人姓名。
5、各位学生在参与活动前要先了解活动规章,并留意平安教育,反对弄虚作假。
活动结束后,各活动地点要搞好卫生工作。
6、学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
7、若有学生在活动中,发生任何意外,由项目负责老师准时送往医务室。
七、嘉奖设置
本次游园活动的奖品将下发至个游园场地,由各项目负责人统一管理。
参与游园活动的学生,在每参与完一个项目后,直接领取奖品。
小学庆六一游园活动方案8
一、活动目的
为丰富学生的校园生活,在六一国际儿童节来临之际,学校决定开展一次集消遣性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
二、活动时间
20xx年5月30日(周五)下午1:
30——3:
00
三、活动地点
各班教室
四、合作分工
组长:
xx
副组长:
xx
材料采购:
xx
各活动项目负责人:
正、副班主任
各楼层平安巡
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