初中英语句子成分讲解整理.docx
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初中英语句子成分讲解整理
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初中英语句子成分讲解
一概述:
句子成分
概念:
组成句子的各个部分,即主语、谓语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语,主语和谓语是句子的主体部分。
主语:
表示句子所说的是什么人或神秘物,一般由名词、代词或不定式,V-ing和从句充当。
谓语:
说明主语是什么,做什么或怎么样。
由动词充当,主语和谓语在人称和数上必须保持一致.谓语动词存在多种时态,它是句子的核心.
表语:
说明主语是说明或怎么样,由名词、形容词、数词、副词、不定式、介词短语、句子等充当.
宾语:
表示动作、行为的对象,由名词、代词、不定式、V-ing、从句充当,和及物动词一起说明主语做什么。
定语:
用来修饰名词或代词.由形容词、代词、数词、介词短语、不定式、从句充当.单词作定语一般放在被修饰词之前,短语或句子作定语放在被修饰才之后。
状语:
用来修饰动词、形容词或副词.一般表示行为发生的时间、地点、条件、目的、方式、程度等等。
通常由副词、介词短语、不定式或句子充当。
(若在同一句子中出现多个不同状语,常见的4个的顺序为:
方式状语、目的状语、地点状语、时间状语。
)
Eg.ImetmybestfriendTomatthestationyesterday
二详解
1.主语
主语表示句子主要说明的人或事物。
1)。
名词
例如:
Amooncakeisadelicious,roundcake。
Thefirsttruckiscarryingafewbaskets。
Thetemperaturewillstayabovezero.
ThedoctorlookedoverMrs.Brownverycarefully.
ChinadoesnotwanttocopytheUSA’sexample.
2)。
代词
例如:
It’sayoungforest。
Idon’tknowifitwillgrow.
That’sabitexpensive。
You’dbetterbuyanewpair。
I’mafraidwehaven’tgotanyblackshoes.
3).数词
例如:
Oneandtwoisthree.
Oneisnotenoughforme.Iwantonemore。
OneofthemisEnglish.
Suddenlyoneofthebagsfelloffthetruck。
Twowillbeenough.
4)。
不定式(常以It’sadj.todosth。
形式出现)
例如:
Togiveisbetterthantoreceive=Itsbettertogive.
Ifounditdifficulttogettosleep.
It’sgladtoseeyouagain。
Itwasdifficulttosee.
Butit’sgoodtoswiminsummer。
5).动名词
Swimmingisinteresting.
Readingbooksisgoodforus.
6)。
名词化的形容词做主语
Theblindneedmorehelp.
7)。
句子作主语
Whathehassaidistrue。
8)。
It作主语,有如下情况:
1)指代刚刚提到的事物:
What’sthis?
It’sabus。
(指代what)
2)指代一个你不知道或判断不清性别的人Who’sknockingthedoor?
It’sme。
(指代who)
Who’sthebabyinthepicture?
It’smysister。
(指代who)
3)表示时间,天气,距离:
What’sthetime?
It’seighto’clock.(时间)
What’sitgoingtobetomorrow?
It’sgoingtoberainy。
(天气)
Howfarisit?
It’saboutonekilometeraway。
(距离)
6.there引起的Therebe句型中,be作谓语,主语位居其后.如:
Therearemanydifferentkindsofmooncakes.
Therewillbeastrongwind。
2、谓语
谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:
1),简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westudyforthepeople.
2),复合谓语:
情态动词+不定式
IcanspeakalittleEnglish.
谓语有动词构成,依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。
不论何种时态,语态,语气,凡由一个动词(或动词词组)构成的谓语都是简单谓语。
例如:
Ilikewalking。
(一般现在时主动语态)
Imadeyourbirthdaycakelastnight。
(一般过去时主动语态)
Itisusedbytravellersandbusinesspeopleallovertheworld。
(一般现在时被动语态)
复合谓语也可分为两种情况:
第一种是由情态动词,助动词+不带to的动词不定式构成的复合谓语:
Whatdoesthiswordmean?
Iwon’tdoitagain.
I’llgoandmoveawaythebagofricewithLinTao.
You’dbettercatchabus.
第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。
例如:
Youlookthesame.
Weareallhere.
Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger。
Keepquiteandlistentome。
Helookedworried。
Wehavetobeupearlyinthemorning。
SchoolIsover。
Let’sgohome。
Mypenisinmybag.
Ifeelterrible。
Heseemedrathertiredlastnight.
连系动词和表语在意思上紧密联系,不宜分割。
3、表语
表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。
一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当.
Mysisterisanurse.我姐姐是护士。
表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。
表语须和连系动词一起构成句子的复合谓语。
表语一般放在系动词之后。
表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。
Thesedesksareyellow.
Iamallright。
MyworkisteachingEnglish,
Myquestionishowyouknewhim.
系动词的分类:
1)状态系动词
用来表示主语状态,只有be一词,例如:
Heisateacher。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)
2)持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如:
Healwayskeptsilentatmeeting。
Thismatterrestsamystery。
3)表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念,主要有seem,appear,look,例如:
Helookstired。
Heseems(tobe)verysad。
4)感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如:
Thiskindofclothfeelsverysoft。
Thisflowersmellsverysweet.
5)变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样,变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,
例如:
Hebecamemadafterthat.
Shegrewrichwithinashorttime.
6)终止系动词
表示主语已终止动作,主要有prove,turnout,表达"证实”,"变成”之意,例如:
Therumorprovedfalse。
Thesearchproveddifficult。
Hisplanturnedoutasuccess.(turnout表终止性结果)
4、宾语
宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
宾语是谓语动作所涉及的对象,它是动作的承受者,宾语可以由名词或起名词作用的成分担任,宾语一般放在谓语动词后面.
Isawacatinthetree.
我看见树上有一只猫。
Iwanttogoshopping。
Hesaidthathecouldbehere.
Wethinkyouareright.
有些及物动词可以有两个宾语,其中一个宾语多指人,另一个宾语指物,指人的宾语叫做间接宾语,指物的宾语叫做直接宾语,可以带两个宾语的动词有bring,give,show,send,pass,tell等。
间接宾语一般放在直接宾语的前面,如果强调直接宾语可把直接宾语放在间接宾语的前面,但间接宾语前须加”to”。
Myfatherboughtmeabook.
Givetherubbertome。
PleasegivethelettertoXiaoLi。
有些及物动词除跟一个宾语外,还需要加上宾语补足语,否则意思不完整,它们一起构成复合宾语,复合宾语中宾语和后面的宾语补足语有一种逻辑上的主谓关系,这也是判断是两个宾语还是复合宾语的依据,宾语可以由名词或起名词作用的词担任。
WeallcallhimLaoWang.
Pleasecoloritred.
Wefoundthelittlegirlinthehill.
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,名词,副词,动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstudent。
但副词,动词不定式,介词短语等作定语时,则放在被修饰的词之后.
Thebikeintheroomismine.
定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。
如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。
Thatisabeautifulflower.
TheTVsetmadeinthatfactoryisverygood.
Thisismybook,notyourbook。
Therearemorethantwentytreesinourschool。
Ihavealotofthingstodo.
Ourcountryisadevelopingcountry。
6、状语
状语:
说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语.状语可以由副词,短语以及从句来担任。
状语从句分类及常用连词:
类别 连 词
时间状语从句 when,whenever,while,as,before,after,since,till,once,assoonas,etc.
地点状语从句 where,wherever
原因状语从句 because,since,as,for,nowthat,etc.
目的状语从句 inorderthat,sothat,that,etc.
结果状语从句 so…that,sothat,such…that,that,etc.
条件状语从句 if,unless,as(so)longas,etc.
让步状语从句 though,although,evenif,eventhough,however,whatever,as,etc.
比较状语从句 as…as,so…as,than,etc。
方式状语从句 as,asif,asthough,etc。
相似连词的用法区别
1。
when,while,as,
while表时间,从句需用延续性动词,切不可用瞬间动词。
when表时间,从句既可以用延续性动词,又可以用瞬间动词.
as表时间,与when相似,但侧重强调主从句动作同点或同段进行.
when,while后可以接分词短语.
2.because,as,since,for
语气 位置 意义
because 最强 前或后“原因”;表客观因果关系;回答“"
as 较强 前 “由于”;把众人所知的事实当作理由
since 较弱 前 “既然";就对方陈述的事实作为理由
for 最弱 后 “理由”;对某一事实进行推断的理由
注:
上面所说的“前",指从句在主句之前;“后”,指从句在主句之后。
3。
sothat,so…that,such…that
sothat “以便”、“结果”表目的和结果。
注意:
在从句中有情态动词表目的。
无情态动词表结果。
so…that“如此的…以致于”表结果。
该结构常见于:
1。
so+形/副+that
2。
so+形+a(an)+单数名词+that
3。
so+many/much+复数名词(不可数名词)+that
such…that “如此的…以致于”表结果。
该结构常见于:
1。
such+a(an)+形+名词+that
2.such+形+复数名词/不可数名词+that
4.though,although,as,
though,although在句首表“尽管”两者都可以用。
但句后不能再用but.
下列情况只能用though:
▲ asthough(=asif); evenif(=eventhough)
▲ 在句末表示“然而”
as表示“尽管”,从句的表语、状语等成分要倒装。
5。
whatever,however,wherever,whenever
它们是what,how,where,when的强势语气。
分别等于:
nomatterwhat, nomatterhow
nomatterwhere, nomatterwhen
同位语:
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同位语(appositive).这两个句子成分多由名词(代词)担任,同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。
英语句子成分基础练习
(一).指出下列句中主语的中心词
①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.
②Thereisanoldmancominghere.
③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.
④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher’shelpisverydifficult.
(二)。
选出句中谓语的中心词
①Idon’tlikethepictureonthewall.
A。
don’t B.like C.picture D。
wall
②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.
A。
get B.longer C。
days D。
summer
③Doyouusuallygotoschoolbybus?
A.Do B。
usually C.go D。
bus
④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.
A.willbe B。
meeting C.thelibrary D。
afternoon
⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?
A.Did B.twins C.have D.breakfast
⑥Tomdidn’tdohishomeworkyesterday。
A。
Tom B.didn't C.do D。
hishomework
⑦WhatIwanttotellyouisthis.
A.want B.totell C.you D.is
⑧Wehadbettersendforadoctor.
A.We B.had C。
send D。
doctor
⑨Heisinterestedinmusic.
A。
is B。
interested C。
in D.music
⑩Whomdidyougivemybookto?
A。
give B.did C.whom D.book
(三)挑出下列句中的宾语
①Mybrotherhasn'tdonehishomework.
②PeopleallovertheworldspeakEnglish.
③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation。
④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?
⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?
⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.
⑦Theymadehimmonitoroftheclass.
⑧Goacrossthebridgeandyouwillfindthemuseumontheleft.
⑨Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.
⑩Theydidn’tknowwho”FatherChristmas”reallyis。
(四)挑出下列句中的表语
①Theoldmanwasfeelingverytired。
②WhyisheworriedaboutJim?
③Theleaveshaveturnedyellow。
④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.
⑤Shewasthefirsttolearnaboutit。
(五)挑出下列句中的定语
①TheyuseMr。
Mrs。
withthefamilyname。
②Whatisyourgivenname?
③OnthethirdlapareClass1andClass3.
④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.
⑤Themandownstairswastryingtosleep。
⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!
(六)挑出下列句中的宾语补足语
①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading—room.
②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.
③Shefounditdifficulttodothework.
④TheycallmeLilysometimes.
⑤IsawMr.Wanggetonthebus.
⑥Did
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