教师述职报告集锦五篇.docx
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教师述职报告集锦五篇
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教师述职报告集锦五篇
教师述职报告篇1
我叫xxx,xx二中语文教师。
我于20xx年7月毕业于安庆师范学院汉语言文学专业,大学本科,获“文学学士”学位。
同期在屯溪二中任教,一直在教学第一线担任语文教学和班主任工作。
20xx年取得了中教二级专业技术职务资格,并被聘为中学语文二级教师。
我积极参加各级相关单位举办的培训考核,每年都是超学时完成继续教育。
现从德、能、勤、绩四方面作如下总结:
一、德
工作以来,我始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,一直以爱国心、事业心、责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯,做到了为人师表,修德修才,得到了学校和学生的肯定和好评。
二、能
教师通过所教的学科进行教育教学活动,引导学生认识世界、发展智力、培养高尚品德和情操。
所以我认为,衡量一个教师优秀与否的最重要因素就是教学水平的高低,而要有较高的教学水平,就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学艺术。
因此,在教学基本功方面,我努力在“三字一话”方面下功夫,提高自己的板书和语言水平,同时发扬自己在组织管理能力上的优势,争取进步;在教学方法和教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
作为一名工作经验不够丰富的青年教师,我一直都坚持学习教育教学理论,以使自己有更高的理论水平来指导和开展教学工作。
20xx年是本人参加工作的第一年,担任高一语文教学和班主任管理工作。
俗话说“好的开始是成功的一半”,我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好:
(1)认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”,课上得好与坏,备课是关键。
每备一节课,本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课,做到既备教材、又备学生;既备教法又备学法,为上课作好充分准备;
(2)多听经验丰富的老师的课,学到了很多学生时代学不到的宝贵的实际教学经验,使自己的教学快速走向成熟;(3)积极试行各种教学方法,变“我讲你听”的“满堂灌”为授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,以学生为主体、教师为主导,活跃了课堂气氛。
我还运用多媒体等现代网络技术,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍,提高了学生学习语文的兴趣,进而提高教学质量。
在班级管理中,我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,尊重学生个性,日常通过班会、团队、升旗、国旗下讲话、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竞选学生干部,树立自强自立精神。
我提出的“学做人、学知识”的要求已成为学生的自觉要求。
三、勤
我积极参加校本培训、政治学习、教研活动,认真完成自己的本职工作,备好课,上好课,并做好课后总结。
我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨,尽职尽责。
认真遵守学校制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,没有无故迟到、早退的现象。
四、绩
(一)教育、教学方面:
1、20xx年7月,我担任班主任的黄山市外国语学校高二(3)班被评为黄山市先进班集体,同期,我也荣获校“优秀班主任”称号。
2、20xx年6月,我指导的沈宇尧在“庆祝建军80周年全市中学生演讲比赛”获二等奖;
3、20xx年2月,我指导的程(韦华)、程伟、胡宇曦在书信大赛中分别获市一等奖和三等奖;
4、20xx年4月,程骞在科技创新大赛中获三等奖
5、虽然生源较差,但所任年级的语文成绩在市统考、会考中,也多次名列同类学校前三分之一:
(1)20xx届普通高中毕业会考中语文平均分为75。
96,位列同类十六所学校中的第三位
(2)20xx届高中毕业班应届第一次质检中文科语文平均分为90。
34,位列同类十七所学校中第一位
(3)20xx届高中毕业班应届第二次质检考试中文科语文平均分为98。
21分,位列同类十七所学校中第二位
(二)教研、科研方面:
论文:
20xx年4月,所撰写的论文《五种方法巧解成语题》在黄山市08届高三语文复习研讨会专题发言评比中获三等奖。
优质课、研讨课:
20xx年4月,我在校举办的“创新课堂”教学大奖赛中获二等奖。
20xx年10月,我参加黄山市高中语文优质课评选活动获二等奖。
课题研究情况:
20xx年5月通过立项的省级课题《多元化冲击下的高中学校教育现状及对策研究》,我是参与者之一。
另外,我于20xx年9月参加市直学校教师基本技能竞赛,获高中组三等奖。
因为有了我的一份努力,所在的高三年级组于20xx年4月获得黄山市总工会颁发的“工人先锋号”的光荣称号。
事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。
回顾几年来的教育教学工作历程,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实,因为我爱这项工作,而且我为这项工作全身心的付出过,虽然伴随着失败与无奈,但更有成功的喜悦和满足的微笑。
我更深深地体会到教育是一项事业,事业的意义在于追求;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
学海无涯,艺无止境。
今后,我要更进一步加强自身的修养,不断提高自己的教育教学水平,做一个教育事业的“孺子牛”,奉献我微薄的力量。
教师述职报告篇2
我于20xx年7月本科毕业于XXXX。
20xx年8月至今,一直在XXXXX担任高中信息技术教学工作,同时兼任学校信息员。
于20xx年12月经XXXX市人事局认定被评为计算机中学二级教师,任现职5年来,我担任了3年班主任、4年科组长。
学历,教龄都符合要求,谨向上级申报计算机中学一级教师资格,具体述职如下。
一、思想政治方面
作为一名教师,我以身作则,拥护中国共产党的领导,积极学习党的思想和精神,及时掌握党的工作方针和政策,订阅杂志《南方》《师道》等不断加强学习。
工作之余我不断提高自身的修养,先后学习了《专业技术人员权益保护》、《专业技术人员职业道德》、《知识产权法基础与实务》《低碳知识与低碳广东》等。
我爱校如家,安教、乐教、勤教,任劳任怨,为人师表。
教学效果好,成绩显著,为党的教育事业作出了自己应有的贡献。
20xx至20xx学年度获得年度考核优秀奖。
二、教学方面
在教学工作中,我能抓好教学上的五个环节,钻研教学大纲、教材。
注重知识的更新,不断学习现代教育教学理论,掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,并把它们融入自己的教学实践中。
教学过程中我坚持“精讲多练,教师为主导,学生为主体,培养目标为主线”的教学原则,并根据农村中学高中学生在信息技术学科的起点差异大这一特点,多使用任务驱动法,合理设置多层次任务、分组教学和多元化的评价手段等教学策略,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习水平。
教学之余我与其他科任教师配合,积极开展一些有益于学生的学习活动,如“如何利用计算机快速记单词”“如何使用计算机帮助数学学习”“如何利用网络提升自己的写作能力”等等,这些活动既激发了学生的学习兴趣和热情,又培养了他们的动手能力,促进他们个性特长的发展,而且促进了各学科间的合作整合。
我所任教班级的会考平均分、合格率和优秀率都居XXXX市同类学校前列。
教学实践证明,我的能力能胜任高中的信息技术学科的教学工作。
三、其他工作
任现职以来,我除了担任信息技术的教学工作外,还兼任了学校的信息员。
主要负责以下工作:
学校与教育局之间、学校与兄弟学校之间的文件收发;中考、高考、会考的相关工作;学校间联考、期中试、期末试以及其它大型考试的准备工作和成绩统计工作;教育技术装备系统数据的上报工作;中小学校舍信息管理系统的数据录入工作;协助体育科组做好中学生体能体质数据的上报工作;协助教导处做好市学籍系统人数校对、转入和转出的工作等。
工作期间,我认真负责,高质量完成各项任务,受到学校和上级的表扬。
在教学工作之余,我还一直担任学校杋房和校园网络的维护工作。
学校机房的计算机落后,维护上比较困难,我定期组织本科组教师进行大范围的维护,课前课后对有故障的计算机进行针对性维护,
做到每个学生都有计算机上课。
遇到比较多计算机出故障的时候,我就指导一些计算机基础较好的学生去维护,这样既可达到维护计算机的目的又可以让学生学以致用,提高他们的动手能力。
四、教育方面
我在担任班主任工作过程中,把建立一个良好的班集体作为首要任务,用积极健康的情感对待学生,注重学生的心理健康发展,形成自己带班育人的特色。
为了促进学生的心理健康发展,培养学生形成良好的品格,我通过多种渠道对他们进行思想教育,例如班会、校会、电影、讲座等。
为了促使学生积极主动地学习,使他们做到不是“要我学”,而是“我要学”,针对学生的心理特点,我开展一系列的演讲比赛或辩论会,来陶冶他们,感染他们。
例如:
开展《读书是否有用》的辩论会,帮助他们明确读书的意义;开展《如何报亲恩》的演讲比赛,使他们明白父母的用心良苦,从而发奋读书;和语文老师一起策划开展《20年后的聚会》作文大赛,帮助他们树立远大理想,从而激发他们的学习兴趣。
任现职以来,我成功转化了陈国令、张升等一批后进生,转化率100%。
20xx至20xx学年度,我班有一个叫莫毅的学生,父母经商,家庭生活条件特别优越,平时过着衣来伸手、饭来张口的生活,学习上更是一塌糊涂,被同学戏称为“大少爷”。
但自从参加了《20年后的聚会》作文比赛后,他从同学贴出的作文中看到了其他同学对未来的美好向往,深受感触,如梦初醒。
之后一改以往的少爷习气,生活中自己能做的事亲力亲为,而且学会了关心帮助他人,学习也非
常积极认真,最后在高考中取得了不俗的成绩,考上了不错的大学继续深造。
同时我也培养了一大批尖子生,如李丽、刘东敏、黄邦活、李彩玲、林玉霞、叶小洁等多位校级或市级的优秀班干部和三好学生。
自己的教师育人工作得到教师和学生的肯定。
在期末和年度班级考核中,我所带的班级被评为文明班、先进班、模范班、先进团支部等。
我也因此成为了学生喜欢,家长满意的教师。
五、学习教研方面
自参加工作以来,我不断总结经验,认真钻研业务,了解信息技术教育最新的发展趋势,与时俱进地更新知识。
在此期间,我所撰写的教学论文《高一新生信息技术起点差异的成因分析与教学策略》在XXXX市20xx年中学信息技术优秀论文评比中荣获一等奖,并且在XXXX市20xx年中学信息技术学科优秀教学论文评选中荣获二等奖。
教育论文《教师情感对学生心理健康的影响》在XXX市20xx年中学教育优秀论文评比中荣获三等奖。
同时,我独立编写了“学校成绩和学生信息管理系统”,使学生的信息得以集中统一管理,方便了学校和班主任对学生的个人信息的了解,协助班主任班级管理。
学校每次大型考试的成绩也可以轻松快捷的入库和统计,大大提高了学校的办公效率。
同时也方便了学生及时了解自己的成绩情况。
还参与了学校的“在线考试系统”的编写,为学校的计算机教学与应用推上新台阶做出了极大的贡献。
此外,我主动去指导青年教师,和青年教师共同切磋、共同探讨,帮助他们提高教学水平和班级管理水平。
我指导的大多数是新毕业的教师,他们知识丰富、基础扎实,但缺乏经验。
我针对这种情况,通过上课示范、听课评析、集体备课、教学重点与难
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