牛津英语7B Unit Outdoor fun 单元知识点解析.docx
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牛津英语7B Unit Outdoor fun 单元知识点解析.docx
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牛津英语7BUnitOutdoorfun单元知识点解析
牛津英语7BUnitOutdoorfun单元知识点解析
Comicstripandwelcometotheunit
1Hurryup,Eddie.赶快,埃迪。
(教材第68页)
(1)hurry此处用作不及物动词,意为“匆忙;急忙”。
其过去式为hurried。
(2)"hurryto+地点”意为“急忙去某地”,
(3)hurrytodosth.意为“匆忙做某事”Don'thurry.
There'smuchtime.不要急,还有许多时间。
Hehurriedtohisofficeyesterdayevening.昨天晚上他匆忙去办公室。
Theyarehurryingtocatchtheirtrain.他们正匆匆忙忙去赶火车。
[拓展]hurry也可用作名词,意为“匆忙;急忙”inahurry匆忙,急忙
Hehadtoleaveinahurry.他不得不匆忙离开。
(4)Hurryup意为“快点,赶快”,含有催促的语气。
hurryoff意为“匆忙离开”。
Hurryup,oryou'llmissthetrain.快点儿,否则你会误了火车。
2I'mtired.我累了。
(教材第68页)
tired形容词,意为“疲劳的,劳累的",通常用来修饰人。
Wefelttiredafteralongwalk.长时间行走后我们感觉累了。
[拓展]tiring形容词,意为“令人困倦的;累人的",通常用来修饰物。
一言辨异
Thetiringtravelmadethestudentstired.这次累人的旅行让学生们感到很劳累。
3.Youcomplaintoomuch.Thebagisn'tthatheavy.你真会抱怨,这个包没那么重。
(教材第68页)
(1)complain动词,意为“抱怨”。
其用法如下:
①complaintosb.向某人抱怨/诉说
Don'tcomplaintoanybody.不要向任何人抱怨。
②complainabout/ofsth./sb.抱怨某物1某人
Ishouldn'tcomplainaboutthem.我不应抱怨他们。
③complaintosb.Aboutofsth/sb.向某人抱怨某事/某人
Hecomplainedtohismotherabouthisoldschoolbag.他向他妈妈抱怨他的旧书包。
(2)toomuch意为“太多”,修饰动词时,放在被修饰词的后面,也可以修饰不可数名词,放在名词的前面。
Eatingtoomuchisbadforourhealth.吃得太多对我们的健康有害。
Toomuchhomeworkmakesmetired.太多的作业让我疲惫不堪。
[拓展]
①toomany意为“太多”,通常用来修饰可数名词复数,放在被修饰词的前面。
Wehavetoomanytestseveryterm.每个学期我们都有太多的测试。
②muchtoo意为“太”,通常用来修饰形容词或副词,放在被修饰词的前面。
Thebookismuchtoocheap.这本书太便宜了。
助记
toomuch,muchtoo与toomany,toomuch,muchtoo,用法区别看后头。
much后接不可数,too后则接形或副,
toomany要记住,其后名词必复数。
(3)that此处用作副词,意为“那么,那样”。
-般用于否定句中。
Itisn'tthatcold.天没那么冷。
Therearen'tthatmanypeoplehere.这儿并没有那么多人。
Reading
1.Onesunnyday,Alicesatbyariverwithhersister.-个晴朗的日子,爱丽丝和他姐姐坐在河边。
(教材第70页)
by此处用作介词,意为“在.....旁边,靠近”,与nextto意思接近。
Shesatbythedoor.她坐在门旁边。
中考●链接
Awomanstood_______thewindow,watchingthechildrenplayinggamesinthegarden.
A.pastB.throughC.acrossD.by
解析:
我们可用“句意分析法”解答此题。
past意为“经过”;through意为“穿过”,指的是从物体的内部穿过;across意为“横穿,横跨”,表示从物体表面穿过;by意为“在....旁边”。
由后文“看着孩子们在花园里玩游戏”可知,此处应表示站在窗户旁边,故选D。
答案:
D
2.Shelookedupandsawawhiterabbitinacoatpassingby.她抬起头看到一只穿着外套的白兔子从旁边经过。
(教材第70页)
1)lookup此处意为“抬头向上看”
Thegirlistooshort,andshehastolookuptoseehersister.这个女孩个子太矮,只有仰着头才能看到她的姐姐。
[拓展]lookup还意为“查阅”,指在词典中查找。
当代词作lookup的宾语时,要放在look和up中间。
Youcanlookitupinadictionary.你可以在词典中查阅它。
(2)seesb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”,强调看到的动作正在进行。
Isawherdancingintheparkatsixyesterday.昨天六点我看见她正在公园里跳舞。
[拓展]seesb.dosth.意为“看到某人做了或经常做某事”,强调看到事情已经结束或看到经常性的行为。
Ioftenseeherdanceinthepark.我经常看见她在公园里跳舞。
注意:
类似see这种用法的还有hear,watch,listen等动词。
中考●链接
IsawTom_____________hiskeyinthelock,turnitandopenthedoor.
A.putB.putsC.puttingD.toput
解析:
我们可用“句意分析法”解答此题。
seesb.dosth.“看到某人做了某事”,强调看到动作的全过程;seesb.doingsth.“看到某人正在做某事”,强调看到的动作正在进行;它们都是固定搭配,排除C、D。
结合选项可知句意:
我看见汤姆把钥匙插进锁里,转动钥匙并打开了门。
此处强调“看见插钥匙的全过程”应用seesb.dosth.。
故选A。
答案:
A
(3)in介词,此处意为“穿着:
戴着”,"In+颜色/衣服"表示穿着什么颜色的衣服或穿着什么样的衣服。
TodayMrsGreenisinaredcoat.今天,格林夫人穿着一件红色外套。
Sheisalwaysinpink.她总是穿粉色的衣服。
(4)passby意为“经过”,相当于walk/gopast其中pass用作动词,意为“经过,通过”;by用作副词,意为“经过”。
Nobodyheardhimwhenhepassedby.当他经过的时候没有人听见。
Ipassthesportscentreonthewaytowork.我上班的路上经过体育中心。
3.Ittookawatchoutofitspocketandlookedatthetime.它从口袋里拿出一块手表看了看时间。
(教材第70页)
take..outof...意为...-.-.-取出"。
Hetookabookoutofthebagandbegantoreadit.他从包里拿出一本书开始读。
[拓展]由outof构成的常用短语还有:
getoutof..........里面出来
jump/ruinoutof...从.....里面跳/跑出来
lookoutof......外面看
❹Howamazing多么令人诧异!
(教材第70页)
how引导的感叹句这是一个由how引导的感叹句。
how后接形容词或副词构成的感叹句的基本句式结构为:
How+形容词/副词(+主语+谓语)!
Howbeautifulthegirlis!
这个女孩真漂亮!
Howslowlytheboywalks!
这个男孩走得真慢!
[拓展]由what引起的感叹句的句式结构为:
①What+a/an+形容词+单数名词(+主语+谓语)!
Whatanicegirl(sheis)!
(她是)多好的一个女孩啊!
②What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!
Whatcheapclothes(theyare)!
(它们是)多么便宜的衣服啊!
Whatdeliciousfood!
多么美味的食物!
5Alicestoodupandranacrossthefieldaftertherabbit.爱丽丝站了起来并跟在兔子后面跑着穿过田野。
(教材第70页)
Standup意为“站起身,起立”,up用作副词,意为“向上”。
stand的过去式为stood.standup的反义短语为sitdown(坐下)。
Hestoodupandwalkedout.他站了起来,走了出去。
Standup,please!
请起立!
❻Alicedidnotwanttolettherabbitgetaway,sosheumpeddowntheholetoo爱丽丝不想让兔子逃脱,所以她也跳进洞里。
(教材第70页)
1)getaway意为“逃脱;离开”,其近义短语为runaway(逃离,跑开)。
Marycaughtabutterfly,butitgotawayfromhersoon.玛丽捉到了一只蝴蝶,但它很快挣脱了。
Theboywastiredoflivinginthesmalltown.Hewantedtogetawayfromit.这个男孩厌倦了居住在这个小镇里。
他想摆脱这种现状。
2)down此处用作介词,意为“向下,往下”。
Thestonerolleddownthehill.石头滚下山坡。
7.Alicefellforalongtime,andthenshehittheground爱丽丝向下掉了很长时间,然后才落地。
(教材第70页)
1)fall不及物动词,意为“客下,掉落,卸,其过去式为fell。
Youshouldstandupwhereyoufalldown.在哪里跌倒,你就应该在哪里里站起来。
[拓展]fall的常见短语:
falldown落下;跌落fallof掉下;脱落fallbehind落后
fallover倒下;摔倒
(2)hit此处用作及物动词,意为“到达”,后常接地点名词。
hit的过去式仍写作hit。
Followme,andyou'llhittheroad.跟着我,你将走上大路。
[拓展]hit用作动词时,还意为“击中,撞”。
若表示“击中某人的某个部位”应用“hitsb.on/inthe+身体部位”;若是硬的或凸出的部位用介词on,若是软的或凹陷的部位用介词in。
Youdon'thithimonthehead.你不要打他的头。
Don'thitmeinthestomach.不要打我的肚子。
8Shefoundherselfaloneinalong,lowhall她发现她自己一个人在一个长而低的厅里。
(教材第70页)
(1)findoneself+形容词/副词/介词短语意为“发现自己处于某种状态”。
Youwillfindyourselfbeautifulifyouareconfident.如果你有信心,你就会发现自己很美。
Hefoundhimselfinbedwhenhewokeup.当他醒来时,他发现自己躺在床上。
(2)alone可用作形容词或副词,意为“独自,单独”,侧重于客观上独自一人,强调形体上的单独。
用作形容词时,常在句中作表语,不可在名词前作定语;用作副词时相当于onone'sown或byoneself,常在句中作状语。
Hewasalonebecausehisfriendsalllefthim.他独自一人,因为他的朋友都离开了他。
Theoldmanlivesalone.这位老人独自居住。
[拓展]lonely用作形容词,意为“孤独的;寂寞的”,强调情感上的孤单,带有浓厚的感情色彩,常在句中作表语或定语。
Hehassomefriends,soheisn'tlonely.他有一些朋友,因此他并不孤独。
Heisalonelyoldman.他是个孤独的老人。
一言辨异
Helivesalonebuthedoesn'tfeellonely.他一个人生活,但是他并不感到孤独。
9ThenAlicenoticedasmalldoorandputthekeyintoit.爱丽丝后来注意到了一扇小门,并把钥匙插了进去。
(教材第70页)
(1)notice此处用作及物动词,意为“注意,察觉”,后可跟名词、代词或从句作宾语。
Ididn'tnoticehimatthattime.那时我没有注意到他。
Wenoticedthathishairweregrey.我们注意到他的头发白了。
[拓展]noticesb.dosth.意为“注意到某人做了某事”,强调注意到了动作的全过程;
noticesb.doingsth.意为“注意到某人正在做某事”,强调注意到动作正在发生。
Inoticedthemcomein.我注意到他们进来了。
Inoticedhimenteringtheoffice.我注意到他正走进办公室。
(2)into介词,意为“到...里面”,是一个动态介词,常与动词连用。
Heputtheletterintothefire.他把信扔进了火炉里。
10.Alicetriedtogothroughthedoor,butshewastoobig.爱丽丝试图穿过那扇门,可是她太大了。
(教材第70页)
(1)trytodosth.意为“设法/试图做某事”,表示想尽一切办法把事情办成。
其否定形式为trynottodosth.,意为“设法/试图不做某事”。
Thechildtriedtoreachthetopofthedeskbuthecouldn't.那个孩子试图够到桌子的顶部,但是他不能。
[拓展]trydoingsth.意为“尝试做某事”,表示只是一种尝试,不一定付出很多努力。
Itriedmakingacakebutfailed.我试着做蛋糕,但失败了。
(2)gothrough意为“通过”,指穿过隧道、窗户、门、森林等。
Thedogcan'tgothroughthehole.这只狗不能从这个洞钻过去。
辨析:
through,over与across
through“穿过,通过”指从某个立体空间内穿过
over“越过跨越”从某物的正上方跨越
across“穿过”指从某个平面的一边到另一边
11.1ThestrangerabbitsurprisedAlice.这只奇怪的兔子令爱丽丝感到吃惊。
(教材第71页)
surprise此处用作及物动词,意为“使吃惊,使措手不及”,其后常接人作宾语。
Thenewssurprisedeveryone.这条消息使每个人都很吃惊。
[拓展]surprise还可用作名词,意为“吃惊”。
insurprise意为“吃惊地”.toone'ssurprise意为“使某人吃惊的是”。
Helookedatmeinsurprise.他吃惊地看着我。
Tooursurprise,hepassedtheexam.使我们吃惊的是,他通过了考试。
12IttookAlicealongtimetohittheground.落到地上花费了爱丽丝很长时间。
(教材第72页)
Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意为“做某事花费某人多长时间”。
这是一个常用句式。
其中it为形式主语,后面的动词不定式短语是真正的主语。
Ittookmehalfanhourtowalkthere.步行去那儿花了我半个小时。
[拓展]spend用作动词,意为“花费(时间或金钱)”。
主要结构如下:
spend...onsth.意为“在.....上花费时间/金钱”,spend..doingsth.意为“花费时间/金钱做某事”。
Ispenttwohoursonthismathsproblem.我花了两个小时做这道数学题。
Theyspenttwoyearsbuildingthisbridge.他们花了两年时间造这座桥。
Grammar
1.He(4)practisedplayingvolleyballwithhisfriend.他和他的朋友(4)练习打排球。
(教材第74页)
Practise动词,意为“练习”,后接名词,代词,v.-ing形式作宾语。
practisedoingsth.意为“练习做某事”。
WeshouldpractisespokenEnglisheveryday.我们应该每天都练习英语口语。
Mymotherasksmetopractiseplayingthepianoeveryday.我妈妈叫我每天练习弹钢琴。
注意:
practise为动词,多用于英式英语中,在英式英语中表示“练习”的名词应用practice;而在美式英语中practice既可用作动词也可用作名词
2.We(7)putupourtentnearalake.我们在湖边(7)搭起了帐篷。
(教材第74页)
(1)putup此处意为“搭,竖起”。
另外,putup还可意为“挂起;张贴;举起;抬起”。
Theyreputtingupseveraltentsbytheriver.他们正在河边搭几顶帐篷。
Pleasehelpmeputupthepicture.请帮我挂起这幅画。
[拓展]与put相关的短语:
puton穿上putoff推迟putaway收拾putout扑灭putdown放下
Integratedskills
1.madeabirdoutofwood用木头制成了一只鸟(教材第75页).
(1)make...outof...意为“用....成...”相当于use...tomake...
Icanmakeafloweroutofcloth.=Icanuseclothtomakeaflower.我能用布做成一朵花。
(2)wood不可数名词,意为“木头,木材”。
常借助于piece表达其数量。
apieceofwood"块木头”。
Itiseasyfordrywoodtocatchfire.干燥的木头容易起火。
[拓展]①woods意为“森林,树林”。
Let'stakeawalkinthewoods.咱们去树林里散步吧
②wood的形容词为wooden,意为“木制的”。
woodenchair木制椅子
学得快,忘得快。
2.Inthe(6)13thcentury...在(6)13世纪...(教材第76页)
century可数名词,意为“世纪,百年”。
其复数形式为centuries“the+序数词+century"表示“第几世纪”。
GreatchangestookplaceinChinainthetwentiethcentury.在20世纪,中国发生了巨大的变化。
中考●链接根据句意及英文释义,拼写单词。
Lookatthestatue.Ithasstoodhereforone___________(aperiodof100years).
解析:
aperiodof100years意为“一百年”,相当于onecentury。
句意:
看这雕塑,它已经矗立在这儿一百年了。
答案:
century
3Weifang,acityinShandongProvince,becamefamousformaking(10)kitesfromthenon.潍坊,山东省的-个城市,从那时起,就因制作(10)风筝而闻名。
(教材第76页)
(1)become此处用作连系动词,意为“开始变得,变成”,其后跟形容词或名词作表语。
其过去式为became。
Itbecomeswarminspring春天天气变暖。
Whydoyouwanttobecomeateacher?
你为什么想成为一名教师?
(2)fromthenon意为“从那时起”,指以过去某个时刻为起点延续下来。
FromthenonIbecameinterestedinEnglish.从那时起,我变得对英语感兴趣了。
[拓展]fromnowon意为“从现在起”,指以现在为起点延续下去,常用于将来时中。
Iamgoingtoworkhardfromnowon.从现在起我将努力学习。
4.I'msoexcited.我十分激动。
(教材第76页)
excited形容词,意为“激动的”,说明人的感受,常说明人,多在句中作表语。
beexcitedabout/at意为对....感到激动”,beexcitedtodosth.意为“对做某事感到激动”。
I'mexcitedaboutthegoodnews.听到那个好消息我很激动。
HewasexcitedtogetaletterfromTom.收到汤姆的来信他非常激动。
[拓展]exciting也是形容词,意为“激动人心的,令人激动的”,说明事物的特征,可在句中作定语或表语,多说明事物。
It'sanexcitingmatch.那是一场激动人心的比赛。
Task
1.Alicedidnotknowwhatt
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