计算机操作步骤.docx
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计算机操作步骤.docx
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计算机操作步骤
1.1Windows的基本知识
[实验内容及案例]
一、文档和文件夹的建立
1.实验内容
(1)在D盘根目录下建立“计算机基础练习”文件夹,在此文件夹下建立“文字”、“图片”、两个子文件夹;
(2)在“文字”文件夹下建立一个名为“文化考试”的文本文件;
(3)在该文本文件中输入一段文字,内容为“计算机文化考试注意事项”。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单中的“我的电脑”命令,或者双击桌面上的“我的电脑”图标;
(2)在打开的“我的电脑”窗口中选中逻辑盘D并打开(双击逻辑盘D的盘符);
(3)在窗口“D:
\”的空白区单击鼠标右键,在打开的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”命令,并输入文件夹的名字“计算机基础练习”;
(4)双击刚刚建立的“计算机基础练习”文件夹,进入该文件夹窗口,用同样的操作建立“文字”、“图片”文件夹;
(5)双击“文字”文件夹,进入该文件夹窗口,在空白区单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文档文件”命令,并输入文档文件的名字“文化考试”(注意:
如果当前窗口设置为“不隐藏已知文件的扩展名”,则输入文档文件的名字后面要加上扩展名——.txt);
(6)双击打开新建的文档,输入文字“计算机文化考试注意事项”,选择菜单命令“文件”→“保存”,并选择菜单命令“文件”→“退出”。
二、文档和文件夹的属性设置
1.实验内容
(1)在刚才实验的基础上,设置“文字”文件夹为共享,共享名为“文化考试测试”;
(2)设置“图片”文件夹的属性为隐藏,设置“文字”文件夹下的“文化考试”文件为只读文件。
2.操作步骤
(1)鼠标单击选中“文字”文件夹,右击该文件夹,在打开的快捷菜单中选择“共享和安全”菜单命令,打开相应的对话框;
(2)在对话框的“共享”选项卡中,选中“在网络上共享这个文件夹”复选框;
(3)在被激活的“共享名”文本框中输入共享名“文化考试测试”;
(4)鼠标单击选中“图片”文件夹,右击该文件夹,在打开的快捷菜单中选择“属性”命令,打开相应的对话框;
(5)在对话框的“常规”选项卡中,选中“隐藏”复选框;
(6)进入“文字”文件夹,选中“文化考试”文件,右击该文件夹,在打开的快捷菜单中选择“属性”命令,打开的相应对话框;
(7)在对话框的“常规”选项卡中,选中“只读”复选框。
三、文档和文件的搜索
1.实验内容
(1)在c:
\windows文件夹中,搜索修改日期在1999年内、文件扩展名为.class、文件大小不超过60KB、文件中包含字符串“window”的文件;
(2)把搜索结果保存到文件“f1.fnd”中。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单中的“搜索”命令;
(2)在窗口左侧的“你要选择什么”中,选择“所有文件和文件夹”;
(3)在“全部或部分文件名”文本框中,输入“*.class”;在“文件中的一个字或词组”文本框中,输入“window”;在“在这里寻找”文本框中输入“c:
\windows”;
(4)点击“什么时候修改的”,选中“指定日期”单选框;在激活的下拉式列表框中选择“修改日期”,两个文本框分别输入“1999-1-1”和“1999-12-31”;
(5)点击“大小是”,选中“指定大小”单选框;在激活的下拉式列表框中选择“至多是”,在文本框中输入“60”;
(6)单击“搜索”按钮;等搜索完成后,选择“文件”à“保存搜索”命令;在打开的对话框中输入文件名“f1.fnd”并保存。
1.2Windows的基本操作
[实验内容及案例]
一、文档和文件夹的复制和移动
1.实验内容
(1)准备工作:
预先在D盘的根目录上建立“源”文件夹和“目标1”文件夹;在C盘根目录上建立“目标2”文件夹;在“源”文件夹下建立“文字”、“图片”两个子文件夹,并在“文字”文件夹下建立几个文本文件;
(2)将“图片”文件夹复制到“目标1”文件夹中;将“文字”文件夹下的所有文件复制到“目标1”文件夹中;
(3)再将“文字”文件夹整个移动到“目标2”文件夹中。
2.操作步骤
(1)准备工作:
如前述的文档和文件夹的建立操作;
(2)进入“源”文件夹,选中“图片”文件夹,按下Ctrl+C键并释放;再进入“目标1”文件夹,按下Ctrl+V键并释放;或者打开两个文件夹窗口,一个进入“源”文件夹,一个进入“目标1”文件夹,在按住Ctrl键的同时,用鼠标拖动“图片”文件夹到“目标1”文件夹;
(3)在“源”文件夹中双击“文字”,进入“文字”文件夹,按下Ctrl+A选中全部文档,再按下Ctrl+C键并释放;进入“目标1”文件夹,按下Ctrl+V键并释放;或者打开两个文件夹窗口,一个进入“文字”文件夹,一个进入“目标1”文件夹,在“文字”文件夹中选中全部文档(按下Ctrl+A键并释放),然后在按住Ctrl键的同时,用鼠标拖动至“目标1”文件夹;
(4)在“源”文件夹中,单击选中“文字”文件夹,按下Ctrl+X键并释放;再进入“目标2”文件夹,按下Ctrl+V键并释放;或者打开两个文件夹窗口,一个进入“源”文件夹,一个进入“目标2”文件夹,然后在按住Shift键的同时,用鼠标拖动“文字”文件夹到“目标2”文件夹。
二、快捷方式的建立、使用
1.实验内容
(1)在桌面上建立“扫雷”游戏的快捷方式;
(2)用快捷方式进入该游戏程序。
2.操作步骤
(1)选择“开始”菜单中的“所有程序”→“游戏”→“扫雷”(或者在“我的电脑”中找到winmine程序),用鼠标右键拖动到桌面上;在弹出的快捷菜单中选择“在当前位置创建快捷方式”;
(2)双击桌面上刚刚建立的快捷方式图标,即可进入“扫雷”程序。
三、开始菜单的定制
1.实验内容
(1)自动隐藏任务栏;
(2)设置开始菜单为“小图标”显示方式,并且不显示最近打开过的文档。
2.操作步骤
(1)鼠标右击任务栏空白区,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“任务栏和开始菜单属性”对话框;
(2)在“任务栏”选项卡中,选中“自动隐藏任务栏”复选框;
(3)在“开始菜单”选项卡中,单击“自定义”按钮,弹出“自定义开始菜单”对话框;
(4)在“自定义开始菜单”对话框的“常规”选项卡中,单击选中“小图标”单选框;在“高级”选项卡中,单击“列出我最近打开的文档”复选框,使该复选框不选中。
四、命令行的使用
1.实验内容
(1)通过“运行”命令运行“扫雷”程序;
(2)通过命令行方式运行“扫雷”程序。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单中的“运行”命令;
(2)在打开的“运行”对话框的文本框中输入“winmine”,并按“确定”按钮;
(3)单击“开始”菜单中的“所有程序”→“附件”→“命令提示符”命令,进入命令提示符窗口;
(4)输入“winmine”,并按回车。
1.3Windows资源管理器
[实验内容及案例]
一、浏览方式、显示方式的设置
1.实验内容
(1)设置在不同窗口中打开不同的文件夹,文件夹中要显示所有的文件(包括隐藏文件),且不要隐藏已知文件的扩展名;
(2)文件夹窗口底部要显示状态栏;
(3)使具有相同扩展名的文件排列在一起。
2.操作步骤
(1)打开“我的电脑”或“资源管理器”等文件夹窗口,选择菜单命令“工具”→“文件夹选项”,打开“文件夹选项”对话框;
(2)在已打开对话框的“常规”选项卡的“浏览文件夹”区域,单击选中“在不同窗口中打开不同的文件夹”单选框;在“查看”选项卡中,选择“隐藏文件和文件夹”设置中的“显示所有文件和文件夹”单选框;在“查看”选项卡中,使“隐藏已知文件的扩展名”复选框不选中;然后按“确定”按钮;
(3)选择菜单命令“查看”→“状态栏”,使该命令选项旁出现一个“√”标志;
(4)在文件夹窗口的空白区右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”→“类型”。
二、回收站的使用和设置
1.实验内容
(1)准备工作:
在D盘的根目录下建立“计算机文化”文件夹,在“计算机文化”文件夹下建立“文字”、“图片”两个文件夹;
(2)删除“文字”、“图片”两个文件夹;
(3)还原“文字”文件夹,将“图片”文件夹恢复至桌面;
(4)设置回收站的最大空间为15%。
2.操作步骤
(1)准备工作:
文件和文件夹的建立;
(2)进入“计算机文化”文件夹,选中其中的两个子文件夹(用Ctrl+A命令,或其它合适的方法),右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令;
(3)双击桌面上的“回收站”图标,打开“回收站”窗口;
(4)选中“文字”文件夹,右击文件夹,在弹出的快捷菜单中选择“还原”命令;
(5)选中“图片”文件夹,在按住Shift键的同时,鼠标拖动至桌面;
(6)右击桌面上的“回收站”图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“回收站属性”对话框;
(7)将“全局”选项卡中的“回收站最大空间”滑块拖动至15%的位置。
三、Windows帮助的使用
1.实验内容
(1)打开Windowsxp帮助窗口,分别利用“主题”、“索引”、“搜索”各找一个与网络有关的主题;
(2)将刚才找到的这些主题放到“收藏夹”中。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单中的“帮助和支持”命令,打开“帮助和支持中心”窗口;
(2)单击“选择一个帮助主题”区域中的“网络和web”,并随意单击选择一个内容(如“密码和安全”→“更改用户帐号”),单击“添加到收藏夹”按钮;
(3)在“搜索”文本框中输入“网络”,并单击“开始搜索”按钮,找到关于“网络”的有关内容,随意选择一个(如网卡概述),单击“添加到收藏夹”按钮;
(4)单击“索引”按钮,在“键入要查找的关键字”文本框中输入“网络”并回车;然后在关于网络的列表框中随意选择一个(如家庭网络),单击“添加到收藏夹”按钮。
四、文档和文件夹的重命名
1.实验内容
(1)准备工作:
在桌面上建立一个文本文件,名为“我的文件”;
(2)修改文件名为“备用档案”。
2.操作步骤
(1)准备工作:
文档的建立;
(2)鼠标右击桌面上刚刚建立的“我的文件”图标,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令;或者鼠标两次单击“我的文件”图标的名字部分;此时图标的名字部分进入可修改状态;
(3)输入名字“备用档案”并回车;或者输入名字“备用档案”后,鼠标在桌面空白处单击一下。
1.4Windows系统环境的设置
[实验内容及案例]
一、显示属性的设置
1.实验内容
(1)设置屏幕保护程序为“三维飞行物”,等待时间为5分钟;
(2)设置图标大小为40,图标字体为隶书,字体大小为10。
2.操作步骤
(1)右击桌面空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“显示属性”对话框;
(2)在“屏幕保护程序”选项卡中,在“屏幕保护程序”区域的下拉式列表框中选定“三维飞行物”,在“等待”文本框中输入“5”(或者通过微调按钮调节到“5”),单击“应用”按钮;
(3)在“外观”选项卡中,单击“高级”按钮,打开“高级外观”对话框窗口;
(4)在“高级外观”对话框中,选择“项目”下拉式列表框的内容为“图标”;在右边被激活的“大小”文本框中输入“40”;同时在下面被激活的“字体”和“大小”两个文本框中,分别输入“隶书”和“10”;单击“确定”按钮。
二、时间和日期的设置
1.实验内容
(1)将系统时间调快1小时;
(2)使任务栏的通知区域不显示系统时钟。
2.操作步骤
(1)双击通知区域的时钟标记;如果在通知区域没有显示时钟标记,则可通过“开始”菜单的“控制面板”命令打开控制面板窗口,并在“经典视图”中双击“日期和时间”图标(或在分类视图中选择“日期、时间、语言和区域设置”→“日期和时间”),打开“日期和时间属性”对话框;
(2)在对话框的“时间”区域,输入新的时间(调快1小时),如果影响到日期,同时更改“日期”区域里的日期设置,包括日、月、年;
(3)鼠标右击任务栏的空白区或通知区域里的时钟标记,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“任务栏和开始菜单属性”对话框;
(4)在该对话框的“任务栏”选项卡中,不选中“显示时钟”复选框。
三、程序的添加和删除
1.实验内容
(1)利用控制面板安装一个程序(如vb);
(2)利用控制面板删除第
(1)步安装的程序。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单的“控制面板”命令,打开“控制面板”窗口;
(2)点击“添加/删除程序”,打开“添加或删除程序”窗口;
(3)在窗口左侧选择“添加新程序”,并在右侧点击“CD或软盘”按钮,安装所需要的程序;(4)在窗口左侧选择“更改或删除程序”,并在右侧出现的程序列表中选定刚刚安装的那个程序(如vb),单击“删除”按钮。
1.5Windows附件中的系统工具和常用工具
[实验内容及案例]
一、系统工具的使用
1.实验内容
(1)运行“磁盘清理程序”;
(2)安排计划,使系统在每个月的1日0:
00时起,自动运行“磁盘清理程序”;
(3)设置刚建立的任务计划,使得即使在计算机处于休眠状态,也会自动唤醒操作。
2.操作步骤
(1)单击“开始”菜单中的“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“磁盘清理”命令;
(2)单击“开始”菜单中的“所有程序”→“附件”→“系统工具”→“任务计划”命令,打开“任务计划”窗口;
(3)双击“添加任务计划”,进入向导设置方式;
(4)在“任务计划向导”的第二步的“应用程序”列表中选中“磁盘清理”,单击“下一步”按钮;
(5)单击选中“每月”单选框,单击“下一步”按钮;
(6)时间设置为0:
00,单击选中“天”单选框,右边的文本框设置为1;
(7)单击“下一步”按钮直至完成;
(8)右击刚刚建立的图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令;
(9)在打开的对话框中选择“设置”选项卡,在“电源管理”区域选中“唤醒这台计算机,运行此任务”复选框。
二、常用工具的使用
1.实验内容
(1)对桌面进行截屏;
(2)将截取的画面分别粘贴到写字板和画图程序中;
(3)在画图程序中,对画面进行水平翻转;
(4)保存文件至“我的文档”,文件名由用户自定,文件类型用默认值。
2.操作步骤
(1)在桌面显示的情况下,按下PrtSc键,进行截屏;
(2)单击“开始”菜单中的“所有程序”→“附件”→“写字板”,打开写字板程序;
(3)按下Ctrl+V键,粘贴截取的屏幕至写字板;
(4)单击菜单命令“文件”→“保存”,在弹出的“保存为”对话框中,在“保存在”下拉式列表框中选择保存地点“我的文档”;单击“保存”按钮;单击“文件”→“退出”命令,退出写字板程序;
(5)单击“开始”菜单中的“所有程序”→“附件”→“画图”,打开画图程序;
(6)按下Ctrl+V键,粘贴截取的屏幕至画图程序;
(7)单击菜单命令“图像”→“翻转/旋转”,在打开的对话框中选择“水平翻转”单选框,按“确定”按钮;
(8)单击菜单命令“文件”→“保存”,在弹出的“保存为”对话框中,在“保存在”下拉式列表框中选择保存地点“我的文档”;单击“保存”按钮;单击“文件”→“退出”命令,退出画图程序。
1.6综合练习
一、操作题要求
1、在D盘根目录下建立“计算机基础练习”文件夹,在此文件夹下建立“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹,把“图片”文件夹设置为共享文件夹,将“多媒体”文件夹定义为”隐藏”属性。
将打印机设置为共享打印机,共享名为“HP”。
2、在C盘中查找一个大小小于60KB的位图文件,将它复制到“图片”文件夹中。
并将此文件设为只读文件,并创建该文件的快捷方式到桌面。
3、用“写字板”文字编辑窗口中输入一段自我介绍,40字以内,将其字体定义为宋体18,以RTF格式存入“文字”文件夹,文件名为“自我介绍”。
用“记事本”建立一个名为TEST.TXT的文件,文件内容为考生的专业名称、学号和姓名,将其字体定义为宋体二号并存在“文字”文件夹中。
4、在开始菜单程序中不显示“我的文档”,隐藏windows的任务栏,并去掉任务栏上的时间显示。
在桌面建立“文档”文件夹,将“计算机基础练习”文件夹复制到“文档”文件夹下。
通过使用“任务栏和开始菜单属性”对话框将此文件夹放到附件中,把桌面图标按名称重新排列.
5、将显示器背景图案设置为“Bliss”,平铺显示。
设置以“三维飞行物”为图案的屏幕保护程序,且等待时间为15分钟。
二、操作提示
1、操作步骤
(1)单击“开始”→“我的电脑”,或者双击桌面上的“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口;
(2)在“我的电脑”窗口中双击逻辑盘D的盘符,进入D盘
(3)选择“文件”→“新建”→“文件夹”命令,在D盘上出现一个新的文件夹并自动进入更名状态,输入该文件夹的名字“计算机基础练习”
(4)双击刚刚建立的文件夹,进入该文件夹;重复执行“文件”→“新建”→“文件夹”命令,并分别起名为“文字”、“图片”、“多媒体”
(5)右击“图片”文件夹,并在弹出的快捷菜单中选择“共享和安全”命令;在“共享”选项卡中选中“在网络上共享该文件夹”复选框,并按“确定”
(6)右击“多媒体”文件夹,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令;在“常规”选项卡中选中“隐藏”复选框并“确定”
(7)单击“开始”→“控制面板”,打开控制面板窗口
(8)在分类视图方式下,选择“打印机和其他硬件”→“打印机和传真”,进入打印机和传真窗口
(9)右击要设置的打印机图标,在弹出的快捷菜单中选择“共享”命令;在“共享”选项卡中选择“共享这台打印机”复选框,并在激活的“共享名”文本框中输入共享名“HP”;按“确定”
2、操作步骤
(1)单击“开始”→“搜索”命令,打开“搜索结果”窗口
(2)在窗口左侧“搜索助理”处单击“所有文件和文件夹”
(3)在“在这里寻找”下拉式列表框中选定查找范围——本地硬盘C;在“全部和部分文件名”文本框中输入“*.bmp”
(4)点击打开“大小是”选项,单击“指定大小”单选框;并在下面被激活的下拉式列表框和文本框中分别选定“至多”和输入“60”;单击“搜索”按钮
(5)单击搜索出来的位图文件图标,并按Ctrl+C(如果搜索出来很多,可以任选一个);进入上一题建立的“图片”文件夹,按Ctrl+V
(6)在“图片”文件夹中,右击刚刚复制过来的图标,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令;并在弹出窗口的“常规”选项卡中选中“只读”复选框,按“确定”
(7)再次右击该图标,在弹出的快捷菜单中选择“发送到”→“桌面快捷方式”命令
3、操作步骤
(1)单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“写字板”,打开写字板程序
(2)输入自我介绍,全选(Ctrl+A);单击菜单命令:
“格式”→“字体”,在“大小”组合框中选择字体大小为“18”;在“字体”组合框中选择字体为“宋体”,按“确定”
(3)选择菜单命令:
“文件”→“另存为”;在弹出的对话框的“文件名”列表框中输入文件名“自我介绍”,在“保存类型”列表框中选择“RTF”格式,在“保存在”列表框中选定在第一题中建立的“文字”文件夹,按“确定”
(4)单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“记事本”,打开记事本程序
(5)输入自己的专业名称、学号、姓名等信息,全选(Ctrl+A);单击菜单命令:
“格式”→“字体”,在“字体”组合框中选择字体为“宋体”,在“大小”组合框中选择字体大小为“二号”;按“确定”
(6)选择菜单命令:
“文件”→“另存为”;在弹出的对话框的“文件名”列表框中输入文件名“TEST”,在“保存类型”列表框中选择“文本文档”格式,在“保存在”列表框中选定在第一题中建立的“文字”文件夹,按“确定”
4、操作步骤
(1)右击任务栏的空白区,单击“属性”打开“任务栏和开始菜单属性”对话框
(2)选择“开始菜单”选项卡,选中“开始菜单”单选框,单击“自定义”按钮,打开“自定义开始菜单”对话框
(3)在“自定义开始菜单”对话框中,选择“高级”选项卡,在“开始菜单项目”列表框中找到“我的文档”,并选中“不显示此项目”单选框,按“确定”
(4)在“任务栏和开始菜单属性”对话框中选择“任务栏”选项卡,并选中“自动隐藏任务栏”复选框,同时去掉“显示时钟”复选框的选定
(5)右击桌面空白区,在弹出的快捷菜单中选择“新建”→“文件夹”命令,并输入文件夹名字“文档”
(6)选中第一题建立的“计算机基础练习”文件夹,复制(Ctrl+C)并粘贴到刚刚建立的“文档”文件夹底下(选中“文档”文件夹并Ctrl+V)
(7)再次打开“任务栏和开始菜单属性”对话框,选择“开始菜单”选项卡,选择“经典开始菜单”单选框,单击“自定义”按钮,打开“自定义经典开始菜单”对话框
(8)单击“添加”按钮,通过向导方式,将桌面上的“文档”文件夹添加到“附件中”(第一步在“请键入项目的位置”选中要添加的桌面上的“文档”文件夹;第二步在“请选择存放该快捷方式的文件夹”选中存放位置——附件;第三步单击“完成”),单击“确定”关闭“自定义经典开始菜单”对话框
(9)单击选中“开始菜单”单选框,并单击“确定”按钮关闭“任务栏和开始菜单属性”对话框
(10)右击桌面空白区,在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”→“名称”命令
5、操作步骤
(1)右击桌面空白区,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“显示属性”对话框
(2)选择“桌面”选项卡,在“背景”列表框中选择“Bliss”,在“位置”下拉式列表框中选择“平铺”
(3)选择“屏幕保护程序”选项卡,在“屏幕保护程序”区域的下拉式列表框中选择“三维飞行物”,在“等待”文本框中输入“15”,按“确定”。
2.1Word基本操作
[实验内容及案例]
一、建立与保存文本
1.实验内容
(1)C盘建立以自己学号命名的文件夹。
新建一个WORD文档,把下面文本框内的文字拷贝到新WORD文档内。
分别在“位”、“字节”、“字”三个名词定义前分别插入编号①、②、③。
以“WORD案例1”为名保存在学号文件下。
(2)关闭文档窗口,再打开“WORD案例1”文件,将其以“文字编辑案例备份”名字另存在学号文件下。
存储器概念
内存储器的主要性能指标就是存储容量和读取速度。
我们知道,内存是用来存储程序和数据的,而程序和数据都是用二进制来表示的。
不同的程序和数据的大小(二进制位数)是不一样的,因此,我们需要一个关于存储容量大小的单位。
现在我们介绍一下各种单位:
位(bit):
是二进制数的最小单位,通常用“b”表示。
字节(byte):
我们把8个bit叫做一个字节,通常用“B”表示。
内存存储容量一般都是以字节为单位的。
字(word):
由若干字节组成。
至于到底等于多少字节,取决于什么样的计算机,更确切地说,取决于计算机的字长,即计算机一次所能处理的数据的最大位数。
2.操作步骤
(1)在“开始”菜单打开WORD应用程序,系统自动打开“文档1”,直接输入素材所给内容,插入点放在第四段前,单击“插入”菜单下的“特殊符号”,在“数字序号”选项卡中选择“①”,单击“确定”按钮,同样方法在第五段和第六段前分别插入②、③,单击工具栏上
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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