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30复合句之状语从句
第三十课复合句之状语从句
用来修饰谓语动词、其他动词、定语、状语或整个句子的从句叫做状语从句。
状语从句可分为:
时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句、方式状语从句、结果状语从句九种。
1、时间状语从句
通常由when,while,as,before,after,assoonas,until∕till,since等词引导。
当主句用一般将来时或表示将来含义时,时间状语从句常用一般现在时表将来。
I’llhelpyouwhenIcomeback.
当我回来时,我会帮你的。
ShewillcallmeassoonasshearrivesinSaltLakeCity.
她一到盐湖城就会给我打电话。
(1)在when引导的时间状语从句中,动作可以是表示延续的,也可以表示瞬间的,while引导的从句中,动作一定是表示延续的。
IwaswatchingTVwhenTomcamein.
汤姆进来时,我正在看电视。
TomcameinwhileIwaswatchingTV.
当我正在看电视时,汤姆进来了。
(2)as“当……时,一边……一边……”引导的时间状语从句,强调主句的动作与从句的动作同时发生,when与while也有此用法。
另外when和as常表示从句动作先于主句动作,有时when还可以表示从句动作在主句动作之后。
Asshewasdancing,shewassinging.
她边跳边唱。
It’sgettingcolderaswintercomes
随着冬天的到来,天气越来越冷了。
(3)before“在……以前”表示主句的动作发生在从句动作之前:
after“在……之后”,表示主句的动作发生在从句的动作之后。
Shewassoabsorbedinthebookthatshehadreaditforthreehoursbeforesherealizedit.
她对这本书如此地感兴趣,以至于在她意识到之前她已经读了三个小时了。
IwenttosleepafterIfinishedmyhomework.
我做完作业后就去睡觉了。
(4)until∕till表示主句动作结束的时间。
在肯定句中表示“直到……为止”,主句要用延续性动词。
Mymotherwaiteduntil∕tillIcameback..
妈妈一直等到我回来。
在否定句中,until∕till表示“直到……才”,主句通常用瞬间动词。
这时until可用before替换。
常构成not...until结构。
Hedidn’tleaveuntilIcameback.
直到我回来,他才走。
(5)since,eversince,引导的时间状语从句中,表示主句动作开始的时间,意为“自……以来”。
主句常用一般现在时或现在完成时,从句用一般过去时,常用句型为:
ithasbeen+时间+since+从句;itis+一段时间+since+从句。
It’stenyearssinceIworkedinthishospital.
我在这家医院工作十年了。
We’vebeengoodfriendssincehecamehere.
自从他来这里,就成了我的好朋友。
(6)由bythetime引导的时间状语从句要注意时态的变化:
在一般情况下,如果从句的谓语动词用一般过去时,主句的谓语动词用过去完成时;如果从句的谓语动词用一般现在时,主句的谓语动词用将来完成时。
Bythetimeyoureturned,Ihadfinishedthebook.
到你回来时,我已经写完这本书了。
Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavecompletedthework.
你明天来这儿的时候,我将已经完成这个工作了。
(7)由eachtime,everytime和whenever引导的时间状语从句。
EachtimeshevisitedChangsha,shewouldcallonme.
她每次来长沙,总是来看我。
Wheneveryougo,I’llfollowyou!
无论你什么时候去,我都跟着你。
EverytimeIseeyou,yougrowyounger.
每次见到你,你都更年轻了。
2、地点状语从句
地点状语从句一般由连接副词where,wherever等引导,已经形成了固定句型,例如:
句型1:
where从句,(there)+主句。
Wherebeesare,thereishoney.
有蜜蜂就有蜂蜜。
此句型通常译成“哪里……哪里就……”,主句在从句后面时,there可用可不用;如果主句在从句的前面时,一般都不用there。
句型2:
anywhere∕wherever从句,主句。
anywhere本身是一个副词,但是常可以引导从句,相当于连词,意思相似于wherever。
wherever本身是个连词,表示“在何处,无论何处。
”
Wherevertheseais,you’llfindseamen.
有海就有海员。
Wherevershegoes,I’llgowithhim.
不管他去哪里,我都跟他去。
3、原因状语从句
由because,as,since,for等词引导原因状语从句。
(1)because表示的往往是他人不了解的、不明显的原因,是全句叙述的重点,语气最强,只能用becaue回答由疑问词why引导的疑问句。
Hewasabsentfromthemeetingthatdaybecausehehadabadcold.
他那天因患感冒而缺席了那次会议。
BecauseyesterdaywasSunday,hedidn’tgotoschool.
因为昨天是星期天了,所以他没去上学。
注意:
because不能与并列连词so同时出现在句中使用。
Shewaslateforschoolbecauseshemissedthebus.=Shemissedthebus,soshewaslateforschool.
因为她错过了公共汽车,所以她上学迟到了。
(2)since是指分析后的原因,他人多少有所了解,不是全句叙述的重点,语气较弱。
Sinceyouhavereadthestory,Iwon’ttellyouagain.
既然你读过这个故事,我就不再讲了。
Sinceeveryoneishere,let’sstartourmeeting.
既然大家都到了,咱们开会吧。
(3)as表示他人了解的明显原因,不是全句叙述的重点,较口语化,语气较弱。
AsIwasinahurry,Ileftmybookathome.
因为太匆忙,所以我把书忘家里了。
AsIknewhewasill,Ididn’tcallhim.
我知道他生病了,所以没有给他打电话。
(4)由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可用for代替。
但是如果不是说明直接原因,而是对多种情况加以推断,就只能用for。
Hewasabsenttoday,because∕forhewasill.
他今天缺席,因为他病了。
Hemusthavebeenill,becausehewasabsenttoday.
他一定是病了,因为他今天缺席了。
4、目的状语从句
用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的从句叫做目的状语从句。
表示目的状语的从句可以由that,sothat,so,inorderthat等词引导。
目的状语从句中常含有can,could,may,might,should等情态动词。
Speaklouder(so)thateveryonecanhearyou.
大声说,以便大家都能听到你的话。
Heleftearlysothathecouldcatchthetrain.
他早早动身,以便能赶上火车。
5、结果状语从句
结果状语从句表示结果,通常位于主句之后。
引导结果状语从句的连词(词组)有:
so…that,such…that,sothat,that等。
(1)so…that与such…that的区别
这两个结构的常用句型如下:
so+形容词∕副词+that从句
so+形容词+a∕an+单数名词+that
such+a∕an+形容词+单数名词+that
such+形容词+复数名词∕不可数名词+that
Heissoyoungthathecan’tgotoschool.
他那么小,以至于不能上学。
Sheissuchanicegirlthatwealllikeher.=Sheissonicesgirlthatwealllikeher.
她是那么好的一个女孩,以至于我们都喜欢她。
HespeakssofastthatIcouldn’tfollowhim.
他讲得太快了,我跟不上。
IhavesomuchtimethatIcantakeawalkoutside.
我有那么多时间以至于可以出去散会儿步。
(2)当that引导的结果状语从句为肯定句时,so...that…可以与be…enoughtodo转换;当从句为否定式时,可以与too…to…或benot…enoughtodo转换,从而使复合句变为简单句。
Peterissotallthathecanreachtheapplesinthebigtree.=Peteristallenoughtoreachtheapplesinthebigtree.
彼得足够高,能够摘到那棵高树上的苹果。
Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.=Theboyistooyoungtolookafterhimself.
那个男孩太小不能照顾他自己。
6、条件状语从句
由if,unless等连词引导条件状语从句。
unless在意义上相当于if…not表示“除非”“如果不”。
由于本身已经含有否定意义,因此不要在unless后用否定形式。
若主句是一般将来时,if,unless引导的从句要用一般现在时表将来。
若主句为祈使句或用一般现在时或含情态动词,从句也用一般现在时。
Iwon’tgounlessI’minvited.
除非请我,不然我不去。
Ifyoustudyhard,you’llmakeprogress.
努力学习,你会进步大的。
含有状语从句的复合句有时可转换成“祈使句+and∕or+简单句”。
其中and表示句意顺承;or则表示转折,意为“否则”。
Ifyouworkharder,you’llpassthetest.=Workharderandyou’llpassthetest.
如果你再努力些,你就会通过考试。
Ifyoudon’thurryup,you’llmissthetrain.=Hurryup,oryou’llmissthetrain.
如果你不快点,你会误了火车。
7、让步状语从句
在句子中作让步状语的从句叫做让步状语从句。
让步状语从句可置于句首,也可置于句末。
引导让步状语从句的连词主要有:
though,although,as,evenif,eventhough,whether…or,nomatter+疑问句,-ever疑问词。
(1)though,altough表示“虽然,纵然”的意思。
这两个连词意思大致相同,在一般情况下可以互换使用。
在口语中,though较常使用,although比though正式。
Although∕Thoughhisfatherwaswornout,hekeptonworking.
虽然他父亲已经筋疲力尽,但仍然继续工作。
Although∕Thoughmymotherisold,sheisquitestrong.
我母亲虽然年纪大了,但身体还很硬朗。
注意:
though,although不能与but在句中同时使用。
Thoughtheoldmanwaspoor,hewashappy=Theoldmanwaspoor,buthewashappy.
尽管那位老人很贫穷,但他很快乐。
(2)as,though表示“虽然……但是“纵使”之意。
As引导的让步状语从句常以部分倒装的形式出现,被倒装的部分可以是表示、状语或动词原形,though有时也可以这样用,但although不可以这样用。
例如:
Hardas∕thoughheworks,hemakeslittleprogress.
尽管他学习很努力,但几乎没有取得什么进步。
Childasheis,heknowswhatistherightthingtodo.=Thoughheisachild,heknowstherightthingtodo.
虽然他是个孩子,但是他知道该做什么。
(3)evenif,eventhough表示“即使”“纵使”之意。
这两个复合连词的意思基本相同,它们常可互换使用,但意义有细微差别。
evenif引导的让步状语从句含有强烈的假定性,而eventhough引导的让步状语从句是以从句的内容为先决条件的,也就是说,说话人肯定了从句的事实。
We’llmakeatripevenif∕thoughitisbad.
即使天气不好,我们也要做一次旅行。
Evenifheispoor,sheloveshim.=Hemaybepoor,yetsheloveshim.
即使他很穷,但她还是爱他。
Eventhoughheispoor,sheloveshim.=Heispoor,yetsheloveshim.
尽管他很穷,但她还是爱他。
(4)whether…or…表示“不论是否”“不管是……还是”之意。
由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两个方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。
例如:
You’llhavetoattendthemeetingwhetheryou’refreeorbusy.
不管你忙不忙,都要参加这个会议。
Whetheryoubelieveitornot,it’strue.
无论你是否相信,这都是真的。
(5)“nomatter+疑问词”或“-ever疑问词”的含义为“无论……都,不管……都”,它们引导的让步状语从句可以互换。
Whateverhappens,we’llgothroughit.=Nomatterwhathappens,we’llgothroughit.
无论发生了什么,我们都会渡过难关的。
Whoeveryouare,youhavetoobeythelaw.=Nomatterwhoyouare,youhavetoobeythelaw.
不管你是谁,你都要遵纪守法。
但“nomatter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,而“-ever疑问词”还可以引导名词性从句。
例如:
Whatever(nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou.
无论你说什么,我都不会相信你。
(whatever引导让步状语从句)
Whateveryouwantmetodo,I’lldoit.
你让我干什么,我就干什么。
(whatever引导宾语从句)
Whoevercomeswillbewelcome.
谁来都受欢迎。
(whoever引导主语从句)
8、比较状语从句
比较状语从句主要用于形容词和副词的原级、比较级和最高级的句子之中。
(1)原级
1)as…as和……一样
JackisassmartasTom.
杰克和汤姆一样聪明。
2)notso(as)…as…不如……那样
Sheisnotso(as)outgoingashersister.
她不如她姐姐外向。
(2)比较级
带有比较级的比较状语从句通常由more…than引导。
Thisbookismoreinstructivethanthatone.
这本书比那本书有教育意义。
(3)最高级
1)themost…in∕of
Thisbookisthemostinterestingofthethree.
这本书是三本中最有趣的。
2)the+形容词最高级+of∕in
Thisisthebusieststreetinourcity.
这条路是我们城市最繁忙的街道。
(4)比较级、最高级常用结构
1)nomorethan只有(嫌少的意思)
Ihavenomorethantwobooks.
我只有两本书。
It’snomorethanamiletothetown.
去镇上不过一英里。
2)notmorethan不如(前者不如后者)
JackisnotmorediligentthanJohn.
杰克不如约翰勤奋。
3)oneofthe+形容词最高级+名词复数,意为“最……之一”
WanFangisoneofthebeststudentsinourschool.
万芳是我们学校最好的学生之一。
9、方式状语从句
在句子中做方式状语的从句称为方式状语从句。
方式状语从句一般位于句尾,有时位于句中。
(1)方式状语从句通常由as,(just)as…so,asif,asthough引导。
as,(just)as…so引导的方式状语从句通常位于主句后,但在(just)as…so结构位于句首时,as从句带有比喻的含义,意思是“正如”“就像”,多用于正式文体,例如:
Alwaysdotoothersasyouwouldbedoneby.
你希望人家怎么样待你,你就要怎么样待别人。
Aswateristofish,soairistoman.
我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。
(2)asif,asthough
两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
常译作“仿佛……似的”“好像……似的”,例如:
Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylightning.
他那样子就像被雷劈了似的。
(与事实相反,用虚拟语气)
Itlooksasifitmaypickupverysoon.
看起来天气很快会好起来。
(实现的可能性较大,用陈述语气)
练习
Passsage1
BessicColemanwasbornintheUSA.Herfamilywaspoor.Shewasincollegeforonlyoneyear.Shehadtoleavebecauseshedidnothaveenoughmoneytofinishherstudies.Butduringthatyear,shelearnedabout(fly).ShereadaboutthefirstflightoftheWrightBrothersandthefirstAmericanwomanpilot,Harriet.Bessieoften(think)aboutwhatitwouldfeelliketoflylikeabird.
Attheageof23,BessicColemanwenttoChicago.There,shedidsomeordinary(普通的)jobs.Butshewantedtodosomethingmoreimportant.Shedecidedtolearnhowtoflyplanes.Shesoonfounditwasalmostimpossibletogetintoaflightschool.Whichflightschoolwouldadmit(接受)ablackwoman?
BessiclearnedthatshewouldhaveabetterchanceinEurope.Soshe(begin)tostudyFrenchatalanguageschoolinChicago.
AfterWorldWarI,BessieColemanwenttoFrance.She(go)tothefamousflightschoolinnorthernFrance.Shelearnedtoflyinaplanethere.Shefinishedsevenmonthsofflighttrainingandin1921gotherinternationalpermit(许可证)toflyin(French).Shebecamethefirstblackwomanevertohaveaninternationalpilot’slicense(执照).
Passage2
Soonitwouldbetheholidays,butbeforethat,there(be)finalexams.Allthekidshadbeenworkinghardforsometime,reviewingtheirlessons.Iftheydidn’tpasstheexams,theywouldhavetotaketheminSeptember.Therewereusuallyafewwhofailed,butJanedidn’twanttobeoneof(they).Shehadworkedhardallyear,butshewasworkingsohardthathermotherworriedabouthe
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