CAD电子教案.docx
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CAD电子教案.docx
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CAD电子教案
慈溪市技工学校
慈溪杭州湾中等职业学校
(2012学年第二学期)
电
子
教
案
教研组
任课教师
任教学科
任教班级
年月日
教材
内容
欣赏Autocad的作品
总课时
1
第课时
教学
要求
知识目标:
了解AutoCAD的历史和其在设计中的巨大作用
能力目标:
掌握CAD界面的操作
情感目标:
培养学生学习的兴趣,灌输学生这门课程是一门神奇的画图课
教材
重点
难点
重点:
CAD的在各行各业有何巨大作用
难点:
CAD操作界面的运行
教
具
【导入】小学、初中中都有美术课,都是用手画,高一时候的《机械识图》课也是用手画,本门课程是借助计算机的神奇能力,更简单更方便的帮助我们画图。
任务实施:
欣赏用这个软件画出的机械工程图形、汽车标注、优美的卡通造型等
【新课】1、机械工程图形:
2、汽车标注
3、卡通造型
任务拓展:
通过欣赏的各种图形叫学生谈谈对本门课程的体会(头脑风暴法)。
老师根据学生所谈的体会进行点评和总结。
阐述cad在工程设计中的巨大作用。
学生可以先动手熟悉软件的操作界面,为下堂课做好准备。
课外
作业
谈谈你对这门cad图有何感想和如何上好这门课程。
(时间:
)
年月日
教材
内容
图层的设置
总课时
第课时
教学
要求
知识目标:
了解AutoCAD的操作界面
能力目标:
能设置一个具体完整的图层
情感目标:
在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,从而激发学生学习的兴趣
教材
重点
难点
重点:
正确设置图层线型
难点:
正确选用图层线条
教
具
电脑
【导入】现实画图中,我们选用各种不同的铅笔或者铅笔的粗细画各种图形,但是在CAD电脑课上用什么来代替这些铅笔呢?
【新课】任务分析:
通常情况下可以在默认状态下绘制图形,但有时为了提高绘图效率,我们需要在绘图前进行图层设置。
图样上有各种图线,如粗实线、细实线、点划线等,不同的图线要放在不同的位置。
在用AutoCAD绘图时,需把不同的图线位置在不同的图层上。
新建图层
在图层特性管理器中,单击“新建图层”按钮在图形上创建一个新图层,系统自动命名为可编辑状态,输入中文输入法,输入图层名“点画线”,将该图层命名为点画线,如下图:
设置线型
线型是图样表达的关键要素之一,不同的线型表示了不同的含义。
如在机械图中,粗实线表示可见轮廓线,虚线表示不可见轮廓线,点划线表示中心线、轴线、对称线等。
所以不同的元素应该采用不同的图线来绘制。
有些绘图机上可以设置不同的线型,但一方面由于通过硬件设置比较麻烦,而且不灵活;另一方面,在屏幕上也需要直观显示出不同的线型。
所以目前对线型的控制,基本上都由软件来完成。
常用线型是预先设计好储存在线型库中的,所以我们只需加载即可。
启用“线型”命令有三种方法。
★选择→【格式】→【线型】菜单命令
★单击对象工具栏上“对象特性”按钮
★输入命令:
LTUPE
启用“线型命令”后,系统弹出如图4-5所示“线型管理器”对话框。
设置线宽
设置颜色
课外
作业
习题册第一页
(时间:
)
年月日
教材
内容
文字样式和标注样式的设置
总课时
第课时
教学
要求
知识目标:
了解各种图纸的文字样式和标注样式
能力目标:
能设置一个适合文字样式和标注样式
情感目标:
在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,激发学生学习的兴趣
教材
重点
难点
重点:
学会AutoCAD基础绘图环境设置
难点:
选用合理的文字样式及标注样式
教
具
【导入】这次的课程,我们学习文字样式的设置和标注样式的设置,以便于各种零件图的尺寸标注,点击菜单栏里的“格式”打开文字样式和标注样式管理器,如图:
【新课】1设置文字样式
字体名设置为宋体
文字高度设置为3.5
宽度比例设置为0.7
2设置标注样式
修改IS-25样式如下
“箭头和直线”起点偏移量为0,箭头大小为4,
“调整”标注时手动放置文字,
“主单位”小数分隔符为句点,点击确定
3新建标注样式的副本
在原有IS-25样式栏下新建副本
新建半径副本
新建角度副本
新建线性副本
新建直径副本
点击确定
拓展
1.如何灵活设置一个合适的文字样式和标注样式?
2.快捷键如何使用和鼠标的功能?
课外
作业
年月日
教材
内容
基本几何图形的绘制(直线的画法)
总课时
第课时
教学
要求
知识目标:
了解直线绘图命令和及其应用
能力目标:
会使用直线绘图命令和绘制简单的几何图形
情感目标:
在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,激发学生学习的兴趣
教材
重点
难点
重点:
直线各种绘图命令
难点:
角度线的画法
教
具
【导入】机械制图课上,画直线,直线的划分,叫学生回答,引入在cad中如何画直线?
【新课】点坐标的输入,用坐标画线
(1)绝对坐标:
X,Y,Z
(2)相对坐标:
是指给定点相对于前一坐标增量。
板书解释极坐标
的概念和演示。
@(,)(坐标的显示用ID)
点的输入,实体定数等分点绘制,实体定距等分点绘制,点的类型和大小的设置(格式-点样式)
练习:
直线的5等分点
直接、角度线的绘制;角度线
直线绘制命令
1.命令调用方式:
命令行:
菜单方式:
【绘图】→【直线】
图标方式:
键盘输入方式:
LINE
2.操作过程:
命令:
Line(回车)
指定第一点:
(输入一点作为线段的起点)
指定下一点或[放弃(U)]:
指定下一点或[放弃(U)]:
指定下一点或[闭和(C)/放弃(U)]:
举例1:
思考如何用相对坐标坐标画出上图
举例2:
画角度线
3种方法:
1、用相对坐标画
2、运用极轴方法画
选用极轴
输入@线段长度<直线角度
注意:
直线角度都是水平方向按逆时针转动
3、运用极轴追踪的方法
对象追踪
右键点击
设置
极轴追踪
增量角()度相对上一段
运用2、3方法分别给学生演示下图的画法
课外
作业
习题册第6页到8页和学生页
(时间:
)
年月日
教材
内容
基本几何图形的绘制(弧线的画法)
总课时
第课时
教学
要求
知识目标:
了解弧线绘图命令和及其应用
能力目标:
会使用弧线绘图命令和绘制简单的几何图形
情感目标:
在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,激发学生学习的兴趣
教材
重点
难点
重点:
弧线各种绘图命令
难点:
圆弧和圆在实际绘图中的运用
教
具
【导入】机械制图课上,弧线连接制图中比较基础比较重要一块内容,叫学生回答,引入在cad中如何画直线?
【新课】圆绘制命令
1.命令调用方式:
命令行:
菜单方式:
【绘图】→【圆】
图标方式:
键盘输入方式:
CIRCLE
2.操作过程:
AutoCAD2006提供了6种绘制圆的方法
(1)圆心、直径法
命令:
CIRCLE
指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:
(输入一点作为圆心)
指定圆的半径或[直径(D)]:
D↙
指定圆的直径:
(输入圆的直径)
(2)圆心、半径法
(3)三点法
命令:
CIRCLE
指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:
3p↙
指定圆上的第一个点:
(输入圆的第一点)
指定圆上的第二个点:
(输入圆的第二点)
指定圆上的第三个点:
(输入圆的最后一点)
(4)两点法
(5)相切、相切、半径
(6)相切、相切、相切法
命令:
CIRCLE
指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:
3p↙
指定圆上的第一个点:
_tan到(利用捕捉方式选择与圆相切的第一条直线)
指定圆上的第二个点:
_tan到(利用捕捉方式选择与圆相切的第二条直线)
指定圆上的第三个点:
_tan到(利用捕捉方式选择与圆相切的第三条直线)
三、圆弧绘制命令
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【圆弧】(如图2-5所示)
图标方式:
键盘输入方式:
ARC
2.操作过程:
圆弧的画法有多种,最常用的有以下3种方法
(1)三点法
命令:
ARC
指定圆弧的起点或[圆心(C)]:
(输入圆弧起点)
指定圆弧的第二个点或[圆心(C)/端点(E)]:
(输入圆弧上除起点或端点外的任意一点)
指定圆弧的端点:
(输入圆弧端点)
(2)起点、端点、半径法
命令:
ARC
指定圆弧的起点或[圆心(C)]:
(输入圆弧起点)
指定圆弧的第二个点或[圆心(C)/端点(E)]:
E↙
指定圆弧的端点:
(输入圆弧端点)
指定圆弧的圆心或[角度(A)/方向(D)/半径(R)]:
R↙
指定圆弧的半径:
(输入圆弧半径)
(3)起点、端点、角度法
指定圆弧的起点或[圆心(C)]:
(输入圆弧起点)
指定圆弧的第二个点或[圆心(C)/端点(E)]:
E↙
指定圆弧的端点:
(输入圆弧端点)
指定圆弧的圆心或[角度(A)/方向(D)/半径(R)]:
A↙
指定包含角:
(输入圆弧包含角)
注意:
1、绘制圆弧时候半径为正时绘制小弧,半径为负时绘制大弧;
2、绘制圆弧圆弧方向都按逆时针出现;
演示:
课外
作业
习题册第6页到8页
(时间:
)
年月日
教材
内容
基本几何图形的绘制(其它绘图命令的画法和综合练习)
总课时
第课时
教学
要求
知识目标:
了解其它绘图命令和及其综合应用
能力目标:
会使用各种绘图命令绘制简单的几何图形
情感目标:
在学习过程中,让学生感受到绘图成功的感受,激发学生学习的兴趣
教材
重点
难点
重点:
各种绘图命令的综合运用
难点:
如何选用合适的命令快速的绘制图形
教
具
【导入】叫学生手工画5角形,然后再绘制正5边形,CAD中就比较可以简单的绘制该图形。
【新课】正多边形的画法
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【正多边形】(如图所示)
图标方式:
键盘输入方式:
POL
2.操作过程:
命令:
POL(回车)
矩形的画法
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【矩形】(如图所示)
图标方式:
键盘输入方式:
REC
2.操作过程:
命令:
REC(回车)
椭圆的画法
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【椭圆】(如图所示)
图标方式:
键盘输入方式:
EL
2.操作过程:
命令:
EL(回车)
图案填充的操作
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【图案填充】(如图所示)
图标方式:
键盘输入方式:
H
2.操作过程:
命令:
H(回车)
多行文字的操作
1.命令调用方式:
菜单方式:
【绘图】→【多行文字】(如图所示)
图标方式:
键盘输入方式:
T
2.操作过程:
命令:
T(回车)
对前面所学的绘图命令进行总结,并在实际绘图中进行演示:
课外
作业
习题册第8页到13页
(时间:
)
年月日
- 配套讲稿:
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- CAD 电子 教案
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