佛山加大特殊教育投入学前教育生均经费不低于6000元特殊教育生均经费.docx
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佛山加大特殊教育投入学前教育生均经费不低于6000元特殊教育生均经费
佛山加大特殊教育投入学前教育生均经费不低于6000元特殊教育生均经费
南方网讯(全媒体记者/王雅铄通讯员/林建娜)特殊教育是基础教育的重要组成部分。
正值12月3日世界残疾人日,佛山市教育局对不久前出台的《佛山市第二期特殊教育提升计划》(以下简称《计划》)召开媒体通气会并进行详细解读,提出未来2年将优先推进融合教育,每区建设3-5所学前融合教育试点园。
此外,为增强特殊教育保障能力,佛山将对接收残疾儿童的普通幼儿园、附设学前部(幼儿班)的特殊教育学校和特殊幼儿园按每生每年不低于6000元标准拨付经费,推动资源多方整合,打造特殊教育支援服务云平台。
优先推进融合教育
学前教育生均经费不低于6000元
今年是佛山成功创建国家特殊教育改革实验区的第三年,从2014年开始实施第一期特殊教育提升计划以来,佛山市各类特殊教育办学规模逐步扩大,多项指标走在全省全国前列。
为进一步推进教育公平,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,佛山按省统一要求落实义务教育阶段生均公用经费标准。
《计划》提出,要实施学前教育残疾儿童生均经费拨款制度,对接收残疾儿童的普通幼儿园、附设学前部(幼儿班)的特殊教育学校和特殊幼儿园按每生每年不低于6000元标准拨付经费。
除了加大经费投入,增强特殊教育保障能力,针对佛山市特殊教育目前存在的主要问题,《计划》表示,到2020年,佛山市要全面实施融合教育,每个区建成3-5所学前融合教育试点园,全市力争建成学前融合教育试点园15所以上。
“所谓融合教育,就是让普通幼儿园也能够接受残疾儿童,这对于孩子的身心健康发展也是非常重要的。
”佛山市教育局基础教育科特教专干、研究员何智芳介绍,目前顺德区机关幼儿园、蓓蕾幼儿园、高明区新明珠幼儿园等已经开展特殊教育开设工作。
据统计,目前佛山全市在册残疾学生(含幼儿)共2851人,特殊教育学校共7所,普通学校附设特教班12个,特殊教育资源教室53个,随班就读基地学校34所,特殊教育支援服务中心6个。
推动资源多方整合
建立市区两级支援服务中心
佛山市教育局基础教育科科长邓锐昌表示,目前佛山特殊教育发展在义务教育阶段的入学率保持98%左右,推进融合教育的难点在于普及到学前和高中教育阶段。
因此,除了对学前教育阶段进行经费、师资、资源等多方面的支持外,依托市启聪学校建立残疾人职业教育实训基地,佛山还将加快发展残疾人高中阶段教育。
“一方面,我们鼓励普高和中职学校招收符合录取条件的残疾学生,支持区域内特殊教育学校与中职学校联合办学。
另一方面,也支持特殊教育学校与企业合作,实行残疾人联合培养。
”邓锐昌说。
推动资源多方整合,也成为下一阶段特殊教育发展的重要抓手。
2016年,佛山市已依托各特校建立了市、区两级特殊教育支援服务中心。
为进一步发挥特殊教育支援服务中心的专业指导作用,佛山明确市、区特殊教育支援服务中心的工作职责,依托市特殊教育支援服务中心成立学前融合教育指导组、职业教育融合指导组,依托区特殊教育支援服务中心成立随班就读指导组,健全以特殊教育支援服务中心为核心服务机制。
此外,佛山还将整合教育、残联、医疗等多部门资源,协同落实重度残疾儿童少年送教上门服务工作,并推动禅城区和三水区特殊教育学校在校园占地、校舍建设、专业设施等方面符合国家特殊教育学校标准化建设要求,实现全市特殊教育学校标准化建设全覆盖。
引入“平台+教育”模式
打造特殊教育支援服务云平台
为推动信息技术与特殊教育深度融合,佛山还将引入“平台+教育”的模式,建设全市特殊教育资源库,打造特殊教育支援服务云平台,开发特殊教育课程优质资源,促进优质资源共享,为残疾学生提供适切的、个别化特殊教育远程教育服务。
“我们将完善随班就读管理机制,实施差异教学和个别化教学,全面实施个别化教育,制定符合残疾学生身心特性和需要的个别化教育方案,做好随班就读教育的计划、推行、评估以及残疾学生个别化教育等工作。
”邓锐昌表示。
建立“全员育人”随班就读共融校园模式,开展满足融合教育需求的无障碍校园文化建设,具体来说就是建立随班就读学生教学档案,开展有针对性的教育教学和康复训练,设立个别支援跟踪手册,完善特殊教育质量监测制度,探索建立随班就读基地学校残疾学生考试评价体系。
为加强特殊教育人员配备和师资队伍建设,佛山还将进一步健全特殊教育教师准入制度,实现从事特殊教育的专任教师持证率达100%。
其中,市、区配备1名以上专职或兼职特殊教育教研员,逐步完善残疾学生评估鉴定、入学安置、教育教学、康复训练等服务机制,特殊教育教学质量全面提升。
“去年下半年起,我局就着手研究制定特殊教育第二期提升计划,广泛开展调查研究,借鉴先进城市的经验和做法,听取各方意见建议。
希望可以通过创新体制机制,大力推进各学段残疾人教育,提高随班就读和送教上门服务质量和水平,争取为全省贡献佛山路径和佛山样板。
“邓锐昌说。
高一新生入学教育讲话稿
高一新生入学教育讲话稿(精选3篇)
在收获与播撒的八月,我们带着喜悦的心情送走了20xx届初、高中毕业生,满怀希望地迎来了你们——高一年级的新同学。
首先,请让我代表全校二百余名教职工和近二千名已在校的学生向高一年级的新同学们表示最热烈的欢迎。
近几年来,学校先后被评为全国体育工作先进单位、全国爱国主义读书教育活动先进单位、安徽省示范高中、安徽省“文明单位”、安徽省著名特色学校、安徽省体育示范学校、安徽省现代教育技术应用实验学校、安徽省电教I类达标学校、安徽省关心下一代工作先进单位、安徽省优秀中学生团校、安徽省武术与乒乓球传统项目学校、安徽省物理课件制作中心、安徽省“联想工程”项目学校、六安市示范高中、六安市教学质量先进单位、六安市爱国主义教育示范学校、六安市“文明单位”、六安市创建文明行业先进单位、六安市“花园式单位”、**县文明单位、**县教学质量先进单位、**县教研工作先进单位、**县现代教育技术应用先进单位、**县先进家长学校等。
高中毕业文化知识没学好,其它兴趣爱好也一无所成。
当然,树立了远大理想,还应该有近期的奋斗目标,或者可以说,人有一生为之奋斗的理想,也应该有某一阶段,某一学期甚至于每一天的努力目标。
只有这样,你才会永远有成功的喜悦,永远不会迷失方向。
我希望在座的同学们,尽快确立人生的理想,制订近期的奋斗目标,并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗!
祝同学们赢在起点,但更要赢在终点!
各位老师同学们:
1、从思路上看“先学后教”。
学生的学在前,教师的教在后。
2、从时间上看“多学少教”。
3、从学习方式看“自主学习、合作学习、展示交流”。
4、从课型上看:
自主学习课、展示交流课,限时训练课,讲评课
5、从学习组织形式上看。
以学习小组为单位。
6、从学习程序上看,七个步骤:
自主学习——合作学习——展示交流——教师答疑——知识整合——配餐作业——每周一练。
二、新模式下需要树立的学习理念
1、学习态度方面:
学习是自己事情,别人无法代替。
克服依赖性,增加主动性。
想学比会学更重要,会学比学会更重要。
主动探求比被动接受更快乐。
自学是合作之基,合作是展示之源,展示是学习之魂。
乐于自主、勇于展示、敢于质疑、善于合作
探究使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信。
2、学习方式方面
国内研究:
听:
10%;说:
30%;读:
20%;写:
60%;表演:
80%;辅导他人:
90%
国外研究:
听讲:
5%;阅读:
10%;声音/图片:
20%;示范/演示:
30%;小组讨论:
50%;实际演练/做中学:
75%;马上应用/教别人:
90%
学习是学与习的有机结合,常言说。
文得念,武得练,学习亦如此。
照亮别人就是照亮自己。
能把别人教会,自己才算真会。
你争我辩,快乐无限。
会读书、会思考、会检索、会评价。
学案首先是学习的工具,其次才是学习的任务。
自主培养能力,探究开发潜能,合作换来共赢。
为教而学。
3、学习标准方面
学过了不等于学会了。
学会了有三个标准:
一是得满分、
二是熟练化,
三是举一反三。
一听就懂,其实没有真懂;一看就会,其实没有真会。
“差不多”意思就是“差得多”;“好像会了”意思就是“肯定不会”。
知识改变命运,能力成就一生。
三、如何尽快适应高中的学习生活
1、克服畏难情绪。
2、学会自主学习。
第一,从阅读教材开始。
第二,从利用有关学习手段开始。
第三,从思考遇到的问题及解决问题的办法。
第四,从尝试练习开始
第五,从评价学习过程与结果开始
3、学会合作学习。
第一、克服盲从、羞怯、以自我为中心等不良心理。
第二,学会倾听,学会质疑,学会交流,学会协作,学会分享。
第三,要保证合作学习的有序性和有效性。
有序性包括解决问题的有序性和学习活动的有序性两个方面。
所谓解决问题的有序性是指按照问题的先后顺序或难易程度有计划的逐一进行;所谓学习活动的有序性是指角色或任务分配明确,各行其是,各负其责。
有效性包括学习效率高和学习效果好两个方面。
所谓学习效率高是指用时少解决问题多;所谓学习效果好是指问题解决彻底,组内成员全部掌握。
合作学习的有序性是有效性的基本保障。
第四,要把合作学习由课内想课外延伸。
合作查阅资料、合作开展研究性学习、合作搞社会调查、合作出板报等。
4、学会展示交流
第一,用“集体的声音”来表达,表述时要将本组的观点、方法、思维过程、学习成果、问题疑惑告诉大家。
第二,展示者要在本组的黑板前,依据“语言展示、板书展示、多媒体展示相结合”的原则进行展示。
表述时要面向全体学生,语言规范,声音洪亮,尽量脱稿,流畅性好。
第三,展示的内容要突出过程与结果、思路与方法、感悟与教训、归纳与拓展、一题多解与多题一解。
5、学会使用学习工具。
第一,双色笔
学生在学习过程中,要用好双色笔。
蓝笔记录自学成果,红笔记录疑难困惑和通过合作学习展示交流后的收获。
第二,学案夹
用于学案整理和保管。
每人都要有学案夹,并且将学案按照科目、使用时间进行有序分类。
做到一周一整理,一段一装订。
第三,组内黑板
每个小组一块黑板,是学生学习的阵地,主要用于随时随地的展示、交流、讨论。
同学们,下周开始,我们就要进入高中课程的学习了。
起始阶段,各科任老师一定会结合学科的内容,针对自主学习、合作学习、展示交流等方面给同学们以更多具体的指导。
起步阶段,我们可能会遇到这样或哪样的学习障碍,我相信,只要大家服从教师的要求,听从教师的指挥,很快就会适应和熟悉高中的课堂教学模式。
也一定会通过这种模式的学习,使同学们各方面得到充分的发展。
祝同学们旗开得胜,马到成功!
尊敬的各位老师,各位教官,亲爱的同学们:
大家上午好!
在消防疏散演练那天,有三位同学虽然身体不适,还是坚持完成两遍疏散任务,在其它时间里,有不少的同学做到了轻伤不下火线,能够坚持的,绝不放弃。
你们在这次教育活动中表现非常棒,每个同学都努力做到自己的最好.作为校长,看到你们的表现,我感到无比的欣慰和高兴。
学校投入这么大的人力和物力,开展这项教育活动,得到同学们和家长的理解和配合,取得了最好的成效。
新生入学教育,是学校开设的一门校本课程,他包含内容非常丰富,相信这次教育训练活动是各位同学的一笔财富,借此机会,我代表学校全体教职员工、各位教官、高二和高三的学长们,向顺利完成入学教育任务各位同学表示热烈的祝贺和诚挚的问候,同学们辛苦啦。
借此机会,我还要代表学校党、政、工、团对周密组织这次活动的学校负责的领导和班级负责老师、广州警备区的负责同志和全体教官、提供各项保障和服务的每个教职员工、新闻媒体的朋友们表示衷心的感谢,谢谢你们的努力和帮助,使得我们的军训活动取得圆满的成功。
通过学校的纪律的学习和遵守,培养自己作为一个现代公民应该有的法制意识,帮助自己形成日常习惯,再用日常习惯去支撑我们日常的学习,让我们的学业得到不断的进步。
三是要求大家去思考老师、同学与自己的关系,处理好在校内和老师、学校领导、学校工作人员的关系,做到亲近老师,尊重老师,主动寻求老师的帮助。
学会与同学友好相处,学会修正自己的不足,学会包容别人的缺点,做一个尊敬老师热心助人的优秀学生。
四是要求要建立起自信,用自己持之以恒的努力证明自己能够获得成功。
相信有三年的高中时间,那怕我们之前基础再薄弱,从今天开始,可以从初中的知识开始,加强初高中的连接,这次回去后把初中的课本带来,以孔子十五而后学为榜样,不再后悔昨天,也不再幻想明天,从今天开始,发奋努力,每天进步一点点,定能做最好的自己;五是要求大家处理好和父母的关系,充分考虑父母的意见,理性对待父母的要求,换位考虑父母的艰辛,平和地理性地主动地和父母交流,做一个让父母放心的孩子。
这次回去后,好好地和父母做一次交流,让父母看到你进入XX中学的变化,改变父母原来对你的看法,让父母放心,感到欣慰。
六是要求要了解我们的民族、了解我们的历史、了解我们当下的社会和时政,树立起高远的理想和目标,为中华民族的伟大复兴而努力读书;七是要热爱学校,相信学校和老师能够把我们培养好。
要投身于学校开展的各项教育教学活动,通过各项教育教学活动,把自己培养成认真负责,积极进取,阳光乐观,严谨自律,勤奋刻苦,坚韧顽强,德、智、体美都能得到最好发展的模范公民。
新生入学教育总结
入学教育工作一直是我校学生工作的一个重点,经过几年的探索与实践,我校入学教育工作在全面性、规范性等方面都有较大的进步。
20**年,通过广泛研讨,吸取国内外高校新生入学教育工作经验,针对新生特点和可能遇到的问题,列出了十个巡讲专题。
20**年,我校在集中开展专题巡讲活动的基础上,鼓励各学院自主地进行入学教育工作的改革与创新,收到了显著的效果。
为进一步推动我校新生入学教育工作的有效开展,同时将各单位在入学教育工作方面一些好的做法、经验和特色工作进行总结和宣传,由学生处牵头开展了20**年新生入学教育工作评比活动。
评比工作采用查阅各学院新生入学教育工作总结、成果展示、学生问卷调查等方式进行。
最终,外国语学院、商学院、艺术学院、测绘工程学院、计算机工程学院、土木工程学院获得20**级新生入学教育优秀组织工作一、二、三等奖。
总结交流会上,校领导xx分别为获奖单位颁奖。
党委副书记、副院长宁xx就我校20**年新生入学教育工作做总结报告。
他在报告中充分肯定了一年来各学院新生入学教育工作所取得的成绩,同时对存在的不足进行了分析,指出今后我校入学教育工作的三个努力方向:
一是要增强工作计划性,力求做到有思路、有统筹、有大纲、有执行、有监管;二是要增强工作针对性,从教育方案的制订到教育的组织与实施,都要以生为本,有的放矢,有针对地进行;三是要增强工作创新性,使教育内容,教育形式及教育载体能跟上时代要求,更贴近人才培养的目标,更好地满足学生个性化发展的要求。
外国语学院、艺术学院、土木工程学院在会上做了经验交流发言。
最后,党委书记陈明辉做重要讲话。
他指出入学教育不完全是学生系统的工作,需要各部门齐抓共管。
在入学教育的工作实践中要抓住重点、力求实效,不断总结、提炼具有明显成效的工作经验,探索新的工作方法,争取将我校入学教育工作做成精品。
xx二中20**届七年级、高一年新生入学教育活动圆满结束了。
这次以军训为主题的入学教育活动历时8天,时间短暂但内容丰富,军训之余,同学参观了素质教育展览馆和校史纪念馆,聆听了政教处李主任所做的行为规范教育,观看了校史录像,丰富多彩的活动让所有同学受益匪浅,他们一方面感受了新时代军人的风采,另一方面也领略了xx二中悠久的办学历史和辉煌的教育教学成果。
军训是新生入学的第一课,是一堂综合素质的提高课。
这次军训,得到了xx部队的大力支持,他们派出了以姜干事为首的30多名优秀的教官,每天早上早早从部队出发,晚上训练完又回到军营,这几天披星戴月、来回往返的行程将近1000公里,但他们风雨无阻,毫无怨言,每天都准时精神抖擞地出现在我们同学的面前。
他们展现了新时代军人的风采,也用自己的行动无声的教育着每一位同学。
这一次的军训有着更特殊的意义,因为今年是世界反法西斯战争胜利xx周年,也是纪念抗日战争胜利xx周年,通过军训,同学们进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。
军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进;军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为;军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。
军训,让同学们普遍增强了体质,磨练了意志,培养了团结协作的精神,形成了良好的纪律观念,增进了师生之间的了解和情感的沟通,为较快地形成一种积极向上的良好班风和班级凝聚力奠定了基础。
这次军训得到了学校的高度重视,学校制订了严密的活动方案,组织有序,分工合理;学校领导经常到场关心指导工作;准备了充足的润喉药品,分发到各个教官手中;提供了矿泉水,让中途休息的同学随时有水喝;医务室全天开放,随时做好医疗服务保障。
全体班主任全程跟班,兢兢业业,一丝不苟,全身心投入,与同学们同甘共苦。
这些,都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
同学们,八天的军训虽然结束了,但留给我们的是永远美好的回忆,是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风,是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神,是强烈的爱国心和报效祖国的理想。
希望大家珍惜这次军训的经历,铭记所学到的知识和做人的道理,用心去感受军人的爱国之情,并见之于行。
在今后的学习实践中,互相帮助、团结友爱,关心集体。
希望大家把在军训期间养成的良好品德和作风带到我们今后的学习中去,高标准,严要求的规范自己的言行,遵守学校的各项规章制度,踏踏实实地学会学习、学会做人,刻苦锻炼,遵纪守信,自强不息,自立有为,培养创造性学习能力,力争在新的起跑线上步伐整齐,一同前进,做一个“讲文明、讲纪律、讲诚信、争三好”的合格的二中学生。
最后,我代表学校对一贯关心支持我们军训工作的xx部队的领导表示衷心的感谢!
对担任本次军训的各位教官表示深深的敬意和诚挚的谢意!
入学教育心得体会2021
很高兴成为xx职业技术学校的一员。
作为新生,对于学校、老师、同学都充满新期盼。
为了让我们深入了解学校和老师等一切相关信息,在开学这两天,学校为我们量身制定一个详细的新生入学教育安排。
连续几天的讲座,虽然觉得很辛苦,但我们受益匪浅,学到了不少有用的东西,也懂得这三年的学习时间是何等宝贵,需要迎难而上努力学习。
讲座一:
自身专业知识与技能
由学校出色的教师为我们一一诠释各种专业的知识与技能,同时结合自身和身边的亲身经历让我们清楚了解自身专业的就业趋势,也让我们重拾中考信心,明白只有在学校认真学好专业知识,获得一技之长,才能实现人生价值,使我们的未来更上一层楼。
我必须要努力完成三年的学业,学好专业知识,无论三年后是选取就业还是升学,我都有信心,一点一滴筑梦想。
我选取滨,信任滨,它是我们学子明天的辉煌与骄傲!
讲座二:
师兄师姐谈心得
学校专门请来优秀毕业生做学习经验、工作经验介绍。
他们学业有成,有的已就业,有的已升学。
他们一一为我们讲述过去三年的学习生活与经历。
他们在不断遇挫、不断坚持后,终究功夫不负有心人,获得不同成就。
他们的经历与行动告诉我们:
只有学好专业知识,只有不断坚持与努力,才能收获成果,实现目标。
没有做不到,只有想不到!
我们也会以他们为榜样学习,取长补短,好好珍惜三年的时间,为目标,为前途而奋斗,像师兄师姐一样为母校争光。
讲座三:
形象与礼仪规范
一个学生除了要有优秀的成绩以外,还需拥有一个良好的学生形象和正确的礼仪规范。
它代表了学生个人与学校的形象。
这是我们给别人的第一印象,甚至影响他人对我们的评价。
所以,学习礼仪规范也是一门重要学问。
这个礼仪讲座为我们详细介绍一个学生应有的形象与礼仪规范,也使我们明白礼仪规范的重要性。
我们会认真遵守学校的规章制度,做到衣着整洁,谈吐礼貌,并拥有一个整洁、阳光的学生形象。
讲座四:
法制与教育
我觉得这个讲座很重要,同时也为我们带来一次既有教育好处又生动精彩的法律之旅。
青少年法制观念薄弱,而且青春期容易冲动急躁。
青少年学生往往因缺乏法律知识,年少无知而陷入歧途,甚至走上犯罪道路。
这次讲座及时为我们补充许多法制知识,就像是一盏明灯,引导我们走正途,健康的成长。
我们要增强法律意识,做知法、懂法、守法的学生。
十分感谢学校为我们精心安排了新生入学教育,使我们深入了解中职教育、学校各项规章制度、学校的办学特点、人才培养目标和明确以后个人发展的方向。
我们将不辜负学校领导、老师对我们的期望,严格遵守学校各项规章制度,努力学习,牢固打好基础知识,掌握专业技能,做一个德、智、体全面发展的好学生,为学校争光,成为学校明日的骄傲!
新的一学期到来,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。
在这里我们面临着两个问题。
第一,如何去遵守学校的规章制度呢?
首先,我们必须要解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。
上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间吧。
最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。
要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。
从报电大开始,我就做好充分的思想准备,一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习,合理安排时间,处理好工作,生活和学习的矛盾,通过参加《入学教育》培训,解放思想,树立新的教育理念,转变学习观念,提高认识。
从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。
对我来说,是知识层次更进一步。
在学习过程中,应该有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业。
一有空就巩固学过的东西。
平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。
另一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧。
回到家里,认真阅读书本的内容,不懂的请教别人。
学习是无止境的,知识是永远学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生极大的兴趣,认真学习各门课程。
上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想认识得到提高,人生历程有质的飞跃。
在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩。
电大为我打开一扇学习的大门,教会我在当今信息社会学习的技能。
这次学习是个良好的开端,我一定会倍加珍惜,争取提高自己的知识水平,做一名合格的学生。
当我踏入晨光中学时,心中带着好奇和恐惧。
这是一所怎样的中学?
我该如何面对未知的中学生活?
然而恐惧是多余的,平易近人的戴老师用亲切的话语打开了我的心扉。
她在上第一节课的时候就为我们讲解安全知识,并教会我们如何适应初中的生活。
选好校服,借着中午吃饭的时间,我结交了几个新朋友,他们各有特点,我们很快就成为了朋友,相处得很愉快。
老师还叫了一些同学自我介绍,让他们能有一个锻炼自我的机会,这样的老师正是我心目中所想的那样。
下午,老师还叫同学们“自荐”当选班干部,锻炼他们的自信与勇气。
第二天一早我们就参加了一场考试,考试之后新书终于发了下来,我捧着新书立马看了起来。
老师开会去了,所以我们一直在看书,可是不一会肚子开始“抗议”,好在很快就下课了。
我一边吃午饭一边与同学交流,心中不断的想——有朋友的感觉真好。
下午三点多,我们参观了一中的展览馆,里面介绍了学校的历史,不禁让我感慨万分!
三天的适应期已过了大半,最后一天我们如期参加了军训。
这可比我想象中还要艰苦,教官十分的严格;
太阳无情的炙烤着;
汗水不停地流淌。
但是这一切我们都熬了过来!
渐渐的,我想
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