专题01高考英语真题分类拔高练习阅读理解社会文化类解析版.docx
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专题01高考英语真题分类拔高练习阅读理解社会文化类解析版
社会文化类
高考英语真题【阅读理解】分类拔高练习01
1.(2018·江苏)请认真阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
D
Childrenasyoungastenarebecomingdependentonsocialmediafortheirsenseofself-worth,amajorstudywarned.
Itfoundmanyyoungsters(少年)nowmeasuretheirstatusbyhowmuchpublicapprovaltheygetonline,oftenthrough"like".Somechangetheirbehaviorinreallifetoimprovetheirimageontheweb.
Thereportintoyoungstersagedfrom8to12wascarriedoutbyChildren'sCommissioner(专员)AnneLongfield.Shesaidsocialmediafirmswereexposingchildrentomajoremotionalrisks,withsomeyoungstersstartingsecondaryschoolill-equippedtocopewiththetremendouspressuretheyfacedonline.
Somesocialappswerepopularamongthechildreneventhoughtheysupposedlyrequireuserstobeatleast13.Theyoungstersadmittedplanningtripsaroundpotentialphoto-opportunitiesandthenmessagingfriends—andfriendsoffriends—todemand"likes"fortheironlineposts.
Thereportfoundthatyoungstersfelttheirfriendshipscouldbeatriskiftheydidnotrespondtosocialmediapostsquickly,andaroundtheclock.
Childrenaged8to10were"startingtofeelhappy"whenotherslikedtheirposts.However,thoseinthe10to12agegroupwere"concernedwithhowmanypeopleliketheirposts",suggestinga"need"forsocialrecognitionthatgetsstrongertheoldertheybecome.
MissLongfieldwarnedthatagenerationofchildrenriskedgrowingup"worriedabouttheirappearanceandimageasaresultoftheunrealisticlifestylestheyfollowonplatforms,andincreasinglyanxiousaboutswitchingoffduetotheconstantdemandsofsocialmedia.
Shesaid:
"Childrenareusingsocialmediawithfamilyandfriendsandtoplaygameswhentheyareinprimaryschool.Butwhatstartsasfunusageofappsturnsintotremendouspressureinrealsocialmediainteractionatsecondaryschool."
Astheirworldexpanded,shesaid,childrencomparedthemselvestoothersonlineinawaythatwas"hugelydamagingintermsoftheirself-identity,intermsoftheirconfidence,butalsointermsoftheirabilitytodevelopthemselves".
MissLongfieldadded:
"Thenthereisthispushtoconnect—ifyougooffline,willyoumisssomething,willyoumissout,willyoushowthatyoudon'tcareaboutthosepeopleyouarefollowing,allofthosecometogetherinahugewayatonce."
"Forchildrenitisvery,verydifficulttocopewithemotionally."TheChildren'sCommissionerforEngland'sstudy—lifeinLikes—foundthatchildrenasyoungas8wereusingsocialmediaplatformslargelyforplay.
However,theresearch—involvingeightgroupsof32childrenaged8to12—suggestedthatastheyheadedtowardtheirteens,theybecameincreasinglyanxiousonline.
Bythetimetheystartedsecondaryschool—atage11—childrenwerealreadyfarmoreawareoftheirimageonlineandfeltunderhugepressuretoensuretheirpostswerepopular,thereportfound.
However,theystilldidnotknowhowtocopewithmean-spiritedjokes,orthesenseofincompetencetheymightfeeliftheycomparedthemselvestocelebrities(名人)ormorebrilliantfriendsonline.Thereportsaidtheyalsofacedpressuretorespondtomessagesatallhoursoftheday—especiallyatsecondaryschoolwhenmoreyoungstershavemobilephones.
TheChildren'sCommissionersaidschoolsandparentsmustnowdomoretopreparechildrenfortheemotionalminefield(雷区)theyfacedonline.Andshesaidsocialmediacompaniesmustalso"takemoreresponsibility".Theyshouldeithermonitortheirwebsitesbettersothatchildrendonotsignuptooearly,ortheyshouldadjusttheirwebsitestotheneedsofyoungerusers.
JavedKhan,ofchildren'scharityBamardo's,said:
"It'svitalthatnewcompulsoryage-appropriaterelationshipandsexeducationlessonsinEnglandshouldhelpequipchildrentodealwiththegrowingdemandsofsocialmedia.
"It'salsohugelyimportantforparentstoknowwhichappstheirchildrenareusing."
(1)Whydidsomesecondaryschoolstudentsfeeltoomuchpressure?
A.Theywerenotprovidedwithadequateequipment.
B.Theywerenotwellpreparedforemotionalrisks.
C.Theywererequiredtogivequickresponses.
D.Theywerepreventedfromusingmobilephones.
(2)Somesocialappcompaniesweretoblamebecause .
A.theydidn'tadequatelychecktheirusers'registration
B.theyorganizedphototripstoattractmoreyoungsters
C.theyencouragedyoungsterstopostmorephotos
D.theydidn'tstopyoungstersfromstayinguplate
(3)Children'scomparingthemselvestoothersonlinemayleadto .
A.lessfriendlinesstoeachother
B.lowerself-identityandconfidence
C.anincreaseinonlinecheating
D.astrongerdesiretostayonline
(4)AccordingtoLifeinLikes,aschildrengrew,theybecamemoreanxiousto .
A.circulatetheirpostsquickly
B.knowthequalitiesoftheirposts
C.usemobilephonesforplay
D.getmorepublicapproval
(5)Whatshouldparentsdotosolvetheproblem?
A.Communicatemorewithsecondaryschools.
B.Urgemediacompaniestocreatesaferapps.
C.Keeptrackofchildren'suseofsocialmedia.
D.Forbidtheirchildrenfromvisitingtheweb.
(6)Whatdoesthepassagemainlytalkabout?
A.Theinfluenceofsocialmediaonchildren.
B.Theimportanceofsocialmediatochildren.
C.Theprobleminbuildingahealthyrelationship.
D.Themeasuretoreducerisksfromsocialmedia.
【答案】
(1)B
(2)A(3)B(4)D(5)C(6)A
【意思】一项大型研究警告称,10岁大的孩子就已经开始依赖社交媒体来实现自我价值感。
有些人通过改变他们在现实生活中的行为来改善他们在网络上的形象。
由儿童专员安妮Longfield说,社交媒体公司让孩子们面临着重大的情感风险,一些刚上中学的年轻人无法应对他们在网络上面临的巨大压力。
一些社交应用在孩子中很受欢迎,尽管这些应用要求用户至少要13岁。
这些年轻人承认,他们会为了拍照而四处旅行,然后给朋友——朋友的朋友——发信息,要求他们对自己的网上帖子“点赞”。
该报告发现,年轻人觉得如果他们不24小时快速回复社交媒体上的帖子,他们的友谊可能会受到威胁。
8到10岁的孩子们“开始感到高兴”时,其他人喜欢他们的帖子。
然而,10至12岁年龄组的人“关心有多少人喜欢他们的帖子”,这表明,随着年龄的增长,对社会认可的“需求”越来越强烈。
朗菲尔德女士警告说,这一代的孩子在成长过程中“担心自己在平台上追求的不切实际的生活方式导致的外貌和形象问题,也越来越担心社交媒体的不断需求会让他们关掉自己的社交媒体。
”
她说:
“孩子们在上小学的时候就会和家人朋友使用社交媒体,玩游戏。
但在中学里,一开始的有趣的应用程序使用变成了真实的社交媒体互动的巨大压力。
”
她说,随着世界的扩展,孩子们在网上与他人进行比较,这种方式“对他们的自我认同、自信心以及自我发展能力都造成了极大的伤害”。
朗菲尔德补充道:
“如果你离线了,你会不会错过一些东西,你会不会错过一些东西,你会不会表现出你不关心你关注的那些人,所有这些都会以一种巨大的方式聚集在一起。
”
“对孩子们来说,这是非常、非常难以处理的情感问题。
”英国儿童事务专员的一项名为《喜欢中的生活》的研究发现,8岁大的孩子使用社交媒体平台主要是为了玩耍。
然而,这项涉及8组32名8到12岁的孩子的研究表明,随着他们步入青春期,他们在网上变得越来越焦虑。
报告发现,到了11岁上中学的时候,孩子们已经对自己在网上的形象更加在意了,他们为确保自己的帖子受到欢迎而承受着巨大的压力。
然而,他们仍然不知道如何对付卑鄙的笑话,或无能的感觉相比,他们可能会觉得如果他们自己名人(名人)或更多杰出的朋友在线。
报告称,他们还面临着一整天都要回复短信的压力,尤其是在中学,现在有更多的年轻人拥有手机。
儿童专员说,学校和家长必须为孩子们做一些准备的情感雷区(雷区)他们面临网上。
她还表示,社交媒体公司也必须“承担更多的责任”。
他们要么应该更好地监控他们的网站,以免儿童过早注册,要么应该调整他们的网站以适应更年轻用户的需求。
儿童慈善机构Bamardo’s的贾维德·汗说:
“英国新开设的适龄性教育和性教育必修课应该帮助孩子们掌握如何应对日益增长的社交媒体需求,这一点至关重要。
”
“家长了解孩子正在使用的应用程序也非常重要。
”
(1)细节理解。
根据题干中的secondaryschoolstudents、pressure定位到第二段socialmediafirmswereexposingchildrentomajoremotionalrisks,可知,学生感受到巨大压力是因为媒体将他们暴露在情感危机中,一些孩子不具备处理这种网上面临的巨大情感压力的能力,故答案为B。
(2)推理判断。
将题干中的Somesocialappcompanies定位到第三段Somesocialappswerepopularamongthechildreneventhoughtheysupposedlyrequireuserstobeatleast13,可知,一些社交软件公司在孩子们当中很受欢迎,即使他们应该要求用户年龄至少13岁,所以可以推断社交媒体对用户年龄没有监管到位i,故答案为A。
(3)细节理解。
根据第八段hugelydamagingintermsoftheirself-identity,intermsoftheirconfidence,butalsointermsoftheirabilitytodevelopthemselves可以看出,孩子们在在网上的攀比会影响他们的自我认同、自信和发展自我的能力,故答案为B。
(4)推理判断。
将题干中的LifeinLikes和anxious定位到第10段和11段,childrenwerealreadyfarmoreawareoftheirimageonlineandfeltunderhugepressuretoensuretheirpostswerepopular可知孩子们担心自己的帖子不够受欢迎,故答案为D。
(5)推理判断。
将题干中的parents定位到倒数三段,但是此处未提及父母要做什么,实际答案在最后一段提到:
It'salsohugelyimportantforparentstoknowwhichappstheirchildrenareusing对于父母,知道孩子在用什么app非常重要,即选项C:
追踪孩子们使用的社交媒体。
故答案为C。
(6)主旨大意。
根据标题:
小到10岁的孩子们都在越来越依赖社交媒体以实现自我价值,以及全文都在讲社交媒体对孩子们的各种影响,所以答案为A。
【总结】本文篇幅较长,题目较多,对词汇量和读速都是一个考验。
阅读时确定文章中心很重要,学会找到题干中的关键词在文章中定位很重要,然后认真分析关键内容,以更快的确定答案。
2.(2020·天津)阅读理解
HowtoUseaModernPublicLibrary
Hasitbeenawhilesinceyourlastvisittoapubliclibrary?
Ifso,youmaybesurprisedtolearnthatlibrarieshavechangedforthebetter.It'sbeenyearssincetheyweredustylittleroomswithbooks.Theyhavetransformedthemselvesintoplaceswhereyoucandevelopyourloveofknowledgemeetinterestingpeople,orfindouthowtostartabusiness.
Checkoutabook.Whilelibrariesstillloanout(出借)books,you'llfinditeasiertogetacopyofwhateveryou'relookingfor,thankstoacooperativenetworkofarealibraries.Viasuchnetworks,librariessharetheirbookswitheachotherthroughtheuseofdeliveryvehicles.Oncethebookyou'verequestedisdeliveredtothenearestbranch,theywillinformyoubye-mail,soyoucanpickitup.
Checkoutotheritems.Thelibraryisnowamultimediazone,loadedwithinformationinmanyformats(载体形式).YoucanborrowmoviesonDVDs,musiconCDs,andpopularmagazines.Somelibrariesevenloanouttoysandgames.Ifapopularmagazineyouwantisn'tofferedandthelibrarykeepsalistofsuchrequests,theymaybringitinwhenenoughinterestisshown.
Jointargetedreadinggroups.Librarieswilloftenholdreading-groupsessionstargetedtovariousagegroups.Perhapsyou'dliketolearnalanguageorimproveyourEnglish.Thelibrarymaysponsoralanguagegroupyoucouldjoin.Ifyouhavedifficultiesreading,askaboutspecialreadingopportunities.Yourlibrarymightbeabletoaccommodateyou.Andyoumightfinditrelaxingtobringyoursmallkidtoahalf-hourStoryTimewhileyousitquietlyinacornerwithagoodbook.
Startabusinessusingthehelpofyourlocallibrary.Ifyouwanttohaveabusinessofyourown,yourlocallibrarycanbecomealaunchspaceforit.Inlibrarybooksandcomputers,youcanfindinformationonstartingabusiness.Manylibrarieswillhelpyouwithlocallysuppliedinformationaboutbusinessmanagementsharedthroughchambersofcommerce
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