人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷C卷.docx
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人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷C卷
人教部编版四年级下册语文第五单元检测卷C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共29分)
1.(2分)找出下列每组词语中下划线字注音有误的是()。
A.垂蔓(màn)
B.舀水(yǎo)
C.咂嘴(zā)
D.眸子(mú)
2.(1分)选择正确的读音。
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌(tiě diē)________没(méi mo)________水中。
众皆(kǎi jiē)________弃去,光持(chí cí)________石击瓮破之,水迸(bènɡ bìnɡ)________,儿得活。
3.(2分)(2020五上·期末)下列词语中,搭配有误的一项是()。
A.察访民情 拜访老师
B.改正缺点 改进方法
C.预防疾病 吸纳热量
D.发现问题 发明电灯
4.(2分)对下列词语的理解正确的一项是()。
A.“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中
B.“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同
C.“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思
D.“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思
5.(2分)下列句子,没有使用修辞手法的一项是()
A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
B.微风吹过,金黄的原野如一片波涛滚滚的大海。
C.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈。
D.他们一看那些连绵的青山,心中便仿佛有了依靠。
6.(2分)(2020四下·盐城期末)下列说法不正确的是:
()
A.《繁星》是冰心的第一部诗集。
课文中的《繁星》(一五九)是一曲母爱的颂歌。
B.“诗和音乐一样,生命全在节奏”是朱光潜说的。
C.老舍先生创作了一千多部作品,其中有短篇小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
D.丰子恺是我国现代画家、散文家,这学期我们学了他写的《白鹅》。
7.(16分)前后矛盾
(1)《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁写的。
(2)《草船借箭》的作者是罗贯中写的。
(3)我估计这道题他肯定做错了。
(4)我的家庭作业做完了,只剩下两道数学题没做。
(5)我断定今天可能会下雨。
8.(2分)再读课文《群众也在淋雨》,填一填。
这篇课文是按照________——________——________的顺序写的。
第________自然段写雨前的情景,第________自然段写雨中的情景;第________自然段写雨后的情景。
二、阅读感悟(共2题;共20分)
9.(11分)阅读下文,回答问题
燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;
奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;
正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;
鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……
树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。
顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。
目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。
也许,与浩瀚人世相比,这些只不过是一出出不足挂齿的小小杂乱的悲剧而已,但不知几时开始,人类潜意识里有座冰山,人性就变麻木、冷漠、甚至残忍,以肆虐他族之苦,养已欢颜,并引为闲适雅趣。
生灵何罪之有?
就因为看不见它流泪流血,
就因为听不到它呼痛呼救,
就因为人类比它强大,
我们就可以任意践踏、蹂躏、摧残?
再微末也是生命,是比人类更加脆弱的生命。
人对世界总是不满意,却从不愿反躬自省,自己为这个世界做了些什么?
(1)用“‖”将短文分为两部分,并概括每部分大意。
第一段:
________。
第二段:
________。
(2)文中的哪些词语让我们感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至残忍的一面。
(3)阅读下面句子,按要求完成题目。
“目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令人心寒,感受最深刻的悲哀。
”
①这个句子在文中的作用是________。
②“触目惊心”的意思是________。
③从“心寒”“悲哀”两个词语我们能感受到作者是一个什么样的人________?
④将这个句子改写成反问句________。
(4)短文最后几个自然段应读出________的语气。
(5)针对文中提到的现象,写几句你发自肺腑的话,呼吁人们爱护生灵、保护动物。
10.(9分)阅读下文,回答问题
法布尔的故事
法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫,花费了一生的时间如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”,可他全然不知。
又有一次,他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷,直到树下有人叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声,于是,他循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动。
几个农妇早上去摘葡萄时就看见了他,到黄昏收工时,她们看见法布尔还躺在那里呢。
她们实在不明白,这个人怎么能花一天的功夫,只看一块石头,简直是中了邪!
其实她们不知道,法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
(1)人们用“全神贯注”一词来概括出罗丹雕塑时的投入,我也会用文中的一个四字词语来概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是:
________。
(2)短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的?
请写在下面。
(3)法布尔和课文中的罗丹有哪些相同之处?
三、习作。
(共1题;共1分)
11.(1分)(2017三上·九江月考)秋天虽已经远去,但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。
请你以秋天的果园为题写一篇文章,用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。
参考答案
一、积累运用(共8题;共29分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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二、阅读感悟(共2题;共20分)
答案:
9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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9-5、
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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三、习作。
(共1题;共1分)
答案:
11-1、
考点:
解析:
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